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精選小學(xué)生作文1000字集錦9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文1000字9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文1000字 篇1
同學(xué)們、老師們大家好!
聽(tīng)了高三畢業(yè)生的發(fā)言，我感慨萬(wàn)千，心中得到了許多啟示。在此，我代表全體高一新生向他表示衷心的感謝。已跨入大學(xué)的高三學(xué)生是我們學(xué)習(xí)的榜樣，特別是他們刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏的精神將激勵(lì)著我們刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏的精神將激勵(lì)著我們。在新的起跑線上，我們要向他們學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，使自己在各方面有新的發(fā)展和提高。 今天，我能在此作為新生代表發(fā)言，我的心情很激動(dòng)。曾記得三年前進(jìn)入輔仁中學(xué)時(shí)，我還是一個(gè)成績(jī)中等的學(xué)生，經(jīng)過(guò)輔仁老師的諄諄教導(dǎo)和自己的發(fā)奮努力，我的成績(jī)有了明顯的提高，并在中考中以自己較滿意的成績(jī)考入了向往以久的無(wú)錫市第二中學(xué)，并獲得了兩次獎(jiǎng)學(xué)金。輔仁，一所一流的學(xué)校，給了我們很好的學(xué)習(xí)條件。"以仁會(huì)友、以友輔仁"是輔仁中學(xué)的一貫作風(fēng)。曾經(jīng)在師生共同努力下，我們第三屆畢業(yè)生的畢業(yè)平均成績(jī)達(dá)到了全市第一。 我在此感謝輔仁中學(xué)對(duì)我們的培養(yǎng)，同時(shí)代表本屆輔仁初中畢業(yè)生向全體老師表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意!我要對(duì)初一的同學(xué)們說(shuō)："能進(jìn)入輔仁這所名校學(xué)習(xí)是你們的榮幸，你們要珍惜這良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力奮斗，到三年后的今天要以優(yōu)異的成績(jī)向老師匯報(bào)。 今天，我又跨入了一所新的學(xué)校――無(wú)錫市第二中學(xué)。這是一所國(guó)家級(jí)示范高中，有優(yōu)美的校園，有先進(jìn)的設(shè)備，有雄厚的師資力量，二中的學(xué)生在歷屆高考和各項(xiàng)比賽中都取得過(guò)不凡的成績(jī)。在這樣的`學(xué)校里，我們要認(rèn)真聆聽(tīng)老師的教誨，不斷努力學(xué)習(xí)與探索，以取得優(yōu)秀的成績(jī)。俗話說(shuō)："書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。"學(xué)習(xí)上是沒(méi)有什么捷徑可走的，所以我們不能怕苦。在剛結(jié)束的軍訓(xùn)中，我們已學(xué)到了解放軍叔叔的鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志，體會(huì)到了軍隊(duì)生活的團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑，因此我們要把這嚴(yán)格的紀(jì)律和高昂的斗志投入到學(xué)習(xí)中去，發(fā)揮艱苦奮斗的精神，遇到難題決不放過(guò)，碰到困難決不低頭，并開(kāi)拓知識(shí)面，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)"的書(shū)呆子。 當(dāng)然，我們更要嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，自覺(jué)地約束自己的行為，使一日常規(guī)中的各項(xiàng)要求逐漸變?yōu)樽杂X(jué)的行動(dòng);同時(shí)也要遵守社會(huì)秩序，培養(yǎng)高尚的社會(huì)公德，向全社會(huì)展示二中學(xué)生良好的風(fēng)采。 我們的目標(biāo)是掌握各種知識(shí)技能，攀登科學(xué)知識(shí)的高峰，做一個(gè)思想好、品德高的優(yōu)秀人才，將來(lái)能在社會(huì)實(shí)踐中謙虛謹(jǐn)慎，積極探索，勇于開(kāi)拓，不斷提高自身素質(zhì)，做有道德，有理想、有文化、有紀(jì)律的新世紀(jì)接班人。 相信三年后，當(dāng)我們走出二中這所一流中學(xué)的大門時(shí)，會(huì)成為一批高素質(zhì)的人才，做"今日我以二中為榮，明日二中以我為榮"向母校交一份滿意的答卷! 同學(xué)們，讓我們共同努力吧!自己再修改一下就可以了!
小學(xué)生作文1000字 篇2
“瑞雪兆豐年”，雪，在充滿激情的“20xx”作客江南，它像在彈一首輕快的圓舞曲，在春日的召喚下，完成了它這次漫長(zhǎng)的、快樂(lè)的旅行。
新年被雪覆蓋著。還在上學(xué)的時(shí)候，雪就悄悄地來(lái)到錫城。下課的鈴聲召喚著我們——偷偷地向門上端的兩扇小窗上張望，��！雪正紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，像流浪的孩子急著“回家”，又像白色的蝴蝶在低空跳著輕盈的舞，還像純潔的百合的花瓣在仙女纖細(xì)的手中落下。雪帶給人們的第一印象是美麗的。
“哇！雪好大哦，好想去打雪仗！”同學(xué)們好像瞬間變成了天真的小孩兒，用羨慕的眼神緊緊地盯著漫天飛舞的雪。也許是這雪來(lái)得太突然，太罕見(jiàn)了吧。
在被雪覆蓋的操場(chǎng)上，同學(xué)們快樂(lè)地打著雪仗，笑聲、童真、友情在此刻變得更加無(wú)邪。如果打中了“目標(biāo)”，我們會(huì)高興地一笑，會(huì)有小小的成就感；如果被打中了，沒(méi)關(guān)系，揚(yáng)起嘴角，去“報(bào)仇”啦！雪，烙上了我們快樂(lè)的腳印。
雪賜予孩子的快樂(lè)是沉甸甸的，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，雪就像在變魔術(shù)那樣令人感到新奇，我們?cè)谘┑乩镗橎堑刈咧�，快�?lè)得回到了撒嬌的小時(shí)侯。
雪還停歇在無(wú)錫。它如一場(chǎng)暴風(fēng)雨樣突然，一樣猛。
緊張的期終考試終于被時(shí)間甩在了九霄云外，我美滋滋地想著：終于可以痛快地玩一把雪了！
早晨，沒(méi)有昔日春天清脆的鳥(niǎo)鳴，打開(kāi)沉睡了一夜的'窗簾，天與地連成了白茫茫的一片，好像永遠(yuǎn)也沒(méi)有盡頭似的。門前的小樟樹(shù)被厚厚的積雪壓彎了腰，哦，昨夜還在不停地下雪！遠(yuǎn)處泛著綠色的田野也在一夜之間變成了“雪域高原”，天為屋頂蓋了一條條厚重的棉襖。我打開(kāi)窗，吸著外面清新的空氣。雪就像千絲萬(wàn)縷的思緒迎面襲來(lái)，有時(shí)候，會(huì)讓我不知所措�？粗粗胰肓嗣运频�，盡情地想象——我看見(jiàn)了一位貌美的、穿著旗袍的、叉著玉簪的姑娘在雪中用靈巧、纖細(xì)的手彈著古箏，時(shí)而彈奏《高山流水》，時(shí)而彈奏《十面埋伏》，她好像就是那雪仙子，和雪融為一體，不能分開(kāi)，也絕對(duì)分不開(kāi)……
雪，就是有這般魔力，它似有似無(wú)，卻有著最為純潔的一面，讓人遐想萬(wàn)千。
漸漸地，雪小了許多，也許是它沒(méi)有力氣了吧！對(duì)，它累了。它看見(jiàn)了因?yàn)樗呐瓪舛艿絺Φ娜藗�，它狂暴的生命也許已經(jīng)終結(jié)了十個(gè)烈士的生命，也許已經(jīng)破壞了十個(gè)家，也許已經(jīng)讓一千個(gè)要回家過(guò)年的青年被迫停下了歸途的腳步。也許，雪不該來(lái)，但是藏在雪下的愛(ài)，終究會(huì)用火熱的心傳遞溫暖的春陽(yáng)。雪變得軟弱無(wú)力，“鵝毛”變成了“細(xì)針”，但它還在這兒逗留。
不知在什么時(shí)候，天邊誕生了一團(tuán)火紅的光，在孩子眼中有趣的、在“上班族”心中麻煩的、在災(zāi)區(qū)人們眼中可怕的雪，完成了它漫長(zhǎng)的旅行。
這一場(chǎng)在江南難得一見(jiàn)的大雪，我不止看見(jiàn)了雪的純潔，還感受到了人們的團(tuán)結(jié)互助和無(wú)私的愛(ài)。經(jīng)過(guò)這場(chǎng)雪，不會(huì)讓安全的我們與災(zāi)區(qū)的人們變得疏遠(yuǎn)，反而會(huì)讓我們的心連在一起，它見(jiàn)證了我們的眾志成城、勇敢無(wú)畏的精神和頑強(qiáng)的意志。真是“冰雪無(wú)情人間有愛(ài)”��！
雪在20xx年的伊始彈奏著圓舞曲，仿佛在講述它自己的故事一樣，一帶而過(guò)。
小學(xué)生作文1000字 篇3
元旦來(lái)臨前一天，我們學(xué)校舉辦了第二屆美食節(jié)。
到了學(xué)校沒(méi)多久，我們便開(kāi)始布置攤位，制作要賣的食材。家長(zhǎng)、學(xué)生分成兩撥人馬。我和其他同學(xué)將喜慶的紅燈籠、各色閃閃發(fā)光的彩帶拿到樓下，立即忙乎開(kāi)了。
不一會(huì)兒，古色古香的紅色橫幅“香滿樓”便懸掛于攤位的正上方，兩旁金、紅兩色的“蛇”緊緊纏繞在細(xì)竹竿上，竹竿上掛了兩串小巧玲瓏的紅燈籠，上面貼著“飄香拌面，香飄萬(wàn)里”八個(gè)遒勁有力的黑色大字，“彩蛇”在陽(yáng)光下熠熠生輝，似乎告訴人們：今年是蛇年的最后一天。兩張長(zhǎng)條課桌拼成的攤位上鋪藍(lán)格子的桌布，素凈、雅致。桌布上七八個(gè)不銹鋼碗一字排開(kāi)，醬油、醋、甜面醬、海鮮醬、金針菇、蝦皮、咸菜、鹵牛肉片等配料一應(yīng)俱全，供顧客自由選擇調(diào)配。我在樓下忙得差不多了，決定去五樓看看。因?yàn)�，媽媽作為學(xué)校美食節(jié)特邀家長(zhǎng)佳賓，這會(huì)兒正在活力廚房教室?guī)兔χ竺婺亍?/p>
樓下是忙得不可開(kāi)交。樓上可是熱火朝天。一邊是幾個(gè)同學(xué)忙著把急需供應(yīng)的青瓜、胡蘿卜切成細(xì)絲，一邊是幾個(gè)同學(xué)的媽媽將煮好的面挑到有漏孔的盆里，加入香油趁熱攪拌好。我定睛瞧了老半天，才發(fā)現(xiàn)媽媽的身影。哈哈，此時(shí)，媽媽猶如一位仙女，身處云霧繚繞的“天庭”。
準(zhǔn)備工作一切就緒，接下來(lái)的整個(gè)下午，就是我們熱切盼望的品嘗美食和吆喝買賣啦！
我是602班攤位的服務(wù)員，當(dāng)仁不讓地賣力推銷起我們的勞動(dòng)成果——飄香涼拌面！最先捧場(chǎng)的是我們班的同學(xué)。倒不是因?yàn)槭潜景嗤瑢W(xué)，而是因?yàn)槲覀冇小皻⑹诛怠薄楠?jiǎng)！他們不過(guò)是沖著離得近，討個(gè)巧，還真是“近水樓臺(tái)先得月”呢。為了招徠更多的顧客，我熱情地招呼著來(lái)往的`人們，扯開(kāi)嗓門大聲叫賣起來(lái)：“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，三人以上購(gòu)買可抽獎(jiǎng)一次！”這招果然管用。一堆人立馬擁向攤位�！皝�(lái)三碗！”“好嘞�！薄罢{(diào)料這兒應(yīng)有盡有，可以自己拌�！鳖櫩桶韬昧嗣�，一旁的同學(xué)將他們迎到一邊的小桌上坐著好好地享受我們的美食。
我，終于吼累了，接班的人也來(lái)了。于是，我這“吃貨”便急急離開(kāi)602班攤位去找其他好吃的去了。本來(lái)心里早就打算好要去棉花糖攤位。遠(yuǎn)遠(yuǎn)一瞧，呵，隊(duì)伍七拐八彎地排了好長(zhǎng)好長(zhǎng)。我費(fèi)了老半天勁，才找到隊(duì)伍尾巴�？催@陣勢(shì)，我打起了退堂鼓，算了，還是先去別的班的攤位看看吧。盤旋許久，終于，我瞄見(jiàn)了令人滿意的食品——四0二班的蛋糕。于是，我拿了三四年級(jí)的食品券去交換。嘗一口，果然好吃，于是，我也顧不得我的“淑女”形象了，一勺一勺，一會(huì)兒就吃了個(gè)底朝天。逛了一會(huì)兒，我相繼換購(gòu)了煎餃、水果拼盤等許多好吃的，我的胃得到了極大的滿足，現(xiàn)在，恐怕世界上沒(méi)有什么美味能再次打動(dòng)我啦！
美食節(jié)里，我特別喜歡的是蛋糕裝裱。這可和四0二班的成品蛋糕有所不同，它是提供一個(gè)白蛋糕，由你自由發(fā)揮抹上奶油、裝點(diǎn)水果、點(diǎn)綴上各種形態(tài)各異的巧克力。我動(dòng)手制作了一個(gè)，然后小心翼翼而又心滿意足地離開(kāi)了�？粗@份美侖美奐的地道美食，我實(shí)在不忍心破壞了它；再說(shuō)挺著圓溜溜的胖肚子，我的肚子老爺肯定不會(huì)答應(yīng)嘴巴先生的無(wú)理要求；更重要的是，我還打算拿它來(lái)犒勞我辛苦幫忙的老媽呢！
我們的美食節(jié)，動(dòng)腦動(dòng)手還動(dòng)嘴，其樂(lè)無(wú)窮！
小學(xué)生作文1000字 篇4
原來(lái)，我家樓上住著一個(gè)小姑娘，她的名字叫小雪，才五歲多，她紅紅的小臉蛋上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，個(gè)子高高的，明顯高于她的同齡人，只是有些瘦。她的聲音很甜美，見(jiàn)了誰(shuí)都甜甜地叫一聲，住在樓里的人都喜歡她。
那時(shí)候，小雪的媽媽經(jīng)常帶她來(lái)我家玩，小雪可喜歡我了，一聲一聲地叫著“彤彤姐姐”，要我陪她玩。
有一天，我放學(xué)回家，唱著老師剛教我們的新歌。當(dāng)時(shí)我還不知道，小雪正躲在二樓聽(tīng)著呢！接下來(lái)的星期六的下午，小雪又隨媽媽到我家玩。剛一進(jìn)門，她便迫不急待地說(shuō)：“彤彤姐姐，前兩天我聽(tīng)見(jiàn)你在唱歌，那歌可真好聽(tīng)，我也想唱，你能教我嗎？”看著她那渴望的眼睛，我笑著回答道：“當(dāng)然可以了！”從那天起，每個(gè)星期六她都到我家來(lái)，讓我教她唱歌。教了一段時(shí)間，我開(kāi)始煩了，不管我怎么教，她總是唱得跑調(diào)，氣起來(lái)，我忍不住罵她笨。只見(jiàn)她低下頭，再抬起頭時(shí)，眼圈紅了，小臉也有些白，嘴角努力地抿著。我的話傷著她的心了，我有些后悔，我剛想接著教她時(shí)，她卻站起來(lái)要回家了。望著她瘦弱的背影離去，我想：“真是的，這一點(diǎn)小小的打擊都受不了。”
一連兩個(gè)星期小雪都沒(méi)來(lái)找我了，我感覺(jué)特別輕松。又過(guò)了一個(gè)星期，小雪還是沒(méi)來(lái)。這到底是怎么回事呢？我覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，難道她真的生我的氣了？
就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了小雪的媽媽和我們鄰居的對(duì)話，結(jié)果讓我大吃一驚：
“我最近怎么沒(méi)看見(jiàn)小雪呀？”鄰居問(wèn)。
“哎！她病了，醫(yī)生說(shuō)是一種罕見(jiàn)的肝母細(xì)胞瘤……”小雪的媽媽說(shuō)著竟嗚咽起來(lái)。
聽(tīng)到這句話，我的心里忽然有了幾絲憂傷。我一定要去看看小雪，為罵她笨的事道歉。
那天下午，我去了小雪的家，見(jiàn)到小雪的媽媽我說(shuō)：“我真是太想聽(tīng)小雪唱歌了，她的歌聲可真是美呀！”
忽然，小雪的聲音從里屋飄了出來(lái)，細(xì)細(xì)的，但顯然十分高興：“是彤彤姐姐吧！媽媽，快讓她進(jìn)來(lái)，我想唱歌�！�
我進(jìn)了屋，只見(jiàn)小雪斜靠在床上，微笑地看著我，顯然早已忘了原來(lái)的不快。小雪瘦小一圈，臉色蒼白，眼睛顯得更大，是那么的天真。
那天我們唱了很久，一遍又一遍。我吃驚地發(fā)現(xiàn)小雪進(jìn)步很快，“彤彤姐姐，我一直在練呢，我不笨，對(duì)嗎？你還來(lái)教我吧！”小雪央求我�？粗⊙┠翘撊醯纳眢w，我含淚答應(yīng)了，并安慰她：“等你好了，我每天教你�！�
可是小雪的`病情并沒(méi)有好轉(zhuǎn)，又過(guò)了一個(gè)星期，媽媽說(shuō)：“小雪住院了”。我心里的那幾絲憂傷又加深了許多，淚水在眼框里打著轉(zhuǎn)。
“能去看看嗎？”我問(wèn)到。
“也許可以�！眿寢屍届o的回答。
過(guò)了一星期后，我們一家來(lái)到醫(yī)院看小雪，走進(jìn)病房一看，小雪的臉比往常更蒼白，臉失去了血色，肚子已經(jīng)很鼓了，她用很吃力樣子說(shuō)：“彤彤姐姐，我最近還唱了那首歌的，你聽(tīng)聽(tīng)吧！”“好！”我微笑著回答。
她唱了起來(lái)，聲音是那么的小，可是卻很美。
我一直微笑的聽(tīng)著，我聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，小雪很乖，吃藥時(shí)，從來(lái)不說(shuō)苦，她總是忍著苦，吃下去，因?yàn)樗牖钕聛?lái)，她想上學(xué)，想像我一樣畫(huà)美麗的畫(huà)，唱好聽(tīng)的歌，她想……她想……她想做許多事情。
那次看她后，我回家錄了一個(gè)磁帶，里面都是我唱的歌，我想她一定喜歡。
后來(lái)我去了醫(yī)院，卻再也沒(méi)有找到她，我又去了她家，在那里我只看到了兩個(gè)傷心的面孔，原來(lái)小雪已不在人世了，在一個(gè)安靜的早晨，她悄悄的離開(kāi)了，沒(méi)有人知道，也沒(méi)有人想到，她走了。
她的爸爸媽媽交給了我一個(gè)磁帶，放了一聽(tīng)，是小雪的聲音，那是她最后一次唱，她的聲音很小，可她卻用那頑強(qiáng)的生命唱完了這首歌，她與病魔
小學(xué)生作文1000字 篇5
我也挺喜歡畫(huà)畫(huà)。但是繪畫(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一種消遣，娛樂(lè)的方式。我喜歡畫(huà)素描，可是我怎么也畫(huà)不好，明明就是照著那樣子畫(huà)的，可是畫(huà)出來(lái)卻無(wú)比的怪異，說(shuō)不出為什么。后來(lái)有一段時(shí)間放棄了畫(huà)畫(huà)，專心投入寫(xiě)作去了。直到有一次寫(xiě)生課。
Mr.紀(jì)讓我們?cè)谛@里走走看看，想想決定要畫(huà)什么，第一節(jié)課找靈感，第二節(jié)課再開(kāi)始畫(huà)，所以說(shuō)寫(xiě)生課要用兩節(jié)。但我擔(dān)心跟不上同學(xué)老師的進(jìn)度，老師一下口令我就迫不及待地飛奔到操場(chǎng)去了。
“啊，涼，我們來(lái)畫(huà)主席臺(tái)吧？”死黨珊躺在操場(chǎng)上，閉上了眼睛，一副很陶醉很享受的樣子。微風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹開(kāi)了她腮邊的垂下來(lái)的幾絲頭發(fā)，映出了她年少氣盛的模樣。
“嗯，好。”我也躺在操場(chǎng)上，望著主席臺(tái)沉思著。不僅要考慮是要畫(huà)局部還是全景，還要斟酌是那繁茂的'樹(shù)葉該怎么一筆帶過(guò)。還有立體，從每個(gè)角度看都要真實(shí)，也是一個(gè)值得思索的問(wèn)題。
珊可是個(gè)難得一遇的畫(huà)畫(huà)奇才呢，在這方面我還要多加請(qǐng)教她。于是我側(cè)過(guò)頭問(wèn):“誒，珊，你畫(huà)主席臺(tái)是要畫(huà)局部還是全景��？還有那個(gè)樹(shù)葉...”沒(méi)等我說(shuō)完，珊突然插了一句:“考慮這個(gè)干嘛?這么多問(wèn)題，要不我們來(lái)畫(huà)教學(xué)樓吧?”
“嗯哼，教學(xué)樓?”我嘀咕了一句，還是算了，只好先拋開(kāi)珊去逛逛其他地方了。
白紙上的鉛筆畫(huà)被我擦了一遍又一遍，真的是找不到稱心如意的風(fēng)景呢。誒？我目光看向校門口旁的小水塘。那邊人挺多的，而且風(fēng)景也不錯(cuò)，只是平日無(wú)心去欣賞罷了。
我急急跑了過(guò)去，看了一會(huì)兒，終于找到了靈感。可是旁邊的一個(gè)同學(xué)說(shuō)，再過(guò)十分鐘就要下課了。不行得抓緊畫(huà)，雖說(shuō)還有下節(jié)課，可是畫(huà)不完的。
我認(rèn)真地臨摹了一下整體構(gòu)造，波光粼粼的水還真有點(diǎn)難畫(huà)呢。不過(guò)，這種難畫(huà)的東西，我都用鉛筆草草得地糊幾下，一筆輕輕帶過(guò)。這種小小的瑕疵，我還是能容忍得了。
“叮鈴鈴”下課時(shí)間到了。我回到了教室。不經(jīng)意瞟了瞟珊的畫(huà)作，她已經(jīng)基本畫(huà)完了，只是沒(méi)有仔細(xì)去畫(huà)細(xì)節(jié)而已，雖說(shuō)如此，但還是很好看。Mr.紀(jì)讓我們把畫(huà)攤開(kāi)在桌子上，他要檢查我們的進(jìn)度。
我坐在第四大組。趁Mr.紀(jì)還在檢查第一大組時(shí)，急忙催促珊:“快，幫我補(bǔ)一下細(xì)節(jié)�！鄙捍舐运剂怂伎迹闷疸U筆輕輕勾了幾筆，細(xì)節(jié)就大致畫(huà)好了。珊又急忙畫(huà)她的細(xì)節(jié)，讓我?guī)兔Χ⒅鳰r.紀(jì)，如果他來(lái)了提醒一下她。
“快！Mr.紀(jì)到第三組后面了，馬上要輪到我們了�！鄙杭钡盟餍杂勉U筆涂成一團(tuán)，糊了糊，說(shuō):“就這樣吧，反正還有下一節(jié)課，老師只是檢查進(jìn)度而已，還有很多人畫(huà)都沒(méi)畫(huà)呢�！彼蝗晦D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我，側(cè)著臉笑了笑，那一刻，我真想用我手中的筆畫(huà)下這一刻來(lái)。
Mr.紀(jì)來(lái)檢查我們兩個(gè)的了。他看了看，什么也沒(méi)說(shuō)，只是微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭以示贊許。此時(shí)，床外的陽(yáng)光分外美好。我輕輕地用鉛筆補(bǔ)上了一個(gè)漏掉的如花般的姑娘的微笑。
這就是真正的寫(xiě)生。除了要有實(shí)實(shí)在在的風(fēng)景，還要有真真切切的情感和每一道亮麗的“風(fēng)景線”。
小學(xué)生作文1000字 篇6
大家都知道，地球上是有一條看不見(jiàn)的生物鏈的。它控制著地球的平衡，比如：大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米······但是，說(shuō)出來(lái)你一定不會(huì)相信，我家也有一條“生物鏈”，想知道到底是怎么一回事嗎？趕快來(lái)看看吧！
一.媽媽——爸爸“你又在上網(wǎng)看什么��？”媽媽那高分貝的嗓音有時(shí)不時(shí)的來(lái)騷擾著我的耳膜。我豎耳仔細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是媽媽在抱怨爸爸老是上網(wǎng)看新聞，不幫她分擔(dān)家務(wù)，爸爸被媽媽訓(xùn)的，像個(gè)小學(xué)生似的，心虛地聽(tīng)著老師的批評(píng)�！斑�不趕快來(lái)幫我做家務(wù)！”“好好好，馬上，馬上�！卑职窒竦玫浇夥帕艘话�，迅速地把電腦關(guān)掉，乖乖地跟在媽媽的后邊，做家務(wù)去了。
二.爸爸——我我正在聚精會(huì)神地看著書(shū)，爸爸突然從我身后竄出來(lái)，我慌忙把書(shū)藏在抽屜里，把早就在底下準(zhǔn)備好的習(xí)題試卷端端正正的擺放，他問(wèn)我：“你在干什么呢？”我心虛地答：“沒(méi)干什么。”他狐疑地問(wèn)：“真的沒(méi)干什么嗎？”我答：“真的�！彼鸵荒槕岩傻淖吡顺鋈ィ乙�(jiàn)他出去，吐出一口氣，然后從抽屜里把那本書(shū)拿出來(lái)，繼續(xù)津津有味地看，突然，我手上的書(shū)被一下子抽走，他站在我身后，嘻嘻地笑：“這是什么書(shū)？嗯，一定很好玩，我也來(lái)看看�！闭f(shuō)著便走，我一下子拽住他，問(wèn)他：“你怎么知道我在看書(shū)？”“不神機(jī)妙算怎么當(dāng)你的老爸？”我?guī)е荒樣懞玫?表情，向他告饒：“我下次不了嘛！能不能把書(shū)還給我呀？只要把書(shū)還給我讓我做什么我能做的事都行！”“真的？”“真的�！薄昂�，其實(shí)我的要求也不是太高，只要你今天寫(xiě)9張?jiān)嚲砭托辛�，語(yǔ)數(shù)外每門3張哦！”我頓時(shí)渾身癱軟，心想：這還叫要求不高？三.我——媽媽一次和媽媽上街購(gòu)物，突然，我在一家書(shū)店的門口看見(jiàn)了一本我非常喜歡但在浦口買不到的書(shū)。
于是呢，就獻(xiàn)媚地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，你今天好美哦！皺紋也少了好多條誒~~~”媽媽見(jiàn)我一臉壞笑，忍不住打了一個(gè)寒顫，慢慢地將手探到我的額前，在摸摸自己的額頭，在那兒自言自語(yǔ)：“奇怪，沒(méi)有發(fā)燒啊，怎么在那兒說(shuō)胡話？”我聽(tīng)了居然沒(méi)有生氣，對(duì)媽媽說(shuō)：“我才沒(méi)有發(fā)燒呢，只不過(guò)，有一點(diǎn)小小的請(qǐng)求要麻煩一下最最美麗、最最年輕的母親大人。”媽媽笑著說(shuō)：“我就知道你嘴沒(méi)那么甜，說(shuō)吧，想要什么？”“果然，知我者，媽媽也！”
我興奮地都要跳起來(lái)了，那就麻煩你給我買一下那本書(shū)吧！媽媽點(diǎn)了一下我的額頭，說(shuō)：“你個(gè)鬼精靈�！� 你別看我家是這樣一物降一物的樣子，遇到些困難的時(shí)候，我們又會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起共同抵御困難。有一天，爺爺覺(jué)得不舒服，于是到醫(yī)院一檢查，查出來(lái)是膽結(jié)石，需要開(kāi)刀，聽(tīng)到這個(gè)消息，讓我們都很震驚，一向都身體健康，為我們做可口的飯菜，不讓別人擔(dān)心的爺爺怎么突然就需要開(kāi)刀了呢？
爸爸和媽媽在家商量了一下，決定由爸爸和奶奶一起去照看爺爺，媽媽在家里準(zhǔn)備飯菜。我決定那段時(shí)間我要努力地學(xué)習(xí)，不讓他們操心，這可能是我能做的最棒的一件事。開(kāi)完刀后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的休養(yǎng)，爺爺終于又恢復(fù)了健康，我們又重新恢復(fù)了笑模樣。 我們家的這條生物鏈就和大自然的生物鏈一樣，誰(shuí)也不能缺少誰(shuí)，誰(shuí)也不能離開(kāi)誰(shuí)，遇到困難要同甘共苦，最終自然就會(huì)苦盡甘來(lái)了。祝全天下的每一個(gè)家庭天天幸福哦！
小學(xué)生作文1000字 篇7
時(shí)間一秒秒消失，似有似無(wú)，你好像能從鐘表上看到它，卻無(wú)力回轉(zhuǎn)使它停留。就這樣，它帶走了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴﹑一絲一縷，我們能做的，只有在那一瞬間記錄下來(lái)，待以后回首……
照片，這是我五歲時(shí)的照片。每每望著它，我心里總會(huì)生出一番感慨，它是我人生旅途中一段真實(shí)的記錄，也是我五光十色的童年的一部分！
那年六一，幼兒園排練了好多節(jié)目，其實(shí)我們班就出了兩個(gè)合唱，歌曲的名字我已記不住了，只記得另一個(gè)——學(xué)校組織大舞蹈隊(duì)演的“小天鵝”。因?yàn)檫M(jìn)了舞蹈隊(duì)，老師說(shuō)必須留長(zhǎng)辮子，我小時(shí)候頭發(fā)本來(lái)就少，所以留了好久才能勉勉強(qiáng)強(qiáng)的扎起了兩個(gè)小辮子。辮子是又短又小很不好看，但我卻非常自信，所以演的也很好，那個(gè)節(jié)目也得要了學(xué)校的好評(píng)。
自信，也會(huì)不斷的超越自己！
我至今還留著，還有那雙芭蕾舞鞋，前邊都磨爛了。那段時(shí)間很累，連晚上都要加班，腳上磨出了一個(gè)水泡，但我仍堅(jiān)持訓(xùn)練。盡管我在家走路時(shí)一瘸一拐，但排練起來(lái)卻絲毫不遜色與他人。
堅(jiān)持，我當(dāng)時(shí)鼓勵(lì)自己！
但與我作對(duì)的另一個(gè)人卻處處排擠我，逢人就說(shuō)我裝，說(shuō)我假，說(shuō)我虛偽。忍耐的過(guò)程固然是不好受的，但我卻熬過(guò)了那一段時(shí)間�，F(xiàn)在想想還慶幸當(dāng)時(shí)我沒(méi)有依自己的脾氣離開(kāi)舞蹈隊(duì)，也與忍耐是正確的。
忍耐，學(xué)習(xí)的過(guò)程！
自信、堅(jiān)持、忍耐！這就是我在成長(zhǎng)路上拾到珍珠，雖然它不如一顆鉆石，但它仍會(huì)在我的心中閃耀一生。
成長(zhǎng)，也許就是“拾取珍珠”的過(guò)程吧
從家到學(xué)校是一千六百多步，從學(xué)校到家又是一千六百多步。
這樣一步一步，一步一個(gè)腳印，伴著童趣的'笑聲，已經(jīng)走過(guò)了整整六年。
這么遠(yuǎn)的路途，我每天來(lái)回四次，的確稱得上“長(zhǎng)征”，而這樣的目的，只有我自己才清楚，自己才明白。
回想小學(xué)三四年級(jí)時(shí)，母親曾讓我在飯館里小吃一頓，我也很樂(lè)意，的確，傻瓜才這樣奔波于“南極”與“北極”之間，享受長(zhǎng)征的樂(lè)趣。
往日，我奔波于家與學(xué)校之間，母親則在“硝煙”中抗?fàn)�，“炒菜、做飯、洗衣……”忙得不開(kāi)可交。我看到后，深感母愛(ài)之偉大，但母親總說(shuō)：“學(xué)習(xí)要緊，現(xiàn)在社會(huì)，文盲會(huì)被排斥淘汰的�！甭�(tīng)著母親的話，我內(nèi)心卻感到很輕松，社會(huì)壓力離我太遠(yuǎn)了，但母親平時(shí)老是嘮叨：“要努力學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話�！辈粸閯e的，就為了這滿耳的嘮叨也得努力吧，就當(dāng)是給母親“減負(fù)”了。
然而，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，學(xué)校組織春游，當(dāng)我急急忙跑回家，準(zhǔn)備帶上我母親為自己準(zhǔn)備的食物時(shí)，我大吃一驚，恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，母親竟在吃著咸菜和玉米粥，見(jiàn)我吃驚的樣子，便趕忙解釋，說(shuō)要換換口味。我心怦地一下子沉了下來(lái)，像打翻了五味瓶。
從那以后，我便改了伙食，整天又奔波于“二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征”中，而我也試著進(jìn)入了“硝煙”的戰(zhàn)場(chǎng)，圍上了“防衣”和媽媽“并肩戰(zhàn)斗”。
一年又一年。
我忘記了數(shù)步子。
這一天，我又重新數(shù)了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)竟走了五百步，我真高興。
我告訴了母親，母親說(shuō)：“你個(gè)子高了，腿長(zhǎng)了。”
我又告訴了老師，老師說(shuō)：“你長(zhǎng)大了！”
真的，我長(zhǎng)大了。
小學(xué)生作文1000字 篇8
我剛上六年級(jí)，就覺(jué)得被家長(zhǎng)過(guò)分關(guān)注了，有點(diǎn)受不了。
一個(gè)溫馨的早上，太陽(yáng)剛剛將第一縷柔光灑向大地，天空穿著五彩繽紛的衣裳，小區(qū)的綠化帶的花草還頂著露珠，美好的一天開(kāi)始了，可是爸爸說(shuō)：“今天，可能有雨，我們誰(shuí)都沒(méi)在乎�！�
爸爸坐在忙著搭理店鋪，媽媽做著營(yíng)養(yǎng)早餐，奶奶忙著給花兒澆水，我則趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)，這場(chǎng)面多么溫馨。
“丁零零……”電話響了，爸爸離得近，接了電話:“喂？”“嘟——嘟——”電話那頭是一片忙音。爸爸詫異的撓了一下頭，放下了電話。又過(guò)了一會(huì)，“丁零零……”電話又響了，這次我接了電話，“喂？誰(shuí)呀？”“……”“嗯，您怎么忘了呢？好，再見(jiàn)！”我說(shuō)了兩句話后，掛斷了電話。媽媽這時(shí)候，端著煎蛋走了出來(lái)，爸爸對(duì)媽媽招了招手，又對(duì)奶奶使了個(gè)眼色。而我，在三個(gè)人如針尖般的視線中走回了自己的房間。爸爸如臨大敵般嘀嘀咕咕的將“離奇電話”的事情，從頭到尾、添油加醋的敘述了一遍。因?yàn)殚T是虛掩著的，基本能聽(tīng)見(jiàn)————“不可能吧？寶貝不可能這樣子�！眿寢尭械讲豢伤甲h，奶奶也說(shuō)：“他的性格不會(huì)偷偷摸摸的……”爸爸一拍大腿：“打電話的是個(gè)女孩子，不能不留心，他這么大個(gè)孩子，什么事情干不了？要是光明正大的事，為什么突然掛了我的電話？咱得把他從歧途中拉回來(lái)！”三個(gè)人又悄悄地交流一會(huì)意見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)，媽媽輕輕敲了敲門：“兒子，媽媽能進(jìn)去嗎？”我正在寫(xiě)作業(yè)，抬頭說(shuō)：“嗯，進(jìn)來(lái)吧！”媽媽進(jìn)來(lái)后，我看著她笑的不自然和門外的人影，打了個(gè)一愣：“怎么了？爸爸、奶奶也親臨現(xiàn)場(chǎng)？”門口的人立刻散開(kāi)了。媽媽笑了笑：“寶貝兒啊，你干什么呢？”我忙著將桌子上寫(xiě)好的作業(yè)裝進(jìn)書(shū)包里�！皟鹤樱�！”媽媽一下子像被踩住了尾巴的貓一樣，警惕地問(wèn)。我隨口回答了一句：“寫(xiě)好的作業(yè)裝書(shū)包里有錯(cuò)嗎？。”媽媽好像沒(méi)完成任務(wù)：“那……我?guī)湍銠z查一下作業(yè)！”然后不由分說(shuō)，奪過(guò)書(shū)包，一本一本檢查起來(lái)，大概是一無(wú)所獲，媽媽垂頭喪氣的走了出去。
爸爸一看媽媽敗下陣來(lái)，又急著上陣。只見(jiàn)爸爸大步走到我身邊，臉色陰沉�！鞍�，你……怎么了?”不知道為什么，我十分害怕這樣子的.爸爸。爸爸直接大吼：“說(shuō)，小兔崽子，你背著我們干什么了？”我滿腦子問(wèn)號(hào)：“啊？”爸爸一巴掌拍在我桌子上：“你還不快說(shuō)？”爸爸一副“不說(shuō)就把你撕碎”的氣勢(shì)，我十分委屈：“我怎么了啊？”
這時(shí)，奶奶一把將爸爸推出去，開(kāi)始苦口婆心的勸導(dǎo)：“奶奶知道你還小，不懂事，你好好把事情前因后果說(shuō)一遍，你從哪里認(rèn)識(shí)這個(gè)女孩子的？”我聽(tīng)得一頭霧水：“奶奶你說(shuō)的什么��？”奶奶搖了搖頭，嘆了一口氣“乖孩子，你知道不知道，咱老家的小孩，和你大小差不多，輕信別人……”“我知道，我知道，最后被女孩的爸爸打的半死不活，對(duì)不？這給我有什么關(guān)系？”
“說(shuō)！”三個(gè)人氣壯山河的站在我面前，咄咄逼人地問(wèn)：“你怎么跟電話里那個(gè)女孩認(rèn)識(shí)的？”我暈，我氣：“你們說(shuō)的誰(shuí)��？我怎么聽(tīng)不懂你們什么意思�。俊彼麄儺惪谕暤恼f(shuō)：“剛才給你打的電話的那個(gè)女孩？”
我一下子明白了，生氣的跺了下腳：“什么女孩��？那是我們班同學(xué)，之隔一墻的鄰居——姜舟問(wèn)我今天的作文是不是《信任》！不信去問(wèn)問(wèn)！哼！哼！我看咱們家就沒(méi)有信任!”
我把他們推出我的房間，淚水再也控制不住。
小學(xué)生作文1000字 篇9
生活中有許多人，也許是一瞬間或偶然一面，他們的音容笑貌，或是品德行為，都會(huì)給我們心中留下?lián)]之不去的形象。
一個(gè)令我印象深刻的一個(gè)人，他并不是爸爸媽媽，也不是我的好朋友，而是一個(gè)拉“黃包車的師傅”。
記得今年暑假，我和爸爸媽媽去了蘇州旅游，到了傍晚時(shí)分，爸爸媽媽決定帶我逛蘇州城。我們下到賓館門口，看到門前有幾輛黃包車，一位“黃包車師傅”走過(guò)來(lái)，客氣的對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你們要搭車嗎？8塊錢游蘇州城！”我心想：拉這個(gè)黃包車的人認(rèn)定我們是游客，肯定會(huì)坑我們的錢，不會(huì)那么好心。然后我明知故問(wèn)的`說(shuō)：“是一個(gè)人8塊錢嗎？“他笑笑說(shuō)：“不是，是一輛車8塊錢，可以是3個(gè)人�！蔽覀兟�(tīng)了，驚訝極了！我捶捶自己的腦袋，心想：我剛剛怎么能這樣想呢？我把別人看做小人，卻反倒自己做了小人。我們看他要是拉我們一家子一定會(huì)很辛苦，爸爸說(shuō)再叫一輛車吧！當(dāng)我們正想叫兩輛車時(shí)，那個(gè)師傅阻止了我們，對(duì)我們說(shuō)：“你們不用再租一輛，花冤枉錢。你們來(lái)到這里游玩，就應(yīng)該一家子坐在一起欣賞風(fēng)景，這才有意思！”我們聽(tīng)了師傅的話后覺(jué)得挺有道理的，就決定租他那輛車了。一路上，我們邊欣賞風(fēng)景邊和師傅聊天，可開(kāi)心了！在看到一些有名的建筑物時(shí)，師傅就給我們講起了蘇州的歷史、文化和人物，講得頭頭是道，我聽(tīng)得可入神了！這時(shí)，我慢慢開(kāi)始敬佩起這位“黃包車師傅”，我內(nèi)心不由得在想：這個(gè)“師傅”明明只是一個(gè)拉黃包車的人，怎么會(huì)知道這么多知識(shí)的呢！難道他是一個(gè)“道人”？真不可思議！在一路交談中，我們知道了他是一個(gè)有兩個(gè)孩子的父親，他們一家四口都是靠他養(yǎng)家糊口的。他拉一次車才收別人8塊錢，他得拉多少次才可以養(yǎng)得起這個(gè)家��！這時(shí)我又想到了自己，自己總是任性的叫爸爸媽媽給我買想要的東西，卻不知道，爸爸媽媽的錢是多么來(lái)之不易��；1這時(shí)，我注意到了他車頭上的一大壺水，我就納悶了：雖然拉這個(gè)很辛苦，但也不用拿這么大壺水吧！于是，我就帶著好奇心問(wèn)了問(wèn)師傅，師傅對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)��！是我拉一次要喝的水。我們拉完一次要消費(fèi)很多體力，所以我要喝一大壺水，休息一個(gè)小時(shí)，才可以拉第二次！”聽(tīng)到師傅這樣說(shuō)，我的心里像打翻了五味瓶一樣，很不是滋味！當(dāng)我們走到上坡路段時(shí)，師傅突然站了起來(lái)踩，整個(gè)身子拼命向前傾，我們看見(jiàn)師傅汗流浹背，不忍心再讓他再踩下去了，對(duì)他說(shuō)：“停下來(lái)吧，我們下車走吧！走到平坦的路線再上車！”師傅搖搖頭，堅(jiān)定的對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我可以！”這時(shí)爸爸實(shí)在不忍心，跳下了車。師傅忙叫爸爸上車，爸爸怎么也不肯上，不想讓他這么辛苦。師傅發(fā)至肺腑說(shuō)了一句話：“你們真是好人�！被氐搅似教沟牡缆飞�，爸爸上了車，逛了很久后，終于我們?cè)谔K州大運(yùn)河旁停了下來(lái)。爸爸付了20塊錢給他，說(shuō)不用找了，這師傅說(shuō)怎么也不肯，說(shuō)：“你們接著他又說(shuō)，你們真是好人，但這20塊我不能收，我就多收你2塊錢吧！”然后說(shuō)什么也要找我們10塊錢。接著就拉著車往路邊休息去了。我站在原地，眼淚不由自主的落了下來(lái)，我被他的誠(chéng)意感動(dòng)了……
從這件事后，我會(huì)經(jīng)常想起這位“黃包車師傅”，想起他的精神和他的誠(chéng)意，他的這兩種東西一直在陪伴著我，鼓舞著我……
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