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    語文優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2024-08-19 01:57:18 語文作文 我要投稿

    【實(shí)用】語文優(yōu)秀作文合集十篇

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的語文優(yōu)秀作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【實(shí)用】語文優(yōu)秀作文合集十篇

    語文優(yōu)秀作文 篇1

      夢想就像流星一般有瞬間的美麗,但也會墜落;夢想就像花朵一般鮮艷,但也會凋謝;夢想就像溪水一般清澈,但也會干涸……可我的夢想還沒有像鮮花一樣綻放時(shí),就已經(jīng)凋謝過無數(shù)次,可我并沒有在乎,因?yàn)槲抑缐粝胫飞嫌泻芏嗲G棘、坎坷、風(fēng)雨。我一定會讓這多夢想之花永遠(yuǎn)綻放。

      我的夢想并不偉大,我只想讓周圍的環(huán)境更美好。讓我們生活在一個(gè)美麗的家園。

      每當(dāng)我看到垃圾箱旁臭氣熏天,狼藉一片的垃圾時(shí),我總是對這一場景無可奈何。

      我看到過數(shù)不勝數(shù)以各種姿勢扔垃圾的人,他們個(gè)個(gè)真是讓我嘆為觀止啊。

      看,那邊的那個(gè)小伙子,只見他手提一袋垃圾,旋轉(zhuǎn)一百八十度,把垃圾扔投向垃圾桶,只聽“哐當(dāng)”一聲,垃圾扔在了垃圾箱旁,他見狀撒了撒手,嘆了一口氣,轉(zhuǎn)頭就大搖大擺的走掉。我看著他那猥瑣的身影,真心感到佩服啊,心想他以為他自己是姚明啊,以投籃的姿勢扔垃圾,又沒扔準(zhǔn),還那么拽,我真是對他無語了。

      瞧,哪位大叔,急急匆匆的,火急火燎地把垃圾仍在垃圾箱旁,掉頭就走,看到?jīng)]看一眼,仿佛這不關(guān)他的事。

      再瞧,那邊的那位大哥,只見他左顧右盼,兩手提著兩袋已經(jīng)腐臭的水果皮,只見他離垃圾箱還有十米遠(yuǎn),就把垃圾扔在了灌木叢中,又賊眉鼠眼地東瞧瞧西瞧瞧,見沒人故作沒事,瀟瀟灑灑地向遠(yuǎn)處走去。

      無論我怎樣形容,這樣的場景都隨處可見。有時(shí)當(dāng)我走在路邊,樹上也有垃圾夾在枝丫里,路邊的灌木叢邊也有,有時(shí)馬路上七零八碎的垃圾也到處都是,尤其是夏天,更是嚴(yán)重,臭味、蚊子交織在一起,風(fēng)一吹,臭味滿天飛,但卻無人問津。

      美好的.環(huán)境是地球媽媽的頭飾,是我們身邊一道亮麗的風(fēng)景線,是我們的責(zé)任。

      我的夢想就是大家做好自己,負(fù)起自己應(yīng)有的責(zé)任,不要把扔垃圾不當(dāng)一回事。我號召大家保護(hù)壞境,美化家園。

      我的夢很簡單。它雖是一件簡單的事,卻又有多少人能做到。我始終覺得我的夢如繁星般燦爛;如鮮花般美麗;如溪水般清澈。

    語文優(yōu)秀作文 篇2

      美麗究竟是什么?我想得到的答案會有千千萬萬。是光鮮亮麗的外表,是善良質(zhì)樸的心地.是生活中不經(jīng)意的一瞬,亦是長久相伴的永恒……是的,這些都是美麗。不得不說人類對于美麗的認(rèn)知早己登峰造極,而不是單一的某種標(biāo)準(zhǔn)。可從我眼中看到的美麗對于我來說又是一種新的認(rèn)知,有一抹不易被發(fā)現(xiàn)的光芒。幾年前,我曾買過一盆仙人掌。這盆仙人掌真的算不上好看,光禿禿綠油油的莖上布滿了很不友好的褐色的刺兒,頭上開著一團(tuán)粉色帶刺不太像花的花。這盆仙人掌其實(shí)是我們家無奈的選擇罷了,原因是母親覺得別的花兒過于嬌貴,難以養(yǎng)活,可家里沒有植物又顯得缺少生機(jī)?吹竭@盆仙人掌的時(shí)候,我曾很是嘲諷地想到:對于牡丹、月季、杜鵑那些美麗的花中皇后、尊貴小姐類的花卉,這株仙人掌頂多能算得上是卑微的仆人。這樣想來,倒也覺得不用花什么心思伺候它了。

      或許我們可以通過長久的接觸來判定某個(gè)人或某個(gè)事物的內(nèi)在美,但光看外表就來決定第一印象這也是普遍存在的。與其說這是膚淺的行為,倒不如說這是一種人類的天性。我也是不能免俗的,所以我并不是很喜歡這盆仙人掌,因?yàn)樗耐獗韺?shí)在是算不上美觀。我當(dāng)然知道仙人掌代表的`是堅(jiān)強(qiáng),是在沙漠中傲立的英雄?晌掖_信的一點(diǎn)是:這株仙人掌從它這代到往上數(shù)十代,估計(jì)連沙漠的影子都沒見過,對于它是否還秉承著仙人掌的品格,我深表懷疑,于是我把仙人掌放置在陽臺上再沒有理會。

      我很驚訝,非常驚訝。這是我看到那長長的嫩綠色莖條時(shí)的感受。這莖條是仙人掌的,非常不可思議不是嗎?半年來沒澆過幾次水,竟然能長出比它本身長出三倍多的粗壯的莖條,嫩綠的顏色是那么耀眼,無論怎么想都很不可思議。讓我稍覺得正常的就是仙人掌頭上那朵花早己萎縮,成為褐色的一小塊。我被震撼了!這是生命的力量吧,此時(shí)的仙人掌是如此美麗,美麗到讓我的心不停地狂跳。我又很不解,這樣耀眼的光輝從何而來?后來在一次長跑后我突然醒悟:這美麗非凡的,是生命的本能!原以為自己跑不下來的漫長跑道,竟然堅(jiān)持跑到了終點(diǎn),這不就是生命的本能嗎?仙人掌之所以生命力頑強(qiáng),不正是仙人掌這類物種所特有的生存本能嗎?

      “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”這不僅僅是小草頑強(qiáng)的本能,嬌弱的花兒在寒風(fēng)中不也會死嗎?當(dāng)然,不同人、物種本能的表現(xiàn)不太相同;▋罕灸苁蔷`放美麗,為什么綻放美麗?為了生存!生命的本能又何嘗不是活下去的信念、力量、能力、潛質(zhì)呢?目的很簡單,活下去!生命的本能怎能不算是一種美麗呢?

    語文優(yōu)秀作文 篇3

      語文的身影無處不在。從古代到現(xiàn)代,從繁瑣小事到軒然大波……能夠說,語文已經(jīng)成為我們生活的一部分。而我,也被它身上的獨(dú)特風(fēng)采所折服。

      捧起古書,感受那“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方”的朦朧迷離;“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”的大膽真摯;“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”的玩味情趣與“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”的浪漫感人。當(dāng)然,歷史的長河中也不僅僅有這些風(fēng)花雪月。還能夠感受到“對酒當(dāng)歌,人生幾何”的慷慨樂觀;“老驥伏櫪,志在千里”的豪邁壯志,更有“所向無空闊,真堪托死生”的活力和勇敢……這些都是語文帶給我的不一樣的體驗(yàn)。

      周末,我會坐在陽臺上,認(rèn)真汲取書中的營養(yǎng)。讀幾首扎西拉姆·多多的感情詩,背一背徐志摩的`《再別康橋》,或是穿越到曹雪芹的《紅樓夢》中,親身感受金陵十二釵的生死離別。語文修身養(yǎng)性,的確不錯(cuò)。

      語文不一樣于數(shù)學(xué)的精確復(fù)雜,它是自由的,不受束縛的,她像一位智慧機(jī)靈的仙子,飄忽于世界的各個(gè)角落。而我,人生路上有幸與她相伴,應(yīng)倍加珍惜。她讓我的生活變得充實(shí),心態(tài)變得樂觀進(jìn)取,甚至改變了我對人生的一些偏執(zhí)看法。

      我以往在書店看到了一本書,但當(dāng)時(shí)我沒帶夠錢去買,第二天再去買時(shí),那本書卻不見了。我很著急,找遍了書店,甚至問了圖書管理員。但我終究錯(cuò)過了它。那本書是孫睿的《草樣年華》。當(dāng)時(shí),只看了十幾頁,就被作者自由不羈的寫作風(fēng)格深深地吸引了。真實(shí)的大學(xué)學(xué)校生活讓我無比期待。可惜了,我沒有買下它,沒有了慢慢品味它的機(jī)會。這是我唯一一次與語文擦肩而過。

      記得初一第一學(xué)期,語文教師就要求我們把書報(bào)上一些好的段落摘抄下來,起初我心里還不情愿,認(rèn)為那是一種負(fù)擔(dān)?墒锹,我喜歡上了那種在文海中找尋的感覺。此刻無論是一首小詩,還是一段文字,我都有了自我獨(dú)特的看法和理解。有時(shí)甚至還想搞清楚它們的寫作背景和作者身世。我已經(jīng)愛上了語文。

      語文就是這樣充滿了魅力。我想,它會一向影響著我,直到人生的終點(diǎn)。因?yàn)檎Z文,我的生活豐富多彩;因?yàn)檎Z文,我要在有限的時(shí)間里加速奔跑!

      語文,我與你的故事,我會銘記在腦海中。我想那并不僅僅是一種記憶,更是一筆寶貴的精神財(cái)富。

    語文優(yōu)秀作文 篇4

      想到語文,心中會不自覺的涌動著一份激情。語文如甘霖,滋潤我饑渴的心靈,語文如陽光,照亮我原本迷茫的前程,語文如臘梅,能讓人即使飽受寒風(fēng)蕭瑟也依然獨(dú)樹枝頭。

      語文是我心中的一泓清泉,他從高山之巔上流下,流入原本狹小的湖泊,經(jīng)過時(shí)間的沖刷,慢慢淡去他渾雜的污濁,開始呈現(xiàn)他的透明、清澈、誘人,讓人流連忘返。

      無論是在天涯海角,還是身處異國他鄉(xiāng),到處都彌漫著語文的足跡,語文是一種語言的結(jié)晶,同樣也是一種文化的結(jié)晶,中國人學(xué)習(xí)中國語文是對文化的解讀,而外國人學(xué)習(xí)中國文化只是對語文的理解,中國人在語文方面做出巨大成就的人不下枚舉,梁啟超先生寫下“少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年努力!钡膭(lì)志名篇,便是對中國語文的極大領(lǐng)悟,魯迅先生在帝國主義的壓迫下拯救國人的思想,也是對語文的深刻啟迪。作為中國人,在語文方面不求甚解的人亦不下少數(shù),有的中國人的漢語表達(dá)能力卻不及一個(gè)外國人,那些外國人能用三寸不爛之舌說的部分中國人痛入骨髓,當(dāng)然,我知道,這樣的比喻可能不太合適,難道那些中國人真的是故作深沉、太膚淺、太偽飾了嗎?

      如果一個(gè)國家的語文都消失了,那這個(gè)國家也就名存實(shí)亡了,就如同行尸走肉,只能成為別人的附庸,哀矣!哀矣!

      學(xué)習(xí)語文,可以看清古代官場的爾虞我詐,世俗的道貌岸然,可以讓人內(nèi)心深刻理解,把自己看清了,然后愛自己、愛世界,語文記載著歷史,激蕩人心、包羅世間萬象。

      這個(gè)社會需要的是人才,也是有思想的人才,就如同韓寒所說的,如果現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代能出全才,那便是應(yīng)試教育的幸運(yùn)和這個(gè)時(shí)代的.不幸,如果有,他便是人中之王,可惜沒有,所以我們只能把全字人下的王字給拿掉,時(shí)代需要的是人才。

      曾經(jīng)以為,世界上最痛苦的事莫過于終其一生都不明白語文的真正含義,知道最后才明白,更深的痛苦是語文在我面前,而我卻不知道如何學(xué)好它,依舊用幾個(gè)不屑一顧的眼神疏遠(yuǎn)了我和他的距離。

      所以我發(fā)誓,我一定要學(xué)好語文。

      有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚,

      苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。

      梅花在冰天雪地的季節(jié)吐蕾,意在教導(dǎo)我們,學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),曇花于萬籟俱寂的深夜綻放,意在提醒我們,不要張揚(yáng),語文是超越時(shí)空思維的花朵,是五千年歷史的承載,讓我們帶著對語文的執(zhí)著,走入那神秘的知識的海洋。

    語文優(yōu)秀作文 篇5

      我的語文成績一直保持在中等狀態(tài),(90分以上)我記得在一次單元測試中我只考了71分,唉!我來給你講講吧:那天我匆忙的準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)用品以后我端端正正地坐好等著。教師很嚴(yán)肅的環(huán)顧了周圍一遍說:今天我們考試。緊接著就把考試卷發(fā)了下來、、、、、、

      拿到試卷后我一看有好幾道題都不會做,我做著做著把難題都解了,我覺得自已考得很好,所以也沒檢查就交給教師了。老師立刻給我改,改到一半時(shí),教師臉色大變,我己經(jīng)知道情況不妙,果然不出我所料,卷子發(fā)下來以后,我才考了71分,基礎(chǔ)知識就錯(cuò)了八題,是個(gè)合,閱讀理解,又是一個(gè)合 ,此時(shí)此刻我心中十分失落,我從來沒有考這么差過,放學(xué)以后我邁著沉重的腳步走在回家的路上。

      回到家和媽媽說了我的成績,媽媽的.語文成績,媽媽一聽大發(fā)雷霆,火冒三丈地罵到:我跟你說過多少遍了,每天早上,晚上都說,你就是不聽,現(xiàn)在成績差了吧,平時(shí)晚上叫你看看一會書你還不想看,你都快個(gè)四年級的學(xué)生了怎么還這么不懂事啊,我聽了淚水像線似的掛了下來,說:我也不是---故---意考---差的呀,嗚---媽媽的語氣漸漸緩和下來,說:你以后不要老實(shí)想著玩你要知道,學(xué)習(xí)第一,娛樂第二,我對

      媽媽說我以后會好好學(xué)習(xí)的,媽媽又苦口婆心地說:寶寶你要好好學(xué)習(xí),我們要振興中華,為國添加人才!我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

      這件事情過后,我悟了一個(gè)道理,就是以后不能馬虎,盡量做到一次性不要錯(cuò),做好還得檢查一遍才行,你們可不能像我那么馬虎哦!

    語文優(yōu)秀作文 篇6

      輕輕的,你來了,正如你亦夢亦幻的輕盈,你輕輕的招手,引領(lǐng)我走進(jìn)語文的殿堂——題記

      語文其實(shí)很精彩,像一道白色的瀑布,傾斜出激越的'人生;語文其實(shí)很亮麗,像一面透明的三棱鏡,折射出七彩的人生;語文其實(shí)很深邃,像一部長篇巨著,提煉出立體的人生。

      悄悄步入生活的神話,揭開了我塵封的視線。

      曾幾何時(shí),我還是個(gè)什么都不懂的孩童。是她,是語文,帶我穿越時(shí)空,與笛福筆下的魯濱遜交談;是語文,讓我認(rèn)識了那么多的名人大家:為國捐軀的文天祥,遍嘗百草的李時(shí)珍……不是她,還能有誰呢?滄桑的歷史像書在我面前一頁頁翻動,是她讓我記住了中國的恥辱和百年后的振興。數(shù)不盡風(fēng)流人物在她嘴中娓娓道來。

      有人曾說過,“茶葉因沸水放出深遠(yuǎn)的清香,生命也只有遭遇一次次洗禮,才能留下人生的幽香。”語文豈非如此?她就是一部巨著,既淺顯又深?yuàn)W,人的一舉一動,一言一行都是語文,她在干什么,你一看就懂,她究竟為了什么,深?yuàn)W到你一輩子也許也讀不懂。語文既通俗易懂又玄機(jī)四伏,潛移默化的感染著我。讓我再無形中不斷地品味她的真諦,汲取她的精華。

      語文,她所散發(fā)的幽香充滿了每個(gè)角落,包圍著我,不知不覺的,我沉醉其中。驀然回首,我看見語文從我身邊輕輕走過。

    語文優(yōu)秀作文 篇7

      昨日在給一個(gè)七年級的孩子上課的時(shí)候,我們講到《觀滄海》這首詩,在給孩子解釋“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”這兩句詩的時(shí)候,我問她能不能想象到無邊無際的海上波濤洶涌的畫面,她說不能。我有點(diǎn)驚訝,又問她有沒有去過海邊?她說去過,我說那怎樣想不到呢?她說她去的是陽光明媚的沙灘,我說那你把場景換一下,她還是覺得困難。于是我只能先講秋風(fēng),她對秋風(fēng)是很有感覺的,她身體比較弱,秋風(fēng)一吹她會冷,還經(jīng)常感冒,所以十分能體會到秋風(fēng)的威力,我說這就是“秋風(fēng)蕭瑟”。她點(diǎn)點(diǎn)頭,露出會心的微笑,然后我們又花了幾分鐘去探討“洪波涌起”的廣闊畫面,在多方聯(lián)想和比喻下,她最終認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭,我明白這樣一幅雄偉壯麗的秋日海景圖已經(jīng)深深地打動了她。讓我感到驚喜的是,在講到最終兩句:“日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。”的時(shí)候,她說她看到詩人好像站在了宇宙之中,我十分感動,因?yàn)檫@是屬于她自我的獨(dú)特的體驗(yàn)和理解,我說對,這就是他的心胸,他的志向,包含天地,吞吐宇宙!

      課程結(jié)束之后很久的時(shí)間里面,我都在為孩子的第一次探索和發(fā)現(xiàn)而感動著,我想這才是語文,這才是文學(xué),它的魅力能夠讓我們感受到其中的完美,這也是我喜歡語文,喜歡語文課堂的原因。同時(shí),我也為自我而感動,能讓孩子體會到語文的美,我感覺很自豪,我異常期望每一個(gè)孩子都是開心地學(xué)習(xí)語文的,因?yàn)槲覐那熬陀幸欢尾婚_心地學(xué)習(xí)語文的經(jīng)歷。

      我從小語文就異常差,記得在一二年級的時(shí)候剛開始學(xué)習(xí)寫字,我寫得很慢很慢,之后不能及時(shí)上交,就必須留下來寫完,不能回家,往往幾篇字寫下來,我的手就又酸又疼,更要命的是一旦發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)字還要打手。之后又要背課文,我又是最慢的一個(gè),別人很快背完的一篇短文在我看來很長很長,往往就是吃飯的時(shí)候都拿來背書。所以從小和語文有關(guān)的記憶都是和疼痛與饑餓相伴的,所以我的語文成績也一向不好,記憶中我每一次的語文作業(yè)都要做到哭,印象異常深刻的'是有一道填空題問我直的反義詞是什么,我媽給我講了很久就是沒有引導(dǎo)我想出答案,最終把她給氣哭了,我自我也哭了。

      這個(gè)問題一向保留到了我上初中,初中壓力更大,大家明白,上了初中后作文字?jǐn)?shù)增加,以至于我?guī)缀鯇懖怀鲆黄暾淖魑模荚嚂r(shí)就是東拼西湊,拿個(gè)及格分。遇到寫作文的作業(yè)時(shí),我很想寫好,想證明自我能夠,可最終往往是想了很久還寫不出一個(gè)字,最終又是急哭了,所以我的語文成績在初一一向是不及格的。

      變化發(fā)生在初二,我重新分班,班上的語文教師是以為美麗的女教師,她是剛剛分到我們那里支教的,我們都很開心,因?yàn)樗粌H僅美麗,并且溫柔,她從來不罵我們,當(dāng)我課文背不出,字寫不好的時(shí)候,她沒有生氣,也沒有瞧不起我,而是耐心地等待我,每一次她的微笑都能給我力量。當(dāng)時(shí)我們要寫周記,每一次交上去后她都會在我的周記后面寫下鼓勵(lì)的話,這讓我越來越有信心,之后中考的時(shí)候我的語文奇跡般地考了100分,所有人都不敢相信,而我做到了,從此以后語文成了我最喜愛和擅長一科。

      慢慢地我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)廣闊的世界,也是一個(gè)美麗的世界,我發(fā)現(xiàn)語文不僅僅有背書和寫字,還有人類情感的表達(dá)和對禮貌與美麗的追求,就拿詩歌來說吧,當(dāng)我挫敗的時(shí)候有李白狂傲地說“天生我材必有用”,告訴你“乘風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”當(dāng)我思念爸媽時(shí),會有蘇軾安慰我“但愿人長久,千里共嬋娟。”當(dāng)我沉浸在自我的世界里時(shí),會有杜甫慷慨地說“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!弊屛铱吹绞澜绲膹V闊,學(xué)會為國家與人民擔(dān)憂……還有很多很多,這些美麗而又激動的體驗(yàn)是美麗的語文這門科目帶給的,也是那位美麗的語文教師帶給我的,所以我發(fā)誓要讓也要把這份美麗帶給每一個(gè)人,異常是孩子們,我不想當(dāng)以后他們會想語文的時(shí)候想到的是痛苦,我他們能把語文和完美、溫暖、陽光聯(lián)系在一齊,因?yàn)檫@不僅僅是一門科目,更是一個(gè)世界,里面有無窮的寶藏,能讓我受用一生。

      之后我就到陽明當(dāng)了語文教師,這期間我遇到過很多語文不好的孩子,有字認(rèn)不全的,有作文寫不出的,也有背書有困難的,在和他們的交流中我看到了他們的困難,也看到了他們本來有多好,當(dāng)我們用溫柔的手抹去心靈的塵埃,看到內(nèi)心美麗的世界,看到語文廣闊的世界,讓陽光和溫暖照進(jìn)來,我們就能活出自我,活出光彩!

    語文優(yōu)秀作文 篇8

      記得暑假中的一天我去奶奶家,從后院走過時(shí)忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新辟的花園,這里一片翠綠。油油的小草上開滿了美麗的'蝴蝶花,一叢叢的鮮花像一只只翩翩欲飛的蝴蝶,這些“蝴蝶”奇妙地“飛”成了一條五彩繽紛的“彩帶”。

      我看看這看看那,無意中發(fā)現(xiàn)了南邊有一叢我最喜歡的植物———竹子,便欣喜若狂地跑了過去,可等我走近時(shí)卻讓我大失所望。這里的竹子全都黃了萎了。我一遍一遍在竹叢尋找———尋找那一棵哪怕只有一丁點(diǎn)綠色的竹子。

      “天!”

      我看到了?吹搅艘豢猛耆渚G的竹子!

      真讓我不敢相信自己的眼睛,要知道那些日子不是驕陽當(dāng)頭就是傾盆大雨。你看其它竹子都萎了,就它一棵翠綠依舊。

      正在我入神時(shí),打起了雷,傾盆大雨緊接著就來了,我只好慌忙跑回家,趴在窗子上向外望,看著雨中的翠竹,只見它右搖左擺仿佛和風(fēng)雨做著搏斗。我生怕它會被風(fēng)雨征服,會躺在地上起不來……

      雨終于停了,我急忙跑到樓下只見它又挺起了腰桿,在微風(fēng)中輕輕搖擺,好似在向我訴說著搏斗后勝利的喜悅。

      這棵翠竹使我懂得了一個(gè)道理:困難就似暴風(fēng)雨,我們就好像翠竹,只有從困難中走過來的人才有生存的可能,才是生活的強(qiáng)者。

    語文優(yōu)秀作文 篇9

      我的媽媽今年已經(jīng)30多歲了,在此,我想向您說一句話:您辛苦了!記得有一次,我在騎自行車的時(shí)候,為了躲避一只小雞崽不小心把腿給摔傷了,您看見我那血淋淋的腿,抱起我直奔醫(yī)院,在醫(yī)院經(jīng)過醫(yī)上的精心包扎我的傷口漸漸有些不疼了,但醫(yī)生說:“要想讓傷口完全愈合需要買一些藥,藥房在一樓”。看著在醫(yī)院為我忙上忙下的.媽媽,我的心里涌現(xiàn)出一種酸酸的感覺。還有一次,我有一道題不會做,您耐心的給我講解,而我卻心不在焉,在想著別的事情,您看到我心不在焉的樣子,邊給了我一巴掌,事后,您看到我那委屈的樣子,您竟然哭了起來。當(dāng)時(shí)我的心里有一種罪惡的感覺。在此,我想向您說一句話:媽媽,以前的事情是我做的不對,您能原諒我嗎?

    語文優(yōu)秀作文 篇10

      窗外,雨嘩啦啦地下,室內(nèi),我疲倦地打著哈欠,很快又硬著頭皮,強(qiáng)忍著瞌睡,握著筆做那本《數(shù)理天地》。學(xué)校馬上就要舉行第一輪希望杯淘汰賽了,我得努力,一定要過了這關(guān)。這次,我的夢想是摘取希望杯年段頭名。

      可是,我最終還是被疲憊大軍所擊潰;熘须s的雨聲,我迷迷糊糊地倒在了床上。一個(gè)鐘頭后,我揉了揉眼睛,一骨碌從床上爬了起來。!睡了一覺,真爽!我伸了伸懶腰,不經(jīng)意間瞥到了那些練習(xí)題。頓時(shí),一陣悲涼涌上心頭。唉!又要做練習(xí)題了,累死了!“咦?我為什么要這么刻苦呢?在小學(xué)的時(shí)候,我的數(shù)智成績在年段總是名列前茅!我相信,憑著我扎實(shí)的基礎(chǔ),這次考試我不用努力也能拿第一。既然都那么累了,不如現(xiàn)在就去放松一下,看會電視吧。”我對自己說。

      打開電視,映入眼簾的是國乒選手在乒乓球場努力練習(xí)的身影。我不禁冷笑:“他們實(shí)力那么弱,當(dāng)然需要練習(xí)了,而像奧運(yùn)冠軍李曉霞等高手,就不用這么努力了。都那么強(qiáng)了,練習(xí)豈不是和自己過不去,還不如去放松放松,緩解壓力呢!”可是,我忽然看見,在另一球桌上,李曉霞正與陪練員在勤奮練習(xí)。只見她回球干脆有力,救球時(shí)也十分拼命。我不禁納悶了:“這僅僅是訓(xùn)練,而不是比賽,那么拼為了什么?”很快,記者去采訪李曉霞了,只見她一邊拿毛巾擦汗,一邊大口大口地喘著粗氣。從她們的對話中我了解到了李曉霞每天訓(xùn)練甚至要換六七件襯衫。而當(dāng)記者問她為什么這樣努力訓(xùn)練時(shí),她的回答沉穩(wěn)而又自信:“為了下一屆奧運(yùn)會!蔽也唤了迹簥W運(yùn)冠軍李曉霞實(shí)力如此強(qiáng)勁,可她每天依舊刻苦訓(xùn)練,為了自己的夢想努力奮斗,最終拼出了精彩人生。而我并不比別人多了什么,卻不努力,以疲勞為借口去玩耍。不行,再這樣下去我的人生一定會暗淡下來,就更談不上精彩了。

      我馬上關(guān)掉電視,大步向書桌跨去,坐下來繼續(xù)鉆研練習(xí)題,不去理會窗外那些嘈雜的聲音。時(shí)間一分鈔地過去了。終于,時(shí)針無情地越過十二點(diǎn)的大門,可我還在同最后一題糾纏。苦思冥想了二十分鐘,我終于有了頭緒,也很快把它解決了。我又認(rèn)真地檢查了一遍,然后拖著疲憊的身軀開心地躺在了床上!肮,我把練習(xí)題都做出來了!薄谛β曋,我很快就入睡了。

      刻苦練習(xí)了幾天以后,比賽終于來臨了。比賽中,我得心應(yīng)手,攻克了一題又一題。最終,憑借我前幾天的努力,我如愿以償?shù)孬@得了年段第一名。而我的拼搏遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束,精彩人生也才剛剛開始。

      人生如山,只有堅(jiān)持不懈,勇往直前,才能登上人生那最精彩的`頂峰;人生如歌,只有克服困難,努力訓(xùn)練,才能唱出人生那最精彩的聲音;人生如畫,只有勤奮刻苦,不斷改進(jìn),才能繪出人生那最精彩的畫面。

      記住,精彩人生離不開那一顆有著堅(jiān)定夢想的心和那為夢想堅(jiān)持奮斗的毅力。讓我們?yōu)閴粝電^斗,拼出那屬于我們的精彩人生。

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