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    三年級上冊語文作文

    時間:2024-10-28 07:39:00 語文作文 我要投稿

    【推薦】三年級上冊語文作文匯總六篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的三年級上冊語文作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】三年級上冊語文作文匯總六篇

    三年級上冊語文作文 篇1

      在一次收拾房間時,不小心,打掉了放在書架上的一本書,落在地上。打開它,里面的半片楓葉進入我的眼睛,于是,我將它拿起,放在手中,默默地站在那兒,想了很久,想起了她——我的小學(xué)同學(xué)。

      也許是因為我們是鄰居,也許是因為上學(xué)時我們被分在一個班,在同一桌的緣故,我們兩人十分要好,總是在一起寫作業(yè),討論問題,談理想,說未來,我們結(jié)下了深厚的友誼,可是……

      那是一個深秋的晚上,上完晚自習(xí)回家,在中途她突然說想停下來休息片刻。我知道是什么原因,她爸爸的工作漂忽不定,要轉(zhuǎn)到外地去了,不得以她也要轉(zhuǎn)學(xué)了。

      我們來到一棵高大的楓樹下,她倚著楓樹不語,我也只是默默地低著頭。這樣的沉默大概持續(xù)了五分鐘,她突然說:

      “我要走。”

      “我知道。”

      “可是我不想走!

      這一次我卻沒有說話,又一次低下了頭。這時高高的楓樹上落下了一片火紅的楓葉,她伸出手,楓葉正好落在她的手里,她看著楓葉突然掏出了鋼筆,在楓葉上寫下了兩個字:“珍重”。

      “送給你,算是最后的禮物吧,也許以后再也看不到你了!

      我接了過來。拿在手中,但是我拿出了小刀,將那半片楓葉劃成兩半。

      “這半你留著,作為一個永遠的.回憶,‘海內(nèi)存知己,天涯若比鄰’,我會祝福你的。”

      她接過那片楓葉,轉(zhuǎn)過身朝路燈走去。

      第二天,她便走了,后來母親告訴我她在臨走前來過我家,她的眼睛是紅紅的,只是沒看我。很久很久,我才回過神來,又將那片楓葉放回了書里,它是那樣紅。

      這篇文章最為突出的一個特點就是其在布局謀篇上能夠以代表友誼的半片楓葉為線索,并一如繼往地貫穿文章的始末,使得文章脈絡(luò)清晰,首尾相援。文章開頭寫道:“在一次收拾房間時,……里面的半片楓葉進入我的眼簾”細細品味,從中我們不難發(fā)現(xiàn)小作者是勤勞的,又是熱愛讀書的,而那代表著深厚友誼的楓葉則暗示了好又是格外珍惜友誼的。接著寫她開始凝神沉思,思念著一個童年時代的同桌,將這半片楓葉的故事娓娓道來。

    三年級上冊語文作文 篇2

      我愛百花齊放的春天,愛火辣辣的夏天,也愛那雪花飛舞的`冬天,但我更愛那絢麗多彩的秋天。

      秋天是五顏六色的,你瞧,蘋果樹,梨樹都結(jié)出了香甜可口的果實,勤勞的農(nóng)民伯伯帶者甜蜜的微笑來到樹下,把它們都摘下來,蝴蝶們看著農(nóng)民伯伯那辛苦的汗水,一個個跑過來采花粉。

      秋天像一個小喇叭,它告訴大家冬天要來了,楓葉飄到樹媽媽腳下,大雁正在飛往南方的路途中,小青蛙在加緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。

      我愛美麗的秋天,喜歡這豐收的季節(jié)。

    三年級上冊語文作文 篇3

      在我家的院子里,有一個螞蟻的部落。它們勤勞、勇敢、團結(jié)。

      有一次,我正在院子里玩,突然看見螞蟻在抬什么,原來是在抬死的蒼蠅。那只蒼蠅還在動彈,可它動一下,螞蟻的鉗子就夾得更緊,直到讓它動彈不得。有幾只大螞蟻看見了死的蒼蠅,它們就像瘋了一樣,像幾匹貪婪的`餓狼一樣撲過去撕咬,大卸八塊了之后,就挨個地抬進洞里了。

      而我和鄰居鄭康帥看見地上還有幾只死的蒼蠅,就撿了幾個放在洞口,一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了,跑進洞里,一下子,一窩蜂的螞蟻,蜂擁而上,將死蒼蠅搬到洞中。不過,我發(fā)現(xiàn)每次螞蟻在搬運東西的時候,總會有一只大頭蟻在旁邊呼來喝去的,我猜它一定是這螞蟻里的長官,那只大頭蟻在旁邊繞來繞去,什么事也不干,看來它是在享受高級待遇。而其他的工蟻一直在旁邊忙碌,看來它們是仆人,在螞蟻部落里,沒有什么紛爭只有快樂,它們就是勇敢,就是勤勞,就是團結(jié),這不正是我們?nèi)祟愔档脤W(xué)習(xí)的嗎?

      要是我也是一只螞蟻,我也想體驗一下它們的生活,了解它們的生活習(xí)慣,一日三餐,衣食住行是怎樣的呢?

      太陽的光線射在我的背上,我才意識過來已經(jīng)五點多了,我猜在螞蟻的部落里,一定發(fā)生了什么趣事兒呢?

    三年級上冊語文作文 篇4

      這學(xué)期開學(xué),我為了增強體質(zhì),也為了讓自己長高,便決定每天在河堤上跑步。

      開學(xué)第一天,計劃實行了。姥爺騎著電瓶車把我載到了河堤上。我脫下防寒的大外套,摘下帽子,擺了個標(biāo)準(zhǔn)的起跑動作,便快速沖了出去。姥爺依然不動,讓我先跑了一段。我趁姥爺還沒來,便以勻速奔跑。體育老師說了:“速度要均勻才會持久!蔽铱刹辉覆排芤恍䞍罕銡獯馗K频。幾十秒后,姥爺追上來了。他騎著電瓶車,悠悠然超過了我。

      我怎么會甘心落后呢!我快步?jīng)_了上去,和姥爺并排奔跑。但,人終究不如車。姥爺又超過了我。這下我可火啦!難道我的體質(zhì)還不如一輛沒出全力的老電瓶車嗎?我以最快的'速度沖了上去。剎那間,我的鼻子里噴出一股氣流,我的手前后拼命擺動,腿恨不得變成輪子,它拼命地奔著,跑著。我的體力在挑戰(zhàn)極限!我儼然一頭要拼命的公牛。耳邊風(fēng)聲呼呼作響,我離車的距離越來越近,終于又一次與車并排!“好小子呀!”姥爺又加快了速度。我也想加速,可總是心有余而力不足,恨不得在背上背個加速噴射器。我累了,我的腿像降落的飛機,慢吞吞地移動著。電瓶車已接近終點,我咬咬牙,又沖了上去。可是,我的體力已經(jīng)耗光,我像沒電的手機,在作最后的拼搏······就差三秒!我輸了。當(dāng)姥爺讓我上車時,我只淡淡一笑:老電瓶車又在我追它時充滿了活力。

      我還要增強體質(zhì),讓我奔跑地更快,更好。

    三年級上冊語文作文 篇5

      我的課余生活很豐富,但是我最喜歡的運動是爬山。

      那是一個周末,爸爸要帶我去爬山,聽到這個消息,我高興的好似一只小兔子,蹦來蹦去,急忙拉著爸爸,來到超市,買了一些吃的和幾瓶礦泉水,便興高采烈得出發(fā)了。

      我們徒步來到山下,抬頭望去:看到又高又粗的樹木,還有綠油油的小草,和許許多多五顏六色的小花。我和爸爸沿著小路開始一步一步向上爬,林中的`小路像一條用綠葉和鮮花編制的花地毯,從山下鋪到山上。我們爬了不一會兒,我便累的氣喘吁吁我對爸爸說:“我們休息一下吧,我有點累了!”“好吧!”爸爸說道。休息了一會兒,我們又開始了接下來的爬山之旅。順著石梯向上攀登,道旁栽著一排排蒼翠挺拔的青松枝繁葉茂,風(fēng)一吹,好像一片片翻騰起伏的綠云。在爸爸的鼓勵下,我們一鼓作氣的爬到了山頂,爸爸嚴(yán)肅地說:“以后做什么事情,都需要堅持,只要堅持,就沒有做不到的事情!”今天雖然很累,但是,我還是很高興。因為我在爸爸的鼓勵下,通過努力,終于登上了最高峰,看到山下美麗的風(fēng)景。通過這件事,我得到了一個啟發(fā):做事一定要堅持,不能半途廢。

    三年級上冊語文作文 篇6

      暑假的時候,我最開心的一件事就是學(xué)會了做飯!

      那是一個艷陽高照的中午,爸爸和媽媽都出去做事了,只剩我一個人在家。都快十二點了,爸爸媽媽還沒回來。于是,我心想:為什么我不可以自己做飯充饑呢?于是,我馬上拿出一本菜譜,翻到叫炒土豆的那一頁,認真地看了具體的做法,接著我像模像樣地做起一個小廚師來了。 我先從冰箱里拿出一塊豬肉,放到微波爐里解凍,然后開始削土豆皮,削完后用白水洗干凈,在預(yù)先準(zhǔn)備一盆水放在一邊。終于到了切土豆的時候了,切土豆可是我最緊張的一個環(huán)節(jié)。我的左手抓著土豆,右手不停地切著。突然,土豆一滑,菜刀差點切到我的手,真是不幸中的萬幸啊!我馬上把土豆拿上來,重新小心翼翼地切。終于切完了,我把切好的土豆泡在預(yù)先準(zhǔn)備好的水里。接著再切大蒜,首先要把大蒜的皮剝開,然后,把大蒜打碎,放入盤子里。 開始炒菜了,我拿出微波爐里的豬肉放在鍋上炒了一會兒,然后將浸泡在盆子里的土豆放下去一起炒,最后將大蒜也放下去炒一下,再放鹽、放水,然后蓋上鍋蓋,不一會兒就大功告成了,哈哈! 我剛把美味十足的'菜端上桌,爸爸媽媽就回來了,他們看到座桌子上的菜驚喜極了,說:“我們的兒子會煮飯了!”并露出了滿意的笑容。 這一次炒菜讓我感受到:一個人不能衣來伸手,飯來張口,爸爸媽媽不可能陪伴我們一生!我們要勤勞,要學(xué)會獨立!只要有信心,沒有什么學(xué)不會、做不到的事情!

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