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    語文優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2023-12-01 15:51:15 語文作文 我要投稿

    語文優(yōu)秀作文(精品)

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的語文優(yōu)秀作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    語文優(yōu)秀作文(精品)

    語文優(yōu)秀作文 篇1

      語文,有時(shí)讓你哭,有時(shí)讓你笑,有時(shí)讓你恨,有時(shí)讓你哭笑不得。

      記得有一次,我開了一個(gè)玩笑讓爸爸媽媽一個(gè)羨慕,一個(gè)同情。

      有一次做家庭作業(yè),我碰到了一道題:爸媽兒在遠(yuǎn)地過的好不愁飯愁錢愁房愁車這日子好不難受!讓你給它加標(biāo)點(diǎn),我把作業(yè)寫完了找了一張紙把這一段抄寫了下來。

      晚上吃飯時(shí),我把這段話拿出來給爸爸媽媽看了看,爸爸說:“孩子,你要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大找一個(gè)好工作,你要像他一樣過上有錢的日子!”

      媽媽對(duì)我說:“孩子,你要好好學(xué)習(xí),考出好成績(jī)出來,然后找一個(gè)好工作,千萬別像他那樣,哎,好可憐!”

      爸爸媽媽聽了他(她)的話開始爭(zhēng)了起來。我喊了一聲停,終于安靜下來了。

      我給爸爸媽媽解釋道:“爸爸,媽媽你們說的都對(duì),這段話是我在今天的家庭作業(yè)上面抄下來的,它的問題是讓你加標(biāo)點(diǎn)。爸爸,你是在好字后面加了一個(gè)標(biāo)點(diǎn),所以覺得羨慕。媽媽,你是在不字后面加了一個(gè)標(biāo)點(diǎn),所以覺得同情!

      爸爸媽媽聽了我的.一番解釋后,恍然大悟。

      有時(shí),語文會(huì)很幽默,有時(shí)會(huì)讓你笑,有時(shí)會(huì)讓你哭。關(guān)鍵,取決于你是怎樣理解的。

    語文優(yōu)秀作文 篇2

      我的心中有一個(gè)“大俠”,她就是我的.語文老師。

      她看上去有50多歲,但他非常嚴(yán)厲、和藹。說他嚴(yán)厲,不過分。就打上次來說:我們班的尖子——李若涵,上次回答問題沒對(duì),語文老師就恨恨得批評(píng)了他一頓。就因?yàn)檫@一件小事,我們班很多人就很不喜歡她。不過我很喜歡她,因?yàn)槲矣X的“嚴(yán)師出高徒”,這句話是真的。說她和藹也不過分。因?yàn)樯洗挝易鲥e(cuò)了一件事,我覺得我該倒打霉了。誰知,她只是和藹的說:“沒關(guān)系,慢慢來!闭?yàn)檫@件事,我們班的同學(xué)對(duì)她就該變了看法。

      這就是我的心中的“大俠”——語文老師!

      快來衡陽吧!

    語文優(yōu)秀作文 篇3

      我的老師姓劉,長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā),一雙炯炯有神的火眼金睛,一張能說會(huì)道的巧嘴與一對(duì)“順風(fēng)耳”,你可別小看它們,如果你想要跟它過上兩招上課開小差,走神。那你就運(yùn)氣不好了,絕對(duì)不到半個(gè)回合就會(huì)敗下陣來,劉老師的這三件“法寶”那簡(jiǎn)直就是眼觀六路,耳聽八方?峙履愕囊慌e一動(dòng)早已映入周老師的'眼簾那就如本事再大的孫悟空,怎樣也逃不出如來佛的手掌心。

      劉老師對(duì)工作一絲不茍,講課更是很有方法,謂是出神入化。對(duì)敘述與推算說的是那么井井有條,語言那么流暢,通俗易懂,妙趣橫生,思路那么簡(jiǎn)潔明了。

      劉老師也十分嚴(yán)格,但畢竟是嚴(yán)格出作風(fēng),出紀(jì)律,出勤奮。嚴(yán)厲歸嚴(yán)厲,周老師也十分慈祥,她是對(duì)同學(xué)們特別關(guān)心,如果有一道題不會(huì),周老師就急得像熱鍋上的螞蟻,一準(zhǔn)兒給他補(bǔ)課。

      人們都說:“老師像辛勤的園丁,滋潤(rùn)祖國(guó)的花朵,茁壯成長(zhǎng);老師像蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人老師更像春蠶,是她無私,毫無保留的把一切給了我們。”她如明燈般照亮了我前進(jìn)的道路,這就是我的老師。

    語文優(yōu)秀作文 篇4

      尊敬的語文老師:

      您好!您知道嗎?我現(xiàn)在有千言萬語想對(duì)您說,因?yàn)槟昧,所以我不知道從哪個(gè)“好”先說。

      自從*年級(jí)您接我們班以來,您就想方設(shè)法地讓我們從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個(gè)方面超過其他班。而且您時(shí)常為我們的身體健康擔(dān)心著,為我們的養(yǎng)成教育計(jì)劃著,無時(shí)無刻在為我們的人身安全著想著。

      是您讓我們班從死氣沉沉到生機(jī)勃勃,從不愛發(fā)言到積極發(fā)言。

      在上課時(shí),您總是笑瞇瞇的,平易近人,使我們的膽子變大,使我們?cè)鰪?qiáng)了自信心,跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次,您叫最膽小的*同學(xué)發(fā)言,可能由于她是第一次回答問題,所以緊張的說不出話來,這時(shí)您沒有呵斥他,而是走過去用溫和的聲音說:“不要緊張,慢慢說,想到什么就說什么……”經(jīng)過一陣開導(dǎo),*終于開口說出了答案。當(dāng)時(shí)教室里想起了熱烈的掌聲*高興地笑了,我們也會(huì)心地笑了。

      一眨眼的.時(shí)間,又到期末了。為了不辜負(fù)老師的期望,我代表全體同學(xué)對(duì)老師說:“看著吧,我們一定會(huì)考出好成績(jī)來回報(bào)您和養(yǎng)育我們的父母,我們一定會(huì)的!

      祝

      身體健康工作順利天天開心!

      你的學(xué)生:張文豪

      日期:20xx年6月3日

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