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    語文優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2024-08-19 19:32:59 語文作文 我要投稿

    【精品】語文優(yōu)秀作文三篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的語文優(yōu)秀作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精品】語文優(yōu)秀作文三篇

    語文優(yōu)秀作文 篇1

      現(xiàn)在升上了中學(xué),早已告別了我的母校和老師。但是還是會(huì)不經(jīng)意地想起那位教我六年的語文老師。

      在我的記憶中,她很美麗,很溫柔,很年輕。每當(dāng)我們調(diào)皮時(shí),她總是會(huì)皺起眉頭,撅起嘴巴,好像很生氣的樣子。

      記得有一次,數(shù)學(xué)課上完后,我們立刻沖出了教室,跑到了寬敞的大操場上玩“僵尸抓人”的游戲。我們先用猜拳的方法選出誰是“僵尸”,游戲便開始了。

      只見那“僵尸”沖著逃竄的我們跳去,忽然有一個(gè)人被抓住了,我們大驚失色,趕緊早人出謀劃策,不一會(huì)兒,我們就想出來了一個(gè)好辦法,不過,就是有點(diǎn)危險(xiǎn)。我是誘餌。我先來到“僵尸”的后面,準(zhǔn)備打他一下,突然,他猛地轉(zhuǎn)過身,把我推到在地,我的膝蓋慢慢的生出鮮血。我的眼淚不知不覺像斷了線的珠子往下掉。同學(xué)們都驚慌失措,有些同學(xué)趕緊跑去告訴老師。

      一會(huì)兒時(shí)間,老師就來到了我的.身旁手里還拿來這棉簽和紗布,她顧不得多說,連忙蹲下,把我的傷口清洗干凈,然后給我包扎好。一瞬間,我發(fā)現(xiàn)老師的額頭上冒出了許多汗水,這才想到醫(yī)務(wù)室在六樓,辦公室在一樓,我們學(xué)校沒有電梯,只能跑去,難怪剛才老師是氣喘吁吁地站在我的面前。“老師,你……”我正想說,老師止住了我;“不要說了,先回教室休息!北疽阎棺〉臏I水又涌上來了眼眶。

      回到教室后,老師又重復(fù)地說把安全知識(shí)說了一遍又一遍,直到我們聽進(jìn)了之后才停下,然后又去幫助那些學(xué)習(xí)跟不上的同學(xué)補(bǔ)習(xí)!

      我看著老師忙碌的身影,在心里暗自下定決心要用最好的成績老師對(duì)我的愛!

      直到現(xiàn)在,她還是我記憶中的珍寶之一,而我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我曾經(jīng)擁有一位這樣好的老師!

    語文優(yōu)秀作文 篇2

      真的只有在書本里才能學(xué)到語文嗎?我不相信,便帶著疑問瘋狂地到處尋找語文。哈哈,終于讓我給找到了,咦!原來在電視、報(bào)刊、雜志、商嘗眼鏡店、等等營業(yè)店的招牌、廣告語中也能學(xué)到語文。

      今天我在電視上學(xué)到了語文,電視里的電視劇,廣告也能學(xué)到了語文,其實(shí)電視劇就像文章一樣,只不過它的表達(dá)方式不同。它是用人來演示的,這樣效果會(huì)更好,使人更容易理解。

      我看見電視上某個(gè)產(chǎn)品的廣告詞:“我們的名聲是吹出來的!眲傞_始我還納悶怎么會(huì)有人誰他們的名聲是吹出來的,這不是讓顧客對(duì)他們的產(chǎn)品失去信心嗎?怎么可能啊,夸他們是產(chǎn)品都來不及了怎么會(huì)有人貶自己的產(chǎn)品?我仔細(xì)一看才知到,原來它是電風(fēng)扇是廣告啊,怪不得了,它的名聲可真是‘吹’出來的,并非浪得虛名!廣告語是語文的精華,它利用字的諧音制作出了精美的語言、搞笑的意思。例如,某雞肉店的招牌:雞不可失。還有多重含義的發(fā)廊招牌“頭頭是道”一義形容他們發(fā)廊的理發(fā)師技術(shù)好,把頭發(fā)剪得頭頭是道,二義說剪頭發(fā)也是一種學(xué)問。

      電視劇的名字寫得更是多姿多彩,一部電視劇的'收視率是否高除了看內(nèi)容是否好還有更重要的是名起得是否吸引觀眾。例如,“哈啰小姐”我一看這個(gè)名就非常想看,很好奇為什么叫做哈啰小姐,哈啰小姐中的這位小姐又是誰,為什么又要叫哈啰小姐……名改得好令觀眾一看就想知道關(guān)于這部電視的內(nèi)容,如果名改得不好,那內(nèi)容再精彩也沒有用,有一個(gè)好的劇名才能把觀眾吸引過來。

      其實(shí)總的來說精美的廣告語才是書本語文的精華,但并不完全是。其實(shí)我們只要認(rèn)真仔細(xì)觀察身邊的每一事每一物就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多比書本更精湛的語文。

    語文優(yōu)秀作文 篇3

      語文是一首詩,是一首浪漫的抒情詩,是一首婉轉(zhuǎn)曲折的敘事詩……語文,是美妙的,其中的每一個(gè)句子,都如一個(gè)個(gè)跳躍的精靈,都如一個(gè)飛翔的天使……把我們帶入一個(gè)美妙的世界……

      語文是一幅畫,是一幅生動(dòng)寫實(shí)的油畫,語文的文字,總是那么有魔力,足以把一切都刻畫的栩栩如生,惟妙惟肖,活靈活現(xiàn),細(xì)致生動(dòng),使人如臨其境,如聞其聲。語文是一幅意境高遠(yuǎn)的中國畫,簡單的幾筆,玄妙的寫意,一切竟在其中,看似云里霧里,其實(shí)玄妙盡在其中,徘徊在語文這幅畫中,感到清新而自然。

      語文是一幅歌,是一首美妙動(dòng)聽的歌曲,聽這這首歌曲,我們心曠神怡;語文是一首婉轉(zhuǎn)悲傷的歌曲,我們聽著這首歌曲,我們深受感染,語文,是一首歌曲,快樂的唱響云淡風(fēng)輕的日子……

      語文的春天是這樣的:“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。”。

      語文的夏天是這樣的:“綠陰生晝靜,孤花表春余”“綠樹陰濃夏日長,樓臺(tái)倒影入池塘”“過雨荷花滿院香,沈李浮瓜冰雪涼”“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”

      語文的秋天是這樣的:“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠!薄巴\囎鴲蹢髁滞,霜葉紅于二月花”“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢”“暮云收盡溢清寒,銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤!

      語文的.冬天是這樣的:“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”“遙知不是雪,為有暗香來”“末路清愁常袞袞,殘冬急景易”“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”

      語文是生活,生活中的每一處都有語文。

      生活是語文,語文中的每一電都滲透到生活。

      語文,是明亮的,美麗的,燦爛的。

      語文從你身邊輕輕走過,當(dāng)從你身邊輕輕走過的時(shí)候你已經(jīng)會(huì)感悟美好,學(xué)會(huì)生活……

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