【實用】語文優(yōu)秀作文300字四篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的語文優(yōu)秀作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

語文優(yōu)秀作文300字 篇1

　　我們班有一位嚴厲的老師，她就是我們的語文老師。

　　我們的語文老師胖乎乎的，像一個球。她總是穿著千年不變的職業(yè)裝。她的頭發(fā)每天都亂七八糟的，像一根根稻草似的。她的眉毛每天都皺成一團，像一個倒八字，從未舒展開來。她的眼睛是火眼金睛，只要有人在講話，她的眼睛像激光似的一掃他們就不講話了。她的嘴巴是張刀子嘴，會罵得我們頭暈眼花。

　　今天，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了，我們班上的“小靈通”又去打探消息，“小靈通”一看，立即跑回來大喊說：“我們換老師了。”大家聽了議論紛紛。有的半信半疑，有的非常高興，還有的再出去看看，隨著“咕咚咕咚”的聲音越來越近，我們立刻安靜下來。

　　老師一進門，我們仔細觀察老師并沒有換，但今天穿的`和平時不同，今天她穿著一條鮮艷的連衣裙，腳下踩著高跟鞋。她的頭發(fā)染成了金色，還有燙成了卷發(fā)，像一位仙女似的。她的眉毛今天終于舒展開來，眉毛還化妝了，真好看。眼睛還充滿了關(guān)愛和溫柔。最不可思議的是她還涂了口紅呢！

　　我非常希望語文老師能天天這樣溫柔。

語文優(yōu)秀作文300字 篇2

　　在這四年的學習生活中，我和老師之間發(fā)生了好多事情，有一件事卻令我念念不忘。

　　我依然記得，那是一個星期一的早晨，到了交作業(yè)的時間，我拿著語文作業(yè)去講臺上交了作業(yè)。我把作業(yè)上交了之后，心安理得的走回了座位。時間過得可真快呀，不知不覺就到了查作業(yè)的時間。胡老師大聲問：“今天的語文作業(yè)你們都交了嗎？”“我們都交了!”同學們用他們整齊又響亮的聲音大聲的回答了老師的問題�！昂�老師，”我大聲問道：“我沒有交語文同步�！薄罢f完，我把語文同步遞了過去�？蓯旱氖�，我竟把數(shù)學同步錯當成了語文同步。于是，我斗膽問道：‘胡老師，“我錯把數(shù)學同步當成了語文同步�！薄皼]事，快改過來吧�！焙�老師溫柔的語氣使我緩解了內(nèi)心的緊張�？墒�，我這種粗心的毛病不是一次就可以治好的'。我又犯了幾次，可胡老師每一次都細心的幫我糾正這個錯誤。終于，我改掉了這個不交作業(yè)的壞習慣。

　　老師把汗水和心血全部用在了我們的身上，所以我們也要付出全部的努力去回報老師。

語文優(yōu)秀作文300字 篇3

　　親愛的語文老師，您好！

　　我想對您說：您每天都想我們的媽媽一樣關(guān)愛著我們，像我們的親人一樣呵護這我們，像我們的保護神一樣保護著我們。

　　您每天那么辛苦，在我們不會的時候還要反復給我們講解，直到我們學會為止。您每天晚上還要給我們判作業(yè)，還要準備下一課的教案，我真心的道一聲：您辛苦了。

　　還記得，我們學校第二節(jié)下課要做間操，每天間操我們都做得很好，因為每次您都站在我們的隊伍的后邊，有時候還和我們一起做操。

　　您做的是那么認真。我們很高興有您陪在我們的身邊。我偶爾有一個動作做不好，您還會走過來幫助我�？吹侥�那么耐心，那么溫柔，我的心好溫暖。經(jīng)過您的指點，我做操的時候每次都很認真。

　　和老師在一起的`日子是幸福的。我回想以前，同學們不努力學習，讓您操碎了心。我們知道錯了。我們一定在您講課的時候認真聽講，考試的時候努力答題。

　　不辜負您對我們的期望。雖然您只能教我們一學期了，但是我們會珍惜和您在一起的美好時光。讓您快快樂樂的度過每一天。

　　親愛的老師，我們愛您！

語文優(yōu)秀作文300字 篇4

　　我的班主任也就是我的語文老師，他姓任。

　　任老師有一雙炯炯有神的大眼睛一個小鼻子上戴著一副眼鏡,鼻子下面有一張大嘴巴,這就是我的老師。

　　老師在學習中教給我知識,讓我懂得了許多事情﹑許多道理。

　　有一次，任老師在講第二課《陶校長的演講》的時候，讓我們明白了每天四問，可以讓我們在身體健康、學問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步，所以每天都這樣的問自己，那就能成為對社會、對祖國有用的人才，那你的祖國一定會為你驕傲的，那時候，你一定會有所作為的。

　　老師不光教給我知識和道理，還教給我如何把一個字寫好、寫漂亮、寫美觀。

　　每天下午第三節(jié)課是練字課，老師先把練字紙發(fā)下去，再讓我們拿出鋼筆，然后開始講課。老師先讓我們看一下這個字的.結(jié)構(gòu)，再教給我們需要頓筆的地方，經(jīng)過多次的練習，我的字已經(jīng)比以前有所進步了，這多虧了我的老師。

　　看！這就是我的老師。

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