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【熱門】語文老師作文400字五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的語文老師作文400字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
語文老師作文400字 篇1
我喜歡的老師是她——三年級(jí)時(shí)的語文老師秦老師。
現(xiàn)在回想起來,她那時(shí)有二十八九歲,個(gè)子高高的,戴著一副亮眼鏡,額頭亮亮的,足夠當(dāng)一面鏡子來照了。她總愛穿著帶著帽子的休閑衣,配上長長的牛仔褲,特別陽光。
她上課非常投入,每節(jié)課都會(huì)激情四溢。每講到高潮的時(shí)候,都會(huì)忍不住脫下外套,我們聽得格外帶勁。
在我的印象中,她是一個(gè)既嚴(yán)厲又溫柔的人。
一天午間,我和幾個(gè)調(diào)皮的`同學(xué)用瓶子打水仗。不知道是哪個(gè)同學(xué)告訴了秦老師。上課了,她板著臉,額頭上的光更亮了:“今天中午打了水仗的人站出來!”語氣中透著嚴(yán)厲,我們一個(gè)個(gè)慢騰騰地站了起來,走了講臺(tái)。
“好好地反思一下,在全班同學(xué)面前做個(gè)檢討!”我們老老實(shí)實(shí)承認(rèn)了錯(cuò)誤,從那以后,我們都很怕秦老師,再也不敢調(diào)皮搗蛋了。
不過,秦老師也有溫柔的時(shí)候。課堂上,我們的作業(yè)完成得非常棒,這時(shí)候,秦老師就給我們放好看的電影。
秦老師還很幽默。開課前都會(huì)給我們猜一些謎語,或者講一些笑話,讓我們帶著輕松、愉悅的心情學(xué)習(xí)。
她還寫得一手好字,不僅如此,她還鼓勵(lì)我們寫好字,大膽跟她挑戰(zhàn)。結(jié)果我們進(jìn)步了,不過還是比不過她。
秦老師還教我們配著音樂讀詩、讀課文。“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇!蹦莿(dòng)聽的聲音還在耳畔回響。
雖然現(xiàn)在秦老師不教我們的語文了,但是還教我們品社,我依然能見到她,我喜歡她。
語文老師作文400字 篇2
在我的老師中,最難忘的就是我的語文老師。
她,大大的眼睛,臉有點(diǎn)方方的感覺。烏黑的頭發(fā),喜歡穿一件藍(lán)色或白色的衣服,夏天的時(shí)候喜歡穿裙子。經(jīng)常戴一只手表,手上還戴著一枚漂亮的'戒指。
聽她講課的時(shí)候,我們必須用心回答問題。如果老師提問,只有個(gè)別同學(xué)舉手回答。那么就耐心給同學(xué)們再講一遍,直到大多數(shù)同學(xué)舉手發(fā)言才能通過。在老師的耐心教育下,我便開始認(rèn)真學(xué)習(xí),成績開始迅速回升,奪回了我原有的前三名。
然而,最令我難忘的還是那一次我的臉“受傷”的經(jīng)歷。在我們低年級(jí)的時(shí)候,最喜歡在教室里玩拉火車的游戲。一次,我們在玩拉火車游戲時(shí),不小心后面有一位同學(xué)推了我一把。正好我在經(jīng)過一個(gè)桌子,于是臉便撞到了桌角,瞬間鮮血就流了下來。
記得那次意外發(fā)生后,我的語文老師知道后,便迅速地跑到我的身邊,焦急得問我疼不疼。她一邊給我家里打電話,一邊遞來一段紙讓擦一擦血。第二天,我在課間做操時(shí),老師還抽出時(shí)間問我傷口還疼不疼。
啊,我敬愛的老師。學(xué)習(xí)上您嚴(yán)格要求,生活中您關(guān)愛慈祥。我永遠(yuǎn)也忘不了您!
語文老師作文400字 篇3
季老師是我們班的老班,她從一年級(jí)帶我們到六年級(jí),她也是我們的語文老師。
季老師已年過四十,卻還保留著少女的愛美心。她也是一個(gè)嚴(yán)厲的教師,她在教學(xué)上有兩樣法寶,一雙火眼金睛和一張能言善辯的嘴是用來制服我們這群精力過剩的“小猴子”的。眼睛一瞟,便讓我們這些犯了錯(cuò)的學(xué)生慌了神,再用那張能言善辯的嘴說上幾句,必定會(huì)讓你心里冒出一個(gè)“服”字。
有一次,幾個(gè)上自習(xí)課說話的同學(xué),站在講臺(tái)上,季老師怒視著他們,說:“你們作業(yè)都寫完了是嗎?還是你們的口水多了,要不要我?guī)湍銈兎乓幌滤!如果你們嫌作業(yè)少那今天你們就加作業(yè)吧!蹦菐讉(gè)同學(xué)互相對視了一眼,竟啞口無言,我們懷著幸災(zāi)樂禍的心情等著看好戲,卻沒想到季老師竟轉(zhuǎn)頭對我們說:“還看,要不要你們這些所謂的好朋友共患難啊,讓你們體會(huì)體會(huì)‘歲寒知松柏,,患難見真情’的意思!薄安灰。 蓖瑢W(xué)們異口同聲的喊著,“就這么定了,卷子兩張,園五的詞語盤點(diǎn)和日積月累四遍,作文一篇。”季老師完全不理會(huì)我們的叫聲,還變本加厲的'讓作業(yè)多了兩倍。我們聽了,頓時(shí)嚇傻了,過了一會(huì),三十八的腦袋全蔫了。
這件事過后,我們班上自習(xí)課都是安安靜靜,仿佛連跟針掉在地上都能讓我們的心懸在半空中。
這就是我們班的老班,她是一個(gè)刀子嘴豆腐心的人。那天我們還是照常寫作業(yè)。
語文老師作文400字 篇4
提起筆,眼前又出現(xiàn)了您那雙真誠的眼睛,想有許多許多話說,此時(shí)卻凝聚筆尖,不知從何說起。
腦海里與你同在的日子如同電影般閃現(xiàn),那一幕幕畫面,充滿著讓人感動(dòng)的色彩。4年來,您的質(zhì)樸真誠,您的善解人意,已深深印在我的心中,我會(huì)永遠(yuǎn)記您在心靈深處。 其實(shí),您做老師,做班主任,與其說是嚴(yán)師,我想您更像朋友。因?yàn)槟鷱牟痪痈吲R下,您平等地,真誠地對待每一個(gè)學(xué)生。在您的身上,找不到虛偽和做作,也找不到軟弱。您是正直的,您是堅(jiān)強(qiáng)的,您以您的正直與堅(jiān)強(qiáng)影響著我,讓我明白了什么是為人的原則和怎樣去拼搏。 最喜歡聽您上課,您曾說人生路上攔路石很多很多,而小考只是其中一小塊;您曾說人什么時(shí)候,都要自己相信自己,自己看得起自己,哪怕別人都輕視你。我因而對您充滿了敬佩之情,真的,這真真切切是我的'感受。您從艱難中走來,步步向著輝煌,步步透出您的堅(jiān)強(qiáng)。
記得,校園中你的身影;那年嬉戲時(shí)您的笑容;那次成功時(shí)您的喜悅……當(dāng)然,也有講臺(tái)上,說那幾次不愉快時(shí)您的難言,有升國旗、演講時(shí)您的失望……點(diǎn)點(diǎn)滴滴,苦樂相隨。有您的日子里,苦樂總是一種收獲,一種體驗(yàn)。我會(huì)帶著這些記憶,這些體驗(yàn),細(xì)細(xì)回味與您相處的日子。您的紅筆最美,您會(huì)在我們最失望、最無助時(shí),用紅色的“笑臉”把愛和鼓勵(lì)輕送我們心靈之中,讓我們重新?lián)碛杏職馀c信心。白色的紙頁上,你紅筆書寫的鼓勵(lì),我藍(lán)色跳躍的感激,是我們共同度過的美好歲月的見證。
語文老師作文400字 篇5
一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙溫柔美麗的眼睛,里面透露出溫柔的氣息。兩條濃濃的眉毛,高高的個(gè)子,小麥色的皮膚,苗條的'身材,講課時(shí)嚴(yán)厲而溫柔。
想必大家早已猜出,她就是我們的班主任兼語文老師,劉老師了吧。
上課時(shí),她用眼神巡視整個(gè)教室,并和認(rèn)真聽講的同學(xué)用眼神互相交流,每當(dāng)課堂氣氛過于嚴(yán)肅時(shí),她又合理又不過分地把教室氣氛變得活躍起來。
以前,我在課堂幾乎不敢舉手,每次舉手,都是要有十成把握的。有一次,有一個(gè)問題大家基本都不會(huì),我慢慢升起的手引起了劉老師的注意。劉老師點(diǎn)了我的名字。在我的理解和劉老師的啟發(fā)下,我才結(jié)結(jié)巴巴地說出了那道題的正確答案。從那一刻起,我忽然開竅,并且明白了舉手回答問題并不是很難做的事。每次上課,在劉老師的鼓勵(lì)下,我舉手的次數(shù)越來越多。一次,兩次,三次,四次,五次……。以后,只要我有時(shí)會(huì)因?yàn)槟懬佣桓遗e手時(shí),我的腦海中便會(huì)出現(xiàn)老師那溫柔又略帶鼓勵(lì)的眼神。我便大膽起來,舉起手回答問題。
這就是我的語文老師,我們敬愛的劉老師。
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