（合集）小學生敘事作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學生敘事作文，歡迎大家分享。
小學生敘事作文1
星期天早晨，陽光燦爛。媽媽帶我去小區(qū)北門一家叫喜麥的小店做餅干。
走進門一看，一張長方形的大桌子邊上圍滿了來做餅干的小朋友。等了大約四十分鐘，終于輪到我了。店里的阿姨幫我系好圍裙，拿來一個小天平稱，教我先把面粉、奶酪、黃油、奶精、糖等原料按規(guī)定的重量稱好，然后把它們放在桌子上團在一起用力揉。我用力揉了半天，累得膀子都酸了。直到所有的原料完全融合了，阿姨教我用一根小搟面杖把已變成奶黃色的面團壓成一張厚度均勻的薄面餅。這時候阿姨拿出一大堆各式各樣的模具讓我挑選，然后壓在面餅上，這樣做出來的餅干就有各種不同的圖案了。我挑選了可愛的小鳥、好看的花朵、長鼻子大象還有動畫片哆拉A夢里面的小叮當模具，把壓出來的`圖案放在一個長方形的不銹鋼盤子里，然后請阿姨幫我放進大大的烤箱，烤制十五分鐘左右，餅干熟了，阿姨戴上了厚厚的大手套，幫我取出了做好的餅干�？粗饵S色的香噴噴的餅干，我的口水都快流出來了。數(shù)一數(shù)，正好八十塊；嘗一嘗，又香又脆又甜。
我覺得這真是世界上最好吃的餅干了，因為是我自己親手做的。
小學生敘事作文2
每個人都會做做夢，有好夢和惡夢，那么有沒有一種夢讓你覺得很奇怪呢!
早晨，媽媽對我說：“雪兒，今天給你放了一天假，你想干什么就干什么�！蔽艺f：“太好了，媽媽!”
吃完早飯，我對媽媽說：“媽媽你不許改變哦!”“一定的!”媽媽回答。這時，我想去彈鋼琴，我的心隨著美妙的樂曲飄蕩著，平時覺得時間總是那么長，今天卻覺得那么短。彈完了，我輕輕地蓋上琴蓋，讓我緊張的心平靜下來，接著我就進入書的“海洋”了!媽媽說我是書呆子，好不容易把我拉出來，卻又回去了。就這樣，一上午就過去了。
中午，我做了些題，就去游泳了，一下游了50米，回到家腰酸背痛。
晚上，和小朋友玩兒到8點才回家。
那天晚上，我睡得特別香，還夢到自己長出了翅膀，飛向湛藍的天空，我在天空上的`白云里住下了，白云床又暖和又舒服。那里的薯片是像桌子那么大的，而且那里簡直是一個天堂，都是我喜歡的顏色——粉色、黃色、紫色……叮鈴鈴、叮鈴鈴，鬧鐘把我吵醒了，媽媽走進我的房間，說：“快起床吧!”
我還沒從夢里醒來，找不到了桌子大的薯片。原來，是夢呀!是呀!媽媽哪兒能叫我想干什么就干什么呀!不過，這美麗的“天堂”還是老在我腦子里徘徊。
小學生敘事作文3
10月1放假的時候，我和爸爸媽媽姐姐一起去北京太平洋海底世界海洋館看海洋動物。 來海洋館的人真多啊！
首先， 我看到了許多各種各樣的小魚，它們身體的顏色很漂亮，有藍色的，黃色的，紅色的。又向前走我看到了大鯊魚，海龜，刺魚還有水母。對我印象最深的是水母，它很漂亮，全身是透 明的，水母的頭像一把雨傘，托著一條長長的`尾巴在水里游來游去。然后我們?nèi)タ淳实暮＊{表演。小海獅一出場就得到一陣熱烈的掌聲。它表演了好幾個節(jié)目，有頭頂皮球，水上芭蕾舞和水上救人。 我最喜歡它的頭頂皮球了，在屋頂上吊著一個球，馴養(yǎng)員給小海獅一個指令拍拍它的嘴，小海獅游到水池中間對準小球身體從水里猛跳起來，嘴巴使勁一頂球小球就掉到水里，馴養(yǎng)員把小海獅叫到跟前 又拍拍它的頭獎勵一塊魚，就這樣來來回回幾次，小海獅的表演都很成功。
我們離開表演區(qū)，又坐海底隧道看完整個海洋館，最后很不舍的離開了海洋館高興的回家了。
小學生敘事作文4
星期六下午，天氣晴朗，微風習習。我做完作業(yè)，和小東約好，一起去打羽毛球。
我們來到小區(qū)的羽毛球場，掛上球網(wǎng)，便展開架勢，打起球來。我們決定來一場三局兩勝制的'比賽。小東先發(fā)球，只見他裝模作樣，自以為姿勢優(yōu)美，動作標準，沒想到用力過猛，一下子把球打出界了，惹得我哈哈大笑，小東不好意思地撓了撓頭。我說：“還是看我的厲害吧！”呼的一下，球飛到了小東的地界，他輕輕地一擋，球又飛了回來，我不甘示弱，給了他一個高飛球，他用力一扣，我來不及跑過去接住，球已經(jīng)落到地上了，我輸了一球……我又給了他一個低飛球，他回我一個霹靂球，我給他一個扣球，他奮力一挑，救了起來，簡直厲害！我們來來回回打了幾個回合，第一局小東大比分15：7贏了我，第二局我以16：14險勝了他，但終究敵不過小東的實力，第三局還是小東大比分贏了我。
我們玩得滿頭大汗，但是很開心！打羽毛球是一項不錯的運動，只要天氣好，風不大，我們還會再來切磋球技的。
小學生敘事作文5
我家養(yǎng)了一只活潑可愛的巴西龜。
它比我的拳頭小一點。它頭前面尖尖的，旁邊圓圓的`，在頭前面有兩個極小的鼻孔。圓而小的眼睛后面有個橘紅色的條紋，那是巴西龜特有的標記。他的嘴巴看起來看小，可是張開卻特別大!
有一次，我把三只小蝦米放進去，那幾只小蝦米特別調(diào)皮，還愛搞惡作劇。它們見到這個“大家伙”就又想搞惡作劇了。與此同時，巴西龜而也想著：有美食吃啦!于是，它們各盯著各，仿佛要大干一場!也可以這樣想：“巴西龜vs蝦米三兄弟!”一秒后，立刻爆發(fā)了一場激烈的戰(zhàn)爭，一只蝦米游到巴西龜后面，巴西龜張大嘴巴向后撲去，小蝦米一閃，巴西龜摔了個地朝天。第二次攻擊發(fā)起了!巴西龜猛撲過去，沒撲到，便用它的大絕招——裝死。蝦米們還真以為他死了呢，然后在它身邊游來游去，巴西龜見時機已成熟，就沖上去，一口吃掉了這些調(diào)皮的“戰(zhàn)利品。”而且吃得津津有味呢!
這就是我家的巴西龜。
小學生敘事作文6
今天是一個陽光明媚暖意融融的日子，可我總是高興不起來，原因是爸爸媽媽吵了一架后，又開始冷戰(zhàn)了。
媽媽，爸爸和我原本高高興興地去菜場買菜，可天有不測風云，人有旦夕祝福�；貋淼臅r候，不知爸爸嘀咕了一句什么，媽媽聽到后，就不高興了，然后就不理我和爸爸，快步走開。爸爸也有些生氣，就對我說：“你媽真愛發(fā)脾氣！”媽媽聽到后，走得更快了。
回到家后，爸爸坐到沙發(fā)上，拿起搖控器就看電視，媽媽在玩電腦，我呢，在看《紅樓夢》。
看了一會電視后，爸爸又想去玩會電腦。只見他剛進去，書房門就被媽媽關上了。我小心翼翼地把耳朵貼到門上，便聽見了媽媽和爸爸激烈的`爭吵聲。
不一會兒，爸爸從房間里拿些零食出來，這就是我們的午餐了。我拿了些給媽媽，媽媽假裝沒看見，接著玩電腦。我討了個沒趣，只好回客廳。
天哪！我家的世界大戰(zhàn)何時能了？我渴望溫馨而和睦的家。一家人在一起，有說有笑，開開心心，不再有爭吵，不再有冷戰(zhàn)，而是開誠布公，心照不宣，相敬如賓，那該有多好啊！
小學生敘事作文7
我的語文老師姓孟，一頭黃赫色的彎曲頭發(fā)，小而明亮的眼睛，鼻子上架起一個黑色眼鏡，中等身高，不胖不瘦的身材，嘴里還有一對虎牙。
孟老師十分愛喊我們“孩子們”，弄得我們怪不好意思：有一次老師要我們寫作文，有個同學寫的就是老師愛喊我們“孩子們”，剛念完，孟老師就對我們說：“孩子們，這位同學觀察的很仔細�！苯淌乙幌伦觽鱽硪魂嚧笮�。
老師還愛唱歌。有一篇課文里有一句：春天的故事響徹大江南北，老師便說：“我小時侯就天天唱這首歌�！蓖瑢W們一聽，就要求老師長一段，老師不好意思的笑笑，說：“我唱的不還。”還沒等孟老師說完，我們便七嘴八舌的說：“老師唱嘛！”“就唱一句。”“一定很好聽的！”。孟老師經(jīng)不住我們的軟磨硬跑，終于答應我們了，不過只唱一句，老師輕輕的`唱了起來。正唱著時，不知道是誰不識趣的笑了一聲，老師尷尬的沖我們笑笑，閉緊了嘴巴。
孟老師還愛笑，見到她時，老師總是笑瞇瞇的，仿佛沒有一點煩惱。老師笑的那么開心，那么快樂，那么甜美。有的時候，我就好羨慕孟老師，羨慕她天天都能那么快活。
我很喜歡我的語文老師，是真心的喜歡！
小學生敘事作文8
今天是我最期待的一天，也同時是我最緊張的一天。因為今天下午有一個漢字聽寫大賽，我不知道自己的成績會怎樣。
今天下午第二節(jié)課下課以后，我們就排好隊去多媒體教室比賽的了。
我們到了以后，坐在座位上，我們那好了筆，就開始了。第一組上去以后，監(jiān)考官念了詞，他們就開始寫了，我們也在紙上開始寫了。就這樣接著第二組、第三組、第四組......到了最后一組的時候，我就上去了。我緊張極了。我仔細地聽完監(jiān)考官念的詞就開始寫了。寫完以后，我覺得我寫的.對，但到最后，我還是輸了。
最后一場的時候，就剩下仇雯萱和高沛宣了。第一個詞的時候，她們都沒有寫對。第二個詞的時候，仇雯萱寫對了，得了第一名，為我們班增添了光彩。第二名是高沛宣，第三名還是九班的。
雖然我這次輸了，但我下次還會努力，一定會贏得第一名！
小學生敘事作文9
在一個烈日炎炎的下午，我到院子里踢足球，累了便坐在臺階上休息。這時我看見一個小東西在慢慢地向前爬，仔細一看，原來是一只小蝸牛在背著它的房子一步一步的向前爬，我頓時來了興趣。
我蹲下身子開始觀察，小蝸牛長著一對十分可愛的觸角，一搖一晃，仔細一看觸角上還長著兩個黑點呢，想必這就是蝸牛的眼睛吧！
我輕輕地用手摸它的“小黑點”，可那小眼睛像橡皮筋一樣立刻縮了回去，變成了一個“黑疙瘩”多有趣！
我輕輕地吹了它一下，它以最快的速度將全身都縮了回去，這時我才注意到了蝸牛的殼，這里殼就是蝸牛的家，蝸牛一天到晚都背著它的“房子”四處行走。你可別小看這個“小房子”，它可是蝸牛的保護殼，它一但受到侵害或受到驚嚇就會縮回殼中，并用粘液把口封住，如果外殼損壞或致殘時，它還能分泌出某種液體來修復，這是多么的神奇！
蝸牛的腳十分小，幾乎看不見，它的`腳上有十分細小的軟鉤和一種粘液把它固定在地上，所以它會走的十分吃力和緩慢。
蝸牛你別看它小，不起眼，它可是一種值得敬佩的昆蟲，它不怕干旱、不怕饑餓，遇到困難從不言敗，它的那種勇往直前的精神值得我們?nèi)W習。
小學生敘事作文10
“太好了，太好了!”一大早到學校就聽見同學們在教室里叫，因為今天下午，我們將舉行一年一度的第十二屆學雷鋒做好事的愛心義賣活動。
轉(zhuǎn)眼間，上午就過完了，吃完中飯，隨著音樂的響起，學雷鋒做好事的愛心義賣活動，便開始舉行了。音樂響起后，我便拿著媽媽給我的錢和袋子，去操場上買東西去了。我們班同學拿到學校里來賣的東西可多了，有玩具，有漫畫書，有吃的，等等。我一到操場就看見操場上面都已經(jīng)人山人海，大家都在擁擠的`搶購東西，我看見了，連忙也跑去搶購東西，義賣會上的商品讓我看得眼花繚亂，每個班級的老師，家長，還有小小銷售員們，都在那里招攬生意，我們班也不甘落后，看天氣這么炎熱，我們班的家長還去買了八箱棒冰到學校里來賣。
才一會兒時間，義賣會的一半已經(jīng)結(jié)束了，可是我才買了一點點兒東西，這可怎么辦呢？忽然，我靈機一動，想到了一個好辦法，可以到我們班里去買一些書，再到別人班里去買一點零食，說干就干，我立刻行動起來，等到我買了很多東西后，義賣會才結(jié)束。
今年的義賣會我非常的高興，因為，我既買到了許多好吃的，又用我買東西的這些錢去幫助有困難的兒童。
小學生敘事作文11
我有很多煩惱，吃飯不香，睡覺不甜，還老愛犯粗心的毛病，但是我最大的煩惱還是前滾翻不好。
以前，班級里人人都說我是天才——語文、數(shù)學和英語成績，我總是名列前茅，大家都用贊許的眼光看著我。不過這幾天，叫我”天才“的人越來越少，漸漸大家都說我是”蠢材“了。唉，誰讓我的前滾翻成績不好呢。
體育課上，老師宣布今天前滾翻比賽。同學們欣喜若狂。只有我一個人孤立一旁，傻呆著。分小組了，我就象”禮物“一樣被送來送去。最后，老師把我安排到了王牌小組最后一個。
比賽開始了，同學們都熟練地像個球似地翻了過去。而我則在一旁默默地祈禱著我能翻過去。
很快，該我翻了。我走到墊子前面，雙腳并攏，身體向前傾�？墒俏覅s不像其他同學翻得這么快，這么好。我的`人就像倒立似地屁股向上，翻也翻不過去。我的耳邊傳來了同學們的加油聲�？墒俏乙呀�(jīng)有氣無力了�！睋渫ā耙宦�，又無力地倒在墊子上。
最后，老師報著名次：”陽光組第一，蛋蛋組第二——王牌組倒數(shù)第一！“頓時，我無地自容。同學們譏諷我道：”你怎么這么笨？“連我最要好的朋友也不理我了！
唉！這就是我的煩惱。我以后一定要多加練習前滾翻，不能小看它啊！
小學生敘事作文12
在我的生活中，我小時候?qū)W騎單車的情景最難忘。
那天，我正在房間里看電視，爸爸忽然對我說，是時候讓我學騎單車了。我非常迷惑，因為我一早就會騎“四輪單車”了，爸爸什么都沒說，我和他一起來到放單車的`地方時，眼睜睜地看著爸爸把兩個“輔助”的輪子拆了，他把只剩下兩個輪的單車搬到樓下的小區(qū)里，對我說：“你該學學怎么騎二輪單車了�！蔽倚睦锩曰蟛唤猓簝蓚�輪子不是一坐上去就倒嗎？我?guī)е唤獾男那榭粗职质痉丁?/p>
爸爸的大單車像是被施了魔法似的，怎么騎都不會倒。我心里正暗暗奇怪時，爸爸停下單車跟我解釋如何控制車頭才能讓車不偏向一邊，不偏向一邊就不會倒。我一聽，馬上恍然大悟，心里的一個個疑團立刻解開了。我覺得學習騎單車這件事情非常有趣，便跟著爸爸學了起來。誰知學習騎單車也不是那么容易的，我一次次地失敗，一次次地摔倒在地上，一次次地跌得鼻青臉腫，大腿出血，但是我依然沒有放棄。后來，我越來越熟悉二輪單車的性能，慢慢地我已經(jīng)可以像爸爸一樣熟練地騎單車了。
只要是我認為有趣，有必要做的事，就一定會堅持去做。通過這件事，我司出一個道理：做事一定要堅持，只要堅持一直去做，最后就一定會成功。
小學生敘事作文13
雖然這件事早已過去，可每次我想起這件事時，都會不禁尷尬地笑出聲來。
今年暑假，我跟著月芽兒歌作文班組織的夏令營去了日照和青島，最后一站，我們來到了我朝思暮想的大海。剛一看到大海，聽導游講完了注意事項，我和同學們宛如狂風化身一般向大海沖去。我一腳踩到了海水里，水涼絲絲的`。過了一會，我逐漸適應了，漸漸地我走到了大海的深處，突然，一個大浪“飛”來，我輕輕地一個跳躍，以為自己躲過了大浪的襲擊，殊不知，危險正在一步步逼近我。我身前有一只小船被系在一根繩子上，大浪把小船“托”了起來，小船直接向我壓來，我被小船壓到了水里，喝了好幾口海水。我的腳一陣猛蹬，頭終于露出了水面。雖然保住了小命，可我卻狼狽不堪，衣服褲子全被海水弄濕了，海水還幫我“免費洗了一次頭”，看到自己這個樣子，我真尷尬。
雖然這件事早已過去，可那份尷尬還藏在我內(nèi)心的最深處。
小學生敘事作文14
有一天體育課，我在玩游戲,忽然聽見一個悲慘的聲音,我一看,原來是一棵孤零零的小草在傷心的哭,我說: “你為什么哭的這么傷心？”小草說“是因為有一些調(diào)皮的男孩把我從腳下重重的踩下去，就走了，一點也不管我的生死�！蔽衣犃耍摹谩八麄兲珱]有公德心了！”小草說∶“是��！是��！”于是我在小草邊放了個牌子，上面寫著∶保護綠化，從我做起。小草見了，笑瞇瞇的看著我。
嗚～～～，我跑過去一看，原來是水龍頭在哭泣。我問:“你為什么哭啊？”水龍頭傷心的說∶“有一群小朋友洗手，洗完就沒有關水龍頭，我的水一直不停地流�！庇谑俏伊⒓窗阉堫^關上。然后在上面寫著∶節(jié)約用水，人人有責。然后水龍頭擦干了眼淚，開心的'笑了。
從此，同學們也變成了保護綠化小公民，不亂扔垃圾、不吐痰、愛護一草一木、珍惜每一滴水，等等。這些我們都要主動的去做，要做個保護綠化小公民。請記住我們的小標語∶小腳不亂跑，小草微微笑。
小學生敘事作文15
向陽學校是一所風景優(yōu)美、環(huán)境幽雅的學校，我就在向陽學校讀書，這里是我們學習的地方，也是我成長的搖籃。
聽大人們說，我們以前的校園是古老而又陳舊的，有低矮的平房，擁擠的'食堂，還有窄小的操場，那時只有籃球場，如果天上下雨，操場上就有黃黃的泥水，就會把他們的衣服弄臟。同學們活動的空間就越少，也就失去了許多體育鍛煉的機會。
如今我們的校園變得干凈了，只要在進校園你就看到明亮的教室、寬闊的操場、雄偉壯觀的綜合樓、綠茵茵的草坪，還有一到秋天桂花樹上就綴滿了密密麻麻的小黃點，使整個校園飄滿了桂花的香味，校園內(nèi)體育設施非常齊全，有長長地跑道，標準的籃球場！等等，我們每天享受著運動的快樂！
校園里最大的亮點是綜合樓，綜合樓里有衛(wèi)星接軌的多媒體教室，有我們學生盼望的電腦室，女生喜歡的舞蹈室，科學實踐的實驗室，發(fā)揮想象的科技展覽室，老師寬敞明亮的辦公室，全校師生都在知識的海洋里暢游！
我愛我的校園，我愿化作校園的一草一木，在園丁的澆灌下，為校園增添色彩，把校園變得更美麗。
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