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畫鼻子敘事作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的畫鼻子敘事作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
畫鼻子敘事作文 篇1
“哈哈哈……”一陣笑聲點(diǎn)亮了嚴(yán)肅的課堂,飄蕩在四年級(jí)教學(xué)樓的走廊外,驚得在走廊圍欄上小憩的麻雀都撲騰兩下翅膀飛走了。笑聲從哪里傳出來(lái)的呢?是什么事這么有趣呢?原來(lái)是我們班的徐老師為了激發(fā)我們的'寫作靈感,在帶著我們玩游戲呢。什么游戲呢?畫鼻子呀!
只看見(jiàn)教室里同學(xué)們瞪著眼睛,把所有的目光都集中在了黑板上,黑板上畫有一個(gè)大大的圓臉,臉上有眼睛、有眉毛、有嘴巴、有耳朵,可唯獨(dú)沒(méi)有鼻子,很是奇怪,老師首先說(shuō)起了游戲規(guī)則:一個(gè)人蒙住眼睛原地轉(zhuǎn)三圈,然后拿著粉筆在黑板上畫出小人的鼻子,誰(shuí)能在正確的部位畫上鼻子,視為獲勝。游戲規(guī)則一出,同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已、躍躍欲試,急切的表情好像在告訴老師:“老師,快!快!選我吧,我來(lái)畫!”
我正在琢磨著怎樣才能找到正確的鼻子位置時(shí),老師突然點(diǎn)到了我的名字。我定睛看了一下黑板,心中有了數(shù),我慢慢地走上講臺(tái),依據(jù)規(guī)則蒙上了眼睛,轉(zhuǎn)了三圈。天啊,好黑!找不到方向,心中不免慌亂。這個(gè)時(shí)候臺(tái)下的同學(xué)們開(kāi)始給我出謀劃策了,有的說(shuō)往上往上;有的說(shuō)不對(duì),往下往下;有的說(shuō)往左一點(diǎn)……我的大腦一片混亂,我搖了搖頭,告訴自己,“別聽(tīng)他們的,想想自己上臺(tái)前觀察到的小細(xì)節(jié)!蓖蝗唬`光一現(xiàn),我用手開(kāi)始在黑板上摸索試探。在這里!摸到了,我心中一喜,果斷地拿起粉筆畫了起來(lái)。當(dāng)我洋洋得意地放下粉筆,臺(tái)下同學(xué)們哄堂大笑,我急忙拉下眼罩一看,鼻子居然畫到眼睛上了!安粚(duì)啊,我明明上臺(tái)前發(fā)現(xiàn)鼻子這邊的黑板有個(gè)凹陷,所以摸到了凹陷才畫的呀,怎么不對(duì)呢?”我有點(diǎn)迷茫,定睛一瞧,嗐!原來(lái)有兩個(gè)小凹陷,我摸到的并不是自己事先觀察到的那個(gè),看來(lái)做什么事投機(jī)取巧都是行不通的呀。后來(lái),汪佳霖、何學(xué)航等同學(xué)依次上臺(tái)畫鼻子,都沒(méi)畫對(duì)。有人畫到了眼睛里,有人畫到了嘴巴上,雖然沒(méi)有人畫到正確的位置,但是整節(jié)課大家都非常開(kāi)心。
這真的是一次特別又令人印象深刻的作文課啊!
畫鼻子敘事作文 篇2
今天下午我們?cè)诮蹋ㄊ遥⿴熗媪艘换貏e開(kāi)生面的游戲——畫鼻子。
老師提著一個(gè)小黑板走進(jìn)教室,小黑板上畫著一個(gè)小男孩的頭像,他戴著一頂小花帽,亂蓬蓬的金發(fā)像一地成熟的小麥,水汪汪的`大眼睛像兩顆鉆石,小小的嘴正吐舌頭對(duì)我們笑了?墒敲乐胁蛔愕氖撬麤](méi)有鼻子,要我們畫上去。
游戲開(kāi)始了,老師問(wèn):“誰(shuí)先來(lái)?”同學(xué)們馬上爭(zhēng)先恐后的喊道“我來(lái)!我來(lái)!讓我來(lái)!”最后老師點(diǎn)了黃耀鋒。老師先把他的眼睛蒙上,再把粉筆給他,讓他左轉(zhuǎn)幾圈右轉(zhuǎn)幾圈,他完全迷失了方向了,橫沖直撞,不是同學(xué)們的提醒,他早就離開(kāi)教室到三(2)班了呢。最后他好不容易碰倒了小黑板,想都沒(méi)想就畫了一個(gè)小點(diǎn)。他剛畫完,同學(xué)們就哈哈大笑起來(lái)。他一聽(tīng)馬上解開(kāi)布一看,自己也笑了。原來(lái)他把鼻子畫到了臉上了耶……
這個(gè)有趣的游戲在同學(xué)們的歡笑中結(jié)束了。
畫鼻子敘事作文 篇3
“呼~手指操終于做完了!蔽矣袣鉄o(wú)力,“手指酸酸噠!”戴冠秋輕聲說(shuō),我靜靜地趴在課桌上,不免感到有些無(wú)聊,突然,肖老師神秘地說(shuō):“同學(xué)們,我們一起來(lái)做一個(gè)游戲。”“恩?游戲?”我精神起來(lái),兩眼放光地望著老師。
“咳咳,那就是—畫鼻子!迸,畫鼻子,我玩過(guò),可惜太難了,老對(duì)不準(zhǔn)。老師在黑板上畫了一個(gè)沒(méi)有鼻子的人臉,首先,老師在第一組選了楊可人,老師為他蒙上眼睛,楊可人像個(gè)盲人似的,雙手伸直在前,別扭地走上了臺(tái),老師給了他一支粉筆,他在黑板上摸來(lái)摸去,最后不確定地在人臉的'下巴畫了鼻子,他趕忙摘下紅領(lǐng)巾,楊可人見(jiàn)自己畫得那么離譜,也不由和同學(xué)一起哈哈大笑。周軾軒閃亮登場(chǎng)!唉!結(jié)果是此“好”,鼻子居然不在人臉上!但不怪他,蒙著眼睛畫鼻子,讓我來(lái),我也會(huì)歇菜!
恩?你問(wèn)下面還有誰(shuí)?快,快別提了,笑得我都要吐一盆血了!徐夢(mèng)迪嘛!咳咳,沒(méi)錯(cuò),他也敗得一塌糊涂!
接下來(lái),我可要重點(diǎn)講一講我們第四組的大家伙陳哲遠(yuǎn)了,他被蒙眼睛后,走上講臺(tái)時(shí)竟撞到了講臺(tái),粉筆灰飛了他一臉,也不知這可憐的家伙怎么會(huì)這么倒霉,但他畫時(shí),卻給了我們一個(gè)驚喜,他雖然把鼻子畫進(jìn)了嘴巴里,但老師說(shuō)他是離目標(biāo)最近的,挺不錯(cuò)噠!就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)鼻子長(zhǎng)在舌頭上的,有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)。
今天畫鼻子可真開(kāi)心哇!
畫鼻子敘事作文 篇4
今天上課,我們玩了一個(gè)有趣的游戲——畫鼻子。
只見(jiàn)老師在黑板上畫了四個(gè)人頭,接著又選了四個(gè)“服務(wù)員”,他們主要給參賽選手蒙眼睛、轉(zhuǎn)三圈、遞粉筆。做完這些準(zhǔn)備活動(dòng),參賽選手就可以在小人臉上畫鼻子了。
比賽剛開(kāi)始,同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉手報(bào)名,有的'甚至還站到了凳子上。第一批四個(gè)同學(xué)終于選出來(lái)了。老師一聲令下,他們精神抖擻地跑上臺(tái),迫不及待地催“服務(wù)員”快點(diǎn)幫他們蒙上眼睛,還自動(dòng)轉(zhuǎn)了三圈,氣得“服務(wù)員”瞪著眼睛直喊:“怎么不等我?”可他們什么都不管了,抓起粉筆就畫。畫完一看,“!倒霉,畫歪了。”逗得同學(xué)們哈哈大笑。
最后,老師點(diǎn)評(píng)同學(xué)們的杰作:“咦!這么漂亮的小姑娘怎么沒(méi)鼻子的呀?”我們一看,頓時(shí)都哈哈大笑起來(lái)。這整節(jié)課,我們都沉浸在歡樂(lè)的笑聲中
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