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(薦)敘事的作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的敘事的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
敘事的作文 篇1
今天,我和媽媽還有一些同學(xué)們一起去上海的野生動(dòng)物園游玩了一天。
一到動(dòng)物園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我就看見幾頭駱駝。我很好奇,便湊了過去,突然,離我最近的一只大駱駝?wù)玖似饋�,如果不是我反�?yīng)快,就要給這只大駱駝撞個(gè)四腳朝天啦,哈哈,真是虛驚一場(chǎng)呀!
接著,我們乘車進(jìn)入了上海野生動(dòng)物園 。最令我流連忘返的地方是“小動(dòng)物樂園”。幾只丹頂鶴在清澈的水池里嬉戲,玩耍,可愛的小羊兒在碧綠的草地上悠閑地散著步,像是我們的模特兒。在那里,我見識(shí)了一種叫做“羊駝”的動(dòng)物,它的身體似駱駝,聲音像羊,所以名字叫“羊駝‘。我一直以為鸚鵡是很乖巧的'小精靈,誰知樂園里的那幾只鸚鵡嘴巴超大,雖然羽毛很鮮艷,但叫聲極其難聽,真是百聞不如一見呀!在動(dòng)物育嬰室里,我驚喜地發(fā)現(xiàn)了兩只剛出生不久的小棕熊,它們正在呼呼大睡,還有兩只才出生幾個(gè)月的小棕熊在滑滑梯下表示對(duì)對(duì)方的友好呢,只見其中一只棕熊拍了拍另一只棕熊的臉,我想:原來,動(dòng)物和人的表達(dá)方式是不同的呀。
這次動(dòng)物園之行,讓我明白,如果能保護(hù)好我們的環(huán)境,多種植一些樹木,讓天更藍(lán),水更清,樹更綠,那么我們的動(dòng)物朋友們會(huì)生活得更健康,快樂!
敘事的作文 篇2
星期天約了幾個(gè)鄰家的孩子一起玩,大家提議玩捉迷藏。
我們讓兩個(gè)男孩子先來找我們,我們倆個(gè)女孩子藏,藏的時(shí)間是一分鐘。我們兩個(gè)女孩子想了很久也想不到躲哪里,眼看時(shí)間快到了,我突然想到了一個(gè)“空城計(jì)"。我和伙伴故意把窗簾拉攏,但我們不躲那里,而是躲在柜子里,還故意把柜子的`門打開。嘿嘿,看你們能不能找到我們。
“噔噔噔",一陣腳步聲傳來,他們來了。我們偷偷往門縫里看。哈哈,他們果然中計(jì)了。他們想都沒想就直接往窗簾后走去,一掀開窗簾,他們不禁失聲叫了出來:“呀!她們居然不在這里。"他倆又把其他地方找了個(gè)遍,還是找不到我們,只能向我們求饒,讓我們出去。當(dāng)我們出去時(shí),他們都懊惱死了。
輪到我們來捉了,我們?nèi)チ藥�,廚房,房間也沒能把他們找出來。唉,得想個(gè)計(jì)策。我們決定用“將騙就騙"這一絕招。這一招真靈,我們一說先去吃點(diǎn)零食,看一會(huì)兒電視時(shí),他們就自動(dòng)跳出來了。看到我們哈哈笑起來時(shí),他們才明白上當(dāng)了也跟著笑出來了,顯然輸?shù)眯姆诜?/p>
這次捉迷藏讓我明白了,玩也是要?jiǎng)幽X筋,講策略的,這樣我們才會(huì)不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步。
敘事的作文 篇3
每個(gè)人心里都會(huì)有一短如似水流年般長(zhǎng)的記憶,經(jīng)常活在每個(gè)人的心中,流淌著,被人打動(dòng)著。
——題記
那是一場(chǎng)大雨,學(xué)校里其他孩子都已經(jīng)放學(xué)回家了,就只有我的父母還沒有來接我。我的心里總是五味雜陳的,一開始有點(diǎn)渴望的,后來漸漸變成了埋怨,責(zé)怪。為什么其他家長(zhǎng)都來了,就只有我的`家長(zhǎng)沒有來接我?
我心里難過,不住的往下流眼淚,最后變成了嚎啕大哭。住校的一位女老師路過,見我哭的這么厲害,便走進(jìn)來問我怎么回事。
那真的是我聽到最溫柔的聲音,是一種在最無助的時(shí)候仿佛看見了微光的感覺。我哼哼唧唧的說我的家長(zhǎng)還沒有接我,外面的雨下的越來越大,我沒有辦法了。我還不住的哭訴,也就好像是抓住了救命稻草一樣。
女老師并沒有和我說其他的話,用手來擦了擦我哭花的臉蛋,自語般的說了一句:“這么可愛的臉蛋,哭花了就不好了�!蔽也[瞇眼,也許是因?yàn)檠蹨I壓的我太重了,不止怎的了,突然停止了哭泣。我在想,是不是被這溫柔的聲音觸動(dòng)到了?
老師陪我一直坐著,卻十分安靜,這一刻卻讓我覺得十分心靜。后來媽媽匆匆的趕來,老師把我送出去時(shí),在我嘴邊說了一句:“你媽媽真的很好,為了你匆匆跑來,很辛苦的�!�
我的心,好像被這件事情觸動(dòng)到了。怎么會(huì)有一個(gè)老師可以那么溫柔,那么愿意為了一個(gè)學(xué)生而努力?她的溫柔美麗,每每想起,心里都會(huì)很暖和。
敘事的作文 篇4
天上的雄鷹高高地飛著,它的夢(mèng)想是飛得更高;小河快活地向遠(yuǎn)處流著,它的夢(mèng)想是流向?qū)拸V的海洋;我在路上走著,我的夢(mèng)想是去領(lǐng)略世間種種變遷。
夕陽西下,我正漫步在威尼斯的林間小道上,享受著自然的愜意,這是多么美好!
坐著飛機(jī)與星星相伴,望著下面的繁華景象,慢慢喝完一杯咖啡,這不正是許多人想要的嗎?
這就是我的夢(mèng)想——環(huán)游世界!每當(dāng)播放新聞時(shí),我都會(huì)認(rèn)真地去看,當(dāng)播到哪個(gè)國(guó)家有情況時(shí),我就想飛過去了解一下。有一次我在理發(fā)店看到一本旅游雜志,上面記錄著各地?cái)?shù)不清的美食和有趣的風(fēng)土人情,深深地吸引了我!
如果有一天我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我要去埃菲爾鐵塔,去感受它的風(fēng)情;我要去埃及,去看金字塔和獅身人面像,去揭開古埃及的'神秘面紗;我還要去馬爾代夫,潛到海底去探險(xiǎn),看看沉沒了的破船,要去澳大利亞,看一看那可愛的樹袋熊……
媽媽告訴我,出國(guó)、環(huán)游世界,首先要掌握好各國(guó)的語言,首先是英語,在媽媽的鼓勵(lì)下,我去上了英語班,英語作業(yè)也會(huì)做了。
英語、法語、阿拉伯語……等我學(xué)完的那天,我要坐著飛機(jī),穿過云層,飛得更高!
敘事的作文 篇5
杏花低首,淡去了昨日的煙塵;歲月如歌,沉淀著繽紛的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是一個(gè)人必不可少的東西,在我小時(shí)候我就常常夢(mèng)想自己將來能夠成為一名歌手,每當(dāng)我蹲坐在音像店前拉長(zhǎng)耳朵聆聽里面優(yōu)美的樂曲,嘴里不自覺的哼唱起來,那個(gè)瞬間我幻想自己是電視機(jī)中有著千萬觀眾的歌手,手持麥克風(fēng),穿著華麗的服飾,揮灑汗水,歌喉震蕩人心。
可隨著時(shí)間的推移,這個(gè)夢(mèng)想也就不了了之,我開始長(zhǎng)大,沉重的學(xué)業(yè)把我壓的說不過話來,就連思考自己未來的世界也沒有,嘈雜的校園,颯颯筆尖在書本上的聲音,風(fēng)扇呼呼旋轉(zhuǎn)的`聲音,我的生活里除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),父母期望的眼神,就像一棵最后壓死駱駝的稻草,我開始手足無措。
在一次下雨天,我獨(dú)自一個(gè)留在家中,無數(shù)珍珠般的雨珠打落在樹葉上,沒有玉落瓷盤的清脆,只有耳邊無限的嘈雜。我看著這個(gè)傾盆大雨,思緒仿佛回到了小時(shí)候,同樣是一個(gè)雨季,同樣是一個(gè)姿勢(shì),只不過人變了。
遠(yuǎn)處傳來一陣悅耳的歌聲——是鄰居家在播放音樂�!拔乙w的更高,飛的更高,狂風(fēng)一樣舞蹈,掙脫懷抱……”汪峰的一首《飛的更高》唱出了我的心聲,我的千千心結(jié)就此被解開,即使再多的壓力,再多的汗水也比不上夢(mèng)想帶來的一絲甜膩。
我心中一抹名為“夢(mèng)想”的光芒愈來愈大,逐漸它填充了我疲倦不堪的心房,這一次我肆意地在房間內(nèi)旋轉(zhuǎn),房間是我的舞臺(tái),雨聲是我的觀眾,在這一刻我仿佛真正成為了一個(gè)站在耀眼舞臺(tái)上的歌手,如此閃耀。
只要你為夢(mèng)想持之以恒,日積月累,總有一天它會(huì)開出一朵絢麗的花朵,在陽光下顫動(dòng)。
敘事的作文 篇6
他,是一個(gè)普普通通的人,有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),精神抖擻地直豎著,那雙不大但具有穿透力的眼睛嵌在那濃濃的眉毛下面,爽朗的神情之中透出熱情。他的手像竹枝似的,很粗糙,他不是很高,但背影總會(huì)使我很留戀。他,就是我的爸爸,也是對(duì)我影響的一個(gè)人。
我的爸爸,文憑不是很高,但是他說起話來總能激勵(lì)我前進(jìn),讓我不斷努力……
記得那次期末考試,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈——58分!天哪!我真的不敢相信這是我的成績(jī),平時(shí)九十多分經(jīng)常拿,忽然五十八分?jǐn)[在我面前,真的很難接受!得知這個(gè)成績(jī)后,我的心像是被刺刀刺穿了一樣!我真的很傷心,同時(shí)也有幾分慚愧!我很害怕爸爸失望,也很害怕爸爸生氣。我很想哭,但我一直在抑制自己的情緒。拿著成績(jī)冊(cè),我垂頭喪氣得來到了家,又垂頭喪氣得把這個(gè)“壞消息”告訴爸爸,爸爸一臉失落的樣子,用低沉的聲音問我:“怎么才考這點(diǎn)分?分多少?”“這次試卷好難,分89!”我聲音顫抖地說。爸爸蹬著那雙小小的眼睛,從爸爸的眼神里,我看到了一團(tuán)怒火真在燃燒,像火山將要爆發(fā)了一樣。我低著頭準(zhǔn)備爸爸責(zé)備,爸爸先是沉默了一陣,后語重心長(zhǎng)地說:“雖然這次沒考好,但也不要灰心,認(rèn)真反思一下這次失誤的.原因,人的一生不可能一帆風(fēng)順,如果人的一生一帆風(fēng)順得過去了,哪來的歷練和成長(zhǎng)呢?學(xué)習(xí)只是一個(gè)經(jīng)歷,是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。這一次你失敗了,不代表以前的努力都白費(fèi)了啊!失敗乃成功之母!下次努力就可以了!”我哽咽著說:“哪有那么多下一次……”“機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人,只有比別人付出得多,才會(huì)比別人收獲得多,不要守株待兔,這是不行的,不要學(xué)花兒只把春天等待,要學(xué)燕子把春天銜來!”“那如果失敗了呢?”“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退!這句名言寫的就是這個(gè)道理,你就猶如一只小船在大海上漂泊,你很渴望到達(dá)海岸,如果你遇到大風(fēng)害怕了、退縮了,你講永遠(yuǎn)也到達(dá)不了海岸,甚至?xí)淮蠛M虥]。只有面對(duì)困難迎難而上,才會(huì)離海岸越來越近。成功與失敗,其實(shí)要看你自己的選擇了,你選擇放棄,也就選擇失敗,你選擇努力,也就選擇走向成功!努力了不一定成功,但放棄了就一定失敗!”我聽了爸爸的話,頓時(shí)充滿了力量,擦掉了掛在臉龐的淚珠,大聲地說:“我一定會(huì)努力的!”爸爸笑了笑,摸著我的頭說:“不要喊口號(hào)喊得厲害,也要看你的實(shí)際行動(dòng)��!”
爸爸的話永遠(yuǎn)刻在了我的心里,因此,爸爸的話一直鼓舞著我前進(jìn),一直伴隨著我成長(zhǎng),一直促使我走向成功的大門!
敘事的作文 篇7
我們期待已久的班隊(duì)活動(dòng)終于到來了,我們玩了一個(gè)非常好玩的游戲——傳電話。
首先老師在小黑板上唰唰地寫下了字,真不知道老師在葫蘆里賣了什么藥,這讓我產(chǎn)生了疑問。然后老師叫每排第一個(gè)同學(xué)出來看題板,他們興致勃勃地走出教室,不一會(huì)兒,又回來了,看上去信心十足。游戲開始了,首先第一個(gè)同學(xué)把話傳給第二個(gè)同學(xué),這樣依次傳下去,同學(xué)們半捂嘴巴,伸長(zhǎng)脖子,緊靠另一個(gè)同學(xué)的耳朵,非常小聲地傳著電話“小良趕著一群羊,走到山上遇見狼”。有的同學(xué)好像緊張得把話忘記了,絞盡腦汁地想,有的好像記憶力十分好,傳得非常順利,還有的同學(xué)在旁邊催著,生怕自己組落后。馬上就要到我了,我的心緊張地怦怦直跳,生怕說錯(cuò),給自己組丟臉。我拼命地把話記牢“小羊遇到狼”,在認(rèn)真地傳給了下一個(gè)同學(xué),教室里很安靜彌漫著緊張的氣氛。
傳話游戲很快結(jié)束了,最后每一排的最后一人都大步流星地走上講臺(tái)說答案,有的說“小蘭趕著一群羊,走到山上被狼吃”,有的說“小羊上山遇到狼”,還有的說“一只羊,遇到狼”,答案五花八門,非常搞笑。當(dāng)老師公布正確答案,原來,我們把老師的話傳得面目全非,同學(xué)們哄堂大笑,有的'同學(xué)笑得前仰后合,有的肚子都笑痛了,還有的笑得捶胸蹬足,教室里歡笑聲此起彼伏,一浪高過一浪,久久回蕩在教室上空。
這則游戲告訴我們一個(gè)道理,差之毫厘,謬之千里。做什么事都要認(rèn)真、仔細(xì)、一絲不茍,否則要鬧出笑話。
敘事的作文 篇8
情人節(jié)那天,我吃了晚飯和媽媽一起去逛街。大姐上人山人海,來來往往。汽車川流不息,我看見很多人在賣玫瑰花,有得賣刻著名字的竹子。我挑來挑去……找到了刻著“姓”的珠子,我接著找“名”,找呀找,媽媽也幫我找,找來找去,還是沒找到。我問老板有沒有“名”字呀?老板說你到隔壁攤看看。我們還是沒找到,只好依依不舍得走了。
媽媽想去擦皮鞋,我就跟她一起走了。媽媽擦皮鞋時(shí),我看見3個(gè)高中生賣許愿燈。兩個(gè)姐姐和一個(gè)哥哥對(duì)著來往的人們喊道:”賣許愿燈了,5元一個(gè)�!八麄兒傲税胩煲粋€(gè)人都沒有來買,他們看到了我就想我來推廣:“小朋友買個(gè)許愿燈吧。”媽媽說:“許愿燈我們也賣過�!彼麄冋J(rèn)為是媽媽賣過,媽媽又說是我賣過。他們很驚訝,說:“你是我們的'小前輩�!眿寢尣吝^皮鞋后問我:“要不要買一個(gè)許愿燈?”本來我不想買的,可是我想幫助他們,就買一個(gè)吧,所以他們就叫我小師姐。
聽了他們的話,我心里像吃了蜜一樣甜。
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