語(yǔ)文老師作文(通用5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的語(yǔ)文老師作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
語(yǔ)文老師作文 篇1
一頭秀發(fā)扎成馬尾，一本教案從不離身，一支粉筆寫下萬千心血，一根教鞭指點(diǎn)課本的河山。三尺講臺(tái)是您的領(lǐng)土，我們的心中，您永遠(yuǎn)閃耀！這，就是我的語(yǔ)文老師，也是我最尊敬的一位老師。她的年齡不大，卻剛好能與我們玩在一塊，她的經(jīng)驗(yàn)不多，但卻能給我們帶來最為生動(dòng)的課程。
還記的那是我們剛剛進(jìn)入初一下學(xué)期的時(shí)候，因?yàn)樵瓉淼恼Z(yǔ)文老師有事，我們會(huì)來一個(gè)新的老師。當(dāng)時(shí)的我們就非常的好奇，新的語(yǔ)文老師會(huì)是怎么樣的呢？會(huì)是嚴(yán)厲的老教師？會(huì)是講課有些僵硬的新教師？還是兩者之間的，嚴(yán)厲的新教師？可是我們都沒想到，新老師踏著歡快的步子走了進(jìn)來，在我們好奇的目光下在黑板上寫上了自己的名字。然后，就這樣宣布她會(huì)是我們的新語(yǔ)文老師。
其實(shí)當(dāng)時(shí)的我并沒有什么太大的感觸想到：“只是語(yǔ)文課而已，誰教不都是一樣的嗎？”可她卻打破了我對(duì)語(yǔ)文課的印象。我本以為在新老師上任后，緊接著就會(huì)開始講課�？蓻]想到，老師居然從講臺(tái)底下拿出了一箱早早就準(zhǔn)備好的獎(jiǎng)品，并說：“接下來我們舉行演講比賽，大家有一節(jié)課的時(shí)間做準(zhǔn)備，這些就是這次的獎(jiǎng)品哦！”聽到了有獎(jiǎng)品，大家的心思也被帶動(dòng)了起來，在接下來的一節(jié)課中，都在積極努力的準(zhǔn)備自己的演講。說是演講，其實(shí)也非常的簡(jiǎn)單，并不需要說的太久，只要將自己的意思表達(dá)出來，就可以得到不錯(cuò)的評(píng)價(jià)。
但是還記的在頒發(fā)最終獎(jiǎng)品的時(shí)候，老師卻犯下了一個(gè)有趣的錯(cuò)誤，也讓我們多給了她一個(gè)馬虎的標(biāo)簽。我們班上全體投票選出了最后的優(yōu)勝者，可是看著最后的優(yōu)勝者來領(lǐng)獎(jiǎng)，老師卻犯了難。上臺(tái)的是男同學(xué)，可老師從箱子里拿出的最后的獎(jiǎng)品，卻是偏女生的禮物。她不好意思的'說：“我還以為因該會(huì)是女生贏的。”但是男同學(xué)還是只能接下了這份獎(jiǎng)品，這也承包了我們一節(jié)課的笑點(diǎn)。
她的課也一樣的非常有意思，老師總會(huì)給我們?cè)谡n上講著講著遇上一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，就會(huì)和我們說這段話，這個(gè)詞有什么含義，又有那些來歷。她講的妙語(yǔ)連珠，我們聽的也入了神，往往還沒講完，就已經(jīng)下課了。可我們，也從老師的故事中，學(xué)到了很多的知識(shí)和道理。
老師的講課非常的有意思，她的活動(dòng)也往往能讓我們傾心。她是我們的好老師也是我們的好朋友。這份師生的情誼，我們會(huì)一直的記得。
語(yǔ)文老師作文 篇2
我算不上年紀(jì)大，有過的語(yǔ)文老師說多不多，說少不少，卻也足以影響我至今。
我的第一個(gè)語(yǔ)文老師在我印象中是一個(gè)胖子，長(zhǎng)得很不錯(cuò)，人也很溫柔。當(dāng)時(shí)我們都還只是一群幼兒班的小不點(diǎn)，記得她常常給我們講故事啊，唱歌啊等等。
那時(shí)候，學(xué)校的設(shè)備還沒有現(xiàn)在的那么好，那么足，我們的午睡只能睡桌椅，而我是比較喜歡睡桌子的人，因?yàn)樽雷颖容^大，好睡。我的同桌一開始也都讓著我不吱聲。后來有一天，同桌突然跟我講她要睡桌子，我當(dāng)然不樂意，可我有什么辦法，我還來不及出聲，她就已經(jīng)一溜煙爬了上去，留我站在哪里干愣著。
我強(qiáng)忍著哭意，睡在了長(zhǎng)板凳上，最好老師注意到了我的`不對(duì)勁，問了句我怎么了，我竟忍不住地讓眼淚嘩嘩直流了下來。老師并沒有驚慌失措什么的，輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰我。
我記得，那個(gè)小小的我最喜歡她了，而我喜歡她的表達(dá)方式就是她給我們布置的作業(yè)我每次都要寫上好多遍。結(jié)果，一寫就是大半個(gè)學(xué)期過去了，語(yǔ)文老師才終于忍不住對(duì)我說作業(yè)只要寫一遍交一遍就好了。
然后我寫作業(yè)就寫得更認(rèn)真了，還給那些字畫上了漂亮的小裝飾，語(yǔ)文老師也開始也沒說我，可能以為我只是一時(shí)興起，總會(huì)有累的那么一天，可是就偏偏總是如此的孜孜不倦，在又一個(gè)好多天后，老師終于又忍不住來找了我，對(duì)我說寫字不用像畫畫那樣把字畫得漂漂亮亮的，還教了一遍我怎么寫……
后來不知道怎么了，那個(gè)語(yǔ)文老師突然就不見了，我們誰都不懂她到底去了哪里。在很多年后，我即將小學(xué)畢業(yè)時(shí)，她又突然出現(xiàn)在我的視線中，這一次，是成為了我的英語(yǔ)老師，而我也了解到了，那年她原來是請(qǐng)了產(chǎn)假……
原來緣分是那么奇妙的東西。
語(yǔ)文老師作文 篇3
“上課了，上課了！”隨著語(yǔ)文老師一聲“怒吼”，同學(xué)們立刻安靜下來了。隨后，語(yǔ)文老師先給我們把作業(yè)的問題處理好了再開始講課，此時(shí)就剩30分鐘了，我感到很奇怪，明明需要40分鐘才能講完的課，被語(yǔ)文老師30分鐘就講完了，甚至還能多出幾分鐘。由此可見老師的效率之快。
老師姓盧，是一個(gè)年輕的老師，老師經(jīng)常鍛煉身體，有一次我還看到盧老師在打籃球呢。
盧老師雖然有時(shí)候嚴(yán)厲，但他大部分時(shí)間對(duì)我們還是很好的，有時(shí)候還會(huì)偶爾“幽默”一下，逗我們開心�？梢哉f盧老師既嚴(yán)格又幽默，布置作業(yè)也少。
盧老師有一雙明亮的`眼睛，眼睛上還有一對(duì)濃淡適中的眉毛，寬寬的鼻梁顯得他很有精氣神，對(duì)待我們通常都是笑瞇瞇。
有一次，我們班同學(xué)的東西被人藏起來了，老師得知后并沒有一個(gè)一個(gè)的去找是誰拿的，而是讓那個(gè)人下課后自動(dòng)把東西歸還或者去辦公室給老師，老師說他不會(huì)讓第三個(gè)人知道。老師也不是那么不近人情。
我很喜歡這個(gè)老師，他讓我知道作業(yè)注重的是質(zhì)量而不是速度，就算小作業(yè)也要認(rèn)真完成。看來?yè)Q個(gè)男老師也不錯(cuò)。
語(yǔ)文老師作文 篇4
老王是何許人也？你不會(huì)以為他是隔壁老王吧？算了，讓我告訴你，他就是我們的語(yǔ)文老師。他的課堂風(fēng)趣幽默，不信你來聽聽！
“叮鈴鈴……”上課了，老師還沒有來，所以同學(xué)們炸開了鍋，七嘴八舌地議論著。正當(dāng)教室里吵得熱火朝天時(shí)，忽然“咚”的一聲，教室門被踢開了，只見老王直接把手舉到了眉毛處，做了一個(gè)眺望遠(yuǎn)方的動(dòng)作，邁著六親不認(rèn)的步伐走進(jìn)教室，又從門后拿起掃把一直旋轉(zhuǎn)，連蹦帶跳到了講臺(tái)上，一套操作下來，一氣呵成，可謂行云流水！同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆，接著便哄堂大笑著：“老孫來了！給我們講講西游記吧�！崩贤跛斓鼗卮穑骸澳沁�不簡(jiǎn)單，對(duì)老孫來說那是九牛一毛�！�
老師講得栩栩如生。在講孫悟空智斗金銀大王時(shí)，他把書卷起來當(dāng)作牛角一樣插在頭上，還把衣服脫下來，披在身上，當(dāng)做金角大王的披風(fēng)，還拿著瓶子對(duì)著我們班長(zhǎng)就是一陣吆喝：“我叫你一聲，你敢答應(yīng)嗎？”班長(zhǎng)便將計(jì)就計(jì)大喊：“俺老孫天不怕地不怕！”這段對(duì)話可逗得大家哈哈大笑。教室里有說有笑，是我們歡樂的海洋。
漸漸的，有些同學(xué)就按捺不住他的'多動(dòng)癥，開始交頭接耳，卻被王老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了。老師拿起掃把轉(zhuǎn)了個(gè)圈，便對(duì)那個(gè)搗亂的同學(xué)喊：“吃俺老孫一棒！”“金箍棒”便朝那名同學(xué)飛過去，當(dāng)頭一棒。這簡(jiǎn)直把我們逗得眼淚都掉了下來。搗亂的“活寶”也快速重返課堂。
不知不覺，下課鈴聲響了，老師依依不舍地離開教室，我們齊聲大喊著：“大圣，等等我們�！�
王老師的課堂幽默吧！從他風(fēng)趣的課堂中，我們不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，還開闊了眼界。我深深愛上了語(yǔ)文課。
語(yǔ)文老師作文 篇5
我的語(yǔ)文老師名叫楊結(jié)萍，她也是我的班主任。她長(zhǎng)得很漂亮，戴著一副眼睛顯得很親切。她在給同學(xué)們上課的時(shí)候，總是那樣的`神采飛揚(yáng)，大家都很喜歡上她的課。
在課堂里楊老師會(huì)給我們看圖片識(shí)字，把別人班的優(yōu)點(diǎn)帶到我們班來，還教會(huì)我們?nèi)绾问褂脴?biāo)點(diǎn)符號(hào)和認(rèn)識(shí)偏旁部首，還有許多其他的知識(shí)。
我非常喜歡楊老師，她是我心目中的好老師。
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