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描寫(xiě)敘事的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的描寫(xiě)敘事的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)敘事的作文1
抬眼望，一輪皎潔的明月在明亮的夜空中掛著，星星們?cè)谒纳磉吢?tīng)月亮姑娘講中秋節(jié)的故事。
在這團(tuán)圓之夜，我的爸爸從外地趕回來(lái)，姑姑、姐姐和小妹妹都來(lái)了，我們都沉浸在中秋團(tuán)圓的喜悅之中。
我和妹妹在灑滿月光的陽(yáng)臺(tái)上，一邊吃著月餅，一邊追逐打鬧。害羞的月亮姑娘想看看月餅是什么餡的，躲在云朵后張望。啊，是月光餡的`！跑累了，就躺在凳子上，沐浴著月光。天上，掛著一輪皎潔的明月。彎彎的月亮船變成了一個(gè)圓圓的餡餅，不禁讓我吟誦起《古朗月行》：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹(shù)何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成，問(wèn)言與誰(shuí)餐？”這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了一只玉兔正和嫦娥在一起共餐，我饞得直流口水。月亮變成了一片扁扁的毯子，載著我飛上了天。我和嫦娥玉兔一起共餐，欣賞著中秋團(tuán)圓之美。
可是，在這團(tuán)圓佳節(jié)，卻又有多少人在他鄉(xiāng)漂泊？雖然不能團(tuán)圓，但我們看到的都是同一個(gè)月亮，我們都是同一條心，我們都是思念著親人，我們都是在吃月餅，我們都是沉浸在美麗的月夜之中。雖然不在一起，可我們相信，親人們一定在想念我們！
過(guò)了好久，我才回過(guò)神來(lái)。
月亮啊月亮，請(qǐng)你把我們的思念之情告訴遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人吧！
六年級(jí):張姝珩
描寫(xiě)敘事的作文2
我的班主任武老師長(zhǎng)得年輕漂亮，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一個(gè)櫻桃似的小嘴巴。
記得有一次，在我一年級(jí)的時(shí)候，由于我不知道校規(guī)，被值周生抓了個(gè)正著，正好讓我們班主任———武老師看見(jiàn)了。當(dāng)時(shí)我的心里真是十五個(gè)吊桶打水———七上八下，我提心吊膽的'走到教室。老師把我叫到她身邊，她不但沒(méi)有訓(xùn)斥我，還給我講了校規(guī)，武老師說(shuō)：“在走廊里不能跑、不能跳、打鬧和說(shuō)話。在教室里更不能大聲說(shuō)話，也不能打鬧。”老師說(shuō)的話我一直銘記在心，從那以后只要我在走廊里，就會(huì)想起老師說(shuō)的那句話。
還有一次，我在外面玩，一不小心被一塊石頭絆倒了，因?yàn)槲掖┑氖侨棺�，所以把膝蓋、手和胳膊都磕出了血。我一瘸一拐走進(jìn)教室，武老師看見(jiàn)了，心疼地說(shuō)：“怎么這么不小心！疼不疼��？”說(shuō)完，立刻帶我去了醫(yī)務(wù)室包扎，還親自把我送回了家。
武老師有時(shí)還會(huì)給我們買糖和冰棍吃。她從不計(jì)較自己的得與失，而是時(shí)時(shí)刻刻為我們著想。
老師，您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們光明的前程；您是園丁，用您辛勤的汗水，澆灌著我們。老師您辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！指導(dǎo)教師 武慶萍
描寫(xiě)敘事的作文3
天漸漸的黑下來(lái)，彎彎的月亮在黑色夜幕的映襯下顯得更加明亮，可我卻無(wú)心觀賞這美麗的景色——因?yàn)槲疫�有很多的作業(yè)要做。
突然，我置身于一個(gè)陌生的世界，這個(gè)世界是那么的黑，伸手不見(jiàn)五指，豆大的雨滴無(wú)情地拍打在我的身上，我頃刻間變成了落湯雞�！斑@里是哪里？”我輕聲說(shuō)道�！斑@里是你心靈的世界�！蔽已曇敉�，原來(lái)是一個(gè)潔白的小天使，它舞動(dòng)著小巧玲瓏的翅膀向我飛來(lái)，它的出現(xiàn)似乎讓這個(gè)世界明亮了許多，“因?yàn)槟愕男撵`丟失了一樣重要的東西�！蔽颐碱^緊鎖，想了半天，說(shuō)：“我沒(méi)有丟什么東西呀�！薄澳銇G了感動(dòng)。”“沒(méi)有�！蔽掖舐暤貨_它喊道，我不相信這是事實(shí)�？墒撬耆粸樗鶆�(dòng)，接著說(shuō)：“當(dāng)你聽(tīng)最美女老師張麗莉的事跡時(shí)，你不僅不稱贊她的行為，反而心里想‘這只是她想要出名的舉動(dòng)罷了�！蔽翌D時(shí)感覺(jué)羞愧不已。天使接著說(shuō)：“上個(gè)星期你去同學(xué)家，同學(xué)發(fā)現(xiàn)你有一些咳嗽，便拿來(lái)水和藥給你吃。你吃完藥，不僅沒(méi)有說(shuō)聲謝謝，反倒催著她一起玩電腦，心里極不耐煩�！睂�(duì)啊，我確實(shí)把心里的`感動(dòng)弄丟了，我進(jìn)入了深思。
有一次春節(jié)，家里來(lái)來(lái)往往的人很多。每個(gè)人到了家里，都忙著和爸爸媽媽說(shuō)著客套話，把角落里毫不顯眼的我給忽視了，我頓時(shí)感覺(jué)好傷心。這時(shí)，一個(gè)大人走過(guò)來(lái)摸了摸我的頭才離開(kāi)，我的心里便生出一種溫暖的感覺(jué)，這就是我第一次獲得的感動(dòng)。我現(xiàn)在雖然將感動(dòng)弄丟了，但是我一定能將它找回來(lái)。
不知什么時(shí)候起，雨停了，天晴了，我的心里也豁然開(kāi)朗。我笑著對(duì)天使說(shuō)：“謝謝你。”“不客氣�！碧焓拐f(shuō)完這句話就不見(jiàn)了……
描寫(xiě)敘事的作文4
昨天和今天，我校舉行了第十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
昨天早上，我早早的來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)班級(jí)里的人已經(jīng)來(lái)的差不多了（剛開(kāi)始，我以為我是前幾個(gè)呢�。�，過(guò)了一會(huì)，劉老師也來(lái)了，給我開(kāi)門分號(hào)碼布，我非常的仔細(xì)聽(tīng)：“5701陳炯豪，5702應(yīng)錦軒······5713黃思雅，5714應(yīng)佳佳······”當(dāng)報(bào)到我的名字時(shí)，我有一種自豪感：我是代表班級(jí)來(lái)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的，我贏定能獲獎(jiǎng)，為班級(jí)獲得分?jǐn)?shù)的�？墒�，昨天的比賽讓我有些失望。
上午，我去籃球場(chǎng)地比定位投籃。剛開(kāi)始，我是信心滿滿的，舉著球準(zhǔn)備將球投向空中，可是，我投了幾個(gè)，信心漸漸從我的心里消失�！鞍ρ�！就差一點(diǎn)，怎么又彈回去了呢？”當(dāng)我在中中間投出第一個(gè)球后，有一陣歡呼聲交織在我的耳際�！鞍。∥疫M(jìn)球了。我本以為下一個(gè)球也會(huì)進(jìn)，誰(shuí)知，接下來(lái)的一個(gè)球，連籃球架都沒(méi)碰著，當(dāng)我走向最后一個(gè)筐子旁邊時(shí)，幾乎沒(méi)有了信心。”唉！還是沒(méi)有投進(jìn)去，我投了著嗎多的球，才進(jìn)去了一個(gè)。這場(chǎng)比賽令我非常的失望。
下午，我去參加五年級(jí)女子組200米跑。一開(kāi)始，我與投籃前一樣，萬(wàn)分的.激動(dòng)。比賽即將要開(kāi)始，我準(zhǔn)備了跑步的動(dòng)作。我感覺(jué)，我自己的腳和手都在發(fā)抖，心情非常緊張。過(guò)了幾分鐘，一位體育老師做了一個(gè)姿勢(shì)，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我們這些運(yùn)動(dòng)員就像離玄的箭一樣，向前沖去。拉拉隊(duì)隊(duì)員在那兒拼命的喊叫。超越一個(gè)人了。跑到轉(zhuǎn)彎處時(shí)，我感到了隱隱約約的累，速度慢了下來(lái)，五（6）班的一位女同學(xué)追了上來(lái)，我又使出了全力，終于跑到了終點(diǎn)。一直懸在我心里的一顆石頭終于放了下來(lái)�？墒墙Y(jié)果卻出乎我的預(yù)料，我是小組第三名，我又覺(jué)得有點(diǎn)不可思議：我明明和她一起到達(dá)終點(diǎn)的，為什么她可以進(jìn)決賽呢？
后來(lái)，我才知道，原來(lái)她的身體比我早一點(diǎn)進(jìn)入，所以她是第二名。我覺(jué)得，不管有沒(méi)有獲獎(jiǎng)，主要是你有沒(méi)有參與。就算你沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但是你有一顆香味班級(jí)爭(zhēng)得分?jǐn)?shù)的心，那就足夠了！
描寫(xiě)敘事的作文5
生活就像海洋，發(fā)生在生活中的每件事情都是海風(fēng)吹后泛起的朵朵浪花，有的浪花一閃即逝，不足為惜，而有的浪花富有生機(jī)，一直珍藏在我心中最美好的地方，讓我印象深刻。
我上五年級(jí)的時(shí)候，上學(xué)乘的是公交車，一天早上，我起床遲了，吃完早飯已經(jīng)趕不上早班車了。我喝了幾口粥，就跑出了家門。等了一個(gè)紅綠燈，看公交車開(kāi)了過(guò)去，我沒(méi)趕上車子的腳步，結(jié)果錯(cuò)過(guò)了這班車。我站在公交站臺(tái)上，只好頂了寒風(fēng)，硬著頭皮等了下一班開(kāi)過(guò)來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，原來(lái)熱乎乎的手凍得又冷又紅，才想起來(lái)今天早上走得急，忘了帶手套了。我看著馬路的'那一頭，焦急地等著下一班車的到來(lái)，一邊不停地搓著手。突然，發(fā)現(xiàn)媽媽從家的方向走了過(guò)來(lái)，手里還拿著我的手套。媽媽走到公交站臺(tái)旁，對(duì)我說(shuō)：“我估計(jì)你也趕不上這班車，看你手套又沒(méi)帶，就送過(guò)來(lái)了�？鞄饋�(lái)，不然馬上手凍僵了�！眿寢寧臀�?guī)狭耸痔�，頓時(shí)覺(jué)得全身涌起了一陣暖流，使我的雙手變得溫暖起來(lái)，使我的心也變得溫暖起來(lái)。公交車迎面駛來(lái)，媽媽把我送上了車。我坐在座位上，透著玻璃窗，我看著媽媽的背景，再看了看手中的手套，鼻子一酸，眼睛里便泛起了淚花，順著眼角流了下來(lái)，這是幸福的淚水，媽媽怕我手冷，趕著將手套送給我，而我又為媽媽做些什么呢?雖然我很冷，但被這濃濃的母愛(ài)所包圍，使我感到溫暖。
公交車向?qū)W校開(kāi)去，太陽(yáng)散發(fā)著陣陣光芒。我看著那太陽(yáng)，又看了看手上的手套，覺(jué)得自己真得是太幸福了!沐浴沐浴著陽(yáng)光，呼吸著新鮮空氣，一切都是那么美好!使我的心中泛起了一朵浪花!
生活中的一朵浪花，不停地向我撲打著，偶爾，會(huì)在我小憩片刻時(shí)鉆了出來(lái)，夾雜著鳥(niǎo)語(yǔ)花香!
描寫(xiě)敘事的作文6
過(guò)年了！我高興地穿上了新衣，跑出來(lái)家門。放眼望去，家家戶戶都貼上了大紅春聯(lián)，小孩子們穿上了漂漂亮亮的新衣服，聚在一起放鞭炮，“劈里啪啦”地響著，可熱鬧了！
當(dāng)然，我家也有許多事情要做。除夕下午，我們要大掃除和包餃子，媽媽負(fù)責(zé)包餃子，我和爺爺奶奶爸爸負(fù)責(zé)大掃除。只見(jiàn)媽媽拿著一張餃子皮，里面放點(diǎn)肉餡，再在里面放一枚硬幣，我覺(jué)得很奇怪，便問(wèn)媽媽，媽媽笑了笑，沒(méi)有回答。算了，我還是忙我的吧，我就上樓打掃我的房間了。
等全部打掃完，已經(jīng)快吃年夜飯了，看著眼前干干凈凈、煥然一新的家，我的心情特別好，這也有我的功勞。這時(shí)，媽媽也把餃子包好了，還燒了一大桌菜。媽媽把餃子下好，一陣陣香味撲鼻而來(lái)，全家人圍著桌子，吃著熱騰騰的餃子，我更是吃得狼吞虎咽，生怕沒(méi)了。突然，爺爺“哎呦”一聲，大家都停下來(lái)筷子，原來(lái)爺爺遲到了那個(gè)包有硬幣的餃子，大人們都笑了，爸爸介意大家舉杯共祝爺爺奶奶身體健康，長(zhǎng)命百歲，祝愿我們?nèi)倚履晷職庀螅南胧鲁�！媽媽在一旁解釋著，餃子是過(guò)年不可缺少的食物，一是因?yàn)轱溩有螤钕裨獙�，人們吃了餃子有“招�?cái)進(jìn)寶”之意。二是餃子有餡，人們把各種各樣的東西包到餡里，意為來(lái)年有個(gè)好兆頭，以寄托人們對(duì)新的'一年的祈望，如硬幣，就是求財(cái)?shù)囊馑�。哦，原�?lái)如此，我終于明白了，期待著明年我遲到硬幣。
大年初一一大早外面鞭炮聲不斷，我很早就起床了，我穿好新衣服，先給爺爺奶奶爸爸媽媽拜年，然后跟著爸爸去給幾位長(zhǎng)輩，這是我最喜歡做的事情，因?yàn)榘菽�，可以收到很多長(zhǎng)輩的壓歲錢，還可以收到一些禮物，比如玩具、衣服、煙花等。
過(guò)年還有很多好玩的，我很開(kāi)心，我希望天天過(guò)年！
描寫(xiě)敘事的作文7
同學(xué)們，你們一定玩過(guò)擊鼓傳花的游戲吧！這幾天，我們班也玩了一次，同學(xué)們個(gè)個(gè)都是生龍活虎，走，我們一起看看去吧！
“同學(xué)們，我們今天來(lái)玩一個(gè)叫擊鼓傳花的游戲，”剛一上課，不陳老師就走進(jìn)了教室，跟我們說(shuō)道�！巴�！太棒了，太棒了�！蔽覀儺惪谕暤睾爸�，這時(shí)，班上真像個(gè)菜市場(chǎng)，我們尖叫著，呼喊著。最后，老師終于讓我們安靜了下來(lái)，“現(xiàn)在我來(lái)把規(guī)則說(shuō)一下�！崩蠋熆粗覀�，接著說(shuō)：“我們把紅領(lǐng)巾當(dāng)作花，我再請(qǐng)一位同學(xué)去講臺(tái)上擊鼓，當(dāng)同學(xué)把鼓敲響后，我們只要把花傳給下一位同學(xué)就行了，下一位同學(xué)再給下下一位同學(xué)就行了�！崩蠋熣f(shuō)完，便把一條紅領(lǐng)巾給了秦子明，又請(qǐng)季佳偉到講臺(tái)上去當(dāng)鼓手，我們知道，游戲馬上就要開(kāi)始了。
終于開(kāi)始游戲了，只見(jiàn)紅領(lǐng)巾在同學(xué)們的手中劃出了一條狐線后又到下一位同學(xué)的手中，當(dāng)我們正目不轉(zhuǎn)睛地盯著那條鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，鼓聲卻停了�！把剑〔灰�！”當(dāng)我和同學(xué)們都在尋找是誰(shuí)時(shí)，我們班的“大嗓門”陳鑫宇尖叫了起來(lái)，我們的目光立刻像“飛蛾撲火”似的全部集中在了陳鑫宇身上，只見(jiàn)他一手拿著紅領(lǐng)巾，一手插腰，還在不停地叫著“我不要上去表演，我就是不要��！”最終，在我們和老師的勸說(shuō)下，他和另外一個(gè)同學(xué)合演了一個(gè)“誰(shuí)是豬”的節(jié)目。
當(dāng)紅領(lǐng)巾傳到第三組時(shí)，我屏住呼吸，馬上就要到我了呀！我的心里真是“十八個(gè)吊桶——七上八下”�？墒�，最終，紅領(lǐng)巾還是沒(méi)有放過(guò)我。當(dāng)?shù)诙渭t領(lǐng)巾傳到我的'手中時(shí)，我開(kāi)了個(gè)小差，同時(shí)也慢了一步，鼓聲正好在我的手中停下來(lái)，我一驚，慢慢拿起紅領(lǐng)巾又慢慢地走到講臺(tái)上，腦子里在思考表演個(gè)什么節(jié)目好呢？我講了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，大家一個(gè)也猜不出，我得意地報(bào)出了答案，立刻回到了位了上。哦！終于說(shuō)完了。
今天玩的擊鼓傳花的游戲真是有趣呀！我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記今天玩的這個(gè)游戲。
描寫(xiě)敘事的作文8
秋的氣息越來(lái)越濃，它悄然來(lái)到了我的身邊。
許多人都誦讀秋之歌，贊美秋的美，人們把秋想得太完美，然而，在我的印象中秋并不是那樣的'。
秋是一個(gè)魔鬼，在夏與秋交替的一線間將萬(wàn)物脆弱的生命在北風(fēng)中支離破碎，還狠心將一層枯黃的毒液撒向萬(wàn)物，使得萬(wàn)物失去了原來(lái)奪目艷麗的外表。
秋是一個(gè)巫婆，它結(jié)束了農(nóng)民悠閑等待豐收的日子，卻又讓農(nóng)民們準(zhǔn)備好了又一次辛苦的耕耘。
秋是一個(gè)病魔，在秋季里，天氣時(shí)好時(shí)壞，中間天氣差異太大，不得不使人們應(yīng)它的到來(lái)而患上流行感冒。街上的人們也都穿上大衣提早預(yù)防著。
秋是一個(gè)心魔，秋一到，人們便不會(huì)像在春里一樣生氣勃勃，也不會(huì)像在夏日里一樣狂歡，更不會(huì)像在冬日陽(yáng)光下露出燦爛的笑。
萬(wàn)物不能十全十美，秋在我眼里就是這樣一個(gè)季節(jié)，不過(guò)秋并不是一無(wú)是處。
秋高氣爽。秋天果實(shí)累累。秋風(fēng)拂過(guò)面龐，只感覺(jué)一陣清晰。
總之，秋再我心中產(chǎn)下的陰影或許到了下一個(gè)季節(jié)我又將忘記。
但是到了下一個(gè)求葉蕭瑟的時(shí)候，秋不免會(huì)帶給我一些反感。
描寫(xiě)敘事的作文9
星期五放學(xué)回家的路上，我和姜怡、郁睿一起走，我告訴他們，現(xiàn)在正是桑果成熟的季節(jié)，每年這個(gè)時(shí)候，我外婆都會(huì)采桑果給我吃，桑果可甜了。他們就問(wèn)我，什么是桑果？我告訴他們就是桑樹(shù)結(jié)的果子，可是他們直搖頭，都說(shuō)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。對(duì)于城里長(zhǎng)大的孩子來(lái)說(shuō)也許非常陌生，可是，對(duì)于我這個(gè)從小在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大的孩子來(lái)說(shuō)那是多么熟悉的一種果子。
為了證明我沒(méi)有說(shuō)謊，我于是一邊走，一邊向路兩旁張望，希望能發(fā)現(xiàn)一棵桑樹(shù)。功夫不負(fù)有心人，終于在小區(qū)的游樂(lè)場(chǎng)旁邊發(fā)現(xiàn)了一棵小桑樹(shù)。我于是迫不及待地鉆到桑樹(shù)下，只見(jiàn)一張張跟我手掌差不多大的桑葉綠得發(fā)亮，仿佛翡翠一般。一棵棵紫色的桑果躲在綠葉底下，其中有一些沒(méi)有成熟的`半紅半青的桑果，還有一些紅色的桑果�？粗切┢咸阉频纳９�，饞得我口水直流。我忍不住采下一粒熟透了的桑果，就放進(jìn)口中吃了起來(lái)。啊，好甜！我連忙喊，“郁睿、姜怡，你們快過(guò)來(lái)，這里有桑果。”他們倆聽(tīng)到我的喊聲都趕了過(guò)來(lái)，盯著桑果問(wèn)我，這東西能吃嗎？能，不信你們嘗一個(gè)。姜怡說(shuō)：“郁睿，你先吃”。于是我采了一個(gè)熟透了的桑果遞給郁睿，郁睿拿起桑果看了又看，對(duì)我說(shuō)，“你可別騙的�！敝灰�(jiàn)他閉上眼睛，把桑果放到兩個(gè)牙齒中間，輕輕地咬了一下。忽然他大聲地叫起來(lái)，哇，這果子真甜，太好吃了，說(shuō)完他也鉆到樹(shù)底下采起桑果來(lái)。站在一旁的姜怡也不甘落后，壯著膽子也吃了一個(gè)，吃完了還說(shuō)，“管毅銘，你怎么不早點(diǎn)告訴我們，好東西應(yīng)該大家一起分享的”。于是她也加入到采桑果的隊(duì)伍中來(lái)。我們一邊摘，一邊吃，在桑樹(shù)下快樂(lè)地鉆來(lái)鉆去。不一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)自己的手變成了紫色的，看上去挺嚇人的，姜怡快變成小花貓了，白衣裳染成了紫衣裳，小嘴巴也變得黑黑的，非常搞笑。郁睿說(shuō)：“你們倆快變成小桑果啦�！蔽覀z你瞧我，我瞧你，都開(kāi)心地哈哈大笑起來(lái)。
和朋友一起分享有時(shí)候也是一種幸福，此時(shí)我感受到了分享帶來(lái)的快樂(lè)和幸福！
描寫(xiě)敘事的作文10
這個(gè)新學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)，有著不同的意義和感受。因?yàn)檫@是我進(jìn)入中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。面對(duì)很多新的事物，讓我感到既新鮮又陌生。
在校園許多的建筑中，我最喜歡的要數(shù)那個(gè)很大很寬敞的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了。遠(yuǎn)處望去，一個(gè)巨大的紅色的屋檐，是那樣醒目。聽(tīng)別人說(shuō)，這是七星區(qū)最大的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的�？梢匀菁{全校幾千名師生。
校園中除了室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)還有教師宿舍、食堂、小花園等建筑。
面對(duì)新的班級(jí)、老師和同學(xué)，我感到很高興。僅管我們不認(rèn)識(shí)幾個(gè)，但我們都在盡自己的努力，多交朋友�；丶液�，我們勤奮學(xué)習(xí)，按老師的要求把作業(yè)認(rèn)真完成。
在許多的新老師中，給我印象最深的是語(yǔ)文老師。我覺(jué)得她上的課有一種獨(dú)特的`風(fēng)格。以前的語(yǔ)文老師注重作業(yè)，練習(xí)。而中學(xué)的語(yǔ)文老師注重表達(dá)能力。上課時(shí)，她讓我們把自己的感想說(shuō)出來(lái)，有不懂的地方可以盡情的問(wèn)，與同學(xué)一起討論解決，而不僅僅是去應(yīng)付考試。
下課時(shí)，同學(xué)們有的盡情玩耍，有的圍在一團(tuán)好像在議論著什么，有的安靜的坐在位置上閱讀書(shū)籍。這些畫(huà)面對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是再平常不過(guò)的了，這一切的一切都說(shuō)明了大家由陌生變成了好朋友，慢慢地熟悉了中學(xué)的生活，融入了新的大家庭里。
新的一段生活已經(jīng)翻開(kāi)了首頁(yè)，請(qǐng)我們拿起手中的筆完整的描繪出自己學(xué)習(xí)的第二旅程。
描寫(xiě)敘事的作文11
“四（3）班，加油！四（3）班，加油！”這種喊聲幾乎響徹了整個(gè)校園，你走近一看才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)四年級(jí)正在進(jìn)行著精彩的比賽項(xiàng)目——滾輪胎呢
運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，昂首挺胸，臉上洋溢著自信的微笑。四周圍滿了啦啦隊(duì)員們，在等待中企盼著，為運(yùn)動(dòng)員鼓勁。
比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)手扶輪胎，奮力向前跑去。瞧，我們班的聶開(kāi)鑫同學(xué)嘴咬著布條，雙手推著輪胎朝前跑。眼看輪胎快到了，他一時(shí)情急，使勁的朝對(duì)面的運(yùn)動(dòng)員推去，沒(méi)想到用力過(guò)猛，輪胎一下子滾到后面去了，對(duì)方?jīng)]有接住，急得直跺腳。啦啦隊(duì)員們也著急地跳了起來(lái)。見(jiàn)勢(shì)不妙，一向淑女的楊老師一個(gè)箭步跨過(guò)去，接住輪胎，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將輪胎送到了另一個(gè)同學(xué)手中。這時(shí)，其他班的隊(duì)員都已經(jīng)換了兩個(gè)人了，我們班才換了一人。我們更加著急。運(yùn)動(dòng)員奮起直追。輪胎傳到了楊景茗手里，機(jī)靈的.她滾得飛快，一下子就趕上了四（2）班的隊(duì)員，��！四（1）班的一名隊(duì)員摔跤了。楊景茗又超過(guò)了一名隊(duì)員，眼看要超過(guò)四（4）班的隊(duì)員，名列第二位了，只見(jiàn)楊景茗咬緊牙關(guān)，目不斜視，費(fèi)了九牛二虎之力和四（5）班拉成了平手。輪胎終于傳到我手中了！我連忙把小布條咬住，生怕它掉了，我不管三七二十一，推起輪胎就向前沖。我依照陳老師教的方法，先用雙手推，再用一只手推。嘿！還真靈，輪胎沒(méi)有歪歪扭扭，像被我施了魔法一樣，徑直向終點(diǎn)沖去。那時(shí)，我腦袋里一片空白，只看得到輪胎，我感覺(jué)快到終點(diǎn)了，使勁將輪胎朝前一推，松手了。我再看看其他班的隊(duì)員，他們還差很遠(yuǎn)呢。我終于松了一口氣，開(kāi)心地笑了。
風(fēng)在刮，雨在下。我們班最后一個(gè)同學(xué)發(fā)揮得更好，她使出吃奶的勁把輪胎推到終點(diǎn)，“耶！我們贏了！”我們班的同學(xué)可高興了，大聲歡呼。
運(yùn)動(dòng)會(huì)依然在進(jìn)行。咬布條推輪胎已定格在我的腦海里，那是團(tuán)結(jié)的一瞬，那是奮力拼搏的一瞬，那更是精彩的一瞬！
描寫(xiě)敘事的作文12
我有一個(gè)小小的愿望，就是能像小鳥(niǎo)一樣在天空中飛翔。去年暑假，媽媽說(shuō)，要帶我坐飛機(jī)去海南三亞玩，我的愿望終于要實(shí)現(xiàn)了，心中別提有多高興了！
我們來(lái)到了洛陽(yáng)飛機(jī)場(chǎng)，經(jīng)過(guò)安全檢查和一系列手續(xù)，終于來(lái)到了飛機(jī)跟前，抬頭一看，呀！這么大的飛機(jī)怎么能飛上天呢？我心驚膽戰(zhàn)地上了飛機(jī)。走進(jìn)機(jī)艙，我驚訝地叫了一聲："這么多座位呀！"按照飛機(jī)票上的號(hào)碼，我們很快坐了下來(lái)。這時(shí)空姐用圓潤(rùn)甜美的'聲音開(kāi)始廣播，飛機(jī)即將起飛，請(qǐng)各位旅客系好安全帶并關(guān)閉一切電子設(shè)備。"飛機(jī)動(dòng)了，飛機(jī)動(dòng)了！"機(jī)艙里傳來(lái)一個(gè)小朋友的聲音。飛機(jī)沿著跑道慢慢滑行，越滑越快，最后騰空而起，我感覺(jué)身體好像失重了一樣。飛機(jī)越飛越高，我從窗口往下看，樹(shù)哇、房子呀，大山啊……都變得很小很小，像一只只小小的螞蟻。飛機(jī)飛到云層里了，哇！我們?cè)谒{(lán)天白云上飛翔了，真的像小鳥(niǎo)一樣飛起來(lái)了。飛機(jī)發(fā)出轟轟的聲音，震得我耳朵發(fā)疼，媽媽讓我閉上眼睛休息一會(huì)兒。
兩個(gè)多小時(shí)之后，飛機(jī)降落了，我們帶著興奮的心情開(kāi)始了三亞之旅……
描寫(xiě)敘事的作文13
一早起來(lái),我拉開(kāi)窗簾,一幅景象迷住了我.我抬起頭來(lái)仔細(xì)一看,原來(lái)是窗外下起了蒙蒙細(xì)雨。于是,我拉過(guò)一張椅子,趴在窗臺(tái)上看了起來(lái).
春雨悄無(wú)聲息地飄落在大地上,雨飄飄灑灑,落在窗邊榕樹(shù)的葉子上,形成晶瑩的露珠.樹(shù)邊,沒(méi)有打傘的人們?cè)谟曛新?接受這初春的第一場(chǎng)雨.
人們的腳邊,雨點(diǎn)兒頑皮地在地面上濺起一朵朵水花撐開(kāi)一張張笑臉,晶瑩剔透十分美麗.天上,灰朦朦的.霧氣彌散開(kāi)來(lái).大地就像籠罩在云霧之中.
好一幅春雨綿綿的景象啊!
淅淅瀝瀝的雨聲打在窗戶上,形成一顆顆小水珠從上面一直滑落了下來(lái).就如同一只只小精靈在向我輕聲問(wèn)候一樣.悄無(wú)聲息的來(lái),悄聲的問(wèn)候,然后悄無(wú)聲息地離去.
在春雨的滋潤(rùn)下,嘩啦啦的雨讓花兒張開(kāi)了笑臉,小苗長(zhǎng)出了新的枝葉,芽?jī)好俺隽送恋?這是一副溫暖的景象.既美好又有生氣.
細(xì)雨如絲,如同母親的關(guān)懷一般,闊散在心中.甜甜的,是一股清泉在心中流過(guò).
整個(gè)世界被春雨洗禮的干干凈凈,就像剛?繚〉撓ざ?從頭到腳都是什么都是新的.
陰雨過(guò)后,太陽(yáng)出來(lái)了.
太陽(yáng)燦爛地在天上就像一朵花兒開(kāi)放開(kāi)來(lái).這剛睡醒的太陽(yáng)是掙扎地醒來(lái)的`.陽(yáng)光是暖暖的,照在我的身上也是暖暖的.就連心里都是暖的.
啊!春雨,你是多么神奇啊!是你,賦予了萬(wàn)物的生命,用你的心去施肥.讓大地顯現(xiàn)一片綠色!
你給予了我們新的希望,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中充滿自信.
你是美好的!你也是偉大的!
描寫(xiě)敘事的作文14
今天是正月十五，我和媽媽跟著人群，來(lái)到大街上賞花燈。
來(lái)到街上，各式各樣的彩燈遍布著街頭巷尾。瞧，燈的種類可多了，讓我目不暇接。有傳統(tǒng)的兔子燈，有栩栩如生的小猴燈，有能飛上天的孔明燈，有八面玲瓏的蓮花燈，還有大紅燈籠、兔耳朵燈、寶劍燈……五花八門，讓我眼花。我拉著一只兔燈，在大街上左顧右盼。��！燈的點(diǎn)點(diǎn)星火已經(jīng)波及大街小巷，大街上似乎落下了無(wú)數(shù)顆星，成為了大地上的點(diǎn)點(diǎn)火光�？�，那兒有個(gè)用紙?jiān)拇笸脽�，有一把椅子那么大，四周印著藍(lán)色花、兔子、胡蘿卜等精美的圖案，真令我和路人嘖嘖贊嘆，深深折服于中國(guó)人民的智慧。
正當(dāng)那個(gè)小男孩拉著大兔燈從橋頭經(jīng)過(guò)時(shí)，那邊就升騰起一片火光。是什么東西發(fā)出了火光呢？我好奇地拉著媽媽去看熱鬧。哦，原來(lái)是在放孔明燈呢！只見(jiàn)他們點(diǎn)燃了下方的油料，油料便燒了起來(lái)，燃出的油帶著藍(lán)色的光向下滴。油料已經(jīng)燒得焦黑焦黑的了，孔明燈也慢慢鼓了起來(lái)，似一個(gè)大包，里面裝著許多東西。這時(shí)，他們放開(kāi)了孔明燈，孔明燈先是被風(fēng)吹得向西北飄了幾米后，就扶搖直上，在我們的視野里變小，變小，再變小，最后變成一個(gè)忽明忽暗的亮點(diǎn)，如同天上一顆閃爍的'星星。
就當(dāng)孔明燈一個(gè)接一個(gè)升入高空，組成一支浩浩蕩蕩的孔明燈大軍時(shí)，一聲清脆的“砰——啪！”響了起來(lái)，天空掠過(guò)一陣煙。哈哈……他們正在放爆竹。我也買了一盒摔炮，一邊走一邊摔�！芭尽⑴�、啪”的聲音不絕于耳，給正月十五這個(gè)節(jié)日增添了一份喜慶�？矗莾旱摹帮w天鼠”，一個(gè)接一個(gè)地射出，猶如朵朵金色的菊花在夜空綻放，可真漂亮！
走在回家的路上，燈、焰火、星星已經(jīng)混在了一起，分不清哪是火，哪是燈，哪是星，天空中只剩下顆顆銀色的夜明珠。
啊，正月十五可真熱鬧！
描寫(xiě)敘事的作文15
學(xué)校為了鍛煉同學(xué)們的身體，發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。星期五下午在操場(chǎng)上舉行拔河比賽，大家都很興奮。
比賽前，體育老師簡(jiǎn)單地向我們說(shuō)明了比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)。首先是五年級(jí)比賽，先禮后賓，兩隊(duì)同學(xué)相互敬禮。哨子一響，雙方同學(xué)各自用力往后拉，大繩子好像一條大蚯蚓，兩隊(duì)選手像兩只大鴨子在搶吃蚯蚓，一會(huì)兒拉過(guò)來(lái)，一會(huì)兒拉過(guò)去，真是好笑。
五年級(jí)比賽完畢，接著四年級(jí)上場(chǎng)了。我們班和四（1）班比賽，大家摩拳檫掌，準(zhǔn)備大顯身手。隨著哨響，抓起繩子，用力地拉。大家使盡九牛二虎之力，我也使出了渾身解數(shù)。第一場(chǎng)我們輸了，大家垂頭喪氣，老師鼓勵(lì)我們不要?dú)怵H，提起精神來(lái)。第二場(chǎng)，我們調(diào)整了隊(duì)伍，轉(zhuǎn)敗為勝。關(guān)鍵的`第三場(chǎng)開(kāi)始了，啦啦隊(duì)使勁地為我們加油，聲音響徹云霄。我們感到無(wú)比振奮，同心協(xié)力使勁拉。“嘭”的一聲槍響，比賽結(jié)束了。當(dāng)裁判老師宣布冠軍是我們班時(shí)，大家欣喜若狂，有的叫，有的跳，有的擁抱，有的拋衣服，歡呼聲不絕于耳。
通過(guò)這次拔河比賽，使我體會(huì)到“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。