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    語文老師作文

    時間:2023-11-30 16:54:03 語文作文 我要投稿

    (優(yōu)秀)語文老師作文3篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的語文老師作文3篇,希望能夠幫助到大家。

    (優(yōu)秀)語文老師作文3篇

    語文老師作文 篇1

      我的老師是一個大美女,她經(jīng)常扎一個麻尾,喜歡穿裙子。老師上課的時候眼睛就像火眼金睛,她總是雙唇緊閉不愛笑,但對工作特別負責,對我們很嚴厲,那些不愛完成作業(yè)的,想都別想從開眼皮她下溜過去,可能因為她工作太負責了,也有可能她不愛笑的`原因,在學校里,幾乎每位同學都有一點怕她。她也有和藹可親的一面,有一次我被一個同學打哭了,100分的傷心,哭哭啼啼地回到教室,被語文老師看到了,我以為她會批評我,不料,她面帶微笑溫和地安慰我,沒事,男子漢不能哭有什么事好好說,不要哭,這時候我聽到這句話什么委屈都忘了。原來老師還有這么溫柔的這一面,我心里好感動。

      這就是我的老師,教學認真,工作嚴厲,對于我們的好老師,在這里我說一句,老師辛苦啦,我們愛你!

    語文老師作文 篇2

      都說所有的老師都很愛她的學生,我就來給大家介紹一下我的語文老師,是怎樣的關心我們的,還有楊老師的講課水平和外貌、愛好……等等。

      好了,我說了很多了,就來介紹一下我的語文老師吧!

      我的語文老師是楊老師,我很愛她,也喜歡她。

      我的語文老師楊老師有一雙水靈靈的眼睛,濃濃的眉毛,漸漸的鼻子,一張櫻桃小嘴,靈敏的耳朵,一張瓜子臉,又卷又長的咖啡色的頭發(fā),非常漂亮呢!大家可不要認為楊老師只長得漂亮,其實呀,楊老師經(jīng)常出去比賽,并且,每一次都拿大獎,不是一等獎,就是二等獎,可厲害呢!楊老師上課也上的.很好,講得就像專家講的一樣,我很喜歡楊老師上的語文課,就像所有的老師也講不了這么好似的。

      楊老師沒有什么特殊的愛好,就是喜歡看書,并且,楊老師看的書都是半文半白的,我們一點也看不懂。楊老師從書中看到了一些好詞,或好句的話,就背下來,到時候,寫東西的時候就用。楊老師也愛寫東西,并且都寫得很好,我很佩服她,也很羨慕她。

      我到現(xiàn)在還清楚的記著,上一個六一兒童節(jié)的時候,我和劉思宇在參觀表演的時候被走丟了,都怪我們兩個沒有跟著隊伍走,所以,到了現(xiàn)在,我們兩個走丟了。我們趕緊的回到了教室,可是我們班的同學都回來了,可是老師沒有說我們。

      我清楚的記得,三年級上學期的時候,我們很多人都賣,小零食,老師發(fā)現(xiàn)了這個事,批評了我們,讓我們寫500字檢討書,讓家長寫400字的以后打算,打算怎么批評我們。

      我們楊老師給我們布置很多的作業(yè),我們都很不高興,也很不喜歡做,可是,我從來不這么想,盡管口上這么說,可是心里并不是這么想。因為,我知道,老師是為了我們好,考試的時候不讓我們有錯字。

      您的工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。

      您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的 兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

      在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。

      教師的春風,日日沐我心。

      一位好老師,勝過萬卷書。

      楊老師,我喜歡你,也更愛你——楊老師。

    語文老師作文 篇3

      我的班主任姓游,也是我的語文老師。她骨瘦如柴,從遠處看跟一根竹竿沒有兩樣。白瓜子一樣的臉上,架著一副大眼鏡,眼鏡下長著一雙黑芝麻大的小眼睛。她有著一頭柔順的長發(fā),發(fā)尾還有點卷。她的鼻子不大,卻有點長,像是女媧造她時不小心拉過頭。最讓人羨慕的是她的`櫻桃小嘴。小嘴里既裝著幽默風趣,也藏著河東獅吼。

      班上的一位同學上課老喜歡插嘴,老師每說一句,他就要插一句。這天故事又重演了,游老師罰他站起來,我們都感覺到她的心中燃起一把怒火,而那位男生還是嘻嘻哈哈的笑臉。游老師更生氣了。她的臉上是大寫的“怒”,原本可愛的櫻桃小嘴變成血盆大口,眼睛惡狠狠地盯著他,瞪得如同荔枝那樣大,吼到:“容得你說話了嗎?這個習慣啥時候能改??”我都快被嚇出心臟病了,這聲音仿佛十萬八千里外的人都可以聽得一清二楚。此時的游老師像一只隨時準備撲上去咬食的老虎。

      當然她也有幽默的時候,有一次,布置完作業(yè)后,游老師親切地對我們說:“親,明天交作業(yè)時,不要讓我看見五百年前的泡菜哦!”話音未落,我們捧腹大笑:這老師可真有趣,把爛作業(yè)當寶了呢!

      我越來越喜歡這個兩面派的老師!

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