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    語(yǔ)文優(yōu)秀作文400字

    時(shí)間:2024-10-31 23:03:31 語(yǔ)文作文 我要投稿
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    語(yǔ)文優(yōu)秀作文400字合集7篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的語(yǔ)文優(yōu)秀作文400字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    語(yǔ)文優(yōu)秀作文400字合集7篇

    語(yǔ)文優(yōu)秀作文400字 篇1

      小貓去公園了,看見(jiàn)好多小女生在玩。小女生們個(gè)個(gè)穿得花枝招展,辮子也梳得十分漂亮。有的是馬尾辮,有的是麻花辮,有的是羊角辮,有的是公主辮。小貓十分羨慕,心想,我要梳個(gè)辮子多好啊。小貓回到家,開(kāi)始梳辮子。可是頭發(fā)太短,扎不住呀。“還是給耳朵扎兩個(gè)小丫角吧!”小貓?jiān)隙渖辖至恕R惠v車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái),小貓擋著路。喇叭響了,“嗶—嗶—”小貓聽(tīng)不見(jiàn)。這小貓聾了嗎?司機(jī)下車(chē)一看,原來(lái)小貓的耳朵扎著呢。司機(jī)對(duì)小貓說(shuō):“這可不行呀,你聽(tīng)不見(jiàn)聲音啦。”小貓只好回家!拔野艳p子扎在尾巴上吧,”小貓瞅著自己的`長(zhǎng)尾巴,“不行不行,辮子都是在頭上扎的,要是扎在尾巴上,不笑死人才怪呢!”“頭發(fā)太短,又非常想扎辮子,怎么辦?”小貓?jiān)诰W(wǎng)上查一查,答案很簡(jiǎn)單:等著長(zhǎng)唄。一個(gè)月,兩個(gè)月,三個(gè)月……

      小貓的頭發(fā)終于長(zhǎng)長(zhǎng)了。小貓?jiān)纤钕矏?ài)的馬尾辮,還給辮子系上鈴鐺,又去公園了。一走進(jìn)公園,小女生們都圍了上來(lái),紛紛說(shuō)小貓的馬尾辮實(shí)在漂亮極了,小貓高興得跳了起來(lái)。一跳兩跳,一下子跳到滑滑梯的小房子頂上?墒,一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)了:小貓抓不到老鼠了。因?yàn)樾∝堃蛔邉?dòng),鈴鐺就叮鈴鈴響。老鼠一聽(tīng),知道貓來(lái)了,趕緊藏到鼠洞里。

    語(yǔ)文優(yōu)秀作文400字 篇2

      海蒂是一個(gè)聰明活潑、純真善良的小女孩。盡管她遭遇父母早亡的不幸,五歲時(shí)就被送到獨(dú)居在山上的祖父那里,但她卻非常堅(jiān)強(qiáng)。她用自己的愛(ài)心影響著周?chē)娜,就連殘疾女孩克拉拉都奇跡般的恢復(fù)了獨(dú)自行走的能力……

      美麗的小海蒂,她有一顆美麗善良的心。海蒂是如此這般的喜愛(ài)大自然,她已經(jīng)與大自然結(jié)為了一體,祖母說(shuō)她是“一朵跳躍的'薔薇花”。小海蒂的愛(ài)心感染了每一個(gè)人,她讓她那倔強(qiáng)的爺爺獲得了朋友,讓爺爺感受到了愛(ài),她讓克拉拉有了獨(dú)自行走的欲望,并幫助她實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想,她讓原本已經(jīng)絕望的祖母重新對(duì)人類(lèi)充滿(mǎn)了信心,她讓彼得學(xué)會(huì)了閱讀,她讓悲傷的大夫重新振作了起來(lái),讓他再一次充滿(mǎn)了活力,她讓世界變得更加美好!

      每一次讀到結(jié)尾:“于是所有人都站在小屋里享受這一充滿(mǎn)了快樂(lè)、愛(ài)和友情的特殊時(shí)刻,而且永遠(yuǎn)都不會(huì)有人忘記”的時(shí)候,我都會(huì)不由自主地?fù)P起嘴角笑起來(lái),多么美好的事呀!我希望所有的小朋友都可以讀到《海蒂》這本書(shū),受到海蒂的影響,像海蒂那樣快樂(lè)健康幸福地生活。

    語(yǔ)文優(yōu)秀作文400字 篇3

      輕輕的,你來(lái)了,正如你亦夢(mèng)亦幻的輕盈,你輕輕的招手,引領(lǐng)我走進(jìn)語(yǔ)文的殿堂——題記

      語(yǔ)文其實(shí)很精彩,像一道白色的瀑布,傾斜出激越的人生;語(yǔ)文其實(shí)很亮麗,像一面透明的三棱鏡,折射出七彩的'人生;語(yǔ)文其實(shí)很深邃,像一部長(zhǎng)篇巨著,提煉出立體的人生。

      悄悄步入生活的神話,揭開(kāi)了我塵封的視線。

      曾幾何時(shí),我還是個(gè)什么都不懂的孩童。是她,是語(yǔ)文,帶我穿越時(shí)空,與笛福筆下的魯濱遜交談;是語(yǔ)文,讓我認(rèn)識(shí)了那么多的名人大家:為國(guó)捐軀的文天祥,遍嘗百草的李時(shí)珍……不是她,還能有誰(shuí)呢?滄桑的歷史像書(shū)在我面前一頁(yè)頁(yè)翻動(dòng),是她讓我記住了中國(guó)的恥辱和百年后的振興。數(shù)不盡風(fēng)流人物在她嘴中娓娓道來(lái)。

      有人曾說(shuō)過(guò),“茶葉因沸水放出深遠(yuǎn)的清香,生命也只有遭遇一次次洗禮,才能留下人生的幽香。”語(yǔ)文豈非如此?她就是一部巨著,既淺顯又深?yuàn)W,人的一舉一動(dòng),一言一行都是語(yǔ)文,她在干什么,你一看就懂,她究竟為了什么,深?yuàn)W到你一輩子也許也讀不懂。語(yǔ)文既通俗易懂又玄機(jī)四伏,潛移默化的感染著我。讓我再無(wú)形中不斷地品味她的真諦,汲取她的精華。

      語(yǔ)文,她所散發(fā)的幽香充滿(mǎn)了每個(gè)角落,包圍著我,不知不覺(jué)的,我沉醉其中。驀然回首,我看見(jiàn)語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)。

    語(yǔ)文優(yōu)秀作文400字 篇4

      不知不覺(jué)中,我學(xué)完了第一單元,迎面而來(lái)的是“第一次語(yǔ)文考試”。想起它來(lái),就好緊張。∥覜](méi)有把握考到自己理想的成績(jī)。我本來(lái)是想考到95分以上,不料……哎!算了,還是從頭到尾給你說(shuō)一遍吧!

      終于考試了,我擔(dān)心地看著那試卷。忽然想起了媽媽教我的好辦法,就是把字盡量寫(xiě)得工整些。但要怎樣才能把字寫(xiě)得工整呢?有了,寫(xiě)的小些不就行了,我該學(xué)學(xué)沈嘉怡了!前面的'題目輕而易舉就做好了。我做到了課外閱讀題“懸空寺”時(shí),大吃一驚,心想:“天哪!這么難!”我暗叫不好。當(dāng)我做到第三題“填表”的時(shí)候,又想入非非了,“到底為什么說(shuō)它懸,說(shuō)它奇,又說(shuō)它巧呢…..”,這么一想,又浪費(fèi)了5分鐘,我后悔莫及,竟然隨便在上面寫(xiě)了幾個(gè)字,就開(kāi)始做下一題了。不到一分鐘,我又做好了第四小題,接著來(lái)到第五小題,我看不懂它,“劃?rùn)M線的句子是一個(gè)雙重否定句,將它改為一般陳述句”。我可看不出來(lái)它是個(gè)“雙重否定句”啊,我居然讓它空著就過(guò)去了,還以為老師會(huì)大發(fā)雷霆呢!又到了令我頭痛不已的作文了,我把事先準(zhǔn)備好的第一段,一模一樣地默寫(xiě)在上面,后面就按自己的想法寫(xiě)下去。

      考完后,我琢磨著,能考到95分嗎?不久我的成績(jī)公布出來(lái)了,92分!我欣喜若狂!可又想到我的目標(biāo)是95分以上,我的心情有些許失落。

    語(yǔ)文優(yōu)秀作文400字 篇5

      生活處處有語(yǔ)文我們祖國(guó)語(yǔ)言豐富多彩,又是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),全靠的是在生活了語(yǔ)文,創(chuàng)造了語(yǔ)文漢字!吧钐幪幱姓Z(yǔ)文”,語(yǔ)文使我們有著廣闊的知識(shí),是我們走向文明,使人類(lèi)善待自然,善待自己,是我們的生活更加美好,更加富裕。啊,語(yǔ)文是生活的指南針!無(wú)論我們是讀書(shū)看報(bào)與人聊天,還是聽(tīng)相聲看電視,逛商場(chǎng),常規(guī)的或新奇的,憋扭的或富有藝術(shù)性的,這些都是與生活中的語(yǔ)文和學(xué)習(xí)有著密切的關(guān)系。我們學(xué)到的`不僅僅是語(yǔ)文知識(shí),更感受到了語(yǔ)文的美,使我們陶治,使我們龍飛鳳舞,使我們端莊遒勁,震撼我們的心靈,流入我們的心窩.!我明白,生活是離不開(kāi)語(yǔ)文的,是我們走向現(xiàn)代社會(huì)的大好時(shí)光?匆(jiàn)別人在踩踏草地時(shí),我們都會(huì)說(shuō)“小草在生長(zhǎng),請(qǐng)勿打擾”?匆(jiàn)他人浪費(fèi)糧食時(shí),我們就會(huì)說(shuō)“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”。大街上的流行語(yǔ)“蕭灑走一回”,“該出手時(shí)就出手”。說(shuō)明語(yǔ)文和我們的生活心心相連,語(yǔ)文是我們生活的知識(shí)海洋,生活處處有語(yǔ)文的影子。生活是語(yǔ)文播放的種子,在生活中無(wú)處不在,是我們的生活變得更方便,快捷,美好。語(yǔ)文,生活處處有著你。

    語(yǔ)文優(yōu)秀作文400字 篇6

      語(yǔ)文,它無(wú)處不在:躲藏在人山人海的街頭;游戲在廣闊無(wú)邊的大海里;隱身在豐富多彩的影視中。生活的每個(gè)角落都留有語(yǔ)文的足跡,不必苦苦尋覓,便可以輕而易舉的發(fā)現(xiàn)。

      大家都看過(guò)廣告吧!一些保護(hù)環(huán)境的廣告,例如:清除污染靚城市,從我做起強(qiáng)素質(zhì);人面天天洗,市容日日新;垃圾帶走,美麗存留等。在宣傳保護(hù)環(huán)境的同時(shí),還使我們學(xué)到了語(yǔ)文,因?yàn)檫@些廣告詞語(yǔ)言精煉、優(yōu)美,從整體看,比較流暢、押韻。增加我們的詞匯量,有助于作文水平的提高。

      在21世紀(jì)的今天,學(xué)好語(yǔ)文更是重要,語(yǔ)文是堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。漢字是中華民族的源泉,體現(xiàn)中華民族悠久的歷史文化和中國(guó)人民的聰明智慧。作為一個(gè)中國(guó)人,應(yīng)把漢字寫(xiě)的熟練,美觀,這樣還可以表現(xiàn)一個(gè)人的道德文化,何況練字可以培養(yǎng)的人的興趣,

      陶冶人的情操。學(xué)好語(yǔ)文,不僅是要學(xué)好漢字,練一手好字,還要加深自己對(duì)事物的理解能力,和處世方法。學(xué)好語(yǔ)文有利于我們的學(xué)習(xí)和工作。

      生活離不開(kāi)語(yǔ)文:語(yǔ)言是交流的`橋梁,溝通的工具。生活處處有語(yǔ)文:在廣告中,不少的修辭手法和好詞佳句都值得我們學(xué)習(xí)借鑒。生活中的語(yǔ)文不僅體現(xiàn)在影視上,更體現(xiàn)在繁華的街市里現(xiàn)在的商店名也講究語(yǔ)言的優(yōu)美:賣(mài)春季服裝的商店,就叫春之韻,以此吸引了顧客,這就是語(yǔ)言的體現(xiàn)。生活中還有許多這樣的例子,都等著你去發(fā)現(xiàn)它,等著你去學(xué)習(xí)它……

    語(yǔ)文優(yōu)秀作文400字 篇7

      再見(jiàn)了!小學(xué)生涯,你是我的家,如今我要到另一個(gè)家去了,真不舍得,可是,還是要說(shuō)再見(jiàn)。在小學(xué)經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,一點(diǎn)一滴我都要記錄下了,現(xiàn)在的好朋友,好老師,我總有一天要離開(kāi)他們。

      此時(shí)此刻,不管是男的還是女的我都不舍得,都想留住現(xiàn)在美好的時(shí)光。在小學(xué)階段,我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗和無(wú)數(shù)次難過(guò),可是我們始終是一個(gè)大家庭,眼看這個(gè)大家庭快要分開(kāi)了,有時(shí)候想著想著真想哭,好傷感啊!天下沒(méi)有不散的宴席,我們始終會(huì)分開(kāi),現(xiàn)在我要好好享受這美好的.時(shí)光。

      我想停留,停留在那快樂(lè)而悲傷的小學(xué),可是那是不可能的,我要好好學(xué)習(xí),考好初中,讓我在這個(gè)家沒(méi)白學(xué)習(xí),唉~~~上了初中,我們會(huì)更辛苦!!這不是重點(diǎn),我難過(guò)的是我真的要離開(kāi)了,我不想離開(kāi)。

      現(xiàn)在雖然有的人讓我感到很討厭,但也讓我感到開(kāi)心,今天有一位同學(xué)的腳受傷了,一大塊皮掉了出來(lái),我真擔(dān)心,那不是因?yàn)槲蚁矚g他,而是同學(xué)之間本來(lái)就應(yīng)該相親相愛(ài)。

      再見(jiàn)了我的家,再見(jiàn)了我的朋友·老師,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們的。

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