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畫(huà)鼻子敘事作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的畫(huà)鼻子敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畫(huà)鼻子敘事作文1
今天，同學(xué)們笑得前仰后合，這是為什么呢？
原來(lái)是這樣的。上作文課的時(shí)候，劉老師神秘地對(duì)大家說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲叫畫(huà)鼻子�！蔽倚南耄寒�(huà)鼻子，怎么畫(huà)鼻子呀？畫(huà)什么樣的鼻子呀？在哪兒畫(huà)呀------“游戲規(guī)則是這樣的，”劉老師這樣說(shuō)“我用紅領(lǐng)巾把一個(gè)同學(xué)的眼睛蒙起來(lái)，然后讓那個(gè)同學(xué)在原地轉(zhuǎn)三圈，再去畫(huà)鼻子。”
游戲開(kāi)始了，劉老師先畫(huà)了一個(gè)雞蛋似的臉和問(wèn)號(hào)似的耳朵，有畫(huà)了一雙扁豆似的眼睛和月亮似的`嘴，還畫(huà)了一個(gè)說(shuō)不出來(lái)什么樣式的頭發(fā)�！吧僖槐亲�，少一鼻子！”同學(xué)們都叫了起來(lái)。劉老師讓我們當(dāng)中的一個(gè)同學(xué)來(lái)畫(huà)鼻子。老師見(jiàn)只有我一個(gè)人舉手，無(wú)奈之下，只好請(qǐng)我來(lái)參加游戲。老師用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙住，讓我在原地轉(zhuǎn)三圈，然后我晃晃悠悠地扶著桌子慢慢靠近講臺(tái)。盡管我小心翼翼的，但還是“啪”的一聲撞到黑板。好不容易摸到老師給我的粉筆，憑著自己的感覺(jué)在黑板上畫(huà)鼻子，畫(huà)了一個(gè)豬鼻子，而且畫(huà)到了臉蛋上。這就是同學(xué)們笑得前仰后合的原因。
老師告訴我們這叫空間知覺(jué)能力，我一定多練習(xí)，提高空間知覺(jué)能力。
畫(huà)鼻子敘事作文2
星期六，我高高興興地坐爸爸的車到史家小學(xué)上作文課。一進(jìn)教室，我就看見(jiàn)黑板上有一個(gè)漂亮的娃娃頭，她有一雙水汪汪的大眼睛，紅潤(rùn)的嘴唇好像剛抹過(guò)口紅似的，可是美中不足的地方是她沒(méi)有鼻子，那水靈靈的大眼睛看著我們好像在說(shuō)：“快給我畫(huà)上一個(gè)鼻子吧！”
畫(huà)鼻子的游戲開(kāi)始了，我出場(chǎng)了。老師叫我站在離黑板四米遠(yuǎn)的地方，用絲巾蒙上了我的眼睛，我原地轉(zhuǎn)了兩圈，然后邁著小碎步蹭著走到了講臺(tái)上，我一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，真不知道在哪兒畫(huà)鼻子好。這時(shí)臺(tái)下響起了一片指揮聲向我耳邊傳來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)：“往左！往左！”有的同學(xué)說(shuō)：“往右！往右！”還有的'同學(xué)說(shuō)：“就在這兒！就在這兒！”我拿定了主意，一下子把鼻子畫(huà)上了，這時(shí)就聽(tīng)教室里立刻傳來(lái)了哈哈大笑聲，我趕緊把絲巾摘下來(lái)一看，原來(lái)我把鼻子畫(huà)在了娃娃頭耳朵和眼睛的中間。我也不由得笑了。有的同學(xué)把鼻子畫(huà)在了娃娃的耳朵上，還有的畫(huà)在了娃娃的嘴唇上。教室里不時(shí)的傳來(lái)一陣又一陣的笑聲。
畫(huà)鼻子的游戲在我們快樂(lè)的笑聲中結(jié)束了，可是我們還沒(méi)玩夠呢！它給我們帶來(lái)了開(kāi)心的笑聲，使我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，我喜歡這個(gè)有趣的游戲。
畫(huà)鼻子敘事作文3
今天下午我們?cè)诮蹋ㄊ遥⿴熗媪艘换貏e開(kāi)生面的游戲——畫(huà)鼻子。
老師提著一個(gè)小黑板走進(jìn)教室，小黑板上畫(huà)著一個(gè)小男孩的頭像，他戴著一頂小花帽，亂蓬蓬的金發(fā)像一地成熟的小麥，水汪汪的大眼睛像兩顆鉆石，小小的嘴正吐舌頭對(duì)我們笑了�？墒敲乐胁蛔愕氖撬麤](méi)有鼻子，要我們畫(huà)上去。
游戲開(kāi)始了，老師問(wèn)：“誰(shuí)先來(lái)？”同學(xué)們馬上爭(zhēng)先恐后的`喊道“我來(lái)！我來(lái)！讓我來(lái)！”最后老師點(diǎn)了黃耀鋒。老師先把他的眼睛蒙上，再把粉筆給他，讓他左轉(zhuǎn)幾圈右轉(zhuǎn)幾圈，他完全迷失了方向了，橫沖直撞，不是同學(xué)們的提醒，他早就離開(kāi)教室到三（2）班了呢。最后他好不容易碰倒了小黑板，想都沒(méi)想就畫(huà)了一個(gè)小點(diǎn)。他剛畫(huà)完，同學(xué)們就哈哈大笑起來(lái)。他一聽(tīng)馬上解開(kāi)布一看，自己也笑了。原來(lái)他把鼻子畫(huà)到了臉上了耶……
這個(gè)有趣的游戲在同學(xué)們的歡笑中結(jié)束了。
畫(huà)鼻子敘事作文4
今天劉老師讓我們完畫(huà)鼻子。她拿來(lái)了一條手帕，在黑板上畫(huà)了一張沒(méi)有鼻子的娃娃臉。
老師先講了游戲規(guī)則。我一聽(tīng)，心想這很難��！開(kāi)始游戲了，勇敢的金如意第一個(gè)舉起了手。老師請(qǐng)他來(lái)畫(huà)。老師牽著他的手來(lái)到離黑板5米的地方用手帕蒙住他的雙眼，讓他正反各轉(zhuǎn)了3圈，松開(kāi)手讓他自己走向黑板。他一開(kāi)始走得慢慢的，后來(lái)心急了索性快步向前。可是遇到的不是讓他黑板而是墻。他順著墻摸到了黑板。估計(jì)了一下臉的位置，就十分自信地畫(huà)了一個(gè)鼻子。這時(shí)下面?zhèn)鱽?lái)了小朋友的笑聲，他覺(jué)得好奇就拉下手帕一看，則么鼻子畫(huà)在眼睛下成了眼淚，他抓抓頭，不好意思的和同學(xué)們笑成一團(tuán)。黑板上的.那張臉好像因?yàn)闆](méi)有鼻子而傷心流淚呢！
劉老師笑著說(shuō)：“看來(lái)是蠻難的，讓我試試吧。”說(shuō)完用手帕蒙住自己雙眼，正反各轉(zhuǎn)了3圈后。慢慢的向黑板走去。挨到黑板后估計(jì)了一下，畫(huà)了一個(gè)鼻子。這回可好了，黑板上的那張臉多了一個(gè)傷疤。這回小朋友笑得更歡了。老師看后，微笑著說(shuō)：“我給那張臉添了個(gè)傷疤。
接著又有好幾個(gè)小朋友嘗試了畫(huà)鼻子，不過(guò)沒(méi)有一個(gè)畫(huà)好的。整個(gè)游戲中不時(shí)的響起同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。
畫(huà)鼻子敘事作文5
今天，老師給我們上了一堂與眾不同的語(yǔ)文課。
上課了，老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)小男孩的臉，接著很神秘地跟我們說(shuō)：“今天，咱們做一個(gè)畫(huà)鼻子的游戲�！比缓罄蠋熅徒o我們解釋了游戲規(guī)則。
游戲開(kāi)始了，老師先請(qǐng)了史小詩(shī)，史小詩(shī)高高興興地跑了上去。老師先用一塊布把她的眼睛蒙上，然后遞給她一支粉筆，她接過(guò)粉筆，慢慢地、小心翼翼地向黑板摸去，好不容易摸到了黑板，她停下來(lái)想了一下，然后選了一個(gè)位置，準(zhǔn)備開(kāi)始在黑板上畫(huà)了，這時(shí)，同學(xué)們都喊了起來(lái)，有的'說(shuō)向左一點(diǎn)，有的說(shuō)向右一點(diǎn)，弄得她都不知道往哪里畫(huà)，最后，她憑著自己的感覺(jué)畫(huà)了起來(lái)，等她畫(huà)好了，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)她把鼻子畫(huà)在了頭發(fā)上。后來(lái)，有的同學(xué)把鼻子畫(huà)在了耳朵上，還有的同學(xué)把鼻子畫(huà)在了嘴上……
“叮鐺，叮鐺…”下課鈴響了，這節(jié)語(yǔ)文課真生動(dòng)有趣。
畫(huà)鼻子敘事作文6
今天上課，我們玩了一個(gè)有趣的游戲——畫(huà)鼻子。
只見(jiàn)老師在黑板上畫(huà)了四個(gè)人頭，接著又選了四個(gè)“服務(wù)員”，他們主要給參賽選手蒙眼睛、轉(zhuǎn)三圈、遞粉筆。做完這些準(zhǔn)備活動(dòng)，參賽選手就可以在小人臉上畫(huà)鼻子了。
比賽剛開(kāi)始，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉手報(bào)名，有的甚至還站到了凳子上。第一批四個(gè)同學(xué)終于選出來(lái)了。老師一聲令下，他們精神抖擻地跑上臺(tái)，迫不及待地催“服務(wù)員”快點(diǎn)幫他們蒙上眼睛，還自動(dòng)轉(zhuǎn)了三圈，氣得“服務(wù)員”瞪著眼睛直喊：“怎么不等我？”可他們什么都不管了，抓起粉筆就畫(huà)。畫(huà)完一看，“啊！倒霉，畫(huà)歪了�！倍旱猛瑢W(xué)們哈哈大笑。
最后，老師點(diǎn)評(píng)同學(xué)們的杰作：“咦！這么漂亮的.小姑娘怎么沒(méi)鼻子的呀？”我們一看，頓時(shí)都哈哈大笑起來(lái)。這整節(jié)課，我們都沉浸在歡樂(lè)的笑聲中
畫(huà)鼻子敘事作文7
今天，陰雨綿綿，我們?cè)诮淌彝妗懊と恕碑?huà)鼻子的游戲。
老師先說(shuō)清楚游戲規(guī)則，然后在黑板上畫(huà)了一個(gè)“三毛”，只見(jiàn)“三毛”只有三根頭發(fā)，眼睛圓溜溜的，顯得特別可愛(ài)。
游戲開(kāi)始了，老師先是叫了一位同學(xué)來(lái)做示范，老師把紅領(lǐng)巾蒙住那位同學(xué)的眼睛，然后讓那位同學(xué)距離白板兩米的`地方轉(zhuǎn)5圈，接著再讓他走到白板前面畫(huà)鼻子�！扒耙稽c(diǎn)，向左，向右，畫(huà)�！蓖瑢W(xué)們大聲的叫著�！肮�，鼻子畫(huà)錯(cuò)了�！薄肮�。”同學(xué)們的笑聲如同十二級(jí)·的大地震，把課室都給掀翻了。
到我上臺(tái)了，老師拿著紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，頓時(shí)，我的眼前一黑，就像一個(gè)盲人一樣。把眼睛蒙住之后，我就開(kāi)始轉(zhuǎn)圈了，“一個(gè)圈、兩個(gè)圈……五個(gè)圈�！薄敖K于轉(zhuǎn)完了，但是該怎么畫(huà)呢？”我心想。
“向前，向左，向上�！蔽乙呀�(jīng)被同學(xué)弄得·暈頭轉(zhuǎn)向。“算了，還是不聽(tīng)同學(xué)的話吧！我畫(huà)完之后，摘開(kāi)紅領(lǐng)巾一看�！鞍パ�！怎么畫(huà)到“三毛”的頭外面呢？”心想�！肮�，笑死我了。”同學(xué)們的笑聲一浪接一浪，笑聲在課室里又沸騰起來(lái)。
最后，同學(xué)們有的畫(huà)準(zhǔn)了，有的畫(huà)到嘴巴下面，還有的畫(huà)到脖子下面。
雖然這是一個(gè)小小的游戲，但是它讓我感受到盲人的生活是多么的不方便和辛苦��！
畫(huà)鼻子敘事作文8
你知道我喜歡玩什么游戲嗎？讓我來(lái)告訴你：是“畫(huà)鼻子”。
這一天，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小男孩，有頭，有眼睛，有嘴巴，好看極了！可就是少了一個(gè)鼻子。大家紛紛舉手要求畫(huà)鼻子。
老師先選了石海涵，幫她蒙上眼睛后，在原地轉(zhuǎn)上三圈，隨后往黑板走去，不料，出現(xiàn)了突發(fā)狀況：石海涵竟走錯(cuò)方向，向“爭(zhēng)章園”走去，幸好陳老師及時(shí)把石海涵弄回了起點(diǎn)。
張貝貝呢？雖然她沒(méi)有走錯(cuò)方向，但是她畫(huà)錯(cuò)了地方，居然把鼻子畫(huà)在了嘴巴里，為這個(gè)小男孩添了一顆“牙齒”。
瞧！洪軼上場(chǎng)了，只見(jiàn)他搖搖晃晃地走向黑板，走著走著才發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)方向，差點(diǎn)走出大門(mén)，在大家的指引下，他又走回了“正道”，可惜最終他畫(huà)得鼻子居然沒(méi)畫(huà)進(jìn)臉，倒是像個(gè)魚(yú)鉤，他想要釣什么？引得全班哈哈大笑。
“叮鈴鈴！”下課了，這節(jié)令我們流連忘返的“畫(huà)鼻子”課結(jié)束了。