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有關(guān)初中敘事作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的初中敘事作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中敘事作文 篇1
我的心里話是：我的班主任老師是個(gè)好老師。
第一次月考過后，老師看了我們的成績，我們考得都不是好。老師非常的生氣，對我們大發(fā)雷霆。老師的眼神比平時(shí)嚴(yán)厲很多，可以看出她非常生氣，面部繃得緊緊的，老師說：“你們誰沒價(jià)格，中午不許吃飯，我非得要你們這些不會(huì)的的弄明白！”中午很快到了，只有我們班的同學(xué)沒去吃飯，我們有些同學(xué)不理解，小聲埋怨老師，但是我想，老師這么做是為了我們，好想讓我們把不會(huì)的題弄明白，下次能考出個(gè)好成績啊！
老師給他們每人出題，他們?nèi)羰亲龅牟粚Γ蠋熾m然很生氣，但是還是給他們仔細(xì)講，并且再一次出題鞏固，若是做得不對，老師比他們還著急，非常的憤怒，她一邊指點(diǎn)著題，一邊說：“你說我教你幾遍了，你還不會(huì)，你著不著急？”看老師的.臉都白了，這好像都是擔(dān)心我們造成的。生氣歸生氣老師依舊指導(dǎo)他們訓(xùn)練，一直把他們教會(huì)我的心里話。
我有一道題不會(huì)，想問老師的，看老師那么累，只好問周圍的同學(xué)，可是他們都不會(huì)，最后還是老師仔細(xì)給我分析，有進(jìn)一步教會(huì)我，不漏掉每個(gè)細(xì)節(jié)，等我弄明白了，在看老師的眼神，也沒那么嚴(yán)厲了可怕。
要上課了，同學(xué)們的題都會(huì)得差不多了，我們問老師：“您吃飯了嗎？”她說沒有呢，我們很不安，她說：“沒事沒事！”老師給我們講題飯都沒吃。
上課了，政治老師來了，老師說我們的狀態(tài)不好，班主任就說：“我跟著上！看他們認(rèn)真聽不！”這節(jié)課我們很安靜，下課時(shí)老師對我們說：“你們好好學(xué)習(xí)，到時(shí)候我把你們順利送上高中，都有個(gè)好前程！”
班主任老師雖然很嚴(yán)厲，但她處處為我們著想，是我們的好老師，這是我的心里話！
初中敘事作文 篇2
我的家是個(gè)和平之地，家雖小，卻是和氣融融。
我的家不如桃花源一樣美麗幽靜，也不是半封閉的高檔豪宅，更不是在水波粼粼的海面上的別墅，它處于喧囂的鬧市的一個(gè)不起眼的角落。不過，這個(gè)家卻讓我們掛念，不管我們在外面受了多少委屈、傷害和打擊，家永遠(yuǎn)是我們的“避風(fēng)港”，獨(dú)一無二的“療傷圣地”。
回到家，可以嚎啕大哭，可以放聲高歌，可以自戀地照著鏡子，可以自得其樂地跳舞，可以幼稚地玩“過家家”，可以成熟地蹺“二郎腿”可以不顧形象地趴在沙發(fā)上看電視，可以無所事事地坐在電腦前聊QQ，也可以整天學(xué)“思想者”，還可以整日睡在我的“豬窩”里，并得意地說：“我不是懶，我只是不愛動(dòng)�！痹诩抑�，永遠(yuǎn)都不受到任何傷害，即使是犯了錯(cuò)挨打幾下，可我總是天真而又固執(zhí)地認(rèn)為：父母是為了我好！對于我來說：家，就是我的桃花源。
我的家，雖然有4口人，但人人都有其獨(dú)特的性格。有“口才極好”的奶奶，有“肚中一粒米”的媽媽，有“明察秋毫的爸爸”，還有經(jīng)常為了成績挨罵的我�？墒牵�(dāng)我們傷心時(shí)，有人給予一杯熱水及溫暖的安慰；高興時(shí)，有人陪你一起高興，并鼓勵(lì)著你再接再厲，鞭策著你不驕不躁；膽怯時(shí)，有人給予勇氣和力量，隨你勇往直前。
陶淵明的桃花源，只不過是心靈在痛苦時(shí)的一個(gè)向往和寄托。而我的`“桃花源”，才是真正安逸、和平、真實(shí)而幸福的家！
這篇敘事性的文章，開篇點(diǎn)題，總領(lǐng)全文。中間部分?jǐn)⑹聴l理清楚，先寫“我”的在家表現(xiàn)，再介紹家庭成員。結(jié)尾處，通過和陶淵明的桃花源對比，襯托突出家的“安逸、和平、真實(shí)而幸福”。
初中敘事作文 篇3
“啊——啊——”我聽見了一陣撕心裂肺的叫喊聲。感覺小腹一陣陣的抽動(dòng)，令她痛苦不已，媽媽在產(chǎn)床上連續(xù)翻動(dòng)著，汗水浸濕了她的衣服，眼前一片模糊。媽媽用盡最后一點(diǎn)力氣，叫喊道：“醫(yī)生，醫(yī)生……”小護(hù)士聞?dòng)嵟苓^來，急忙將她推進(jìn)了手術(shù)室。我心里好害怕：“媽媽，你一定要挺住�。 �
一陣掙扎后，媽媽醒了，頭發(fā)貼住了她的臉頰，酷熱難忍。生孩子，就像一道鬼門關(guān)，許多母親都與孩子分手在生死門前，媽媽一定要闖過去啊，給我一個(gè)幸福美滿的家庭。這時(shí)，媽媽不再叫喊了，把力氣留到生孩子用，媽媽鎮(zhèn)定下來了，回憶起了生孩子前的情景……
7小時(shí)前，也就是在3時(shí)30分左右，媽媽在床上左翻右翻，有一種想上廁所的感覺，慌亂之中，他不慎撞到了桌子上，肚子里的小寶貝，也就是我，感覺受了侵犯，在媽媽的肚子里踢了起來……
6小時(shí)前，媽媽來到了醫(yī)院，在產(chǎn)房里，她坐立不安，心事重重。
3小時(shí)前，媽媽的肚子開始抽搐，我在肚子里迫不及待的要出來，一陣陣的抽搐開始撞擊她虛弱的身軀。媽媽在掙扎中，仿佛看到了我，小天使的樣子……
現(xiàn)在，媽媽躺在產(chǎn)床上，開始想象我的樣子，是大眼睛，還是小眼睛？是單眼皮還是雙眼皮呢？到底像不像我呢？正在這時(shí)，我聽見醫(yī)生說了一聲：“開始吧！”他們給媽媽打了一劑麻藥，我在肚子里悶得慌，一定要出來。這時(shí)，一個(gè)醫(yī)生拍拍媽媽的肩膀，說：“一定要用力！”他們非得要我出來，可我這時(shí)非常留戀子宮里的`生活，人家畢竟在這里待了十個(gè)月嘛！我在這里不慌不忙，可外邊的醫(yī)生可著急了，在外面急得直跺腳，媽媽也大汗淋漓，哎，那好吧！我像坐著滑梯一樣來到了這個(gè)世界，外面的陽光好刺眼啊，我都睜不開眼睛了……
幾分鐘后，護(hù)士抱著我走到了媽媽的面前，輕輕的說：“是女孩兒。”媽媽抱著我，金色的陽光照到了我粉紅色的身子上，頓時(shí)，她喜悅的淚水流了出來，這時(shí)，爸爸也過來了，對我燦爛的笑著，我也很開心，但我只能用哇哇大哭來表示我內(nèi)心的喜悅……這時(shí)，我體會(huì)到了人生的美好，這一瞬間，將永遠(yuǎn)的印在我的腦海中。
初中敘事作文 篇4
最喜歡回憶的，是外祖母那小小的園子。
外祖母的花園里，花也有，果也有，菜也有，應(yīng)有盡有。那時(shí)，我最喜歡的就是夏天和秋天。
夏天時(shí)，菜雖沒長成，果也沒長成，沒有口福，但滿樹、滿地的花。外祖母的園中，朵朵鮮花爭奇斗艷。這時(shí)，我愛把那花摘下來，給小狗的耳朵別上一朵，給小狗的的尾巴圈上一圈。揪起狗尾巴，教小狗演雜技。這時(shí)，外祖母就會(huì)一邊搖手中的蒲葵扇，一邊說：“別揪，豆豆會(huì)疼的。”（豆豆是外祖母給小狗起得名字）不管怎樣，外祖母的話要聽，我便放下被我整得可憐兮兮的小狗，改撲蝴蝶去了。
晚上，我還是吵鬧著要玩。外祖母就嚇我：“不聽話的孩子，是會(huì)被大灰狼吃掉的'！”那時(shí)竟單純的連這種話都信了。現(xiàn)在想想，外祖母那么愛我，怎么可能叫灰狼把我吃掉呢？
秋天，是豐收的季節(jié)。于是花園成了菜園和果園。山楂石榴落滿地，滿地都是豐收的金色的夢。這時(shí)，我和姐姐各拿一個(gè)小杯子，裝滿水，到處亂潑，好像傣族人在過潑水節(jié)。每到這時(shí)，我便往往喜歡搞個(gè)惡作�。骸懊闇�(zhǔn)目標(biāo)——老姐大人！”姐姐便笑著躲進(jìn)了屋里。我四處亂潑水，最后竟傻傻的把自己澆成了“落湯包子”。
初中敘事作文 篇5
20xx年隨著我們的歌聲飄去了，20xx年便隨著我們的歌聲飛來了……
今日，我們學(xué)校開聯(lián)歡會(huì)，我們同學(xué)正在裝扮教室呢！你瞧，黑板上掛著奪目的拉花，還寫出“新年快樂”四個(gè)大字。在瞧墻上，粘著五顏六色的氣球，上面畫著笑臉，真像我們同學(xué)們的心情。在來瞧瞧窗戶，上面是用彩帶組成的一些圖畫，有寫著“元旦”的，也有寫著“快樂”的，有的還畫著笑臉……我們已把桌子們拉好了，拉成了正方形，中間留些地方給表演者。我們也都期待著一會(huì)兒的新年聯(lián)歡會(huì)！
聯(lián)歡會(huì)終于開始了，主持人走到中間，對同學(xué)們說：“同學(xué)們，我們送走了20xx年，迎來了輝煌的20xx年，愿我們在20xx年的日子中，更快樂，更幸福的成長。”說完，掌聲一片。
掌聲逐漸停下來了。主持人又說：“第一個(gè)節(jié)目由我們的xx帶來的猜字迷！”xx上來了，對大家鞠了一躬，說“首先祝大家元旦快樂！”又是掌聲一片�！暗谝粋�(gè)字謎是魚兒游到了北京�！蓖瑢W(xué)們異口同聲說到：“鯨”“恭喜你們，答對了！”“第二個(gè)字謎是自大一點(diǎn)”同學(xué)們思考了一會(huì)，便又脫口而出，“是臭”同學(xué)們對xx說：“出點(diǎn)難的，好簡單的！”xx一看同學(xué)們，便決定問他們個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎：“漢武帝劉徹登基后，逐步轉(zhuǎn)制，改變美女和藩的.錯(cuò)誤外交政策。有一年北方匈奴想進(jìn)攻中原，派人送來一份戰(zhàn)書，上面寫著“天心取米”四字。這四個(gè)字是何意思，皇帝看不懂，便召集文武官員研究，但無一人知曉其意�；实壑缓脧埌裾匈t。宮中有名修撰官叫何塘的揭榜應(yīng)招，說：“小臣懂這“四字”，并有退兵之計(jì)�！被实勖敿�(xì)解釋。
何塘說：“依小臣之見，“天”者，天朝也；“心”者，中原也；“米”者，圣上也。天心取米，就是奪我江山，取圣上龍位的意思。”說完，便提筆在每個(gè)字上加了一筆，請求皇上，派臣送回匈奴。匈奴首領(lǐng)原以為漢朝天子不敢應(yīng)戰(zhàn)，沒想到漢朝以輕蔑的口吻說了那四個(gè)字，想必有防備，急令退兵，取消了進(jìn)犯圖謀。請問同學(xué)們何搪把拿四個(gè)字改成什么字了？”說罷，連老師也弄不懂，xx自己說出答案：“改成了“未必敢來””“哈哈哈哈哈哈哈……”
還有許多節(jié)目，我就不一一介紹了。
今天的元旦晚會(huì)真開心，真愿意永遠(yuǎn)停留在這個(gè)時(shí)刻！
初中敘事作文 篇6
夏日的陽光猛烈，春日的陽光明媚，秋日的陽光清爽，冬日的陽光溫暖。我最喜歡冬日的陽光，冬日的陽光不僅融化了寒冷的冰雪，而且還讓能溫暖人心。
今天雖然已經(jīng)是寒冷的冬日，但是卻沒有寒風(fēng)猙獰的面孔，反而有太陽迷人的笑臉。太陽出現(xiàn)在天空的一角，它散發(fā)著溫暖而又耀眼的光芒。暖融融的陽光融化了寒冷的冰雪，讓白茫茫的世界變得生機(jī)勃勃。盡管現(xiàn)在已經(jīng)是寒冷的冬日：嫩綠的小草變成了枯黃的干草，婀娜的柳樹只剩下光禿禿的樹干，嬌嫩的迎春花早已凋謝……可是暖融融的陽光彌補(bǔ)了這些缺憾，讓這沒有生機(jī)的景物煥發(fā)出了生機(jī)勃勃的光彩。
透過明亮的玻璃，陽光照在我的臉頰上，原本被寒冷天氣凍得蒼白的臉頰，頓時(shí)變得紅光滿面。冬日的陽光不僅照射在我的臉頰上，而且還深深地照射在我的心里。令我的心里有一種暖暖的感覺，很舒服，很貼心。我閉上雙眼，讓全身都沐浴在著溫暖的陽光里。此時(shí)此刻，我覺得冬日的陽光雖沒有夏日陽光的.有力，沒有春日陽光的明媚，沒有秋日陽光的清爽，可是它有自己獨(dú)特的魅力，它散發(fā)柔和的溫暖。
冬日的陽光就像是一臺全身按摩器，讓你放松，讓你忘記疲勞，忘記不快，忘記悲傷。冬日的陽光把我?guī)У搅艘粋�(gè)暖融融的世界，在那個(gè)世界里只有愉快和歡樂，沒有悲傷和憂愁。
冬日的陽光暖洋洋的，很貼心。冬日的陽光會(huì)給你帶去歡樂，讓你忘記憂傷。
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