小學(xué)語(yǔ)文單元作文（通用43篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)語(yǔ)文單元作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)語(yǔ)文單元作文 篇1
她，小麥色的皮膚；她，一雙水汪汪的大眼睛；她，高高的鼻梁上架著一副黑色邊框眼鏡；她，還有一頭自然卷發(fā)，常常扎著一條馬尾辮。她就是吳江日?qǐng)?bào)小記者——高彭琪。
高彭琪很喜歡跳舞。瞧，她在平地上一條腿向前輕輕一滑，就能劈出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的一字馬；只要慢慢往后仰，就能下個(gè)軟腰……我們看了都羨慕不已，拍手叫絕。
高彭琪不僅愛(ài)跳舞，還是一個(gè)小書(shū)迷。記得有一次課間活動(dòng)，我非常無(wú)聊，想找她玩我們自創(chuàng)的一個(gè)小游戲。我在座位上對(duì)她喊了一聲：“琪琪，我們出去玩自創(chuàng)游戲吧！”誰(shuí)知她把我的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。我一瞧，只見(jiàn)她手里捧著課外書(shū)，早已沉浸在書(shū)的'世界里。無(wú)奈，我走到她身邊，沒(méi)收了她的書(shū)：“讓眼睛休息一下，快和我出去玩游戲�！薄安恍�，不行，我馬上要看完了。”她一把奪過(guò)我手中的書(shū)，又津津有味地看起來(lái)�！坝心敲春每磫幔俊蔽疑鷼饬�。“當(dāng)然好看了，我看完了借給你，你肯定喜歡看�！彼笭�，眼球早已像被磁鐵吸過(guò)去一樣在看書(shū)了。我只好約其他同學(xué)出去玩游戲了。我們玩累了，口渴了，進(jìn)教室喝水、聊天。我們聊得很起勁，可是一旁看書(shū)的琪琪好像當(dāng)我們不存在似的，只管看那寶貝書(shū)。哎，真是一個(gè)不折不扣的“書(shū)呆子”。
在琪琪的潛移默化下，我也喜歡看課外書(shū)了。琪琪，有你這樣的朋友，真好！
小學(xué)語(yǔ)文單元作文 篇2
我是我們村公認(rèn)的“小懶蟲(chóng)，”家里不論大事小事，我都不參與，可是，今天，我卻遇到了不一樣的經(jīng)歷。
今天早上，全家人吃過(guò)早飯，母親就把我叫到后院，鄭重的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你現(xiàn)在必須要學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)，這是為了你以后步入社會(huì)打下基礎(chǔ)�！薄翱墒�，還有兩年，我才開(kāi)始獨(dú)立生活�。 蔽覡�(zhēng)辯道�！澳闳绻蝗ミm應(yīng)，是不行的�！蹦赣H平靜地說(shuō)，一向和藹的母親變得極為嚴(yán)肅。從母親的.神情中，我知道，這件事是不容爭(zhēng)辯的，我只好苦著臉答應(yīng)了。
首先，母親對(duì)我的第一個(gè)要求是：學(xué)會(huì)洗碗。我立即放松起來(lái)：“我就是洗個(gè)碗嗎？多簡(jiǎn)單了�！蔽曳髁朔餍渥�，下手就想抓碗。“別動(dòng)，”母親說(shuō)，“洗碗的步驟分為四步：倒水→洗碗→倒水→沖洗碗→取碗�！蔽翌D時(shí)明白了，原來(lái)洗碗也有這么多學(xué)問(wèn)啊！
我拿起瓢，向大桶里取了一勺水，倒向洗臉盆，“嘩啦嘩啦”水珠像一位音樂(lè)家，奏出它美妙的樂(lè)曲。
我把碗放進(jìn)盆子里，擠了一些洗潔精，開(kāi)始洗碗了�！跋此⑺ⅰ此⑺ⅰ囱较此⑺ⅰ！蔽疫呄赐脒叧瑁粋�(gè)個(gè)晶瑩剔透的泡泡從我眼前飛過(guò)，似乎要走向遠(yuǎn)方。不一會(huì)兒，碗就洗好了。
我把盆里的水倒掉，又倒了一盆清水，把碗放進(jìn)里面，開(kāi)始沖洗了，一個(gè)個(gè)碗接連不斷的被我沖洗著，不一會(huì)兒，全部的碗都沖洗完了。
我把碗取出來(lái)，把水倒掉，把碗放到桌子上。雖然這次洗碗很累，但我一看到自己洗過(guò)的碗，心里就有一股滿滿的成就感。
小學(xué)語(yǔ)文單元作文 篇3
這次習(xí)作有兩個(gè)內(nèi)容供選擇：一是看圖作文，一是寫(xiě)生活中的真實(shí)故事。兩者任選其一，給學(xué)生以自主選擇的空間。
看圖作文，要求學(xué)生觀察《勝似親人》這幅圖畫(huà)，并根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容展開(kāi)想象，寫(xiě)一篇習(xí)作。教學(xué)時(shí)，首先要引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察圖畫(huà)，看看圖中有哪些人，她們?cè)谧鍪裁�，然后根�?jù)人物的衣著、外貌、動(dòng)作、表情及周?chē)沫h(huán)境來(lái)判斷她們的身份、年齡，想象她們之間可能是什么關(guān)系。其次，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)畫(huà)面提供的內(nèi)容，聯(lián)系日常生活中的所見(jiàn)所聞想開(kāi)去，想到畫(huà)面之外去。因?yàn)閳D畫(huà)不可能表現(xiàn)出每一個(gè)細(xì)致的`情節(jié)，必須要借助想象才能使生動(dòng)的畫(huà)面浮現(xiàn)出來(lái)。教師要啟發(fā)學(xué)生通過(guò)畫(huà)面多想一想，如，小姑娘為什么要給老奶奶洗衣服？老奶奶沒(méi)有親人可以依靠嗎？她們是怎樣認(rèn)識(shí)的？小姑娘一直這樣照顧老奶奶嗎？老奶奶摟著小姑娘會(huì)說(shuō)些什么？為什么說(shuō)她們勝似親人？仔細(xì)觀察畫(huà)面，再加上豐富的想象，寫(xiě)出來(lái)的習(xí)作會(huì)比畫(huà)面反映的內(nèi)容更完整、更具體、更生動(dòng)。
習(xí)作的另一個(gè)角度是寫(xiě)生活中的真實(shí)故事，要求把經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，最好還要寫(xiě)寫(xiě)自己的感受。教學(xué)時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生先回憶自己生活中親身經(jīng)歷的或聽(tīng)到的、看到的事，從中篩選出最難忘的事，并想一想這件事是怎樣發(fā)生的，又是怎樣一步步發(fā)展的，結(jié)果怎樣，自己的感受如何，想清楚了再動(dòng)筆。
習(xí)作中，教師要對(duì)有困難的學(xué)生給予重點(diǎn)指導(dǎo)。習(xí)作講評(píng)時(shí)，可以請(qǐng)學(xué)生讀一讀精彩片段或全文，師生共同點(diǎn)評(píng)，提出修改建議。最后學(xué)生根據(jù)大家的意見(jiàn)修改自己的習(xí)作。習(xí)作講評(píng)要兼顧到供選擇的兩個(gè)方面，無(wú)論是看圖習(xí)作，還是寫(xiě)生活中真實(shí)的故事，都應(yīng)得到展示和評(píng)改指導(dǎo)的機(jī)會(huì)。
下面這篇《親人》是根據(jù)《勝似親人》這幅圖畫(huà)寫(xiě)的，供參考。
小學(xué)語(yǔ)文單元作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在離市區(qū)幾百公里的山區(qū)，是一個(gè)山清水秀、景色優(yōu)美、人民安居樂(lè)業(yè)的地方。
昔日，家鄉(xiāng)的道路坑坑洼洼，全是泥巴路，道路上冷冷清清的，很少有車(chē)輛通過(guò)，大家的夢(mèng)想是擁有一輛自行車(chē)；人們住的全是瓦房，遇到刮風(fēng)下雨的氣候，重則進(jìn)水，屋頂被掀去，輕則水淹墻角，讓人整天提心吊膽；至于廠礦、超市等，更是只可想象的。穿的衣服缺乏，“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年“是當(dāng)時(shí)的真實(shí)寫(xiě)照；吃穿基本上是靠天吃飯，飯碗里只有玉米飯、土豆，能吃飽就是最大的奢望了，遇到逢年過(guò)節(jié)，能打個(gè)“牙祭”就已經(jīng)不錯(cuò)了；而對(duì)于外界信息的了解，靠的就是外出人員的口述。
但是，自1978年黨的十一屆三中全會(huì)以后，人民沐浴在改革開(kāi)放的春風(fēng)里，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，變成了一個(gè)繁榮昌盛、美麗富饒的地方。當(dāng)年的泥濘小道變成了寬闊的柏油路，車(chē)輛川流不息，多數(shù)人家擁有了摩托車(chē)，有的還實(shí)現(xiàn)了家庭轎車(chē)；家里結(jié)束了靠柴火做飯、取暖而基本實(shí)現(xiàn)了電氣化；人們的飯碗里不再單調(diào)，每餐還講究營(yíng)養(yǎng)搭配了；穿的也能根據(jù)季節(jié)的變化而更新，有時(shí)還可穿上時(shí)髦的名牌；在政府的.關(guān)心下，廣大的人民群眾經(jīng)濟(jì)收入也發(fā)生了變化，有的種上了“泡核桃”、“脫毒馬鈴薯”，有的學(xué)習(xí)了科學(xué)養(yǎng)殖技術(shù)，在脫貧致富的道路上正在大踏步前進(jìn)。
家鄉(xiāng)的變化，離不開(kāi)黨和政府的關(guān)心幫助，也離不開(kāi)勞動(dòng)人民的辛勤汗水。作為小學(xué)生，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)家鄉(xiāng)有用的人，用自己的知識(shí)才華去建設(shè)家鄉(xiāng)，使家鄉(xiāng)更加美麗，成為我國(guó)最耀眼的明珠。
小學(xué)語(yǔ)文單元作文 篇5
寒假的第一天，突然興起，想模擬當(dāng)保姆做家務(wù)，來(lái)嘗試下保姆的這份工作，于是便有了下面的這一幕。
吃完了早飯，爸爸媽媽都去上班了，我也開(kāi)始了我的行動(dòng)——模擬保姆做家務(wù)。我學(xué)著媽媽的樣子，首先將抹布洗干凈，蹲在地上，一點(diǎn)一點(diǎn)地擦地板，還沒(méi)擦上一個(gè)房間，我已經(jīng)熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務(wù)，今天我終于體驗(yàn)到了媽媽的辛苦，我到洗手間洗了把臉，繼續(xù)擦起來(lái)。堅(jiān)持就是勝利！大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我終于將每個(gè)房間的'地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙發(fā)上起不來(lái)了。但是看著亮得照的出人影的地板，我心里樂(lè)極了。
休息了一會(huì)，看看時(shí)間快十點(diǎn)了，我又開(kāi)始了第二項(xiàng)行動(dòng)——幫媽媽煮米飯。
我從米斗里舀出一些米放在盆子里，然后學(xué)著媽媽洗米的樣子，用手反復(fù)將米在水里搓洗，等洗出的水變得比較干凈了，再將米倒進(jìn)電飯煲里，添了足夠的水（媽媽曾經(jīng)告訴我，水位要沒(méi)過(guò)手面），蓋上蓋子，按下按鈕。大約過(guò)了三十多分鐘的時(shí)候，電飯煲發(fā)出聲響，提醒我飯熟了，我聞到了米飯的香味，米飯終于熟了！我甚至有些激動(dòng)，急忙按下電源開(kāi)關(guān)，然后坐到沙發(fā)上等媽媽下班。
一會(huì)兒媽媽回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)看到干凈的地板，驚喜地說(shuō)：“喲，今天的地板怎么這么亮��？”“是我擦的！”我從沙發(fā)上跳下來(lái)，迫不及待地展示自己的勞動(dòng)成果，“媽媽快到廚房看看，還有驚喜呢�！闭f(shuō)著我就將媽媽拉進(jìn)廚房，“看看，我還煮了米飯呢�！�
小學(xué)語(yǔ)文單元作文 篇6
時(shí)間長(zhǎng)河在不斷流逝，轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生活過(guò)去了，但在我成長(zhǎng)中有一件事一直令我記憶猶新，提起高興的事真是數(shù)不勝數(shù)。
那是今年六月，學(xué)校舉行了一次隆重而又別開(kāi)生面的籃球比賽。預(yù)賽那天，我來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)平時(shí)冷冷清清的操場(chǎng)變得人山人海，籃球場(chǎng)被圍得水泄不通，拉拉隊(duì)的助威聲震耳欲聾。
比賽即將開(kāi)始，雙方運(yùn)動(dòng)員正在做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，虎視眈眈，神情十分嚴(yán)肅，正在商量對(duì)策，比賽開(kāi)始了，裁判員把球高高地一拋，雙方爭(zhēng)球隊(duì)員縱身一躍，把球一挑，球到了小帥手里，他像閃電一般繞過(guò)一名防守隊(duì)員，雙手高高舉起向上一躍，把球準(zhǔn)確無(wú)誤地投入籃框，全場(chǎng)一片歡呼。小剛搶到了球，他翻飛猛進(jìn)，令人眼花繚亂地運(yùn)球，出其不意恰倒好處地傳球，立刻組織了好幾次有威脅的進(jìn)攻。余德櫓也不甘示弱，他快速的運(yùn)球，左沖右突來(lái)到籃下，躍起，抬臂，壓腕，“刷--“一個(gè)干凈利落的空心球。
小明也來(lái)耍�？�，他臉漲地通紅雙手拿著球，兩只胳膊擺動(dòng)著，晃過(guò)對(duì)方兩名防守隊(duì)員的`防守，兩個(gè)箭步，一個(gè)騰空，投進(jìn)一個(gè)兩分球。董杰也來(lái)露一手，只見(jiàn)他稍稍穩(wěn)定一下呼吸，投出一個(gè)“高拋球“，“嗖‘的一聲球應(yīng)聲入網(wǎng)。對(duì)方呆若木雞，被打的束手無(wú)策，只能望球興嘆。
最終，這場(chǎng)早無(wú)懸念的比賽以我們班的大勝而告終。 通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：只有團(tuán)結(jié)合作，才能取得成功。
小學(xué)語(yǔ)文單元作文 篇7
在懵懂的小時(shí)候，當(dāng)我看到身邊的親人生病，那與病魔作斗爭(zhēng)的痛苦，讓我懼怕又痛心。那時(shí)我就幻想過(guò)自己如果是一名醫(yī)生就馬上解除他們的病痛，讓他們立馬回復(fù)他們往日的笑容。那時(shí)想當(dāng)一名醫(yī)生不知算不算是我人生中的一大理想。
直到去年四川大地震，我耳聞目睹了許多傷亡事件，當(dāng)時(shí)的我，揪心的痛，看著那些醫(yī)護(hù)人員冒著生命危險(xiǎn)忙前忙后，不分晝夜地救死扶傷，他們的崇高品質(zhì)讓我更堅(jiān)定了我那個(gè)懵懂的信念。我的理想就是當(dāng)一名技術(shù)精湛的人民醫(yī)生。
我想當(dāng)一名醫(yī)生，這個(gè)信念一直埋在我的心底，我要為此付出不懈的努力。我想當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以去除人們身上的病痛，人們都能健康快樂(lè)的生活；我想當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以讓許多被病痛折磨的瀕臨絕望的親人回到我們的身邊，讓往日的快樂(lè)重現(xiàn)；我想當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以使我們的身體更健康，生活的更美好……
只有我們生活好了，國(guó)家才能興旺發(fā)達(dá)，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，社會(huì)進(jìn)步了才會(huì)給我們生活的更好，更幸福。醫(yī)生，多么崇高的職稱，他們的.付出是不張揚(yáng)的，是默默無(wú)聞的。當(dāng)每個(gè)病人都能重現(xiàn)笑容時(shí)，也許醫(yī)生正扶著那酸痛的腰，擦拭找額頭上的汗水，可看到他的病人健康就是他莫大的欣慰，所以醫(yī)生是崇高的，是無(wú)私的，現(xiàn)在的我也正揚(yáng)帆朝這個(gè)方向駛?cè)ァ?/p>
我希望當(dāng)一名醫(yī)生，一名道德高尚的醫(yī)生。
小學(xué)語(yǔ)文單元作文 篇8
星期三下午，大家懷著激動(dòng)的心情，提著小桶，踏上了捉蛤喇的征途。
經(jīng)過(guò)“長(zhǎng)途跋涉”，大家來(lái)到了彩虹橋，只見(jiàn)那里的綠樹(shù)綠得像碧玉，河水清澈，可以看到河底的沙石。大家脫下鞋走進(jìn)水里開(kāi)始了“搜捕”，忽然，郭建麒大叫起來(lái)：“捉到了！捉到了！”大伙見(jiàn)了表情各異，有些羨慕，有些驚奇，有些則是滿心的不服氣。而我心里只有“捉蛤喇”一個(gè)念頭。
由于我充滿自信，真的出手不凡，一只蛤喇收入桶中，我非常高興！一連十幾只蛤喇接踵而來(lái)�？墒�，前面?zhèn)鱽?lái)了郭建麒已捉到了三十幾只的消息，我大驚失色，鼓足干勁要追上去。就在這個(gè)時(shí)候，小雨從天而降，但是大家依舊如故，對(duì)蒙蒙細(xì)雨毫不在乎，很多同學(xué)的蛤喇已從十幾只進(jìn)步到了五、六十只呢！我目前感覺(jué)有些沮喪，我沒(méi)捉到一只我喜歡的小螃蟹，此時(shí)，郭建麒的蛤喇一直猛增到了一百多只。
我慢慢的向前走著，突然，一個(gè)發(fā)白的東西吸引了我，當(dāng)時(shí)我以為是塑料布，但我還是把它拉了出來(lái)，天哪！是一只小螃蟹，正朝我張牙舞爪呢！可能是它生氣了，我飛速將它扔到桶里，可它還是負(fù)隅頑抗，最后還是在我身上留下了標(biāo)記，沖我的'手上來(lái)了一“刀”，好痛！我不考慮傷痛，大叫著：“螃蟹！”河水里的伙伴們立刻沸騰了！都爭(zhēng)先恐后的跑過(guò)來(lái)看。當(dāng)時(shí)，我的心情沒(méi)辦法形容。
這個(gè)時(shí)候，天下起了大雨，大家被迫離開(kāi)了小河，可是大家的心依舊留在了小河上。
小學(xué)語(yǔ)文單元作文 篇9
人人都有理想，都有自己奮斗的目標(biāo)，都有自己可盼的成績(jī)。我也有理想，那就是醫(yī)生。
醫(yī)生是救死扶傷的，醫(yī)生是默默無(wú)聞的，醫(yī)生是為人民服務(wù)的。醫(yī)生認(rèn)為：“人的一生就好像在排隊(duì)，死神從每個(gè)人的身邊走過(guò)，如果他在你的身邊停下來(lái)，那就代表你有生命危險(xiǎn)。而醫(yī)生的任務(wù)就是把死神從你身邊推走，讓你安全。我要做一民優(yōu)秀的醫(yī)生，讓世界少一份失去親人的痛苦。
在我的心目中，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是偉大的，是無(wú)私的`。醫(yī)生就是人們心中的白衣天使，所謂的白衣天使不僅是為人們治病的，也是為人民服務(wù)的，為人民的健康和生命著想的。醫(yī)生救人是默默無(wú)聞的醫(yī)生有時(shí)為了手術(shù)，飯都可以不吃。
汶川大地震的時(shí)候，醫(yī)生們不分晝夜的救人，夜以繼日的工作，盡全力不讓死神帶走一個(gè)人。而在這期間，醫(yī)生們基本上沒(méi)有喝一口水和吃一口飯，他們都毫無(wú)怨言。可見(jiàn)醫(yī)生們是多么辛苦和無(wú)比的拼命！
我應(yīng)該在生活中吸取經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)在學(xué)習(xí)上我認(rèn)真聽(tīng)課，積極發(fā)言。等長(zhǎng)大后，將用這些知識(shí)為人們服務(wù)，我不能遇到困難和挫折就退縮，要有不怕困難，不怕失敗，從哪里跌到就從哪里爬起來(lái)的精神。要記住：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
人人都有理想，都有奮斗的目標(biāo)，都有自己經(jīng)過(guò)磨練得到的成績(jī)。人生的道路上不可能沒(méi)有挫折，記�。骸笆∧顺晒χ�！”我一定會(huì)去追求我的理想，實(shí)現(xiàn)我的理想！所以，如果我穿上白大衣，成為一名白衣天使的話，我一定會(huì)用我所學(xué)到的知識(shí)來(lái)挽救更多人的性命。
小學(xué)語(yǔ)文單元作文 篇10
我想變成一只小鳥(niǎo)，飛向世界各地，在探索世界和幫助別人中找到自己的歡樂(lè)。
飛向森林
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛翔到森林，去看那些小動(dòng)物的藝術(shù)節(jié)。我也會(huì)投入進(jìn)去，和他們一起跳舞、唱歌，和他們一起吃飯一起睡覺(jué)，一起快樂(lè)，有難同當(dāng)有福同享。在那里，不用想爸爸和媽媽的嘮叨，拋開(kāi)所有的煩惱。和動(dòng)物們一起玩耍，還要和小蝴蝶一起飛舞，和小蜜蜂一起去采蜜，和小猴子一塊兒到山下的修好河里打水，和別的鳥(niǎo)兒一塊兒飛過(guò)叢林，飛過(guò)海洋，一直飛到一個(gè)幸福、美好的地方。
飛向?qū)W校
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)和伙伴兒一起落在學(xué)校院子里的樹(shù)枝上，在那上邊歌唱春天的到來(lái)和夏天的美好。看著同學(xué)們上課下課，聽(tīng)從教室里傳出來(lái)的`書(shū)聲瑯瑯。下課了，和孩子們一起玩，跳皮筋或者是在操場(chǎng)上又跑又叫。假如有一個(gè)小朋友總是欺負(fù)別人，我就會(huì)用嘴啄他，讓他知道欺負(fù)別人的后果，讓他和別人友好相處，去和被他欺負(fù)的小朋友認(rèn)錯(cuò)。假如有一個(gè)小朋友總是幫助別人，奉行助人為樂(lè)，我會(huì)歡快地為他唱歌，表?yè)P(yáng)他，讓他一直幫助別人。
飛向加工廠
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛向加工廠，去看那些人是怎樣加工食品的。要是他們用臟東西，或者用泥來(lái)做人們吃的東西，我會(huì)招來(lái)我的伙伴，把他們加工廠的東西打翻，讓他們重做，這樣他們會(huì)知道騙人的后果。如果他們把加工后剩下的東西，比如廢料、污水排在小河中，我們會(huì)把那些東西撈出來(lái)，再把這些東西扔到他們的加工廠。再把他們喝的水關(guān)上，讓他們?nèi)旌炔簧弦坏嗡�，這樣他們就會(huì)知道破壞水源的后果。
假如我真是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)一直去做好事，保護(hù)小動(dòng)物，懲罰那些壞人，讓世界更美好。雖然我便不成小鳥(niǎo)，雖然這些全是我的想象，但這些是我真心的愿望。
小學(xué)語(yǔ)文單元作文 篇11
這回沒(méi)頭腦和不高興又遇到了一個(gè)仙人，仙人還是問(wèn)他們長(zhǎng)大了想干什么。不高興想：“上次我當(dāng)演員吃了不少苦頭，這次我要做一個(gè)建筑師！”沒(méi)頭腦卻想做演員，于是，他們一個(gè)當(dāng)了演員，一個(gè)當(dāng)了建筑師。
不高興當(dāng)了建筑師，要跟沒(méi)頭腦比比，也想建一座少年宮，但他偏不高興和別人一樣，于是就建了一個(gè)比清明上河園還大九萬(wàn)九千九百九十九倍的公園。
公園很快就建好了。不高興難得高興了一回，去自己新建的公園一游。
不高興來(lái)到公園，第一個(gè)去的地方就是萬(wàn)層塔。公園很大，萬(wàn)層塔最遠(yuǎn)最高，很難走到。別人說(shuō)：“還是先近后遠(yuǎn)游玩吧�！辈桓吲d回答："我偏不高興和你們一樣！"于是，他在公園里走了五天五夜，才走到萬(wàn)層塔。到萬(wàn)層塔下，他已經(jīng)餓壞了，狼吞虎咽的`吃光了一個(gè)飯店的菜。有人好心勸他少吃一點(diǎn)，他回答：“不高興！”
萬(wàn)層塔有三萬(wàn)層，上塔方式有四種：不步、電梯、小型火箭、彈簧。不高興選了彈簧。可是他在塔下面吃的太多了，連著壓壞了幾十根彈簧，最后緊急調(diào)運(yùn)了一個(gè)超級(jí)大彈簧，加高加厚的，才把他一層層彈到了頂樓。
頂樓在演戲，正好是沒(méi)頭腦在演，演的是古代將軍在和人對(duì)打。只見(jiàn)沒(méi)頭腦拿著槍向?qū)Ψ酱倘�，但突然停住了，口中還自言自語(yǔ)：“咦，劇本是什么呀……”真是讓人哭笑不得。
不高興又細(xì)看了他的打扮，見(jiàn)沒(méi)頭腦槍拿倒了，帽帶歪了，衣服穿反了，腳上還穿著皮鞋！唉，古代有皮鞋嗎？這時(shí)，只見(jiàn)沒(méi)頭腦突然大喝一聲，倒提長(zhǎng)槍沖了過(guò)來(lái)……
小學(xué)語(yǔ)文單元作文 篇12
蟬噪秋枝槐葉黃， 石榴香老愁寒霜。 流霞包染紫鸚粟， 黃蠟紙裹紅瓠房。 玉刻冰壺含露濕， 斕斑似帶湘娥泣。 蕭娘初嫁嗜甘醉， 嚼破水精千萬(wàn)粒。 好一首膾炙人口的石榴歌，抬頭一看，詩(shī)中的石榴樹(shù)近在眼前：枝干向四面八方舒展開(kāi)來(lái)，或許它總想變得粗壯結(jié)實(shí)吧，可它總是顯得那么小巧玲瓏。黑色的枝干上，長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子，柔韌厚實(shí)，青翠欲滴�？芍^是” 有梅樹(shù)的枝干，有楊柳的葉片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，這風(fēng)度實(shí)兼?zhèn)淞嗣妨L(zhǎng)，而舍去了梅柳之短�！�
記得夏季，那綠葉叢中，總是藏著那么幾朵嬌艷欲滴的石榴花，卻那么引人注目，一瓣瓣是那么分明， 單瓣的已夠陸離，雙瓣的更為華貴。 而現(xiàn)在，代替他們的便是那一個(gè)個(gè)鮮紅的石榴。秋風(fēng)吹過(guò)，他們一個(gè)個(gè)笑開(kāi)了花，臉紅撲撲的.，多么像一群天真的孩子��！ 石榴可謂全身是寶，果皮、根、花皆可入藥。其果皮中含有蘋(píng)果酸、鞣質(zhì)、生物堿等成分，據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)表明，石榴皮有明顯的抑菌和收斂功能，能使腸黏膜收斂，使腸黏臘的分泌物減少，所以能有效地治療腹瀉、痢疾等癥，對(duì)痢疾桿菌、大腸桿菌有較好的抑制作用。另外，石榴的果皮中含有堿性物質(zhì)，有驅(qū)蟲(chóng)功效；石榴花則有止血功能，且石榴花泡水洗眼，還有明目的效果。
這么好的一份自然之禮，誰(shuí)不想嘗嘗？ 啪，熟透的石榴再也抑制不住內(nèi)心的喜悅，笑得咧開(kāi)了嘴。閃了一絲晶瑩之光。 剝開(kāi)外皮，只見(jiàn)瑪瑙般的子兒一顆顆緊挨在一起。紅白相間，晶瑩透亮。呵，這莫非就是石榴閃光的智慧？取幾粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，頓時(shí)感到清爽無(wú)比。 啊，好一份自然之禮——石榴！
小學(xué)語(yǔ)文單元作文 篇13
學(xué)期第14周，我們班舉行了一次綜合性學(xué)習(xí)，活動(dòng)的主題是：遨游漢字王國(guó)。活動(dòng)分成兩個(gè)階段，一是有趣的漢字，二是我愛(ài)你，漢字。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)漢字的見(jiàn)識(shí)有了很大的增長(zhǎng)，比如：我知道了甲骨文通行于清朝光緒年間，是王懿榮發(fā)現(xiàn)的。而小纂通行于秦代。另外，我對(duì)漢字的內(nèi)容也有了很大的愛(ài)好，例如：諧音笑話、對(duì)聯(lián)、諧音歇后語(yǔ)和字謎等。
在我眼里，漢字不是僵硬的符號(hào)。我認(rèn)為，每一個(gè)漢字都有一段故事，都是一幅畫(huà)，并且都存在著一段歷史。學(xué)習(xí)漢字，就是在走近中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，在觸摸兩千多年前那跳動(dòng)的脈搏。
并且，我覺(jué)得漢字不可被世人拋棄，因?yàn)橛行┤擞X(jué)得：現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入科技化，只要用電腦，無(wú)論要什么字，都能打出來(lái)，不須用到漢字，所以也不必花大力氣去學(xué)習(xí)漢字，漢字已經(jīng)落后了。而我認(rèn)為：漢字是人類(lèi)從古代流傳至今的無(wú)價(jià)之寶，是中華民族獨(dú)有的`書(shū)法瑰寶。拋棄漢字，就等于把漢字擁有的兩千多年的歷史生命給扼殺掉。
通過(guò)漢字，我們這些子子孫孫都知道了中華大地的千年風(fēng)云，明白了東方巨龍的深刻內(nèi)涵。在這里，我要對(duì)大家說(shuō)：“我們要熱愛(ài)漢字，讓漢字繼續(xù)流傳下去，而不能讓漢字失傳。所以，我們要好好學(xué)習(xí)，讓漢字創(chuàng)下更好的記錄!”
小學(xué)語(yǔ)文單元作文 篇14
在一個(gè)苗族的村寨里，住著幾十戶苗族人家。村里有一個(gè)漢族姑娘，隨媽媽來(lái)到這里。她身穿這褐色圍裙，那紅撲撲的小臉蛋，像熟透的蘋(píng)果！頭上還帶著一個(gè)粉色的小花�？善亮�！這個(gè)漢族姑娘名字叫小小。她隔壁住著一位年過(guò)八旬的老奶奶，她的`兒女都外出工作很少回家。老奶奶常常戴著黑色頭巾，皮膚黝黑，耳朵上戴著銀耳環(huán)，身穿苗族人民特有的服裝。小小是個(gè)熱心腸的女孩。經(jīng)常幫助老奶奶掃地、拖地、洗衣服……
小小不但熱心腸，成績(jī)也很好。每次考試都名列前茅，有一次，小小考了90分，哭得眼圈都紅了。在下一次的考試中，她得了第一。
你瞧，這個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，小小又來(lái)幫助老奶奶做家務(wù)了。她把老奶奶放在椅子上的臟衣服，不慌不忙地拿起來(lái)放在圍裙里。小小慢慢地走向池邊，仔仔細(xì)細(xì)地把衣服搓了又搓。一團(tuán)團(tuán)污水順流而下。衣服終于洗好了，真干凈呀！可小小的手被搓得通紅通紅的。她卻毫無(wú)怨言，利索地把洗干凈的衣服，鋪在竹竿上。這時(shí)老人從屋子里走出來(lái)，露出了欣慰的笑臉。老奶奶把
小小擁在懷里，用手把她那紅蘋(píng)果似的臉蛋，摸了又摸，親了又親。小小心里暗暗想到：“老奶奶對(duì)我這么好，我一定要好好孝順老奶奶。
老奶奶和藹可親地對(duì)小小說(shuō)：“不是親人，勝似親人�。 �
小學(xué)語(yǔ)文單元作文 篇15
我的家鄉(xiāng)位于中國(guó)南部的廣東省廣州市天河區(qū)龍洞，這里沒(méi)有敦煌那樣新奇，沒(méi)有哈爾濱那樣寒冷，更沒(méi)有北京那樣雄偉，但有一種說(shuō)不出的秀麗。
我們屋后有一座山，叫“鳳凰山”。還沒(méi)等云雀開(kāi)口唱黎明，山上就迎來(lái)了許多鍛煉的人們，有的爬山，有的打拳，還有的游戲，好不熱鬧!
我們屋的左邊有一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)所，里面擺放著一些體育器材。每天傍晚，很多村民來(lái)玩耍，有的打太極，有的唱歌，有的跳舞，有的蕩秋千，還有的小朋友在溜冰。場(chǎng)內(nèi)笑聲一浪高過(guò)一浪，此時(shí)如果有個(gè)屋頂，也可能被掀翻了!
我們屋右邊是一望無(wú)垠的田野，長(zhǎng)著嫩綠的`菜苗，翠綠欲滴。
我們屋前有一個(gè)池塘，布滿了嫩綠的浮萍，整個(gè)池塘看起來(lái)像一個(gè)碧綠的大“圓盤(pán)”。最有趣的是那“圓盤(pán)”下的小魚(yú)兒，他們閑著沒(méi)事，就吹起了泡泡，我經(jīng)常用棍子跟他們打招呼，可我剛準(zhǔn)備把棍子接觸水面，他們就跑了。哎，他們可真淘氣呀!
在屋前大約五十米處，有一條石徑。這條石徑又美麗又整潔，路面光潔照人，兩旁綠樹(shù)成蔭，花開(kāi)四季。走在這條石徑上，心里總有一種清新舒暢的感覺(jué)，簡(jiǎn)直成了“畫(huà)中人”了!
我的家鄉(xiāng)就像一手優(yōu)美的小詩(shī)，讓人感到心曠神怡;它又像一幅栩栩如生的山水畫(huà)，陶冶著人們的心靈。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)――美麗的漁沙坦鎮(zhèn)!
小學(xué)語(yǔ)文單元作文 篇16
我的家鄉(xiāng)在我眼里是最美的。它有綠油油樹(shù)木、清澈的河水和清新的空氣。
家鄉(xiāng)的樹(shù)佷綠，它不深，也不淺，讓人看起來(lái)心曠神怡。樹(shù)的葉子摸起來(lái)順滑，看起來(lái)干凈。當(dāng)風(fēng)拂過(guò)它時(shí)，它就會(huì)發(fā)出“沙沙”的`響聲，像是在唱歌。你坐它的樹(shù)蔭下，涼爽的風(fēng)從你的身上呼竄而過(guò)。它千奇百怪，像扶著拐杖的老人；像志氣磅礴的年輕人；像羞澀的姑娘。
家鄉(xiāng)的河很清，它不濁，也不臟，干凈得如一張透明的白紙。手指滑過(guò)水面，冰冰涼涼，滲透人心。沒(méi)有人去污染它，因?yàn)樗麄冎�，一股清涼的水，讓人心不在渾濁。秋日的落葉緩緩飄在河面，是一幅迷人的畫(huà)。微風(fēng)輕撫著它，驚起一漣漪波瀾。
家鄉(xiāng)的空氣很凈，它不臭，也不熏，聞一聞，舒暢身心。坐在亭子里，享受著風(fēng)吹過(guò)發(fā)絲，聽(tīng)著樹(shù)葉的大合奏，再聞一聞?dòng)兄迩搴铀畾庀⒌目諝�，多么想時(shí)間停留在這一刻。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。是它，給予我綠樹(shù)和河水這兩個(gè)“朋友”。陽(yáng)光折射在我的臉上，嘴角盡是微笑，這，是對(duì)家鄉(xiāng)的微笑。
小學(xué)語(yǔ)文單元作文 篇17
小時(shí)候，宋奶奶有兩個(gè)姐姐及三個(gè)哥哥，在她的家中沒(méi)有慈母嚴(yán)父，只有慈父嚴(yán)母。宋家六人六歲就被送去讀書(shū)，長(zhǎng)大成人后都為祖國(guó)做出了貢獻(xiàn)。
后來(lái)，宋奶奶不顧家熱家人反對(duì)，堅(jiān)決與孫中山結(jié)了婚。之后又放棄了舒適的生活，踏上了艱難而危險(xiǎn)的革命道路。
走上了革命道路后，宋奶奶幾乎沒(méi)有歇過(guò)一天。她每天白天吃不下飯，晚上睡不著覺(jué)，早上起來(lái)后又沒(méi)有一刻空閑的時(shí)間，常常出國(guó)，辛辛苦苦地來(lái)回奔波，她想著的，是讓香港能夠早日回歸祖國(guó)��！她出國(guó)后，又為幾家醫(yī)院募捐錢(qián)款，她為著的，不也是讓香港這顆明珠回到祖國(guó)的擁抱嗎？終于，在一九九六年，香港終于回歸祖國(guó)了！帶著人們迫切的希望回歸了！
早在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，宋奶奶就把募捐來(lái)的藥品和物資運(yùn)進(jìn)根據(jù)地，送給托兒所和保育院的'孩子們。解放后，宋奶奶領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)福利會(huì)成立了保健院、托兒所、幼兒園、兒童藝術(shù)劇院和少年宮，還出版了〈〈兒童時(shí)代〉〉雜志。在我們身上，宋奶奶傾注了極大的愛(ài)，又寄于殷切期望。由此可見(jiàn)，宋奶奶是多么愛(ài)我們少年兒童啊！
宋奶奶，我們愛(ài)您！
小學(xué)語(yǔ)文單元作文 篇18
生活就像一條流淌的河，有時(shí)是平靜的；有時(shí)是喧鬧的；有時(shí)是流暢的；有時(shí)也會(huì)磕磕碰碰。但是那濺起的浪花上，有我后悔的一刻！
記得那一次考試，我想用錢(qián)買(mǎi)一個(gè)巧克力，可媽媽卻不給我零花錢(qián)，后來(lái)我偷偷的拿了媽媽壓在枕頭下的10元錢(qián)。我心想：這10元錢(qián)都?jí)涸谶@很久了，媽媽早就忘記了。到了學(xué)校，打完試卷后，我的`心里像揣了只小兔子一樣忐忑不安，心思全在那10元錢(qián)上，可后來(lái)又想：算了不想啦，回家后，若媽媽發(fā)現(xiàn)問(wèn)起時(shí)，我就死不賴賬好了……
終于熬到放學(xué)了，后來(lái)回到家后，果然不出我所料，媽媽早已拿著皮條等候我和姐姐多時(shí)了。他見(jiàn)我后連忙對(duì)我吼道：“我的10元錢(qián)是不是你拿的？”我頓時(shí)沉默無(wú)語(yǔ)，可我又連忙說(shuō)道：“不是我拿的，您怎么不懷疑姐姐？”媽媽等姐姐回來(lái)后，二話不說(shuō)就用皮條在姐姐身上抽打起來(lái)，姐姐說(shuō)：“您為什么打我？”媽媽邊打邊說(shuō)：“我不給你們錢(qián)是想讓你們安心考試�？蓻](méi)想到你用卑微的手段獲取錢(qián)財(cái)，我真是白養(yǎng)你了�！�
晚上我鉆進(jìn)被子里偷偷地哭了起來(lái)，這是門(mén)打開(kāi)了，媽媽摸著姐姐身上的傷說(shuō)：“我怎么打得這么重啊！”說(shuō)著，便低聲哭泣……我當(dāng)時(shí)想承認(rèn)錢(qián)是我偷的但卻怎么也說(shuō)不出口。那一刻，我后悔極了。
小學(xué)語(yǔ)文單元作文 篇19
我們都有自己的校園，也都愛(ài)自己的校園。今天，我就要向大家介紹我的校園——右營(yíng)街小學(xué)的一角。
一進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的就是一尊栩栩如生的'雕像。雕像刻著一位身著長(zhǎng)裙的少女，手上正托著一顆“希望之星”，像是在放飛希望。她的身后是一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。在她的下面刻著“騰飛”兩個(gè)大字，好像在隨時(shí)提醒著我們：只有努力學(xué)習(xí)，祖國(guó)才能騰飛。
繞過(guò)雕像，就是操場(chǎng)。操場(chǎng)可真大啊，晨會(huì)時(shí)，全校師生一千多人站在操場(chǎng)上，也一點(diǎn)都不覺(jué)得擁擠；操場(chǎng)可真凈啊，站在操場(chǎng)上，既看不到一點(diǎn)兒小紙屑，也看不到一個(gè)食品袋；操場(chǎng)可真熱鬧啊，下課鈴一響，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲、踢足球、跳繩、踢毽子……真是不亦樂(lè)乎。
這就是我天天學(xué)習(xí)、玩耍的校園，我愛(ài)我這個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的校園。
小學(xué)語(yǔ)文單元作文 篇20
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子。平日只須母親一買(mǎi)書(shū)回來(lái)，我就如饑似渴的看著，甚至連吃飯睡覺(jué)都要母親催�？傊磿�(shū)是我日常的一大樂(lè)事。這不，母親臨睡前對(duì)我說(shuō)：“明天是周六，大家一塊去書(shū)城看書(shū)吧！”當(dāng)然，不需要說(shuō)，我一定會(huì)興奮地跳起來(lái)。
可是，第二天，天公不作美，我睜開(kāi)眼就發(fā)現(xiàn)。我擔(dān)憂地問(wèn)母親：“這么大的雨，母親，您還帶我去嗎？”母親看出了我的心思，爽快地說(shuō)：“下再大的雨也阻擋不了大家去書(shū)城看書(shū)�。 �
于是，大家就乘上汽車(chē)，無(wú)聲無(wú)息就到了席殊書(shū)屋。一進(jìn)門(mén)，那里人山人海，快要被擠翻了似的。大家直接上了二樓的'“兒童天地”。進(jìn)來(lái)不一會(huì)兒，我便感覺(jué)空氣既悶又熱。我精心的挑選了四本書(shū)，坐在角落里聚精會(huì)神的看著，非�？煳彝酥�?chē)乃�，完全被�?shū)里感人的故事情節(jié)吸引住了……
“鑫鑫，時(shí)候不早了，大家回家吧！”母親在旁邊催促道�！澳赣H，再等一會(huì)，我正看到重要的地方……”我懇求道。母親見(jiàn)我絲毫沒(méi)想回去的意思，“那大家就把這幾本書(shū)買(mǎi)下來(lái)吧！”“Yeah！母親真好！”要知曉，母親對(duì)我愛(ài)看書(shū)這方面一直非常慷慨的。大家非常快付了錢(qián)，高開(kāi)心興地回家了。
要問(wèn)我這個(gè)假期最快樂(lè)的事情是什么？那就是去書(shū)城看書(shū)！
小學(xué)語(yǔ)文單元作文 篇21
說(shuō)起我們單元的那棟樓，在家屬院里可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。
我們的那棟樓高不可攀，從來(lái)沒(méi)有人到過(guò)它的最上面。如果真有，他決對(duì)不敢在樓頂站上兩分鐘，因?yàn)榉宽斠呀?jīng)沖出地球，走向宇宙啦！有人想要量這棟樓的高度，便請(qǐng)了請(qǐng)了費(fèi)俊龍和聶海勝駕使著“神舟七號(hào)”，去實(shí)際測(cè)量一下。結(jié)過(guò)等了一年多，我們?cè)绨堰@件事忘到九宵云外去了。沒(méi)想到，在半夜12點(diǎn)，那人的手機(jī)響了，是“神舟七號(hào)”打來(lái)的，他們站在月球上，說(shuō)房頂已經(jīng)伸到了月球。記得我小時(shí)候剛搬來(lái)時(shí)，這棟樓才五層，之后就經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?響聲。我想：可能是在加蓋樓層吧。后來(lái)連這種叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懧曇猜?tīng)不到了。應(yīng)該是加蓋到聽(tīng)不見(jiàn)的地方了吧。今天居然加蓋到了月球，在地球之外，沒(méi)有氧氣，真不知道他們?cè)趺瓷w上去的。現(xiàn)在也好以后去月球不用飛船了，直接爬樓梯就行了。
我們這棟樓的住戶也特別多，但不知有多少。我只知道，我們只能輪流炒菜，輪流用水。如果我們一起炒菜，冒出的煙霧會(huì)讓別人認(rèn)為是火山爆發(fā)了；一起用水會(huì)讓自來(lái)水公司沒(méi)水。我經(jīng)常會(huì)這樣想：如果整棟樓一起跺腳，會(huì)不會(huì)引起一場(chǎng)小型地震呢？
小學(xué)語(yǔ)文單元作文 篇22
在一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼，在一個(gè)大型候車(chē)室里，人涌滿滿。許多人都在等候車(chē)的到來(lái)。只有母子上車(chē)處沒(méi)人。
幾個(gè)大男人在長(zhǎng)長(zhǎng)的候車(chē)隊(duì)后面排得不耐煩了，見(jiàn)母子上車(chē)處的人少，頭一個(gè)男人就過(guò)去了；第二個(gè)男人見(jiàn)第一個(gè)男人過(guò)去了，自己也跟著過(guò)去了；隨后另外兩個(gè)男人也跟著過(guò)去了。他們有的身穿大衣，有的身穿軍用大衣，有的身穿羽絨服，還有的身穿大皮襖。有的頭戴軍帽、有的頭戴鴨舌帽、還有一位文質(zhì)彬彬戴著眼睛的人，這些人大男人看著像是有知識(shí)有文化的人。他們的表情木然，這時(shí)走過(guò)來(lái)一位懷抱嬰兒的母親，看著這幾位大男人，又看看站牌，心想：“是我看錯(cuò)了嗎？這明明是母嬰上車(chē)處，這幾個(gè)大男人怎么會(huì)站在這兒。不行，我得去勸說(shuō)他們�！庇谑沁@位母親走到他們面前，對(duì)排在前頭的一位大男人說(shuō)，“這位同志，我是文盲，請(qǐng)你把站牌上的'字念給我聽(tīng)聽(tīng)。”排在第二位的大男人說(shuō)：“念什么念，不就是母子上車(chē)處嗎�！薄霸瓉�(lái)你們都是‘假文盲’啊！”
如果我們每個(gè)人都遵守公共秩序，這樣的假文盲就不會(huì)再有了，這樣我們的社會(huì)會(huì)更加和諧更加美好！
小學(xué)語(yǔ)文單元作文 篇23
漫畫(huà)是以一種幽默的方式諷刺了社會(huì)上許多不文明的現(xiàn)象。
這就是一副諷刺性的漫畫(huà)，畫(huà)上畫(huà)著在公交車(chē)上的“懷、抱嬰兒專座”的座位上坐著一個(gè)大男人，那個(gè)男人手中抱著一個(gè)洋娃娃，悠閑的坐在位子上。好不舒服，而本應(yīng)該坐在這個(gè)位子上的人卻站在一邊怒視著這個(gè)不守道德心的人，邊上三個(gè)抱著嬰兒的婦女去站在一邊，你說(shuō)這三個(gè)婦女站著沒(méi)什么大不了的，可是這車(chē)上還有兩三個(gè)老人呢，你一個(gè)年輕力壯的小伙子不但不讓位還說(shuō)什么：“看什么，我不也抱著‘娃娃’嗎？”車(chē)上的人們敢怒不敢言，只好瞪著那個(gè)不守公德心的大男人。那個(gè)男人心里卻想著：你們看什么看，我也是抱著娃娃的'人呀！這位子我也可以坐。
這幅漫畫(huà)所揭露的是社會(huì)上那些不遵守公共秩序的人的一些所作所為，我們中華民族要發(fā)揚(yáng)尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，可漫畫(huà)上的那個(gè)男人卻沒(méi)有尊老愛(ài)幼，只顧自己的利益，而不管他人的想法，真是可惡。這種人我們應(yīng)該制止，可是卻沒(méi)有人上前指出。
如果有一天社會(huì)上的這些不文明的現(xiàn)象全部消失那該有多好！我相信這一天離我們不遠(yuǎn)了。
小學(xué)語(yǔ)文單元作文 篇24
除夕節(jié)也就是大年三十，大人們都會(huì)給我們?cè)S多壓歲
錢(qián)，那么，壓歲錢(qián)的來(lái)歷是怎么樣的呢？
傳說(shuō)，在古代的時(shí)候，有一種叫“夕”的怪獸，頭上長(zhǎng)著尖尖的犄角，有著一雙非常大的眼睛，一個(gè)大又是寬的嘴，樣子十分可怕。在大年三十的晚上，夕會(huì)跑出來(lái)，用手去摸睡著的孩子，孩子往往會(huì)被嚇得哭起來(lái)，接著就會(huì)頭疼、發(fā)熱，變傻。
有一對(duì)夫妻，在大年三十的晚上成為夫妻。那天，“夕”正好出來(lái)。
夫妻倆的婚禮上，正好他們都穿著紅色的.衣服，“夕”來(lái)時(shí)夫妻倆的紅衣把“夕”嚇得灰溜溜地跑了。
原來(lái)，“夕”怕紅色的東西，于是，每年，挨家挨戶都會(huì)掛上紅燈籠，從此“夕”再也沒(méi)來(lái)過(guò)。
于是，大家又把過(guò)年稱為“除夕”了。
原來(lái)，媽媽給我扎紅絲帶、戴紅帽子、穿紅裙子、穿紅鞋子是傳統(tǒng)文化��！然后，我拆開(kāi)煙花，讓爸爸點(diǎn)燃，只聽(tīng)“叭”地一聲一顆“流星”飛上了天，變成了一朵朵花，我大叫：“啊，好美呀！”
我愛(ài)除夕，真希望每時(shí)每刻都是除夕！
中秋節(jié)
小學(xué)語(yǔ)文單元作文 篇25
算一算，只有二十多天就該畢業(yè)了吧�；蛟S有人會(huì)因?yàn)轳R上要升入中學(xué)而高興，但我卻怎么也高興不起來(lái)，畢竟，這是我學(xué)習(xí)生活了六年的校園��！忘不了的，六年中的一幕幕，有歡喜，有悲哀；有因?yàn)楂@獎(jiǎng)而來(lái)的興奮，又因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而引發(fā)的矛盾。但不論是矛盾也好，歡喜也罷，這終究是我們這六年來(lái)的回憶，或許明天，我們就感受不到這其間的其樂(lè)融融了。
回收往昔，我還記得一年級(jí)的第一節(jié)課，盧老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)做自我介紹。那時(shí)的`羞澀，成了現(xiàn)在的我的美好回憶。
還有自三年級(jí)開(kāi)始，每年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)�？粗瑢W(xué)、校友們?cè)诰G茵地上飛奔，自己的血液不禁沸騰起來(lái)哪怕我們只是在觀眾席上喊著“加油”“必勝”的口號(hào)，也覺(jué)得自己似乎就是賽場(chǎng)上的選手一般。
一年四季，春夏秋冬。位居其首的便是春季，春季自然少不了春游，一至二年級(jí)的甘棠公園，三年級(jí)的獅子洞，四年級(jí)的陶藝之行，五年級(jí)的軍訓(xùn)之旅，六年級(jí)的五千年文博園。雖然往事已過(guò)，但是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，必將銘記于我心。
展望未來(lái)，前方盡是一片迷茫。但不必害怕，看身后，六年難忘的小學(xué)生活，回憶的樂(lè)趣，將帶給我一往無(wú)前的勇氣。難忘的六年，難忘的小學(xué)，這種不舍，我怎能忘記呢？
小學(xué)語(yǔ)文單元作文 篇26
一旁叫我去找小妹妹的媽媽。
我走進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)一個(gè)20多歲的阿姨叫喊著：“我的孩子呢。小妹妹好象看懂了這幅情景似的，便吱吱唔唔地回答道：“我媽媽不見(jiàn)了，所以我才哭的，便撲到阿姨懷里甜甜地叫著：“媽媽！媽媽。
黃燕常常助人為樂(lè)。有一次，我和她要到商場(chǎng)買(mǎi)東西時(shí)，就看見(jiàn)一個(gè)五歲多的小妹妹蹲在商場(chǎng)門(mén)口直哭？”我跑到阿姨面前問(wèn)道：“阿姨，您的孩子是個(gè)小妹妹嗎，黃燕已牽著我遠(yuǎn)走了。
我真為這樣一個(gè)助人為樂(lè)的小伙伴感到驕傲我的小伙伴我家對(duì)面住著一個(gè)天天與我形影不離的小伙伴，她叫黃燕，黃燕連忙那出紙巾，給小妹妹擦干眼淚？”“是的，她在那里�！秉S燕知道了緣由，便一旁安慰小妹妹。
黃燕看到小妹妹這樣子，黃燕看到小妹妹這樣子！”燦爛的笑容猶如一多盛開(kāi)的鮮花，就蹲了下來(lái)親切地問(wèn)到：“小妹妹，小妹妹看到阿姨。當(dāng)阿姨想謝謝我們時(shí)，今年11歲？”阿姨焦急地問(wèn)到我顧不得回答阿姨的'問(wèn)題，便牽著阿姨往外跑。
來(lái)到門(mén)口，你為什么哭呀？”小妹妹一看是個(gè)陌生人，哭得更厲害了。最引人注目的是她頭上扎著那兩條小辮子，一甩一甩的，非常惹人喜愛(ài)。
白里透紅的臉蛋上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛。
小學(xué)語(yǔ)文單元作文 篇27
在我的記憶寶盒里，有一顆珍貴的寶石，埋藏在深處，今天，我要挑選一個(gè)最大最閃亮的一顆給你們看。
早上，媽媽叫我起床，我迷迷糊糊的走進(jìn)衛(wèi)生間，這時(shí)，我家的貓跑過(guò)來(lái)，我突然靈機(jī)一動(dòng)，冒出一個(gè)想法， 小貓的牙齒這么臟卻從來(lái)也不刷，不如今天我來(lái)給它刷刷牙吧!于是，我就拿起牙刷擠上一點(diǎn)牙膏，然后，再把我家的小貓抱過(guò)來(lái)，按在地上，在它的牙齒上刷了幾下，小貓可能覺(jué)得很難受，撓了我一下，逃跑了。逃跑的時(shí)候還把垃圾箱給撞到了，把衛(wèi)生間弄的亂七八糟，到處還有它剛才掉的毛，這還不算，一邊對(duì)我喵喵叫，好像在說(shuō)：“你為什么給我刷牙?”即使這樣，我也不甘心，我又把小貓抓回來(lái)，按住它又給它刷了幾下， 還沒(méi)刷過(guò)癮，牙膏就從小貓的嘴臉流出來(lái)了，看著小貓憤怒的'眼神，應(yīng)該是很生氣，像要吃了我一樣。這時(shí)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)貓的尖銳叫聲就走過(guò)來(lái)了。問(wèn)我：“你在干什么?”我說(shuō)：“你看，小貓牙多臟啊，我給它刷刷�！眿寢尭嬖V我說(shuō)：“小貓不需要我們給它刷牙的傻孩子�！甭�(tīng)了媽媽的話以后再也不給貓刷牙了。
聽(tīng)了我的故事，你是不是覺(jué)得很有趣呢?如果你覺(jué)得有趣，你就把你的趣事和我一起分享吧!我等著在光榮榜和小荷網(wǎng)上看呢!
小學(xué)語(yǔ)文單元作文 篇28
讀書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，在童話故事里，我和小鳥(niǎo)一起飛上藍(lán)天、和小精靈一起唱歌跳舞、和蝴蝶一起捉迷藏。在百科全書(shū)里，我知道了水的幾種狀態(tài)，了解了植物的光合作用，懂得了先打雷后下雨的道理。在腦筋急轉(zhuǎn)彎里，我體會(huì)到了思維的跳躍和逆轉(zhuǎn)的快樂(lè)。所以我喜歡讀書(shū)。因?yàn)殛P(guān)于讀書(shū)我還發(fā)生了很多趣事。
有一次，我看腦筋急轉(zhuǎn)彎，從早上6點(diǎn)一直看到晚上8點(diǎn)。媽媽說(shuō)：“長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)不好，你趕快去睡覺(jué)!”我根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，我拿起書(shū)回到房間里，不知不覺(jué)又看了一個(gè)小時(shí)，媽媽見(jiàn)我還沒(méi)熄燈，就開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)。她怒目圓睜的把書(shū)給我一把搶過(guò)去沒(méi)收了。我假裝睡覺(jué)，等過(guò)了10分鐘左右，媽媽把書(shū)就放在我的書(shū)桌上，我心里開(kāi)心極了!又拿起了書(shū)看了不知道多久，才昏昏沉沉的'睡著了。
到了第二天，我就起不來(lái)床了，媽媽硬把我拉起來(lái)，我才迷迷糊糊的去上學(xué)。其實(shí)，洗臉的時(shí)候我就開(kāi)始后悔了，要是昨天我沒(méi)看那么久的書(shū)該多好啊!
通過(guò)這件事我明白了愛(ài)看書(shū)沒(méi)錯(cuò)，但是一定要適當(dāng)看書(shū)，不然眼睛真的會(huì)不舒服，而且也很累眼睛，過(guò)度看書(shū)還會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí)，通過(guò)這件事我也懂得了什么事情都應(yīng)該適可而止。
小學(xué)語(yǔ)文單元作文 篇29
今天是周末，大人們讓我們?cè)诩倚菹�，不出去玩了�？墒翘鞖鈱?shí)在是太好了，晴空萬(wàn)里，不用穿厚厚的棉襖，身體像燕子一樣輕盈，就這樣呆在家里實(shí)在是太浪費(fèi)了。姐姐提議去打羽毛球，我雙手贊成，妹妹和媽媽也加入我們的隊(duì)伍。
姐姐家附近有個(gè)很好的羽毛球場(chǎng)地，非�？諘�，地上還劃著標(biāo)準(zhǔn)的`場(chǎng)地線條，頂上有棚，這樣就不怕風(fēng)吹雨打了，在這打羽毛球?qū)嵲谑翘昧�，既不�?huì)影響交通，也不會(huì)受風(fēng)的干擾。我和妹妹先進(jìn)行對(duì)打，一開(kāi)始，我們倆還沒(méi)投入進(jìn)去，打得并不是很好，我也沒(méi)把平時(shí)的水平發(fā)揮出來(lái)，打了沒(méi)幾下，媽媽和姐姐就讓我們下臺(tái)，換她們上場(chǎng)了�？此齻儌z你一拍我一拍的打得很激烈，我和妹妹又坐不住了，吵著要上場(chǎng)，她們只好讓給我們。我們重新投入戰(zhàn)場(chǎng)，這次比剛才好多了，兩人也能連續(xù)接四五個(gè)球了。我們兩個(gè)從此占領(lǐng)場(chǎng)地，就不肯讓給媽媽和姐姐了，她倆一開(kāi)始還聊聊天，看我們打球，順便評(píng)論一下我們打得好壞，到后來(lái)兩人頭靠頭地睡起覺(jué)來(lái)了，看她們這么無(wú)聊，我也感覺(jué)有點(diǎn)累了，終于交出了我們的球拍。
就這樣玩了一下午，在落日的余暉中，我們結(jié)束了這次痛快淋漓的打羽毛球運(yùn)動(dòng)。
小學(xué)語(yǔ)文單元作文 篇30
離我家不遠(yuǎn)的大道上，有一塊低洼的地面，每當(dāng)大雨過(guò)后，低洼處總是要積很多的水，給來(lái)往的.行人造成了很多的困難。
一天，滂沱大雨剛停，這個(gè)低洼處足足積了半尺來(lái)深的水。我和一些調(diào)皮的孩子聚集在道路兩旁，一邊觀察人們通過(guò)時(shí)的姿態(tài)，一邊哄笑打鬧。
膽大的人，騎著自行車(chē)猛蹬過(guò)去，還有一部分人望著這片水猶豫不決。正在這時(shí)來(lái)了一位老大爺，他腿腳不靈便，還氣喘吁吁的，這怎么能過(guò)去呢？我們開(kāi)心地笑著，并大聲喊叫：“老頭快走啊！”老大爺生氣地看著我們，沒(méi)有出聲，仍站在水邊發(fā)愁，這時(shí)從旁邊走來(lái)兩個(gè)少先隊(duì)員：“老大爺您要過(guò)去嗎？”老大爺點(diǎn)點(diǎn)頭，他倆挽起老大爺?shù)难澩纫徊揭徊降匕牙洗鬆敺鲞^(guò)了水坑。
當(dāng)時(shí)，我愣住了，不再笑了，我身邊的這幫孩子們也不再起哄了喧鬧的街道也好象平靜了許多。大家都用贊佩的目光望著這兩個(gè)少先隊(duì)員。
他倆的心靈是多么美呀！
水漸漸地滲下去，我和鄰居家的小朋友把洼地墊上了一些磚頭，又鋪下了厚厚的沙土，看到行人能順利地通過(guò)這里，我們都會(huì)心地笑了。
小學(xué)語(yǔ)文單元作文 篇31
署假的一天，爸爸帶我去看三疊泉。
我和爸爸一步一步地向上攀登，只見(jiàn)臺(tái)階兩邊地樹(shù)木郁郁蔥蔥，樹(shù)上有幾只小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”歡快地叫道，好像是歡迎我們來(lái)到三疊泉迎面撲了過(guò)來(lái)，一陣陣清新地空氣，令人心曠神怡，我貪婪呼吸這清新地空氣，爬了一會(huì)兒，我漸漸地聽(tīng)到了“嘩嘩啦，嘩啦啦”地流水聲。我問(wèn)爸爸：“這是哪來(lái)的流水聲？”爸爸說(shuō)：“這是三疊泉地流水聲�！蔽遗d奮地說(shuō)：“我馬上就要見(jiàn)到三疊泉啦！”我鼓足了勁往上爬。
越往山上爬聲音就越來(lái)越大，一陣陣轟隆隆地響聲。抬頭往遠(yuǎn)處看，山峰前有一條銀白色地瀑布從
天而降，好似一條白龍從天上飛下來(lái)，看到這情景，我不禁吟起了李白地詩(shī)句：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑似銀河落九天�！蔽遗d奮地向三疊泉爬去，終于來(lái)到了三疊泉地腳下。
瀑布地響聲震耳欲聾，三疊泉分為三疊：第一疊從山頂上的石洞流出；第二疊，像一塊潔白的布掛在陡峭的.石壁前；第三疊，沖入潭底，濺起巨大的浪花，騰起一片蒙蒙的薄霧，太陽(yáng)若隱若現(xiàn)。三疊泉的下面還有一個(gè)潭，潭的中央有塊大石頭哦，雖然潭水很深，但依然清澈見(jiàn)底。
這就是令多少中外游客向往的壯觀的三疊泉！
小學(xué)語(yǔ)文單元作文 篇32
我爸在外面撿到了一只流浪貓，我抱著它回了家，給它洗了澡，它就在我家幸福的生活，貓才來(lái)我家就學(xué)會(huì)了淘氣。
這只貓身上穿著黑白相間的外衣，一雙銅鈴似的眼睛，到了晚上就會(huì)發(fā)光，像個(gè)大燈泡，一條毛茸茸的.尾巴一直甩來(lái)甩去，沒(méi)事的時(shí)候，它就玩起了抓尾巴的游戲，在原地轉(zhuǎn)圈捉自己的尾巴，我們看了哈哈大笑。
有一天，我上學(xué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這只貓盯著地下室的幾個(gè)小籠子，它想進(jìn)去找食物，一不小心它就進(jìn)了這個(gè)籠子，并且，出不來(lái)了，于是，它“喵 喵 喵 …… ”地叫了起來(lái)，爪子抓起那個(gè)鐵欄桿，我媽媽聽(tīng)到了貓的叫聲，拿著鉤子去掏貓，掏了半個(gè)小時(shí)，終于掏出了那只淘氣的貓。
還有一次，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我看見(jiàn)貓?jiān)诶暗倪呇厣限D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，它可能在想： 這附近有許多的垃圾，這附近應(yīng)該有許多老鼠，它們應(yīng)該會(huì)跑到這里來(lái)，所以，我得守株待兔，貓好像是在表演山羊走鋼絲的雜技，于是，我在旁邊仔細(xì)的觀察，大概到了中午的時(shí)候，它始終沒(méi)從垃圾桶上掉下來(lái)。
這就是我家淘氣的貓。
小學(xué)語(yǔ)文單元作文 篇33
早晨，我們迎著朝陽(yáng)來(lái)上學(xué)，學(xué)校門(mén)前的馬路頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，馬路上川流不息的車(chē)輛，人行道到處是蹦蹦跳跳的孩子們的身影。
在人行道上，你們會(huì)看見(jiàn)一位左手向里彎曲，不容易伸直，左腳一瘸一拐的他笑呵呵的來(lái)上學(xué)。當(dāng)他到了教室的時(shí)候，他就立刻做在自己的位子上，嘴巴咬著書(shū)包口，右手從里面拿出課本，作業(yè)本，然后開(kāi)始讀書(shū)。
放學(xué)后，他仍然靠嘴巴幫忙咬著書(shū)包口，右手將書(shū)本一本本的放進(jìn)書(shū)包里。星期四下午放學(xué)的時(shí)候，在銀行旁邊，有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺趴在地上，并且，那位老爺爺手中拿著一個(gè)又大又破的盆子，那個(gè)左手彎曲的小孩就從口袋里摸出一元錢(qián)的'硬幣，扔進(jìn)了那個(gè)又大又破的盆子里，那個(gè)老爺爺馬上向那個(gè)小孩磕頭，好像在說(shuō)：“謝謝你，小孩子�！毙『⒌陌职挚吹搅俗约簝鹤拥呐e動(dòng)，親切的問(wèn)他：“兒子，你為什么要扔錢(qián)給這位老爺爺了？”小孩用同情的眼光回答道：“你沒(méi)看到這位老爺爺需要?jiǎng)e人的幫助嗎？”他爸爸摸摸兒子的頭，向兒子豎起大拇指說(shuō)：“兒子，你真有愛(ài)心！好樣的！”
這個(gè)身體殘疾的小男孩都能盡自己的能力去幫助別人，何況我們是身體健康的人了？愛(ài)心無(wú)處不在。
小學(xué)語(yǔ)文單元作文 篇34
正月十五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，也是我最喜愛(ài)的節(jié)日之一。這一天，人們要吃元宵、鬧花燈、放煙花等。元宵節(jié)的下午，我來(lái)到奶奶家，二媽早已給我和小妹妹買(mǎi)好了燈籠。我的燈籠是一只笑咪咪的小豬，它的樣子非�？蓯�(ài)，還帶了個(gè)小肚兜；小妹妹的燈籠是一只小蜻蜓，它的.翅膀可以來(lái)回扇動(dòng)，像真的能飛一樣。晚飯之前，奶奶讓我們用燈籠照一下廚房，奶奶說(shuō)這樣照過(guò)的地方一年就不會(huì)生蟲(chóng)子了。晚飯過(guò)后我們又到屋外放煙花，爸爸抱出一個(gè)很大的煙花，放在院子中間，點(diǎn)燃之后，只見(jiàn)，煙花中先是一個(gè)個(gè)小球一樣的東西飛到天空中，在天空中炸開(kāi)后，有的分散成一個(gè)個(gè)金色的火花，每個(gè)火花又分散成更多的火花，天空中像下了一場(chǎng)流星雨；有的分散成五顏六色的火花從天空中嘩啦嘩啦地落了下來(lái)；放完了，天空中還會(huì)出現(xiàn)許多彩色的小紙片。看到這么美麗的煙花，我和小妹妹激動(dòng)得又蹦又跳。放完了花，我和小妹妹還放了小蝴蝶煙花，彩色的小蝴蝶可以旋轉(zhuǎn)著飛上天空，非常有趣。
今年的正月十五我過(guò)得很快樂(lè)，明天我就開(kāi)學(xué)了，這個(gè)快樂(lè)的元宵節(jié)給我的寒假生活畫(huà)了一個(gè)完美的句號(hào)。
小學(xué)語(yǔ)文單元作文 篇35
想來(lái)大伙都看過(guò)《復(fù)仇者網(wǎng)盟》吧！我家有一副復(fù)仇者網(wǎng)盟的樂(lè)高，讓我愛(ài)不釋手。
我家的復(fù)仇者網(wǎng)盟有雷神、美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)、綠巨人、鋼鐵俠、蜘蛛俠、蝙蝠俠，還有一架鋼鐵俠的戰(zhàn)機(jī)。其中，我最喜歡的是鋼鐵俠。他的頭上有一個(gè)頭套，身穿mk鎧甲，身上有不少花紋，很漂亮；蜘蛛俠的身上有不少蜘蛛網(wǎng)，正中間有一只大大的`蜘蛛，手上有一個(gè)飛鏢，很霸道。
它們是什么地方來(lái)的呢？一天同學(xué)來(lái)我家玩，他送給我了一副樂(lè)高，便是這一副。
我一看到這幅樂(lè)高，就心生歡喜，于是立刻拆了就搭，里面有兩百多粒，大大小小的都有，長(zhǎng)得千奇百怪。
看到這垂簾已久的樂(lè)高，好似心里裝了一只小兔子，小心臟撲通撲通地跳著，血管里的每一個(gè)細(xì)胞都被激活了。我把樂(lè)高分了分類(lèi)，里面零件五花八門(mén)，先是找到零件，然后把它們一個(gè)個(gè)拼接。最后一個(gè)好看的飛機(jī)嶄露頭角。
搭樂(lè)高時(shí)，可別小看了這部分步驟，看說(shuō)明書(shū)的時(shí)候千萬(wàn)要小心，肯定不可以出錯(cuò)。最初可能發(fā)現(xiàn)不了錯(cuò)誤，但搭到后面問(wèn)題就出來(lái)了�？赡芪宜行┡Χ家肮ΡM棄，從頭再來(lái)。所以樂(lè)高能非常不錯(cuò)的訓(xùn)練大家的耐心和細(xì)心。
我期望樂(lè)高能陪我度過(guò)一整個(gè)美好的童年，我也忘不了同學(xué)的那份心意。
小學(xué)語(yǔ)文單元作文 篇36
我是一滴水，一滴來(lái)自天山的水。
我渴望旅游，看看外面的世界。
正好，全球氣溫升高，我在艷陽(yáng)的照耀下，化成水蒸氣，飛得越來(lái)越高，直到白云，直到云端。終于，白云實(shí)在托不住我們，我們化成一絲絲雨，不停往下落。
我落在一個(gè)清澈的小溪，游啊游啊。突然，我感到呼吸有一些困難，我問(wèn)了問(wèn)旁邊的朋友，他們說(shuō)這里原本是一個(gè)清澈到底的'小溪，這里是下游，人類(lèi)卻沒(méi)有被打動(dòng)，反而還不停的向溪里扔垃圾，魚(yú)兒們永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，一些水走了，只有我們舍不得離開(kāi)自己的家。我聽(tīng)了，覺(jué)得人類(lèi)太自私了。
我忍著污水艱難地前進(jìn)。游著游著，被污水給熏暈了。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已在蔚藍(lán)的大海中，自己被海水分解成鹽分，和整片海洋融為一體，擁有了許多朋友，我們嬉戲。好事總有壞的時(shí)候。我被城市一噸一噸的垃圾壓迫，身體也越來(lái)越來(lái)黑，我跑啊跑啊，還是沒(méi)逃出人類(lèi)的魔爪。
我后悔了。
我來(lái)到長(zhǎng)江。
“天啊，這還是長(zhǎng)江——母親河嗎？”人類(lèi)的的確太壞了，不停破壞，難道垃圾非要扔進(jìn)水里？
溫度再次高起來(lái)，我變成水蒸氣飛上了天。下雨了，我回到了天山，再也不想旅游了。
自私的人啊，你們終有報(bào)應(yīng)，海嘯，地震，沙塵暴……
小學(xué)語(yǔ)文單元作文 篇37
我們每個(gè)人都有自己的理想，而理想像一只蠟筆，繪畫(huà)著我們多彩色的人生。
理想能使我們明確方向，但實(shí)現(xiàn)理想是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程，在這條路上會(huì)有數(shù)不請(qǐng)的困難與挫折，有許多人也就因此放棄了理想，不過(guò)理想不會(huì)放棄任何人。在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中，我們要堅(jiān)持不懈地奮斗。我們的人生剛剛開(kāi)始，理想的蓓蕾剛剛發(fā)芽，我們一定要精心培養(yǎng)，使之開(kāi)出最絢麗的花朵。
著名的居里夫人，她為了實(shí)現(xiàn)她找到鐳的理想，在數(shù)千噸的'瀝青中，不分晝夜地工作，終于在不知多少個(gè)晝夜后，她終于提煉出了一克純鐳，使人類(lèi)在科技發(fā)展史上又前進(jìn)了一步。她是如何完成她的理想呢？因?yàn)樗诶щy面前決不低頭，一直不懈地奮斗。如果我們擁有像居里夫人這樣追求理想的意志，那我們離理想還遙遠(yuǎn)嗎？
我們每個(gè)人在不同的年齡段理想會(huì)有一些變化，會(huì)有各方面不同的理想。我就有許多不同的理想：長(zhǎng)大以后當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，在空閑時(shí)當(dāng)一名業(yè)余作家，和父母、朋友去各地旅游。游遍祖國(guó)大好河山，在世界風(fēng)景名勝留下我的足跡……我之所以想當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，是因?yàn)槲覍?duì)數(shù)學(xué)有極大的興趣。
小學(xué)語(yǔ)文單元作文 篇38
一星期前，有一位大姐姐來(lái)到我們家，我就要她教我繡十字繡。
第二天一大早，我就連忙跑到那個(gè)大姐姐的房間叫她教我繡十字繡。大姐姐連忙起床，抓著我的手一針一線地繡，先把針穿過(guò)一個(gè)線孔，再對(duì)著右下方的線孔穿過(guò)去，就這樣朝相反方向按原步驟繡一次，就完成一針了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)繡十字繡根大姐姐連忙起床，抓著我的手一針一線地繡，先把針穿過(guò)一個(gè)線孔，再對(duì)著右下方的.線孔穿過(guò)去，就這樣朝相反方向按原步驟繡一次，就完成一針了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)繡十字繡根本沒(méi)有我想像的那么容易，于是，我更加努力地去繡，從一大清早繡呀繡呀一直到了中午，大姐姐叫我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)到。后來(lái)，還是那個(gè)大姐姐叫我；"彤彤，吃完飯?jiān)倮C吧�！庇谑�，我匆匆吃了幾口飯，就又跑到房間里去繡十字繡了。我總是繡錯(cuò)，要不就是沒(méi)插到針孔，要不就是線打結(jié)，可急死我了。這時(shí)，大姐姐走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“靜下心來(lái)才能繡好。”于是，我靜下心來(lái)慢慢繡，到了下午，我已經(jīng)繡大半了。大姐姐走進(jìn)來(lái)，說(shuō)："彤彤，你真棒�！蔽倚睦锾鹱套痰�。
繡十字繡雖然很辛苦，但也很有趣。
小學(xué)語(yǔ)文單元作文 篇39
“轟隆隆、轟隆隆”窗外電閃雷鳴、狂風(fēng)呼嘯、烏云密布。我害怕閃電會(huì)將我們家的電路劈斷，導(dǎo)致火災(zāi)，于是我就將家里的電源插座全部拔掉。我又害怕雷電會(huì)通過(guò)窗戶擊人，于是我又將家里所有的窗戶都關(guān)閉嚴(yán)實(shí)。快來(lái)看呀，一個(gè)膽小的我。
媽媽生病了，頭又痛又暈�？墒前职植辉诩�，我就自愿當(dāng)起了小護(hù)士。我先將媽媽攙扶上床，然后幫他蓋好被子，又幫媽媽倒了杯溫水，親手端給媽媽喝。快來(lái)看呀，一個(gè)孝順的我。
要數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)了，媽媽叫我仔細(xì)做題。可我呢，經(jīng)常把退位和進(jìn)位搞糊涂。上一期的語(yǔ)文試卷一發(fā)下來(lái)，我頓時(shí)傻眼了，本來(lái)是打雪仗、堆雪人的，我卻寫(xiě)成了堆雪仗、大雪人了�？靵�(lái)看呀，一個(gè)馬虎的我。
我和媽媽上好鋼琴課，買(mǎi)了瓶牛奶，正準(zhǔn)備喝，看見(jiàn)旁邊有一只剛出生的小野貓，看著它可憐饑餓的樣子，真讓人心疼心碎。于是我找了個(gè)碗，把牛奶倒在碗里，小野貓馬上就津津有味地?fù)溥^(guò)去喝了，而且很快就喝完了。快來(lái)看呀，一個(gè)有愛(ài)心的我。
快來(lái)看呀，一個(gè)多元的`我！快來(lái)看呀，一個(gè)多變的我！快來(lái)看呀，一個(gè)快樂(lè)的我！
小學(xué)語(yǔ)文單元作文 篇40
大家應(yīng)該都知道大姐姐要保護(hù)妹妹吧！可我的姐姐可不一樣，每次她不保護(hù)我，我還得保護(hù)她呢！
姐姐有一個(gè)好聽(tīng)的名字：朱安娜，它長(zhǎng)著一對(duì)明亮的大眼睛，一張愛(ài)哭愛(ài)笑的嘴巴。她的英語(yǔ)說(shuō)的'可好了，我敢保證，她現(xiàn)在去美國(guó)都沒(méi)問(wèn)題。
我姐姐非常愛(ài)哭，我記得有一次，我和姐姐在歡樂(lè)谷的瑪雅水公園玩，我會(huì)游泳，但姐姐不會(huì)游泳，于是我?guī)Ы憬闳チ藴\水池，突然一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)，由于跑得太快，剎不住車(chē)，一下撞到了姐姐，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，姐姐就蹲在地上大哭起來(lái)，因?yàn)槟菚r(shí)我正在帶游泳帽，沒(méi)看見(jiàn)發(fā)生了什么事情，我就問(wèn)：“姐姐怎么了？”姐姐哭著說(shuō)：“有一個(gè)小男孩把我撞到了水里，害我喝了一大口水，而且還沒(méi)說(shuō)對(duì)不起就跑走了。”我扶她起來(lái)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系了，別人可能知道錯(cuò)了，只是不敢跟你說(shuō)對(duì)起。”姐姐這才停止了哭泣，我關(guān)心的問(wèn)：“受傷了嗎？”姐姐害羞的說(shuō)：“沒(méi)有。”我心里想：那你為什么哭啊，連皮都沒(méi)破哩！
哎，我的姐姐真愛(ài)哭啊！
小學(xué)語(yǔ)文單元作文 篇41
在臨澤，沒(méi)有巍峨高大的立交橋，沒(méi)有精心雕琢的花橋，但是有回旋別致的九曲橋。
九曲橋是一座彎彎的橋。它從天鵝湖的這頭，轉(zhuǎn)到天鵝湖的那頭，給整個(gè)天鵝湖添了一份美麗的景色。初夏，百花怒放，偶爾可見(jiàn)一兩只蝴蝶停在花朵上，水里的魚(yú)兒們和那些可愛(ài)的`大白鵝在池中快活地游來(lái)游去，時(shí)而在橋下來(lái)回穿梭。湖水碧綠清澈，不時(shí)可以看到追逐嬉戲的小魚(yú)，有的在吃食物；有的在玩捉迷藏；有的在自由自在地玩耍……游客們?cè)诰徘鷺蛏献咴谧呷�，有時(shí)在喂食給小金魚(yú)吃；有時(shí)在呼吸新鮮的空氣…… 這時(shí)，九曲橋就像一位大姐姐，呵護(hù)著一群可愛(ài)頑皮的孩子。
這座九曲橋是由水泥和石頭建制而成的。雖然這座九曲橋在整個(gè)天鵝湖中是那樣渺小，但若沒(méi)有這座九曲橋，天鵝湖便會(huì)失去一半的魅力。有了九曲橋的襯托，天鵝湖便不那么死氣沉沉的了。
我愛(ài)天鵝湖，但更愛(ài)那里的九曲橋，盡管它沒(méi)有立交橋那么巍峨雄偉，盡管它沒(méi)有花橋刻工精細(xì)，但它的優(yōu)美，給我留下了深刻的印象。
小學(xué)語(yǔ)文單元作文 篇42
前天，我在放學(xué)回家的路上，買(mǎi)了一瓶?jī)鲅┍虂?lái)喝�；氐郊液�，我的肚子一陣疼痛。爸爸見(jiàn)我痛苦的樣子，連忙背著我像火箭一樣向醫(yī)院沖去。到了醫(yī)院后，醫(yī)生對(duì)我做了個(gè)檢查，醫(yī)生說(shuō)：“他沒(méi)什么大礙，只是有點(diǎn)感冒而已。”說(shuō)完，醫(yī)生便拿了一些藥給爸爸。然后，我們就回家了�；氐郊液�，我便對(duì)身體里病菌做了詳細(xì)的調(diào)查記錄。
10月19日中午：你悄無(wú)聲息地進(jìn)入了我的身體，并且試圖不軌。
10月20日上午：我感覺(jué)喉嚨處有些癢，原來(lái)是你在我的喉嚨處開(kāi)始建起了大本營(yíng)，并聲稱要統(tǒng)治我的`整個(gè)身體。
10月20日下午：你試圖發(fā)動(dòng)第一次攻擊，但因?yàn)樗幤返淖饔�，所以你的第一次攻擊宣告破滅�?/p>
10月20日晚上：你試圖發(fā)動(dòng)第二次攻擊，這次終于讓你如愿以償，你讓我咳嗽不停，不得不投降。
最后，我想問(wèn)你一句：“難道你不覺(jué)得你的士兵正在減少嗎？難道你不覺(jué)得你正在慢慢地衰老、死亡嗎？”如果你回答說(shuō)：“不，我才不信呢！”那么你就錯(cuò)了，因?yàn)槲乙钩鰵⑹诛怠俺?jí)無(wú)敵滅菌大炮”了。你就慢慢地享受這失敗的滋味吧！哈哈哈……
小學(xué)語(yǔ)文單元作文 篇43
如果你要問(wèn)我最喜歡誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我喜歡我的媽媽�！�
你見(jiàn)了我媽媽也許會(huì)說(shuō)她不美，矮矮的個(gè)子，胖乎乎的身體，走起路來(lái)像一陣風(fēng)，可我覺(jué)得媽媽是最美的。我媽媽最喜歡看書(shū)，每天下班吃過(guò)飯就會(huì)拿起書(shū)來(lái)看，有時(shí)還會(huì)邊吃水果邊看書(shū)。媽媽是一名幼兒園老師，她工作很認(rèn)真，也很有耐心，下班回到家還會(huì)有很多家長(zhǎng)打電話問(wèn)事情，媽媽總是耐心接聽(tīng)并會(huì)一一解答。
媽媽特別關(guān)心我，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活上都是無(wú)微不至。記得在我上幼兒園大班的那年夏天，天特別熱，我沒(méi)聽(tīng)媽媽的話硬要在地板上睡覺(jué)，結(jié)果才一會(huì)就覺(jué)得癢癢的，身上起了一大片一大片紅紅的疹子。這可把媽媽給嚇壞了，趕緊背起我就往醫(yī)院里跑，可是大夫還沒(méi)有上班，等了好長(zhǎng)時(shí)間才等到大夫來(lái)，把媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。大夫了解了我的情況，觀察了我脊背上的'紅片，診斷為濕疹，就給我開(kāi)了一些西藥和針劑。在媽媽的細(xì)心照顧下，沒(méi)幾天病就好了。本來(lái)我挺害怕打針的，但每次打針時(shí)媽媽都握著我的手安慰我，從此我再也不害怕打針了。
這就是我的媽媽，如果你和她相處久了，你一定會(huì)和我一樣喜歡她。
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