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敘事作文600字合集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的敘事作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事作文600字 篇1
20xx年的第一場(chǎng)雪比以往來得更晚一些……盼望了一冬的雪終于來到了。
提到雪，大家會(huì)想到潔白無瑕、雪白如玉、晶瑩剔透……是呀，無論在家中，還是在雪地上，看到那潔白無暇的雪，讓人心曠神怡，那一片片飄飛的雪花，如同一個(gè)個(gè)雪精靈，又如一片片柳絮，在你身邊。
雪花落在地上一片又一片疊加起來，走在路上，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響。
雪，又是一個(gè)快樂的名詞，打雪仗，堆雪人，雪地上是孩子快樂的天地。
一下課，我們就跑到操場(chǎng)，一場(chǎng)“大戰(zhàn)”即將開始，一個(gè)個(gè)雪球“嗖嗖”地飛來，接著就是“啪”的一聲，雪球“粉身碎骨”。
我們既要顧著躲避雪球，又要忙著反擊，真是顧此失彼——
我正在尋找雪源，突然“啪”的.一聲，一個(gè)雪球在我頭上“墜毀”，我還沒緩過來，有一個(gè)雪球在我背上“追尾”，不過這回我找到了元兇申辰。我決定對(duì)他進(jìn)行猛烈的攻擊，我抓起一把雪就向申辰丟去，唉，沒打著。申辰對(duì)我做著鬼臉，我可是不會(huì)善罷甘休的，不過我得有充分的準(zhǔn)備，所以，我轉(zhuǎn)身就跑，到了雪多的地方我開始做雪球，我正做的帶勁，申辰突然就給我來了個(gè)“透心涼，心飛揚(yáng)”我氣壞了，抓起一把雪就向申辰扔去，這次，我的子彈在申辰肚子上開了花，他也不甘心，抓起一把雪就來了個(gè)“人工造雪”，他的援兵也隨之趕到，一個(gè)個(gè)“手榴彈”，劈頭蓋臉的砸來，打得我措手不及。等我甩掉頭上的雪時(shí)，申辰早已是逃之夭夭。我開始尋找他的蹤跡，啊哈！被我找到了，我拿起一個(gè)雪球就像他頭上蓋去。我這一擊，把他嚇得夠嗆，他一回頭，我趕快跑掉了……申辰是“公眾敵人”，尹經(jīng)緯、曹達(dá)智、胡沛沅也都在打他，他寡不敵眾，被打得落花流水。
隨著上課鈴的響起，我們戀戀不舍地往回走，看著別人渾身是雪，大家不覺大笑起來。
今年的雪，雖然不大，但這些雪，給我們帶來了不盡的歡聲，不盡的笑語(yǔ)。
雪，從天上來，把快樂帶給人間……
敘事作文600字 篇2
修水的特產(chǎn)——哨子。
說起修水的特產(chǎn)——哨子，它是我們修水的三大名小吃之一，也是歷史最悠久的修水名小吃。
說起“修水哨子”的來歷，修水群眾中還留傳著一段極為美好的佳話。相傳夏禹時(shí)代，修水地區(qū)山洪爆發(fā)，農(nóng)田、村莊被毀，作物顆粒無收，農(nóng)民靠上山采野菜野果為生。后大禹來到修水，組織群眾治理好了水患。修水人民群眾十分感謝大禹治水的功績(jī)與思德，可在那荒年災(zāi)月又拿不出好東西供獻(xiàn)。大家想到治水期間，多少個(gè)日日夜夜，大禹和群眾一起辛勤治水，連餐飽飯都沒有吃過，很是過意不去。當(dāng)時(shí)面對(duì)山高林密，有位老農(nóng)提出，大家上山搞點(diǎn)野味來為大禹送行，略表心意。于是大家商量好后，就一邊派人上山挖野山芋，一邊派人打野獸，就這樣把挖來的野山芋煮熟做成皮子，把野獸肉切作成餡子，包成一種食品，外形上尖下圓，取名為哨子，上奉大禹。大禹和大家吃后覺得味道不錯(cuò)。從此以后修水人會(huì)做也爰吃哨子，自古至今，代代相傳，而且越做越好吃，成為修水食品一絕。
現(xiàn)在每當(dāng)逢年過節(jié)，親朋住來，重大喜慶，修水人都熱愛哨子，以示慶賀和款待親朋。不過時(shí)至今日修水人吃的.已不再是用野山芋和野獸肉做的哨子，隨著生活水平的提高，哨子用料越來越講究，在制作上也大大作了改進(jìn)。
這就是我們修水的哨子。
這是一篇描寫修水的特產(chǎn)的文章，開篇點(diǎn)題“修水的特產(chǎn)——哨子”。字里行間流露著我對(duì)哨子的喜愛，章詳細(xì)的描寫修水哨子的來歷。全文語(yǔ)言流暢自然，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
敘事作文600字 篇3
生活就是無常的四季，時(shí)而春色滿園、時(shí)而驕陽(yáng)酷暑、時(shí)而落木蕭蕭、時(shí)而水凍寒涼。而我們則掌握著它的調(diào)味大權(quán)，不時(shí)加入一些糖，總能使原先的平淡變得如飲甘蜜。
晉時(shí)的五柳先生時(shí)近晚年，家中早已貧困不堪，遠(yuǎn)離官場(chǎng)的隱士生活雖然帶給他一段“采菊東籬下”的悠然安逸，卻無法躲避天災(zāi)帶來的禍患。一度向往著“世外桃源”的田園領(lǐng)袖并未因此意志消沉，每日依舊以飲酒為樂、以賦詞助興，雖是貧窮卻擁有著精神的富裕。有時(shí)，生活就是如此一杯醇苦的咖啡，給生活加點(diǎn)糖，便掩去了入口的苦澀，留下咽喉的香濃回味；也濾去了世間的艱苦污漬，支撐起屹立不倒的脊梁。
那位曾說要扼住命運(yùn)咽喉的音樂家貝多芬，在人生最為得意的時(shí)光失去了聽力，離開了昔日輝煌而矚目的指揮臺(tái)，他沒有放棄對(duì)音樂的創(chuàng)作——那一個(gè)個(gè)在人們耳畔跳動(dòng)的音符便是他生命中的甘糖，盡管已無法聆聽，他卻用心在感受那已融入生命的.甘甜；海倫凱勒盡管已逝世多年，她的自傳卻已成為不朽的經(jīng)典，令人們?yōu)橹畡?dòng)容的不僅僅是她身殘志堅(jiān)的意志，更是那些如甘糖般的文字中充滿著的對(duì)光明的渴望，將文字作為甜糖融入生活的海倫，最終在浩瀚的世間定格了自己沐浴陽(yáng)光的身影。
給生活加點(diǎn)糖，那是在艱難時(shí)永不言棄的笑靨、對(duì)自己的鼓勵(lì)、不放棄的奮進(jìn)，都如飲下咖啡后苦盡甘來；是平淡的隨身的幫助，換來誠(chéng)摯的謝意與授人玫瑰的余香，感受那份片刻的恬靜生活。
給生活加點(diǎn)糖，那一刻，我分明看見名為幸福的精靈眉眼彎彎，明媚似江南三月里春光如畫。
敘事作文600字 篇4
今年的開學(xué)第一天也是元宵佳節(jié)，老師為我們準(zhǔn)備了很能多活動(dòng)，有燈展、講故事，誦詩(shī)歌、做湯圓、猜燈謎……今天我們四（2）班可熱鬧了！
下午燈展開始了，看，大家?guī)砹烁鞣N各樣的燈籠，有羊形燈、球形燈、猴形燈、蓮花燈……流光溢彩，還不時(shí)發(fā)出動(dòng)聽的音樂。這些燈聚在一起，教室里頓時(shí)變得喜氣洋洋的，劉老師讓我們提著燈給我們拍照，我擺什么姿勢(shì)呢，哈，擺個(gè)童子拜觀音吧，“咔嚓”，美好的瞬間頓時(shí)定格。劉佳羿可能太緊張了，只是提著燈籠尷尬地看著鏡頭。吳紹琪可真調(diào)皮，擺了個(gè)老爺爺扛鋤頭的姿勢(shì)，逗得大家哈哈大笑。一向積極的張支怡怎么不聲不響呢？
“張支怡，帶燈籠了嗎？”老師親切地問。
“帶了！”張支怡輕輕地說。
“能給我們看看嗎？”
張支怡從抽屜里小心翼翼地拿出了一盞紅紅的燈籠。原來是仿照傳統(tǒng)的燈籠自己做的，里面還插著一支紅燭，有點(diǎn)樸素。
“呀，這是誰做的？”老師好奇地問。
“我自己做的，做了下下午。”張怡看著手里的燈籠說。
“你的手真巧！”
“還有誰的燈籠也是自己做的`？”
大家你看我，我看你，不知老師葫蘆里賣的什么藥。這時(shí)孫海琴也拿出了一盞小巧的奶茶杯做的燈籠，謝安潤(rùn)也高舉著自己的八角燈籠說：“這是我和姐姐一起做的！”劉英杰也提著兔子燈說：“這是我和爺爺一起做的！”老師看著我們，給我們講了一個(gè)《愛因斯坦和小板凳的故事》問我們覺得愛因斯坦是個(gè)怎樣的人。大家都覺得愛因斯坦是個(gè)做事認(rèn)真，實(shí)事求事，不怕辛苦的人。
最后，老師讓我們提著燈籠，給我們來了一個(gè)合影，大家把大紅燈籠、奶茶杯燈籠、八角燈籠、兔子燈籠放在了最正中。
好漂亮的燈啊！因?yàn)橛辛诉@些燈，這個(gè)元宵節(jié)就注定與眾不同，令人難忘！
敘事作文600字 篇5
在3月13日的上午，我們小記者去國(guó)際商貿(mào)城。雖然風(fēng)很大，但這風(fēng)吹在身上一點(diǎn)也不像冬天的寒風(fēng)那樣的刺骨。我們坐上汽車，懷著無比激動(dòng)的心情出發(fā)了。 到了商城門口，一座高樓大廈便映入眼簾。第一站去了陶瓷潔具，各式各樣的水池、馬桶、地磚、墻磚......
衛(wèi)生間看過了，來看看廚房，只見高中低檔的櫥柜、衣柜、鞋柜......真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。 接著我們來到了房間，這里真是燈的海洋。吸頂燈、吊燈、臺(tái)燈......大小各一，形狀也各不相同，有樹形的、花形的、菱形的......真是即好看又有價(jià)值，看的我眼花繚亂，恨不得全部摸一遍才好。房間當(dāng)然少不了舒服的床了。有實(shí)木的.、板材的，有單人的、雙人的，有古典的、現(xiàn)代的，有的像遨游天空的床，有像跳舞的床。窗簾呀、飾品呀、貼花呀更是形狀各異、五顏六色了。真的很佩服商家，能為我們想這么周到。 整套房子也要有家用電器呀。我們這就來看看吧。
哇，只有想不到，沒有做不到的。電視、空調(diào)、冰箱、洗衣機(jī)、電飯煲、微波爐......太多了，數(shù)都數(shù)不過來了。地板也有好多種，有拋光的、有壓光的，還有斑紋地板。 參觀結(jié)束了，我們來到了大廳進(jìn)行采訪，在采訪中我了解到商城于20xx年1月正式掛牌，總體規(guī)劃為1400畝，總投資21億人民幣，營(yíng)業(yè)面積100萬平方米，年交易額140億元，可解決就業(yè)10余萬人，商城先后榮獲多個(gè)省、市級(jí)榮譽(yù)。 誠(chéng)信塑形象，和諧筑氛圍。是呀，我們一定要做到以人為本，誠(chéng)信做人。才能 飛得更高更遠(yuǎn)！
敘事作文600字 篇6
也許是在那深刻的一次，我真激動(dòng)，——題記
人生有許多的“那一次”，可是生活中激動(dòng)人心的也就是那一次，最深刻的那一次......
開學(xué)初，報(bào)到的時(shí)候，老們給我們宣布了一件“大”事——要軍訓(xùn)一個(gè)星期，用平靜沉穩(wěn)的語(yǔ)氣是迎來同學(xué)的大大的“問號(hào)”，問題很多，因?yàn)槲覀円詾槊鎸?duì)的是快節(jié)湊和緊張的初中生活。但好像往往總是不一樣，一個(gè)大“攔路虎”。好像軍訓(xùn)不是很堅(jiān)難，但聽到這個(gè)名字的話，讓人不禁想像豐富一段：在烈日炎炎下，即使穿著短袖也會(huì)熱得大汗淋漓，艱難的跑步，甚至是艱難的呼吸，讓人害怕，但既然都來了，半天的時(shí)間也不夠想出什么，好吧，那就來吧！
第一天，新教官和我們見面了，穿著整齊的統(tǒng)一黑的軍裝，踏著堅(jiān)定的步伐，向我們精神飽滿地走來，一看就是軍人的風(fēng)采。第一天訓(xùn)練好短，可能是因?yàn)橐惶斓募?dòng)和期待吧，讓一天的時(shí)間好像變得好短好短。第二天的訓(xùn)練就是一整天，上午是精神滿滿的，太陽(yáng)更強(qiáng)烈，因?yàn)槲抑谰退闾?yáng)燒烤似的炎熱，我也不松泄的'，下午看著太陽(yáng)從東升到西落，有些不耐煩，還有時(shí)間的慢感讓我像泄了氣球，看這影子從有到無......可是在老師的鼓勵(lì)讓我的精神似乎飽滿了些：“堅(jiān)持！”老師陪伴和鼓勵(lì)讓我自己反問道：“憑什么不堅(jiān)持呢？”看著太陽(yáng)東升西落感覺已經(jīng)會(huì)很熟練地看時(shí)間了，可不僅是這樣。
最后一天的會(huì)操表演，彩排的時(shí)候，是老師指出缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，來振奮我們，一個(gè)也不落，一起會(huì)操！會(huì)操時(shí)，我們整齊堅(jiān)定的步伐，讓我激動(dòng)，更讓我知道了軍訓(xùn)的意義。
不止一次的激動(dòng)，可是過程和結(jié)果更激動(dòng)，那不只是短短的一個(gè)星期，而是一次慢長(zhǎng)而又值得品味的“那一次”。
也許，有一瞬間或一次激動(dòng)，那一次，我真的很有深刻的印象，那一次，我更加的激動(dòng)！
敘事作文600字 篇7
沒有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的'聲音。
往事就像早晨的露珠，有一些在嫩綠的草芽上閃閃發(fā)光，有一滴露事滴在我心田。記得一年的夏季�？崾铍y耐，父母帶我到游泳館去戲水避暑。我看見一群大哥哥、大姐姐像魚兒一樣在泳池里遨游、嬉戲打鬧，十分羨慕。就纏著父母給我報(bào)名學(xué)習(xí)游泳，當(dāng)時(shí)父母以及教練都說我年齡還小，身體也比較瘦弱，希望我過一年再學(xué)。最終經(jīng)不住我的軟磨硬泡，給我報(bào)了游泳學(xué)習(xí)班。我每天堅(jiān)持跟著教練一步一步的學(xué)習(xí)游泳。最讓我難忘的是最后一節(jié)游泳課。那天氣溫驟降，天上烏云密布，風(fēng)呼呼的刮著，眼看大雨就要來臨。原來像餃子鍋一樣的泳池里一個(gè)人都沒有。這是我最后一堂游泳課啊，我還沒有學(xué)會(huì)。想起那些在泳池里自由歡暢的大哥哥、大姐姐，我可不能半途而廢，一定要堅(jiān)持學(xué)完最后一堂課。我跳入水中，便感到渾身發(fā)麻，顫栗不止。我堅(jiān)持著，一個(gè)來回接著一個(gè)來回。最后，我丟掉了背上的背漂，手里的浮板，終于學(xué)會(huì)了游泳。等我上岸，媽媽向我沖了過來，緊緊的抱著顫抖不止的我，眼眶里包滿淚水，看著我烏黑發(fā)紫的嘴唇說：兒子你真棒。教練對(duì)我豎起了大拇指：你是我教的學(xué)員中最有毅力、最棒的學(xué)員。我用顫抖的聲音向媽媽宣布：我學(xué)會(huì)了！
或許是命運(yùn)的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢(mèng)撞碎；或許是天地的無情終歸要將自己繼日的辛勤當(dāng)做泡影放飛，或許是許許多多的難以理解卻又實(shí)實(shí)在在的障礙與挫折早已將意氣豐發(fā)的拼搏與百折不撓的進(jìn)擊化為道道憂愁陣陣孤寂，那么就請(qǐng)?jiān)谄鄳K中反省我們自己吧！
敘事作文600字 篇8
人世間的愛太多太多，有母愛，有父愛，有師愛，有同學(xué)之愛，等等等等。而我這次要寫的就是母愛。我的母親今年39歲，臉圓圓的，眼睛被擠得小小的，是一雙笑意盈盈的瞇縫眼�？刹恢裁磿r(shí)候起，那些無情的皺紋爬上了媽媽那細(xì)膩而美白的臉。此時(shí)，我便發(fā)現(xiàn)媽媽不再像往常那樣有活力了，頭上也長(zhǎng)出白頭發(fā)了。從此，我便注意起了媽媽來。那是一個(gè)深秋的晚上，我起來上廁所，發(fā)現(xiàn)媽媽那屋里還亮著燈。本來我以為是母親因?yàn)榘滋爝^于勞累睡著了而忘了關(guān)燈。可就在我推開門打算給媽媽關(guān)上燈的那一瞬間，眼前的場(chǎng)景讓我的眼睛濕潤(rùn)了。都凌晨?jī)牲c(diǎn)了，媽媽還坐在床上為我織毛衣。天哪！這是一種什么樣的母愛��！因?yàn)槭巧钋锪耍鞖馓�，媽媽嫌我身上的毛衣不暖和，竟然為了給我再織一件新毛衣而織到凌晨?jī)牲c(diǎn)�？粗鴭寢屇莾龅冒l(fā)紅的手，我的心里像打翻了五味瓶一樣，頓時(shí)有一種五味雜陳的.感覺。
還有一個(gè)夏天，奶奶從家里拿了幾個(gè)洋蔥來給我吃。自從嘗過洋蔥的味道后，我便一發(fā)不可收拾地愛上了洋蔥。每天飯桌上不見洋蔥我就吃不香。母親知道了我的口味后，便天天變著花樣做洋蔥給我吃。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。那天中午，媽媽去村里的工廠干活，我放學(xué)好長(zhǎng)時(shí)間了她都沒有回來。因?yàn)槲覍?shí)在太餓太餓了，于是便去廚房找吃的�？吹讲嘶@里有一個(gè)洋蔥。我便突發(fā)奇想要露一手。當(dāng)我拿起菜刀切開洋蔥時(shí)，一股辣辣的氣味直向我的眼睛攻來。我劇烈地咳嗽了幾下，眼淚便流了下來。現(xiàn)在我終于知道為什么媽媽每次給我做完洋蔥眼圈總是紅紅的了。想一想，每天切好幾個(gè)洋蔥，該是多么難受的事��！而媽媽卻只字未提。有一種愛，因?yàn)槌聊畛痢Ｒ驗(yàn)闃銓?shí)而感人。我的母親是那樣厚道而老實(shí)。她不會(huì)說“我愛你”，也不會(huì)表現(xiàn)出流露真情的一面�？墒撬龑�(duì)我的愛，卻是最無私的愛！
敘事作文600字 篇9
電視上，往往會(huì)看到一些感人的事情，可沒有發(fā)生在自己的身邊，總會(huì)慢慢淡忘。其實(shí)在我們自己的身邊也常常發(fā)生這樣感人的故事，只要細(xì)細(xì)觀察，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)……
那次，是我們學(xué)校的第一次花卉展，大家都抱著自己的花，樂呵呵的同老師一起給花兒擺造型呢！我班的同學(xué)們也不例外，抱著自己的花，你說我笑地走下樓。正當(dāng)這時(shí)，不知是誰在樓道你擁我擠，我班的范珂瑞同學(xué)不幸被擠倒在地，又摔傷了他原來骨折的那只手。頓時(shí)，范珂瑞的臉色變得蒼白，額頭上流下了豆大的汗珠。當(dāng)時(shí)在擠人的那幾個(gè)同學(xué)嚇得當(dāng)場(chǎng)就跑了，氣得我當(dāng)場(chǎng)就對(duì)那幾個(gè)擠人的`同學(xué)吼道：“別讓我碰上你們，否則我非讓你們吃吃苦頭！”當(dāng)時(shí)，我原以為會(huì)無人理會(huì)范珂瑞，可我沒想到的是，同學(xué)們都來幫助這位受傷的同學(xué)。有的同學(xué)把他慢悠悠地扶了起來，還有的同學(xué)幫他擦了擦汗水，還有的同學(xué)幫他撿起了落地的花盆�？煞剁嫒甬吘故菑臉巧媳粩D下來的，就像泄了氣的皮球，“奄奄一息”，沒有了站起來的力氣。就在這時(shí)，剛剛擠人的那幾位同學(xué)領(lǐng)著一位老師急急忙忙的趕了過來。我原以為他們是“畏罪潛逃”了，原來是去叫老師來幫忙去了，范珂瑞被扶走了。后面聽同學(xué)說要不是那幾個(gè)擠人的同學(xué)叫老師叫得及時(shí)，范珂瑞的手就又骨折了！還有人說那些擠人的同學(xué)是怕沒法處理好，才跑去找老師的。我找到了那幾位同學(xué)，給他們道了歉，可他們說：“是我們做得不對(duì)呀！要不是我們把他推倒了，也不會(huì)有這場(chǎng)鬧劇了，我們只算是戴罪立功啦！還有，記得幫我們想他道歉呀！”說著，他們回去上課了，只剩下呆呆站在走廊的我。
這時(shí)我才知道，其實(shí)感動(dòng)人的事，不止是在電視上，也實(shí)實(shí)在在發(fā)生在我們自己的身邊。他們這些富有同情心的善良的人，也無處不在，時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著大家。此時(shí)，我真正的學(xué)會(huì)了什么叫：“人間處處有溫情�！�
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