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    三年級(jí)語(yǔ)文作文

    時(shí)間:2023-11-20 09:52:56 語(yǔ)文作文 我要投稿

    [通用]三年級(jí)語(yǔ)文作文5篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼娜昙(jí)語(yǔ)文作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    [通用]三年級(jí)語(yǔ)文作文5篇

    三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇1

      秋天來(lái)了,田野里一片金黃。果園里長(zhǎng)滿了水果。樹(shù)林里的樹(shù)葉紛紛落下,就像一只只蝴蝶在飛舞著,真美!

      秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。稻子成熟了,在風(fēng)中搖擺,好像在說(shuō):“我已經(jīng)長(zhǎng)大了!”小麥整整齊齊地直立在泥土中,讓陽(yáng)光撫摸它們的'“臉頰!鞭r(nóng)民伯伯們站在陽(yáng)光下,看著一棵棵成熟的農(nóng)作物,開(kāi)心地笑了。

      秋天的果園里瓜果飄香。桔子、梨、柿子……一個(gè)個(gè)在樹(shù)枝上搖晃,果實(shí)們好像在舉行舞會(huì)呢!

      小路邊金桂樹(shù)、銀桂樹(shù)芬芳撲鼻,讓人陶醉其中。如果你站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方向金桂、銀桂樹(shù)望去,你一定會(huì)覺(jué)得它們?cè)谔枘兀?/p>

      到了下午,金色的陽(yáng)光灑在湖面上,湖面變得五光十色,十分美麗。我站在小橋往湖面望去,湖面上的漣浬,好像讓我看見(jiàn)了秋姐姐的倒影。

      。∥覑(ài)這個(gè)美麗的秋天!我愛(ài)這個(gè)豐收的季節(jié)!

    三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇2

      今天,我們班上來(lái)了一位新語(yǔ)文老師,那就是叫我們語(yǔ)文的新老師-張老師!

      張老師有一個(gè)不胖也不瘦的身材,一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉上,鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,那雙炯炯有神的眼睛,經(jīng)常對(duì)我們笑,好像在說(shuō):同學(xué)們,你們好呀。,那雙眼睛前,有一副漂亮的眼鏡,那副眼鏡一定是以前辛苦勞作的.標(biāo)志吧!那明亮的眼睛下,有一個(gè)挺拔的鼻子,鼻子下,有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,這張嘴給我的印象很深,雖然只上了一節(jié)語(yǔ)文課,我便記住張老師那張能說(shuō)會(huì)道的嘴了,張老師穿著一個(gè)綠色的外搭,下面穿這一條黑褲子,顯得張老師美麗極了。

      張老師一來(lái),便給我留下了很深的印象。

      在我眼里:張老師顯得很和藹,在我看到張老師第一眼時(shí),便認(rèn)為張老師很有智慧

      希望張老師可以和我們打成一片,做我們的好老師,大朋友,希望張老師能與我們一起學(xué)習(xí);一起進(jìn)步。

    三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇3

      八境臺(tái)公園一年四季有著不同的迷人景色。

      每當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí),一棵棵小草人酣睡中醒來(lái),舒展著它們那幼嫩的綠葉,連成一片片柔軟的草坪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如一塊塊綠色的地毯。公園里,各種各樣的花競(jìng)相開(kāi)放。最引人注目的是那一簇簇、一片片壓滿枝頭的櫻花。它一球球,一串串;一朵緊挨著一朵,擠滿了枝頭。櫻花把春光渲染得多么鮮明濃艷。

      盛夏,草坪四周的一棵棵郁郁蔥蔥的柳樹(shù),隨風(fēng)輕輕地飄動(dòng),仿佛在為游客驅(qū)散熱氣;荷花池內(nèi)盛開(kāi)著高潔的荷花,有的才開(kāi)展兩三片花瓣;有的已經(jīng)全部展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬;有的還是花骨,看上去馬上要破裂似的。微風(fēng)吃過(guò),它們像是穿著粉紅色上衣的`仙女在翩翩起舞。如果你坐在河邊,會(huì)感到全身清涼舒爽。

      秋天,花兒謝了,枯黃的葉子滿天飛舞;好像是要把大地變成黃色似的。但這時(shí),正是桂花盛開(kāi)的季節(jié)。在公園里,到處能聞到桂花的香味,那常濃郁的香,幾乎滲透每個(gè)空氣分子。這時(shí),一年一度的菊展在八境公園“打響了”。這些菊花在肅殺的秋天顯得格外有精神。

      隆冬,寒風(fēng)刺骨,花草“躲”進(jìn)了暖房。但在八境公園里,你仍然能看到碧綠的葉子。那就是四季青的松柏。

      是的,用現(xiàn)在與以前對(duì)比,我體會(huì)到家鄉(xiāng)在發(fā)展;國(guó)家在前進(jìn)。朋友偌是有機(jī)會(huì)到贛州,別忘了游覽一下八境公園。

    三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇4

      花園里一年一度的選美大賽又到了,這一天所有的花兒都打扮的漂漂亮亮走出家門;玫瑰,薔薇······

      選美大賽開(kāi)始了,巡查員在周圍巡視了一圈,發(fā)現(xiàn)迎春花姑娘還沒(méi)有來(lái),如果她不按時(shí)來(lái)參加的話就自動(dòng)棄權(quán)了。隨著舒緩的音樂(lè)響起,第一個(gè)上場(chǎng)的是玫瑰小姐,她紅著臉走上舞臺(tái),大家都仔細(xì)地打量著她,玫瑰小姐的'臉越來(lái)越紅,大家有的跟她拍照,有的為她喝彩·······她展示完后走下了舞臺(tái)。

      接著輪到迎春花姑娘上場(chǎng)了,大家等了半天只見(jiàn)她低著頭小步的走上了舞臺(tái),主持人問(wèn)道:lsquo;rsquo;迎春花姑娘,請(qǐng)問(wèn)你怎么這么遲遲才來(lái)呢?lsquo;rsquo;迎春花姑娘不好意思地說(shuō):lsquo;rsquo;在來(lái)的路上,我遇到了一只受傷的小松鼠,為了救他,所以耽誤了時(shí)間。lsquo;rsquo;說(shuō)完她的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)了。剩下的花兒紛紛登場(chǎng),展示了她們的特點(diǎn),不一會(huì)比賽就接近了尾聲,到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候,現(xiàn)場(chǎng)都鴉雀無(wú)聲,主持人說(shuō):lsquo;rsquo;第一名是迎春花姑娘,第二名是玫瑰小姐······其它的花兒都覺(jué)的主持人不公平,都在說(shuō)迎春花她來(lái)遲了,怎么會(huì)得第一名呢?主持人說(shuō):lsquo;rsquo;因?yàn)樗还馔獗砻,心靈也美,她才是最美的。lsquo;rsquo;主持人的一番話博得了大家熱烈的掌聲,迎春花奪得第一名是當(dāng)之無(wú)愧的。

    三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇5

      1、文章雜而穩(wěn)定,能做到詳略恰當(dāng),重點(diǎn)突出。

      2、文章對(duì)……的氛圍渲染充實(shí)而恰到利益,對(duì)文章重點(diǎn)…作了精致而逼真的刻畫。

      3、…切合現(xiàn)實(shí),蘊(yùn)含著質(zhì)樸而深刻的哲理,讀來(lái)令人精力奮發(fā),感情鞭策沖動(dòng)。

      4、這篇文章滿盈了豪情,從字里行間能領(lǐng)會(huì)到小作者對(duì)…的喜好之情。全文條理清楚,語(yǔ)句流通。

      5、事例敘述生動(dòng)、詳細(xì)、意見(jiàn)意義性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。末了,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),體現(xiàn)出了自已對(duì)…的情緒,令人沖動(dòng)。

      6、文章前后連貫,形成完備的形象。

      7、文章語(yǔ)言清新生動(dòng),形貌能捉住事物的重要特性,篇幅短小干練,值得一讀。

      8、本文內(nèi)容生動(dòng)富厚,語(yǔ)言新鮮清新,布局奇特公道。

      9、文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)詳細(xì),不失為一篇佳作。

      10、特寫鏡頭別出心裁,情趣盎然。全文滿盈童心童趣,讀來(lái)倍感密切。

      11、文章能過(guò)清新風(fēng)趣的語(yǔ)言,形貌了…的事。字里行間,滿盈童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不停于耳,不失為一篇佳作。

      12、詳略恰當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更富厚、重生動(dòng)。

      13、全文清新秀逸,密切婉轉(zhuǎn),質(zhì)樸而不落俗淘,值得借見(jiàn)。

      14、全文語(yǔ)言生動(dòng)正確,情節(jié)精美曲折,好像將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)土,令人眉飛色舞。

      15、全文普通易懂,意見(jiàn)意義性強(qiáng)。

      16、全文端倪清楚,生動(dòng)緊湊,意見(jiàn)意義性強(qiáng)。

      17、細(xì)致視察詳細(xì)事物,并睜開(kāi)符合的想象,這是本文的樂(lè)成之處。

      18、文章融情于景,邊繪景邊抒懷,善于運(yùn)用打比喻的伎倆,使文章生動(dòng)詳細(xì)。

      19、文章內(nèi)容新鮮,布局公道,流通連貫,天然通達(dá)。

      20、本文取材真實(shí)生存,選材適當(dāng),很有新意,段落明白,過(guò)渡天然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。

      21、全文語(yǔ)言流通,行文蔓延自若,天然灑脫,稱得上是一篇較樂(lè)成的之作。

      22、本文語(yǔ)言固然并不富麗,但卻極為正確生動(dòng),情緒富厚而真實(shí),讀來(lái)津津有味。

      23、文章的布局簡(jiǎn)潔公道,作者對(duì)原文的.明白也非常深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來(lái)令人熱血沸騰,心潮洶涌。

      24、這篇作文取材新鮮,構(gòu)想奧妙,語(yǔ)言生動(dòng)生動(dòng)。字里行間吐暴露清新的生存氣味和兒童情趣。

      25、文章按事變生長(zhǎng)的次序,記敘了…的事,語(yǔ)言流通,條理較清楚,自始自終顯得其樂(lè)陶陶。

      26、全文節(jié)拍明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著幽默與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。

      27、全文敘事會(huì)合,不枝不蔓,語(yǔ)言樸素流通,感情誠(chéng)摯動(dòng)人。

      28、通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。

      29、作者構(gòu)想巧,善于選點(diǎn)睜開(kāi),行文跌蕩升沉,耐人尋味。

      30、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增加了些文學(xué)情趣

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