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    閱讀真好初二優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2023-10-04 07:12:27 語(yǔ)文作文 我要投稿
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    閱讀真好初二優(yōu)秀作文范文

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的閱讀真好初二優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    閱讀真好初二優(yōu)秀作文范文

    閱讀真好初二優(yōu)秀作文范文1

      現(xiàn)代的浮華迷住了人們的雙眼,在快捷的信息時(shí)代,我們有無(wú)數(shù)種途徑領(lǐng)略自然的美。圖片、文字,零碎的食物在手機(jī)、電腦、平板上出現(xiàn),但我們?cè)隗@詫的同時(shí),究竟有沒(méi)有真正地接觸自然,聽(tīng)聽(tīng)她的呼吸。

      旅行是人生一大樂(lè)事,去親近自然更是樂(lè)上加樂(lè)。當(dāng)我漫步在山林間時(shí),空氣混雜著泥土濕潤(rùn)的氣息,似調(diào)皮的孩子,勾住你的鼻子,誘著你,深深地,深深地吸一口氣。清潤(rùn)的味道從鼻尖涌入心靈,疏通血脈。閉上雙眼,鳥(niǎo)鳴聲從四面八方傳來(lái)。面前是清脆稚嫩的嗓音,背后是撲棱翅膀時(shí)的仰天長(zhǎng)鳴。風(fēng)一下一下吹過(guò),像祖母溫暖的懷抱,讓你舒適而安心。

      風(fēng),又帶了各色水的呼吸。那細(xì)如叮嚀的,是露珠滾過(guò)嫩綠的草尖;那粗如吼叫的,是瀑布飛泄,崩騰在銀灰的石上;那石縫間流淌的.,是小溪攜著落英的繽紛,濺出細(xì)白的浪花;那掩映在草叢中的,是清泉偷走了泊粉的余色,笑著跑躲。

      睜開(kāi)眼,湛藍(lán)的天空深邃而不乏可愛(ài),潔白的云朵一團(tuán)團(tuán)聚在一起,像剛才下的棉花,帶著陽(yáng)光的呼吸,松軟而又溫暖。滿(mǎn)山深淺不一的綠色中,時(shí)不時(shí)竄出個(gè)小東西,“屑屑索索”地跑過(guò),在經(jīng)過(guò)你面前時(shí),還特地停下來(lái)瞅你一眼,眨巴眨巴眼睛,見(jiàn)你一動(dòng)不動(dòng),十分無(wú)趣的樣子,又一扭頭跑開(kāi),弄得你一頭霧水又哭笑不得。

      這些,都是大自然別出心裁的巧妙構(gòu)思。我閱讀自然的呼吸,領(lǐng)略她的美,卻不知該如何準(zhǔn)確地描述她。兩三短句難達(dá)意,洋灑千字淋漓卻不盡致。說(shuō)她有如少女,卻不知她有時(shí)深沉得令人難言,說(shuō)她如老者,卻不明她有那少女的嬌俏輕盈。

      雖身于浮華,但心中卻不能沒(méi)有自然。每一次閱讀自然的呼吸,都是一種修行。感恩自然,營(yíng)造了和諧美麗的天地,為人們洗去心靈的浮躁與塵埃。閱讀,真好!

    閱讀真好初二優(yōu)秀作文范文2

      書(shū)籍是面包,能補(bǔ)充精神食糧;書(shū)籍是良藥,能醫(yī)治愚昧之;書(shū)籍是鑰匙,能開(kāi)啟智慧之門(mén);書(shū)籍是階梯,能直通理想的巔峰……

      你若問(wèn)我所愛(ài)之物為何物,我定會(huì)回答:書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有兩個(gè)世界,一個(gè)叫快樂(lè),一個(gè)叫道理。

      先來(lái)說(shuō)說(shuō)快樂(lè)。其實(shí),我有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有靜下心來(lái)慢慢讀書(shū)了。我面對(duì)的,是殘酷的競(jìng)爭(zhēng),是轟炸般的習(xí)慣;是堆成山的復(fù)習(xí)資料。我已無(wú)法抽出時(shí)間來(lái)靜心讀書(shū)了。

      那是一個(gè)做完習(xí)題的下午,我閑來(lái)無(wú)事,正尋思要干些什么。我一眼看見(jiàn)了那個(gè)大書(shū)柜。對(duì)了,看書(shū)!我迫不及待地把書(shū)都拿了出來(lái)。

      指去書(shū)上的微塵;我又沉浸在了書(shū)的海洋中。這是一個(gè)多么美好的世界!我又重體會(huì)到了讀書(shū)的滋味——真快樂(lè)!還有一個(gè)放之四海而皆準(zhǔn)的道理。那是三年級(jí)的一次十分重要的考試。我沒(méi)有考好。我躲進(jìn)自己的'世界,像躲進(jìn)了一個(gè)雞蛋,拒絕鮮花,拒絕微笑。漸漸地,我和外界之間結(jié)了一層硬殼。陽(yáng)光也從我的眼睛里消失了。

      直到有一天,心情黯淡的我翻開(kāi)了一本書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》沒(méi)想到,書(shū)里的故事給了我極大的震撼。我擦干淚水,和收中的主人公同悲同喜,為主人公保爾的悲慘拿去嘆息,被他頑強(qiáng)的毅力所感動(dòng)。促銷(xiāo)的拿去是如此的悲慘,他都沒(méi)有自暴自棄,我的這一點(diǎn)失敗又算得了什么呢!我的心情平靜了下來(lái)。

      從此,我投入了緊張的學(xué)習(xí)中。我付出了更多的努力。周六周日,班里的同學(xué)都在外面“談笑風(fēng)生”,而我則在家里拼命復(fù)習(xí)……

      很快,又一場(chǎng)考試來(lái)到了。我穩(wěn)定發(fā)揮,排名、成績(jī)都上升了不少。

      從那次失敗后,我越來(lái)越喜歡讀書(shū)。因?yàn)樗氖澜纾性S多道理。

      讀書(shū)真好,真的很好!

    閱讀真好初二優(yōu)秀作文范文3

      課堂里的本本厚書(shū)寫(xiě)滿(mǎn)了難題,記滿(mǎn)了深?yuàn)W,可我愿意讀,因?yàn)樵谀抢,我學(xué)到了很多;人世間的大書(shū)寫(xiě)滿(mǎn)了艱辛,記滿(mǎn)了滄桑,可我更愛(ài)讀,因?yàn)樵谀抢铮伊私獾礁唷?/p>

      我喜歡坐在課堂里,聆聽(tīng)老師的講解,在知識(shí)的海洋里遨游,讓自己的太腦日益充盈。我喜歡在課間,和同學(xué)為某道數(shù)學(xué)難題爭(zhēng)得面紅耳赤,對(duì)了,成功的喜悅讓我哭了,錯(cuò)了,我仍然會(huì)笑,因?yàn)槭∽屛覍W(xué)到了更多,學(xué)習(xí)是艱苦的,可我樂(lè)意,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是我最大的享受。

      我喜歡一個(gè)人靜靜地坐在書(shū)桌前,一朵小花,一杯清茶,享受書(shū)中的`生活,我為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為林黛玉小姐的含淚九泉鳴不平,為芳汀的悲慘遭遇而嘆息,更為復(fù)旦大學(xué)的大哥哥大姐姐們?cè)诒嬲撡惿系木手v演說(shuō)而喝彩。甚至為瓊瑗太太催人淚下的言情小說(shuō),金庸老先生的“武俠秘籍”,都讓我流連忘返,也曾試看用自己手中的筆,用少女的柔情,寫(xiě)心的思緒,雖然報(bào)紙上從未有過(guò)我的“豆腐塊”,可我仍然喜歡讀書(shū),因?yàn)樵谶@里,我可以學(xué)到從課本上學(xué)不到的東西。

      一個(gè)人背著小包走在大街上,看行人的來(lái)來(lái)去去,對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò);看世間的風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷,我努力探求著,努力思索著,為什么社會(huì)人生這本大書(shū)這么見(jiàn)長(zhǎng)難懂?世間為什么會(huì)有這么多不平等,生活為什么這么嚴(yán)峻,這么殘酷?許許多多的不理解,許許多多的不懂,使我想努力去懂它,用我自己的思維去了解它,用心靈去貼近它。盡管為此我摔了很多跟頭,可我樂(lè)意,因?yàn)樗屛易哌M(jìn)真實(shí)。

      如果說(shuō)課堂的讀書(shū)讓我學(xué)習(xí),讓我思考,那么課外的讀書(shū)讓我了解,讓思索。而人世間的讀書(shū)更讓我成熟,讓我成長(zhǎng)。那么朋友,走吧,和我去讀書(shū),不必在乎前面有多么大的困難——因?yàn)樽x書(shū),真的很好!

    閱讀真好初二優(yōu)秀作文范文4

      每一次當(dāng)沉醉在書(shū)的世界里時(shí),總會(huì)有一種聲音在我耳邊回蕩:“讀書(shū),真好!

      小時(shí)候,我?guī)缀鯖](méi)有什么朋友,只有書(shū),在我孤獨(dú)時(shí)陪伴著我,它已經(jīng)成為了我生命中不可或缺的一部分了,它使我拓展視野,增長(zhǎng)了我的知識(shí),陶冶了我的情操。它就像黑暗中的一盞明燈,照亮了我未來(lái)前行的道路。那時(shí),我的心中洋溢著喜悅:"讀書(shū),真好。"隨著我年齡的增長(zhǎng),我所讀的書(shū)也在不斷的增加,我的`閱歷也不斷豐富。我喜歡各種各樣的書(shū)的風(fēng)格:散文的大氣端莊,詩(shī)歌的優(yōu)美婉轉(zhuǎn),小說(shuō)的幽默等等。讀書(shū)的時(shí)候,我常常廢寢忘食,不能自拔。我也在書(shū)的熏陶中逐漸走向了成熟。我敬佩海倫·凱勒身殘志堅(jiān),寫(xiě)出《假如給我三天光明》,崇拜屈原被放逐后寫(xiě)出了文學(xué)著作《離騷》,佩服左丘失明后所著的《國(guó)語(yǔ)》,崇敬司馬遷被處以宮刑后而作出《史記》。他們都是我人生中的導(dǎo)師,教給我許多的人生哲理,而正是這些哲理,引領(lǐng)著我一步一步走向勝利的彼岸……

      如今,我已經(jīng)是一個(gè)初二的中學(xué)生了,盡管初中的生活非常的緊張,但是,我仍然不會(huì)減少我的讀書(shū)時(shí)間,因?yàn)闀?shū)籍就是我整個(gè)人的精神支柱,如果沒(méi)有了書(shū),我的精神支柱就會(huì)倒塌,我的生活也會(huì)變得黯淡無(wú)光,我成長(zhǎng)中的快樂(lè)回憶也會(huì)煙消云散。

      書(shū)是通往知識(shí)殿堂的大道,是打開(kāi)我們心靈的鑰匙,是我們?nèi)松缆飞喜豢扇鄙俚呐笥押突锇,我愿意伴隨著我的伙伴,聞著文字的清香,走在通往知識(shí)的殿堂的道路上,慢慢的品味著像跳動(dòng)的小精靈一般的文字,讓書(shū)和我融為一體,永遠(yuǎn)留在我的心里。

      讀書(shū),真好!

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      “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”讀書(shū)的感覺(jué)真好,有句話說(shuō)得好“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!弊x書(shū),不僅可以豐富我們的知識(shí),開(kāi)拓我們的視野,還可以陶冶情操,讓我暢游大千世界。

      沏一杯香茶,捧一本好書(shū),坐在書(shū)屋中,感受著那字里行間散發(fā)出的墨香,真是一種享受。在書(shū)的世界里,小說(shuō)就像小草,每一株都蘊(yùn)含了一個(gè)有趣的故事;散文詩(shī)篇猶如花兒,每一朵都是優(yōu)美迷人、芬芳撲鼻的;名著古籍猶如大樹(shù),每每一棵都擁有著無(wú)限的哲理,讓人無(wú)法自拔,回味無(wú)窮。我在書(shū)海之中遨游,時(shí)而追隨李清照穿梭荷花間;時(shí)而身臨碣石山上觀賞滄海;時(shí)而又登于廬山上望瀑布飛流直下。

      我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,品味人生的哲理;我讀《愛(ài)的教育》,明白了許許多多做人之道;我讀《朝花夕拾》,重溫魯迅成才之路;我讀《悲慘世界》,冉阿讓的'一生讓我感受到了人間的善良與丑惡。

      我喜歡讀書(shū)。一個(gè)人靜靜地坐著,捧一本書(shū)看,是人生的一大樂(lè)趣。我深陷在書(shū)的海洋中,不能自已。

      不論何時(shí),只要閑下來(lái),我總會(huì)捧起一本書(shū)讀。書(shū),就像我的伙伴,形影不離,在我孤單的時(shí)候陪伴著我;書(shū),也像我的老師,無(wú)聲無(wú)息,卻在無(wú)形之中教會(huì)了我許多知識(shí);書(shū),更像我人生旅途上的指明燈,照亮了我前進(jìn)的道路。書(shū),好像浩瀚大海,知識(shí)無(wú)窮;書(shū),也好像美麗星空,廣闊無(wú)邊,;書(shū),更像神秘宇宙,無(wú)邊無(wú)垠。

      若書(shū)是一條河流,那我就是河中的一葉小舟;若書(shū)是一片金黃沙灘,那我就是廣袤沙灘上的一只貝殼;若書(shū)是一片綠地,那我就是碧綠草原上的一株小草。

      讀書(shū)的感覺(jué)真好呵!“讀一本好書(shū),就是在和一個(gè)高尚的人談話!边@句話說(shuō)的不錯(cuò),書(shū),就好似無(wú)聲的高尚之人,為我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén),給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。

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