【優(yōu)】三年級上冊語文作文10篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的三年級上冊語文作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級上冊語文作文 篇1
西昌是一個四季如春的城市，而邛海則是西昌市一顆璀璨的明珠，它風景優(yōu)美，陽光明媚，是個旅游的好去處。
邛海的四周長滿了一棵棵翠綠的大樹，遠遠望去，這些樹木仿佛給大地鋪上了一層綠油油的'地毯，那些葉子紛紛落下，就像一只只蝴蝶正在翩翩起舞… …
清晨的邛海是最寧靜的，向遠處望去，波光粼粼，就像一面鏡子似的。海面上，觀光的漁船來來往往，天空中的鳥兒自由自在地飛翔，旅游的人們坐在游艇上喜悅地談話… …
到了中午，太陽高高地掛在空中，這時的邛海如仙境般美麗，邛海邊，有許許多多的孩子赤著腳丫在石頭灘上嬉戲、打鬧。到處都充滿了歡聲笑語… …
下午，從遠處吹來一陣微風，剎那間，水面蕩起層層波紋，真美呀！就像落葉一樣輕，如蜻蜓點水般柔… …
黃昏，太陽掛在半山腰，映在水中的影子就像給邛海鑲上了一顆紅寶石… …
到了晚上，風呼呼地吹著，邛海邊的游人早已離去了，只有天空中的繁星還在一閃一閃地眨眼睛... …
這次邛海之行令我留連忘返，邛海的美麗將永遠印在我的心中！
三年級上冊語文作文 篇2
早上起床感覺有一點涼意，我知道我們的秋天來了！開學后學的秋天的圖也出現在我的腦海，對，今天我要出去觀察秋天。
我去找金黃的樹葉，我去找紅紅的'果子，還要去找高舉火把的高粱……吃過早餐，我和爸爸媽媽來到花園，在花園里看到高大的樹上滿眼是碧綠的葉子，我們找遍了花園都沒有紅紅的果子，更不要說高粱了。怎么在我們眼前出現的景象和跟書上那幅秋天的圖畫一點都不一樣呢？難道秋天沒來嗎？我有點失望的問媽媽。媽媽說，我們這里是南方，語文書上秋天的圖畫畫的北方才有的。
長大以后，我要去北方爺爺家找這幅美麗的秋天圖畫。秋天，等著我！
三年級上冊語文作文 篇3
1、以飽滿的豪情，形容了……
2、重點突出，詳略恰當，內容詳細。
3、比喻貼切，用詞生動。
4、文章語言普通易懂，貼近生存現實，讀來令人倍感密切。
5、…以輕松痛快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
6、敘述天然生動、布局緊湊，銜接天然連貫，中央突出。
7、對付景致的形貌，語言簡潔而正確，遐想則為觸景生情，景象天然融合。
8、通過富厚人物的語言和行動，烘托出人物的頭腦品格。
9、文章邊敘事邊抒懷。
10、充實運用消息聯合的寫法，并輔以比喻、擬人等伎倆
11、小作者視察細致，敘述時井井有條
12、一些精妙詞語的`利用，無形中為文章增加了不少情趣。
13、文章清逸婉麗、流通連貫，尤其人物語言幽默風趣
14、文章想象合情公道，
15、通過生動、形象的語言的刻畫，使讀者好像置身于夢鄉(xiāng)一樣平常。
16、文章線索清朗，主題突出，牢牢圍繞…舉行。
17、細節(jié)形貌頗具匠心。極富功底。
18、對人物的語言、樣子容貌形狀、行動等，精心精致的刻畫，這是本文的一大特色。
19、形貌精致，生存氣味濃重，遣詞造句正確逼真。
20、，語言正確，光顯、生動，內容極其富厚詳細，
21、事例敘述得生動詳細，人物的言行符合各自身份特點。
22、文章源于日常生活，因此語言固然不怎樣柔美，但卻真實風趣，寫得入情入理
23、文章將…寫得細致入微
24、語言生動明快，富有情趣。
25、大量接納生存中的口語，使文章更顯天然密切。
三年級上冊語文作文 篇4
我的課余生活是豐富多彩快樂無比的，比如：打乒乓球、打羽毛球、下跳棋……就來說說下跳棋吧！ 有一天晚上，我吃完飯，提出一個建議：“爸爸媽媽，我們來比賽下跳棋吧！”“好！”爸爸媽媽異口同聲地回答。 我們先抽簽決定，數字最大的先走，第二大的`第二走，數字最小的最后走。接果出來了，我抽到“9”，爸爸抽到“3”，媽媽抽到“7”，當然是我先走了。我的棋子的顏色是紅色，爸爸的棋子的顏色是黑色，媽媽棋子的顏色是黃色。游戲開始了，我先走，媽媽再走……經過一番苦斗后，爸爸的棋子擋住了我的棋子，我的棋子無路可進，爸爸離目的地越來越近，媽媽的棋子被我的棋子擋住了去路。一段時間過后，爸爸居然贏了，媽媽輸的落花流水。 下跳棋，不僅是我課余生活的一部分，它還可以開發(fā)我的智慧。我愛下跳棋！
三年級上冊語文作文 篇5
從我懂事的那天起，就和小動物結下了不解之緣，養(yǎng)過許多小動物，感情自然是淺不了。在所有養(yǎng)過的小動物中，感情最深的就屬小狗貝貝啦!
小狗貝貝，是鄰居家養(yǎng)的一只小泰迪，生性溫和，皮毛呈棕色，身上穿一件標有36標碼的運動衣，四只小腳各掛著一只銀色的小鈴鐺，走起路來叮當響，太可愛啦!有一天，鄰居外出有事，把貝貝托在我們家，我高興極了一蹦三尺高，抱起貝貝就往家走。貝貝有些膽小在我懷中直哆嗦，我不停的安撫著它�；氐郊抑形亿s緊按照鄰居阿姨的囑咐，用熱水給它洗了個澡，用沐浴露給它全身抹了個遍，然后再用淋蓬頭給它沖個干凈，用毛巾擦干它全身，老爸還用電吹風給它全身吹了一下。這下貝貝可高興了頭兩邊直搖。我抱著它放進為它準備的小床，想讓它休息一會兒它似乎沒有睡意在小床蹦來蹦去，我見它不想睡，就到冰箱里拿來了為它準備的火腿腸剝好了切成一小塊一吃小塊喂它。沒想到它人小吃相挺粗。一口氣啊嗚吞下了四塊，不知是沒吃夠還是火腿腸味道太美，不一會功夫一根火腿腸就被它全報銷啦!吃完了還意猶未盡，咂吧咂吧嘴舔了舔嘴唇，這才心滿意足的又趴下了。這個懶貝貝，怎么吃了就睡我不甘心，把它抱了起來，用手輕輕的打了它屁股兩下，逗它玩了起來。誰知它竟然不聽我命令，嗖的一下跳下小床跑向另一個房間和我玩起了捉迷藏，哼，你還跑，我就和它在客廳和房間追逐起來，我們倆都跑累了，它又乖乖依偎在我的身邊，可乖巧了!
時間過得直快，晚上鄰居阿姨辦事回來了，從我家準備接走貝貝，我依依不舍地望著貝貝，鼻子一酸流下了眼淚……
直到今天，雖然鄰居阿姨雖和貝貝搬走了，但我和貝貝相處的那一幕幕仍在我腦海中回放，怎么也抹不去，與小動的'零距離的接觸，從此在我的生活中播灑下快樂的種子!
三年級上冊語文作文 篇6
從前有一個做生意的人，丟了一只駱駝，他找來找去，還是沒有找到駱駝，做生意的人很著急。忽然做生意得人看到了一位老人，做生意的人上前去問“老人家您看見一只駱駝了嗎”
老人說：“你問的是那只駱駝是不是左腳有點瘸?”
“是的”
“是不是左邊馱著蜜，右邊馱著水?”
“不錯”
“是不是少了一顆牙齒?”
“很對，你看見它往哪里去了?”
老人說：“我可不知道”
做生意的人生氣的說：“別騙我了，一定是你把它給藏起來了,不然你怎么知道的這么細?”
老人說：“我是通過觀察知道的。你要想知道駱駝究竟往哪里去了應該順著它的.腳印往前找。”
做生意的人按照老人的指點一路找去，果然找到了他的駱駝。
看完這篇故事，我明白了做什么事都要細心，故事里的老人都沒有見過駱駝，但是他卻知道駱駝是什么樣子的，為什么他會知道呢，因為他很細心的觀察駱駝走過的地方，才知道駱駝的樣子，我以后做什么事都要像故事里的老人一樣細心觀察，認真思考，才能做好每一件事情。
三年級上冊語文作文 篇7
一天，我在房間里看《優(yōu)秀作文》時，媽媽走進來，她給我選讀了一段文章。
隨著媽媽的朗讀，一幅“沏茶水”的景象展現在我的眼前。“寫得太好了！”我聽后心里和嘴上都贊嘆道。那個小作者寫的文章不但非常細致，而且句子、用詞優(yōu)美恰當。比如“‘白雪公主’立刻舒展身體，隨著水流，跳起了優(yōu)美的'水中芭蕾。”此外，文章還引用了古詩句等等。小作者把“沏茶”這個再普通不過的小事寫得形象生動，讓讀者有了美的感受。我真羨慕他。
這時媽媽告訴我：“我們身邊的生活是美的，要用心觀察才能體會到。”媽媽還告訴我怎樣觀察，怎樣才能用心、細致地觀察。只有用心觀察，才能寫出好文章。我恍然大悟，原來我寫作文總寫一樣的，看作文也是看完就忘了，都是缺少用心細致地觀察。我也要象文中的小作者那樣，用心觀察生活、體驗生活，寫出好文章。
我想，如果你用心觀察，就會覺得你是一個幸福快樂的人，時時處處都有美的感受。
三年級上冊語文作文 篇8
1.我有許多課余愛好，我喜歡畫畫、旅游、爬山、唱歌、跳舞其中我最喜歡的是唱歌。
我為什么喜歡唱歌呢？因為我媽媽就很喜歡唱歌，我想這應該是遺傳的。
我從三歲多的時候就喜歡上了唱歌，那時候，我的字吐的不是很清楚，但是我學的很快，調，也是比較準的。自從上了小學，我就更喜歡唱歌了。我唱過很多歌，比如：《爸爸的雪花》、《讀唐詩》等各種歌我都唱過，我唱的都非常好聽，爸爸媽媽都為我鼓掌。有時候，我在電視上看到了很好聽的`歌曲，我就會把它的歌名記到一本本子上。
你看，唱歌多好玩呀！讓我們一起喜歡上唱歌吧！
2.我的課余生活是跳跳球和踢足球。
九點了，我以軍人的速度起床，下床踢足球下樓和朋友踢足球，每隊三人，每當對方要踢進球門的時候我就用腳把球勾過來，傳給隊友，就這樣足球讓我跑得更快。
下午，四點我那這跳跳球跑到公園跳，一直玩到5點。
我真開心，真快樂。
三年級上冊語文作文 篇9
秋天來了，秋高氣爽，景色宜人。瓦藍瓦藍的天空上飄著變化莫測的白云，有的像可愛的小鳥，有的像巨大的飛機，還有的像兇猛的老虎。天上的大雁一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字，他們在準備去南方呢！山腳下有一片小樹林，里面有許多小朋友，有的'在捉迷藏，有的在沉思，還有的在撿樹葉做標本呢！
果園里有黃澄澄的香蕉，有紅彤彤的蘋果，還有像紫寶石的葡萄。瞧，菜園里也是一片豐收的景象，茄子穿上了紫袍，冬瓜披著像棉花似的白紗，五彩繽紛的辣椒顯得特別精神。
秋天是一幅美麗的圖畫，我對秋天的景色永遠也忘不了......
三年級上冊語文作文 篇10
秋天到了，校園換上了金黃色的新裝。唯一最沒有變化的是那棵大樹——松樹，還是一身綠裝。秋天，后花園很美麗，下午上課前我們去跳繩時，刮一點風，落葉像雨一樣落了下來，就像舞女悠悠飄下，哇真美!
更有趣的是金黃色的中花園，那里一片金黃，還有一間“金黃小屋”呢!其實，那是一棵又矮又胖的樹。但它的葉子向四周垂下來，就像一間房子。大家要是在中花園覺得不漂亮的話，再走向后花園，那里更美。
后花園的樹很多，一到深秋，那樹葉落下真像是在下“葉雨”。秋天的后花園地上有許多落下的'樹葉，踩上去綿綿的，可是有些調皮的男生用它們來打架。學校阿姨不得不掃走樹葉。當我們正抱怨的時候，'嘩啦啦“新一輪的雨又下來了。我們忘掉生氣，又開心了起來，但時間不允許"叮鈴鈴---”又的去上課了。
秋天的后花園是不是很美麗呢?秋天的操場也很美!
秋天，操場后的讀書廊也變成了金黃一片。當同學們閱讀著優(yōu)美文章時，仿佛走人了另一個世界。從中花園門口看，國旗輝映著金黃的一片，更加美麗了!
秋風吹起，天涼了。冬天的腳步聲在短時間就要到來了。想起秋天美好的景色，怎舍得?但四季輪回秋天又會來的。但是秋天的校園美景深深印在我的記憶中。
秋天的校園真美!真讓我流連忘返。
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