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語(yǔ)文老師作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的語(yǔ)文老師作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
語(yǔ)文老師作文 篇1
我們的語(yǔ)文老師長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā),帶著一個(gè)眼鏡,身體瘦瘦的.,胳膊細(xì)細(xì)的,腿長(zhǎng)長(zhǎng)的,是個(gè)超級(jí)大美女。
我們的老師很溫柔,上課時(shí),我們認(rèn)真聽(tīng)講,老師會(huì)讓我們看電影或給我們讀故事。下課時(shí),她會(huì)和我們一起做游戲,就像位大姐姐。
我們的老師很嚴(yán)厲,這不,上副課時(shí),老師讓班長(zhǎng)把名字記下來(lái),我們生怕會(huì)亂,下課了老師把名單讀了出來(lái),我很幸運(yùn),幸好沒(méi)有我,老師讓那些上課亂的同學(xué)寫檢查、抄課文,上課吃零食的同學(xué),罰值日一星期或抄作文并背會(huì)!不管是誰(shuí)犯錯(cuò)誤,她都會(huì)毫不留情。簡(jiǎn)直和下課時(shí)的她判若兩人。
我們的老師還很愛(ài)美,每天早上都會(huì)換一套衣服并且還很漂亮。每天早上都像換了一個(gè)人似的,心情也一天比一天高興。
她還是個(gè)寫博高手,她的文章已經(jīng)有一千多篇,她無(wú)論多忙,每天晚上都堅(jiān)持寫博,我很佩服她。
這就是我們的語(yǔ)文老師,一個(gè)既溫柔又嚴(yán)厲的雙面人。
語(yǔ)文老師作文 篇2
假如我是語(yǔ)文老師,面對(duì)講臺(tái)下那么多雙求知的眼睛,我一定會(huì)說(shuō):“新的學(xué)期開(kāi)始了,我希望同學(xué)們以全新的面貌對(duì)待這個(gè)學(xué)期,好好學(xué)習(xí),取得好成績(jī)。”
首先,我決不把學(xué)生當(dāng)成“聽(tīng)書”的。讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)大膽的發(fā)言。讓他們質(zhì)疑問(wèn)難,也可以給我和書挑挑刺兒,誰(shuí)的見(jiàn)解有創(chuàng)造性我就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他們一些小禮物。
其次,我要讓學(xué)生跟書交朋友,在書的海洋里遨游,用高爾基的話去教育他們:“熱愛(ài)書吧,它是知識(shí)的源泉!弊屗麄兗霸绲慕Y(jié)識(shí)魯迅.李白.王維.愛(ài)迪生.居里夫人等,在書中讓他們與李白說(shuō)詩(shī),讓他們和李四光爺爺一起去探索石頭的奧秘,讓他們和居里夫人一起去研究科學(xué)......我一定要少布置作業(yè),保證他們有足夠的時(shí)間去讀有益的.課外書。我要教他們讀書的方法,如讓他們邊讀邊想,不懂的做上記號(hào),下課問(wèn)老師。在班里,我要定期舉辦作業(yè)展覽.畫畫比賽......
改革作文教學(xué)是我的另一個(gè)措施。寫作離不開(kāi)生活,我要把學(xué)生們帶到廣闊的天地里去。春天,我和他們一起去郊外野炊;夏天,我們?nèi)ゴ蠛@镉卧;秋天,我們(nèi)ソ鹕奶镆袄锴镉;冬天,我們(nèi)ザ蜒┤。讓他們自己命題,寫自己熟悉的人和事,讓他們?nèi)巳硕紣?ài)寫作文。
我相信,這一切都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。
語(yǔ)文老師作文 篇3
My Chinese teacher
I have a good teacher. She is My Chinese teacher. She is Miss Jiang. She is strong. She has a big mouth, two big ears, two big eyes and a not big and not small nose. She is very kind. She is smart, too. We all like her.Today, we have Chinese class. We are very happy.
語(yǔ)文老師作文 篇4
在我讀四年級(jí)的時(shí)候,我們班就有了一位新的語(yǔ)文老師——熊老師。熊老師不僅是我們班上的語(yǔ)文老師,還是我們班上的班主任呢!她有一頭烏黑的秀發(fā),白里透紅的臉蛋,一雙彎彎的秀眉,還有一雙寶石般的大眼睛,高高的鼻子下還有一張櫻桃小嘴,嘴唇常常微微上揚(yáng),露出親切的笑容。
熊老師是一位在學(xué)習(xí)上對(duì)我們嚴(yán)格要求的老師!
記得有一次語(yǔ)文課上,我的`作業(yè)寫錯(cuò)了一個(gè)填空,可是不巧的是這個(gè)填空是老師講過(guò)了的,我們?nèi)喽紱](méi)有錯(cuò),就是我一個(gè)人錯(cuò)了,老師怒火沖天,生氣極了!老師在全班批評(píng)了我,班上同學(xué)議論紛紛,我慚愧及了!老師問(wèn)我:“你自己說(shuō)怎么辦吧!”“我,我,我,我也不知道!”我羞愧地說(shuō)道。老師問(wèn)同學(xué)們以前是怎么規(guī)定的?同學(xué)們大聲說(shuō):“把作業(yè)寫兩遍!”老師生氣地說(shuō)道:“那你就寫兩遍吧!”下一次可別這樣了!我低下頭:“恩!我再也不會(huì)這樣做了!”老師批評(píng)讓我受益匪淺!
熊老師!我會(huì)好好學(xué)習(xí)的!
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