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【精選】語文老師作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的語文老師作文4篇,希望對大家有所幫助。
語文老師作文 篇1
烏云密布,天空昏暗,就如同我的心情一樣郁悶、沉重。
語文老師要去聽課,所以這幾天都不在學(xué)校。我開始還認(rèn)為沒有老師的日子,我們會過得很開心的呢。可事實并非如我們所愿,老師離開之后,沒有人管我們了。
老師剛離開的時候,我們非常開心,沒有人會來管我們、我們可以玩得興奮了,第二節(jié)語文課,老師教我們呆在教室里寫作業(yè)。一看到那題目,我的頭就開始痛,一點也沒有興趣寫下去,可惜老師不在,如果他在這里的話,我就一定可以寫出來的,他在這施加給我壓力,我就可以寫完。在接下來的幾節(jié)課更為無聊了。老師很幽默的,他在這的時候,我們的教室總是歡笑聲,充滿了活力,哎呀,還真是可惜這幾日我們都看不到老師了。我們一個個呆在教室里面,就如同一個木頭人一樣,無聊。也不知道該玩些什么,作業(yè)也不知道該寫什么,還真是有點想讓老師給我們上課。那樣充滿活力的氣氛令我們懷念。
語文老師在的`時候,我們對他總會有點恨意,但是他非常幽默,又對我們非常認(rèn)真的負(fù)責(zé)。他確實是一位好老師。我還記得老師來的第一天,他對我們說:“語文是學(xué)會做人,只要有字的地方就是語文!彼f的話確實很有道理。老師講課從不帶課本來,但卻知道要考什么,該學(xué)什么,真是厲害。而現(xiàn)在老師不在的時候,我們卻是如此的沒有思緒,就好像無頭蒼蠅一樣到處亂撞,還真是懷念語文老師的日子啊。
沒有語文老師的日子,我一點一點的敖著過來,我明白,我要學(xué)會獨立,學(xué)會堅強,即使沒有信賴的人,我也會勇敢,學(xué)會樂觀面對。
語文老師作文 篇2
今晚,當(dāng)我拿起筆寫作文時,思緒萬千,腦海里浮現(xiàn)也許多畫面。那些畫面,都是與您有關(guān):那就是從四年級開學(xué)的第一天,我們班里來了一位英俊瀟灑的語文老師——平老師。
平老師的耳朵很長,我覺得非常有“福氣”。話說那彌樂佛是人們非常尊重的佛,高高在上,不知道你們有沒有注意到,彌樂佛耳朵非常的長,長到下墜。老師也是這樣的,并且,非常的“好玩”,所以,只要是沒有其他老師的情況下,我就會“玩玩。平老師總笑著說:“有那么好玩嗎?”然后我說“是呀,呵呵”。
我們班從一年級開始,是全年級里最出名的調(diào)皮的班級,好多老師也管不了我們,也怕管我們。別的班級的同學(xué)說我們都是一些淘氣的孩子,每天上課時要么說話、要么畫畫、要么搞小動作、玩游戲、有的膽子大點的還在上課時睡覺。但是,自從您擔(dān)任了我們班語文教學(xué)的任務(wù)時,我們班級有了很大的`進步。第一,上課時有一些同學(xué)不說話了。第二,上課時也很少有同學(xué)搞小動作、玩游戲。第三,已經(jīng)有一些同學(xué)都開始努力地學(xué)習(xí)了要求上進,這一切都是您平老師的功勞。
平老師上課前總是給我們出出題,才講課。而且每講一課都告訴我們一個道理,并常用這些道理來循循善誘教育我們。從平老師的眼睛中看到了目光和藹、平易近人,使我們上課時不敢在胡鬧、倒亂課堂紀(jì)律讓老師生氣、發(fā)火。
平老師的到來,使我愛上了語文,喜歡學(xué)習(xí)語文。語文課上他的滔滔不絕,使我佩服;他的聲情并茂的朗讀,使我心醉。他的一言一行,使我深深地受到感染,從此,我上平老師的課總時全身貫注地聽講,語文學(xué)習(xí)水平迅速提升。是平老師,挖掘了我的潛力,指引了我。
記得有一次上《普羅米修斯盜火》時,您讓我讀課文。里面有幾個神的名字我不懂讀,您讓我查了字典,我會了。但是我不敢,因為我沒有勇氣。平老師就鼓勵我說:“不用怕,大膽讀吧,就是讀錯了也沒關(guān)系,老師相信你是最棒的。”你的一句話讓我信心倍增,結(jié)果我全讀對了。
平老師,是您一直在為我支撐著成長的天空,是您一直在守望我的進步!您辛苦了,我會好好學(xué)習(xí)不讓您失望。您的教誨之恩,我終生難忘!
語文老師作文 篇3
她長著一頭烏黑的卷發(fā),一張瓜子臉,還有一對如黑珍珠的眼睛,“黑珍珠”的下面有一個翹翹的鼻子,和一張能說會道的嘴巴。她就是我的語文老師肖老師。
因為肖老師語言很幽默,平時上課也不會經(jīng)常生氣,所以我們十分的喜歡她。
在晴朗的一天,肖老師正在給我們上語文課,我偷偷的在桌子下看漫畫書。老師發(fā)現(xiàn)了就帶著一點兒生氣和笑意說:“如果你們是老師,發(fā)現(xiàn)一個正在看漫畫書的學(xué)生,會生氣嗎?”這個問題引起了我的注意,臉便不由自主的紅了。
肖老師因為幽默而被我們稱為“漫畫老師”。有一節(jié)課,老師說:“我們上節(jié)漫畫課好不好?”“好好好!好好好!”一陣叫好的聲音布滿了整個教室,可以說是震耳欲聾。“但是,”肖老師又說道,“今晚要寫日記!薄靶行行小!薄昂冒珊冒!睉(yīng)答聲斷斷續(xù)續(xù)的傳出來。“今天我們主要說的`是漫畫,”肖老師笑瞇瞇地道,“漫畫有一種特點,那就是幽默,漫畫誰都喜歡……”老師的嘴真厲害,真是能說會道,總會讓我們笑的合不攏嘴。所以這“漫畫老師”的名稱便落在肖老師的頭上了。
肖老師總是讓我很驚喜,我喜歡我們班上的“漫畫老師”。
語文老師作文 篇4
初中的第一個學(xué)期就要完美收官了,我們的七位老師也要閃亮退“場”了,就讓我們?nèi)タ偨Y(jié)一下他們吧。
先來看看他們當(dāng)中的領(lǐng)軍人物――我們的班主任吧。別看他說話那么小聲,他可是我們這群小老鼠們最害怕的貓呀!只要他一聲令下,我們就得乖乖地去做1所以呀,我送他四個字――甘拜下風(fēng)!
再來看看這位,年僅30,已經(jīng)滿臉皺紋了,不過他還是挺敬業(yè)的,每次總是在辦公室呆到夜深人靜的時候才肯回家,所以我們都叫他“敬業(yè)之師”,他就是我們的數(shù)學(xué)老師。告訴大家一個秘密,我們老師還有一口罕見的黃牙齒呢(應(yīng)該是抽煙抽出來的吧)!每次上課時,他那口黃牙齒總會迫不及待地露出來,雖然不太好看,但還是為我們枯燥的課程添加了不少趣味!
接下來出場的就是我們七個老師中的女將――蔡老師,他執(zhí)教語文,操者一口標(biāo)準(zhǔn)普通話的她,上課幽默,生動,對她,我也只能說一句――佩服呀!
另外的四個老師也各有各特點,生物老師的'強壯型身材,儼然一個體育教練;政治老師的開場白,讓人五體投地;地理老師的滔滔不絕,不得不讓人佩服他的口才;歷史老師的招牌詞語“那么”,讓我們學(xué)得更認(rèn)真了。七位老師的七個特點,讓我們受益多多!
就讓我們邊聽著七位老師的教導(dǎo),邊學(xué)習(xí)吧!
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