敘事作文(薦)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的敘事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事作文 篇1

　　時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，就如這流沙漸漸的消失，一點(diǎn)一滴，一分一秒，是否可以倒轉(zhuǎn)這時(shí)光的沙漏，再次與你相遇？

　　——題記

　　藍(lán)天，白云，燦爛的陽(yáng)光，嫵媚的蝴蝶，深深的泥土氣息，在這暖意融融的春天里悠然自得，可總感覺(jué)好像缺少了什么。來(lái)自蝴蝶的一個(gè)吻觸清新自然，讓我的腦海里浮現(xiàn)了一模糊的身影，她漸漸的，漸漸的，越來(lái)越近，最后化為蝴蝶翩翩起舞，飛離了，是你，難道是你？

　　幾年前你不辭而別，只是留下了一封半粉半藍(lán)繡有蝴蝶的信，和一只粉藍(lán)色的蝴蝶發(fā)夾，編號(hào)WMY——1314，還有零星的你的'體味……

　　你可知你走后，天暗了多少？每次看到這信我都不忍心撕開(kāi)，每次的思念都是一次次痛徹心扉的苦痛。幾年來(lái)，你可知我一直在尋你——我的蝴蝶。

　　偶然聽(tīng)到了你的消息，我便飛奔過(guò)去，天卻下起了雨來(lái)。一路上或喜或悲，到了門口我趕忙跑了進(jìn)去。急救病房的燈滅了，就是在那一秒，你化為蝴蝶翩翩起舞了，只留下一抹淡淡的微笑。直到你離去，雨沒(méi)有停，我呆呆的站在那直到你徹底飛離。

　　雨漸漸停了，我瘋一樣的跑去，到了那可惡的十字路口，一灘血跡野火似得印在那里，旁邊還有一雙精致的高跟鞋，我走上前去，一只粉紅色的蝴蝶發(fā)夾映入眼簾，撿起這破碎的發(fā)夾驚的發(fā)現(xiàn)，同樣的編號(hào)——WMY—1314。

　　我呆呆的站在那里注視這破碎的粉紅色的蝴蝶發(fā)夾，雨有漸漸落起，路上的行人都趕忙回家了，一位年邁的老大爺嘆了一句“小姑娘呀，樂(lè)極生悲了，唉！”

　　我走到雨下，想讓這雨沖倒這時(shí)光的沙漏，可這只是徒勞罷了。

　　到了家里，把這破碎的蝴蝶粘了起來(lái)，把兩只蝴蝶放在一起，果真是一對(duì)，打開(kāi)這布滿灰塵的信封，我哭了，里面只寫到：“親愛(ài)的，或許你打開(kāi)時(shí)我已不在，我查出得了癌癥，時(shí)間不多了，不想讓你傷心，我選擇了離去，祝你幸福，或許……”

　　雨越下越大，我走到窗外，只見(jiàn)蝴蝶在雨中翩翩起舞……

敘事作文 篇2

　　即使是在中國(guó)北面的京城，十月飛雪也是罕見(jiàn)的，即使我們脫離了一場(chǎng)雪就能讓我們手舞足蹈的年紀(jì)，內(nèi)心依舊欣喜。全球變暖放在此刻的北京全是扯淡的。哈氣糊滿了玻璃擋住了眺望的視線，隱約中厚厚的白色磋磨了遠(yuǎn)方高大建筑犀利的棱角，變得柔情些許。大片大片的雪花旋轉(zhuǎn)舞蹈后飄飄灑灑的懷抱大地。那是宿命，冰是睡著的水，它亦將在沉睡與蘇醒邊緣上徘徊。

　　我就倚在窗前窺視人們惝恍的面龐——這是每場(chǎng)雪來(lái)臨時(shí)我樂(lè)此不疲的姿勢(shì)。

　　倉(cāng)促的趕路人和甜蜜的情侶，或是那在雪中踉踉蹌蹌奔跑的孩子，彼此依偎打著寒顫。他們熱愛(ài)雪，愛(ài)屋及烏的享受著雪花的附屬品——寒冷。

　　雪勢(shì)之猛，吞噬一切的念頭殺得大地措手不及。零星扯起遙遠(yuǎn)的記憶。

　　當(dāng)我還蜷縮在棉襖棉褲的溫存之下年紀(jì)里時(shí)，奶奶家高大的煙囪和雪就綁定在我不長(zhǎng)的記憶之路上。那時(shí)過(guò)年總要回老家——那個(gè)逼仄的深山處。潦草的庭院里煙囪與那棵營(yíng)養(yǎng)不良的梨樹(shù)突兀的擺放。并不是歐洲童話似的煙囪，也沒(méi)有身手矯健的圣誕老人掩著口鼻從煙囪里爬進(jìn)來(lái)分發(fā)禮物。我總是在想，圣誕老人那臃腫的身軀如果卡在煙囪里該怎么辦。

　　即使世界都是白皚皚的，那世俗的裊裊炊煙總能劃出一片彩色。

　　大片大片的雪花恣睢的奔向那銹跡斑斑煙囪，飛蛾撲火般融化了。滾滾濃煙鳴贊歌——贊頌著奮不顧身的行為。

　　時(shí)間被拉長(zhǎng)，再次看到那年邁佝僂的煙囪也不覺(jué)得高大，輾轉(zhuǎn)的只是那段無(wú)憂無(wú)慮的`童年和那連接草長(zhǎng)鶯飛二月天的北方的冬季。

　　時(shí)光的步伐遠(yuǎn)比流水更加倉(cāng)促。時(shí)隔多年我又迎接了一場(chǎng)銳不可當(dāng)?shù)难╋L(fēng)暴。

　　我依舊活在童話里。我慶幸，我的生活里有雪的陪伴。

　　在地球西方國(guó)度的土地上，有一個(gè)小鎮(zhèn)，雪之神永遠(yuǎn)不肯光臨那里。愛(ài)德華帶著憔悴的面容在那個(gè)圣誕節(jié)里爬上梯子用雙手雕刻著自己心愛(ài)女孩的摸樣。細(xì)膩的雪就在愛(ài)德華手中誕生被風(fēng)吹得四散開(kāi)來(lái)。Kim欣喜的在雪中翩翩起舞，灑落金發(fā)上的雪襯托她美麗的面容。夜漾起漣漪的微妙愛(ài)情。注定是默默地。

　　愛(ài)德華只是一個(gè)機(jī)器人。那個(gè)科學(xué)怪人在城堡中創(chuàng)造出他，給了他七情六欲和人類相同的身體。卻留下殘缺的部分——一雙剪刀手。即使kim厭惡自己也會(huì)誓死保護(hù)她。Kim在第一次見(jiàn)到雪的那個(gè)圣誕節(jié)愛(ài)上了他。心愛(ài)的人近在咫尺，愛(ài)德華依舊不可以擁抱，只因?yàn)槟请p鋒利的手。

　　童話就是華麗的拉開(kāi)序幕悲傷的告別尾聲。

　　每年的圣誕節(jié)那個(gè)靜謐的小鎮(zhèn)總會(huì)濃妝素裹白雪皚皚。Kim容顏失去的坐在孫女床頭的搖椅上用敘述別人故事的口吻安逸的懷念自己17歲。小女孩用稚嫩的口吻問(wèn)道，為什么不去山上那座城堡里找他呢？她意味深長(zhǎng)的笑著，我不想讓他看到我年邁衰老的樣子。女孩又問(wèn)道，那你怎么知道他還活著呢？她們的目光同時(shí)飄向窗外，白雪皚皚。她用嘶啞的聲音訴說(shuō)影片最后的對(duì)白。

　　你看窗外，下雪了，這里以前是不會(huì)下雪的……

　　這是我最愛(ài)的影片。在這場(chǎng)故事里我邂逅了我最愛(ài)的演員——愛(ài)德華的扮演者。影片上映時(shí)正時(shí)意氣風(fēng)發(fā)的年紀(jì)。導(dǎo)演蒂姆伯頓全片只給了他一百三十個(gè)單詞。用眼神塑造了一個(gè)豐滿的人物。這也是每次雪天內(nèi)心回味不可或缺的一部分，同樣的還有那不知去向的老煙囪。

　　時(shí)光匆匆是誰(shuí)把琉璃撕碎片，如同乍暖輕寒的夕陽(yáng)灑下最后的希翼。雪造訪了整飭的靈魂，桎梏般約束著手腳卻讓我們的心靈在北方曠野上馳騁。我們是自由固執(zhí)的少年，嚴(yán)寒中翹首企盼似錦繁花的到來(lái)。

敘事作文 篇3

　　假期來(lái)臨后，我沒(méi)感覺(jué)到輕松，相反事情倒是越來(lái)越多，讓我無(wú)法承受，比如寫作業(yè)，上補(bǔ)習(xí)班，賣報(bào)紙.....只要我一聽(tīng)到這些事情我就煩。在這么多的事情中，只用兩件事讓我高興。

　　（一）買電腦

　　這件事即給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了好處，也會(huì)給我?guī)��?lái)壞處。

　　電腦確實(shí)給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了幫助，讓我查資料，網(wǎng)上作文等等。電腦作為新世紀(jì)的新物品，確實(shí)提高了我們的生活方式：（較典型病句，琢磨一下該如何修改），在電腦上我們可以閱讀書(shū)籍《水滸》，《駱駝祥子》等都可以在網(wǎng)上看到，真是應(yīng)了那樣一句話:秀才不出門便只天下事！

　�。ǘ�）交朋友

　　來(lái)到電腦面前，打開(kāi)電腦，開(kāi)始上QQ，剛打開(kāi)QQ就有一個(gè)人給我聊天，聊了一會(huì)兒，他是六班的一位同學(xué)叫張通，讓我大吃一驚，他可是小荷文苑里的高級(jí)會(huì)員嗎？后來(lái)他教我寫作文的方法。真不愧是高手。給他交朋友，一定對(duì)我會(huì)有所幫助的。

　　我把這件事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“他父親和我是同學(xué)，是同鄉(xiāng)同村的人”有了電腦幫我學(xué)習(xí)，又有了朋友幫我寫作，固然讓我非常高興，在假期里有助手的幫助，我一定會(huì)更上一層樓的！

　　初一敘事作文：暑假記事

　　暑假過(guò)去的'1個(gè)月，發(fā)生了許多有趣的事，都具有酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，也都充滿了歡聲笑語(yǔ)，充滿了歡樂(lè)。

　　游泳是一件苦事，也是一件樂(lè)事。

　　苦事

　　學(xué)游泳是一件非常困難，而又艱苦的事。第一次去游泳池游泳，一下子就喝了幾口水，也被水嗆著了，不想學(xué)的直覺(jué)，一直在我心中搖動(dòng)，我剛走上岸時(shí)，我又想到別人學(xué)游泳也是像我這樣的。我學(xué)游泳這么困難，想必別人學(xué)游泳也是跟我一樣喝水，嗆著。我就跳入水中，游來(lái)游去，瞎鼓搗，我看見(jiàn)別人怎么游得，我就怎么游，一步一步的來(lái)，過(guò)那以后，我就下定決心，學(xué)不會(huì)游泳決不罷休。

　　樂(lè)事

　　好事終于將在我頭上。正好有一位叔叔有用非常厲害，我就請(qǐng)教了他，他給我演示，我來(lái)做，說(shuō)：“腿呈八字形，然后再兩腿合并，手就像畫(huà)園似的，我記住了要領(lǐng)，經(jīng)過(guò)幾次的訓(xùn)練，幾次的喝水，幾次的嗆著，蛙泳我終于學(xué)會(huì)了。雖然我還沒(méi)有向那位叔叔那么厲害，但我自己已經(jīng)覺(jué)得自己學(xué)會(huì)了，現(xiàn)在，那位叔叔又教我自由泳，在指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了一些，這是我覺(jué)得非常高興，歡喜。為自己的努力感到自豪。

　　現(xiàn)在又有明顯的提高，更讓我興奮。

　　這件事讓我明白了一個(gè)道理是：做什么是要，持之以恒，永不放棄，我現(xiàn)在學(xué)會(huì)游泳是靠這8個(gè)子的鼓勵(lì)，而有今天的成就。

敘事作文 篇4

　　第一步：到站準(zhǔn)備

　　10月5日早晨，我與老爸等人來(lái)到廣漢的一個(gè)魚(yú)塘。嘿嘿！這里的魚(yú)兒，你們小心啦！

　　我們拿出魚(yú)竿，把大小不同的魚(yú)竿栓上不同長(zhǎng)短的魚(yú)線，并套上鉤子。呵呵！準(zhǔn)備就緒！

　　第二步：開(kāi)始釣魚(yú)

　　幾個(gè)大人釣草魚(yú)去了，只有及格阿姨和我一起釣鯽魚(yú)。我迫不及待地拿了一根小竿，捏了一小塊魚(yú)餌，鉤在鉤子上，開(kāi)始釣魚(yú)。過(guò)了一會(huì)兒，我等得不耐煩啦，就在旁邊玩起來(lái)……

　　魚(yú)漂動(dòng)了，我哪還看得到呀，早跑一邊玩去了！干媽見(jiàn)了，趕緊拉起線，喲，餌都被吃光了。

　　唉，經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我可不敢玩了，專心致致地釣起魚(yú)來(lái)。

　　我又把一塊魚(yú)餌捏在鉤子上，把線甩了出去，沒(méi)想到線竟然彈了回來(lái)。暈死，只好再甩一次了。我再次拋出魚(yú)線。沒(méi)想到鉤上的魚(yú)餌碰到水脫落了，鉤上的.飼料早已沒(méi)有，可我還不知道呢。魚(yú)漂疑點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，干媽覺(jué)得奇怪，拉起魚(yú)線一看，說(shuō)道：“你真是‘姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤’呀！”原來(lái)魚(yú)餌早就沒(méi)有了。唉，慘喲，狡猾的魚(yú)兒，你們死定了！

　　我這次不用飼料了，免得又要脫落，釣不到魚(yú)。我們拿了一條蚯蚓，把它彎成“無(wú)數(shù)”個(gè)“S”型，然后穿在鉤上……

　　過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)漂再次動(dòng)起來(lái)，我靜觀其變，在魚(yú)漂的震動(dòng)中找到靈感，魚(yú)漂動(dòng)得越來(lái)越厲害了，我抓住機(jī)會(huì)，猛地一拉……

　　哈哈！一條可憐的魚(yú)兒被我拿下了！這次的成功給了我信心，于是，我繼續(xù)釣魚(yú)……

　　第三步：收獲多多

　　這次的收獲真大啊！三條草魚(yú)，兩條紅色的鯉魚(yú)，十多條鯽魚(yú)，大家樂(lè)開(kāi)了花！可“有人歡喜有人憂”呀，老爸一條魚(yú)也沒(méi)釣著，我上前安慰老爸：“沒(méi)事的，沒(méi)釣著下次多釣點(diǎn)就是了，氣死那些釣得多的人！”

　　第四步：“打道回府”

　　我們戀戀不舍地離開(kāi)了廣漢的那個(gè)魚(yú)塘，看著躍起來(lái)的魚(yú)兒，我心想：下次再來(lái)“收拾”你們，還有，老爸要加油啊！

敘事作文 篇5

　　十年，三千六百個(gè)日日夜夜。彈指一揮，一個(gè)懵懵懂懂的小女孩已變成一個(gè)花季般的少女，一個(gè)有著綽綽風(fēng)采的年輕女人已變成一個(gè)頭發(fā)發(fā)白，面容蒼老的中年人。

　　期待已久的假期如約而至，讓人興奮不已。和故友約好還在那個(gè)老地方相見(jiàn)，再進(jìn)行一次PK--乒乓球大戰(zhàn)。相見(jiàn)以后，沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)便開(kāi)始進(jìn)行PK大戰(zhàn)。久而未見(jiàn)，球技都有了提升，難決勝負(fù)。一不留神，球被打飛了，當(dāng)我去撿球的時(shí)候，看到了一位年輕的媽媽在教一個(gè)個(gè)頭矮矮的小姑娘打乒乓球，她們好像就是媽媽和我的影子。我想到了那年媽媽教我打球的場(chǎng)景，我站在那看的出了神，早已忘記撿球，在好友一聲提醒下才回過(guò)神來(lái)。PK大戰(zhàn)輸贏已拋在了腦后，匆匆結(jié)束了這場(chǎng)比賽，我飛快地跑回家去，想要媽媽與我打球。

　　回家后，讓媽媽放下手中的活陪我去打球，在我再三央求下終于同意了。媽媽看著那個(gè)久而未碰略沾灰塵的球拍，好像感覺(jué)很陌生，久久才拿起。片刻后我們便來(lái)到了廣場(chǎng)上，我對(duì)媽媽說(shuō)這次我一定要贏了你，媽媽則是微微一笑，說(shuō)道“贏我還不容易�！眱簳r(shí)的我屢戰(zhàn)屢輸，我才不聽(tīng)她的話呢，我可要提高警惕。好久好久沒(méi)有在和媽媽打球了，甚至久到已忘記上次和媽媽打球在何時(shí)何地了。

　　在正式比賽前，我們先進(jìn)行試球，熱熱身，為比賽做好充足的準(zhǔn)備。在試球的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)媽媽連連失誤，可又不像是故意的，球拍使用起來(lái)也不那么得心應(yīng)手，好像她不是球拍的主人。我們開(kāi)始了比賽，沒(méi)過(guò)多久媽媽明顯的體力不佳了，可我依舊精神充沛，體能只消耗了一點(diǎn)點(diǎn)，幾輪過(guò)后，都是以媽媽為輸告終。

　　媽媽累了，我和她坐下來(lái)歇息。我為她擦去臉頰上的汗水，在陽(yáng)光的照耀下，頭上的白絲閃閃發(fā)光，那張因歲月的消逝而日漸蒼老的臉，早已失去了曾經(jīng)的光鮮亮麗，有的只是那一道道深深淺淺的皺紋。我和媽媽靜靜的坐著，看著這個(gè)許久未來(lái)過(guò)的廣場(chǎng)。時(shí)間如流水，悄然無(wú)聲息。十年前，這個(gè)廣場(chǎng)還很小，地面是粗糙的水泥地，乒乓球臺(tái)也是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。媽媽帶我到這打乒乓球，不會(huì)拿拍子，不會(huì)發(fā)球，不會(huì)接球，不會(huì)……媽媽耐心的教著我，告訴我要領(lǐng)，我似懂非懂的聽(tīng)著。那時(shí)的我，還穿著可愛(ài)的小裙子，扎著高高的馬尾辮，媽媽則穿著緊身的運(yùn)動(dòng)衣，一副精神煥發(fā)的樣子。而如今再次來(lái)到了這個(gè)廣場(chǎng)，發(fā)生了翻天覆地的變化。面積不知又?jǐn)U大了幾倍，原來(lái)的粗糙水泥地也換成了光滑的大理石，簡(jiǎn)單的乒乓球臺(tái)也變成了標(biāo)準(zhǔn)的臺(tái)子，旁邊也多了幾盞照明燈……我也脫去了裙子換上運(yùn)動(dòng)衣，穿上了球鞋，剪成齊耳短發(fā)，而媽媽卻由原來(lái)的緊身運(yùn)動(dòng)衣變成了寬松的衣服，臉上多了一絲憔悴。

　　累了，要回家休息了，媽媽走在前面，我在后面跟著。走在那條閉著眼也能回到家的路上，看著四周的'景物，也早已失去原來(lái)的模樣，唯獨(dú)方向沒(méi)有改變。原來(lái)的泥土小路變成了柏油馬路，原來(lái)路旁的野草鮮花變成了整齊的綠化樹(shù)，雨后再也不會(huì)有夾雜著泥土的花香撲鼻而來(lái)。看著媽媽身后的背影，不再像是以前那樣高大，已有少許駝背，步子也由快變緩，有大變小，一股澀澀的感覺(jué)涌上心頭，眼角微微有些濕潤(rùn)。

　　十年前媽媽教會(huì)了我打乒乓球，十年中有著乒乓球的陪伴，我的生活中也多了一個(gè)朋友，多了一份樂(lè)趣，不在那么孤獨(dú)。十年中，我的球技進(jìn)步了很多，小有些名氣，同學(xué)們也向我投來(lái)羨慕的眼光，可是不知道了少了多少媽媽的陪伴。十年后，媽媽老了，曾經(jīng)那么嫻熟的動(dòng)作已變得生疏，背駝了，腰彎了，顯得格外憔悴無(wú)力。十年前，媽媽陪我打球，通過(guò)乒乓球贈(zèng)與我樂(lè)趣，十年后，我陪媽媽打球，通過(guò)乒乓球給予媽媽健康。

　　驀然回首，時(shí)光匆匆流逝。十年光陰在我身上留下了成熟的痕跡，而在媽媽身上留下了蒼老的印跡。我，長(zhǎng)大了；媽媽，卻老了。

敘事作文 篇6

　　“曹小云，快加我新建的QQ群――現(xiàn)代后宮！”黃薪蓉在電腦那頭敲擊著鍵盤。

　　“好吧！”我回復(fù)道。

　　“快點(diǎn)哦！”電腦前的頭像不停閃爍著。

　　“知道了，黃娘娘！”

　　今兒是星期天，我和黃薪蓉在QQ上熱火朝天地聊著。要知道，QQ現(xiàn)在是班級(jí)里人氣最高的聊天軟件，大到嗜書(shū)如命的大班長(zhǎng)，小到成天玩樂(lè)的小調(diào)皮蛋，無(wú)不對(duì)它情有獨(dú)鐘。

　　按照黃薪蓉的指示，我來(lái)到了現(xiàn)代后宮群。群里可真熱鬧，人到齊后，黃皇后就開(kāi)始分配官職任務(wù)了。黃鈺封為黃貴人，張鈺麟封為張貴妃，我則是黃薪蓉的貼身宮女。對(duì)于這個(gè)職務(wù)我頗為不滿，但為了表示大度，我嘴上也勉強(qiáng)答應(yīng)了。最可笑的是丁葛竟然被黃薪蓉封為小太監(jiān)，誰(shuí)叫丁葛平時(shí)常捉弄她……黃薪蓉分配完任務(wù)，立馬就顯示出她的皇后范兒，讓大家給她請(qǐng)安。我們紛紛打字道：“給黃皇后請(qǐng)安！”“免禮――”黃薪蓉發(fā)了個(gè)齜牙咧嘴的笑臉。

　　過(guò)了片刻，黃薪蓉霸氣十足地問(wèn)：“今兒的語(yǔ)文作業(yè)是什么？快給娘娘我一個(gè)答復(fù)！”

　　我立馬回奏：“啟稟皇后娘娘，語(yǔ)文作業(yè)是默寫第2課詞語(yǔ)，背誦古詩(shī)句，完成練習(xí)冊(cè)�！�

　　“賞20兩白銀！”

　　“謝娘娘！”

　　“聽(tīng)說(shuō)小太監(jiān)丁葛作業(yè)都做完了，那就幫我種植QQ農(nóng)場(chǎng)，養(yǎng)QQ寵物。如若違抗，賜一丈紅！”黃薪蓉笑著提要求。雖然隔著電腦沒(méi)能看見(jiàn)丁葛的表情，但我可以想象他的一臉 態(tài)，要知道這一丈紅在《甄 傳》里可是華妃常用的懲罰手段。

　　突然群里冒出來(lái)這么一句：“你們還懂一丈紅？它可是一種很有生命力的'花��！”咦，這是誰(shuí)？我仔細(xì)一看昵稱“小大由之”，這不是我們的美術(shù)老師顧勇嗎？是誰(shuí)這么粗心，把老師拉進(jìn)了群里。熱鬧的QQ群頓時(shí)失聲了……

　　下線后，群里的幾個(gè)人互相埋怨，猜測(cè)。會(huì)不會(huì)是丁葛，他可是個(gè)大喇叭，說(shuō)起話來(lái)毫無(wú)顧忌；要不就是黃鈺，粗心鬼一個(gè)……經(jīng)過(guò)大家的討論決定，我們冒著“生命危險(xiǎn)”把顧老師踢出了群。又是一節(jié)美術(shù)課，顧老師提起了我們把他拉進(jìn)群又踢出去的事，我們羞得只想找條縫鉆進(jìn)去。

　　三個(gè)星期后，“現(xiàn)代后宮”這個(gè)群無(wú)奈解散！

敘事作文 篇7

　　星期六下午，我和表弟鮑晨他們四個(gè)人一起到米廠里面開(kāi)水戰(zhàn)。

　　開(kāi)水戰(zhàn)前，我們先分了組，我和詹永健為一組，表弟和鮑晨為一組。我和詹永健先從前面繞到后面，想去偷襲。等我們繞道走到他們的出發(fā)地點(diǎn)時(shí)，他們不見(jiàn)了蹤影。

　　過(guò)了一會(huì)兒他們卻繞到我們的身后，因?yàn)樗麄儽任覀兪煜っ讖S的地形。他們碰到了我們。第一次碰面，我只有一個(gè)人，我擋不住他們兩個(gè)人的前后夾攻，只好灰溜溜地跑了。他們緊追不放。我心里在哈哈笑。因?yàn)樗麄儍蓚�(gè)人中了我們的圈套。詹永健在前面埋伏著。等我把他們引過(guò)去，他就會(huì)從后面沖出來(lái)打他們�？赡荃U晨他們有了警惕，他們慢了下來(lái)，還不時(shí)看看四周。我就趁這一個(gè)機(jī)會(huì)往水槍里面灌滿了水。這時(shí)他們正巧走了過(guò)來(lái)。我在前面打，詹永健在后面打。等到他們反應(yīng)過(guò)來(lái)開(kāi)始還擊，我們已經(jīng)把他們逼到了一個(gè)角落里。他們只好舉手投降，并且認(rèn)輸。

　　接著，我們進(jìn)行第二次水戰(zhàn)。他們進(jìn)行偷襲。他們忘了一點(diǎn)，我對(duì)米廠的地形也非常熟悉。我們就進(jìn)行反偷襲。我們跟在他們的`身后。跟了一會(huì)兒，我們熟悉了他們的行動(dòng)規(guī)律就開(kāi)始了反擊。我叫詹永健在前面擋住他們的去路，我在后面猛攻。打了一會(huì)兒，他們又認(rèn)輸了。

　　這一次開(kāi)水戰(zhàn)，我們勝利了！指導(dǎo)教師：馮永康

敘事作文 篇8

　　“叮鈴鈴”悅耳的上課鈴響了，我們盼望的綜合實(shí)踐活動(dòng)課終于到了。因?yàn)檫@節(jié)課老師要教我們做風(fēng)車。所以大家非常興奮，同學(xué)們有的在竊竊私語(yǔ)，有的在眉飛色舞……

　　這時(shí)，不知是誰(shuí)喊了一聲：“最高指示！”我們不約而同地回答：“靜悄悄！”頓時(shí)，沸騰的教室安靜下來(lái)，只見(jiàn)任老師已經(jīng)站在了講臺(tái)上，正笑嘻嘻地看著我們。

　　任老師見(jiàn)我們安靜下來(lái)，順手從講桌上拿起一張長(zhǎng)方形的`紙，用右手嫻熟的將紙剪成了正方形，然后邊剪邊說(shuō)：“用一張正方形的紙，像我這樣剪成三角形，但不要完全剪開(kāi)，中間要保留一些，再將三角形的一角折向中間，用雙面膠……”

　　“這還不簡(jiǎn)單”。沒(méi)等老師講完，我就迫不及待地做了起來(lái)。我拿出紙，對(duì)折再對(duì)折，“你錯(cuò)了！”一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起，我看了看對(duì)我說(shuō)話的人，原來(lái)是我的搭檔----劉澤宇�！霸趺戳�？”我問(wèn)�！袄蠋熓钦鄢扇�角形，你呢？長(zhǎng)方形。數(shù)學(xué)沒(méi)學(xué)好呀！”他說(shuō)。我恍然大悟地一拍腦袋：“哎呀，我真傻！”

　　我靜下心來(lái)想了想老師剛才講的內(nèi)容，又看了看別人是怎么做的，終于明白了風(fēng)車的做法。經(jīng)過(guò)我十五分鐘的艱苦努力，我的風(fēng)車終于誕生了，我對(duì)著風(fēng)車使勁地吹風(fēng)，可它就是不轉(zhuǎn)，只能當(dāng)裝飾品了。看到同學(xué)們吹著自己的風(fēng)車開(kāi)心地唱著：“大風(fēng)車，吱吱轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出天空一片藍(lán)……”我心里難過(guò)極了，怪不得老師經(jīng)常說(shuō)我“眼高手低”呢！這真是“看著容易做起來(lái)難呀！”看來(lái)，無(wú)論做什么事，只有用心才能做好。

敘事作文 篇9

　　快要開(kāi)學(xué)了。一半欣喜，一半遺憾。

　　今天傍晚六點(diǎn)多的時(shí)候，同學(xué)打電話約我去廣場(chǎng)玩。其實(shí)當(dāng)看到那個(gè)未接電話的時(shí)候，我的心情格外激動(dòng)，胸口仿佛裝了只撒歡的小狗。因?yàn)檫@個(gè)電話是暑假以來(lái)同學(xué)打來(lái)的唯一一個(gè)。我暑假中一共接過(guò)兩個(gè)電話，一個(gè)是這個(gè)，另一個(gè)是快遞打來(lái)的`。

　　那天我在網(wǎng)上買了東西，本來(lái)我準(zhǔn)備等貨到了我可以和同學(xué)一起去取的，這樣的話在爸媽不知情的情況下神不知鬼不覺(jué)的就拿到手了，多么讓爸媽驕傲啊!可是快遞打來(lái)電話的那天正好是在中午，爸爸正坐在客廳里盯著我打電話。當(dāng)時(shí)別提我有多別扭了，就好像被偷窺到隱私似的，不自然的感覺(jué)。

　　其實(shí)，其實(shí)我只是在網(wǎng)上買了條牛仔褲嘛！

　　其實(shí)同學(xué)不知道，她今天約我去廣場(chǎng)玩，我昨天就去過(guò)了。那時(shí)候天色朦朧黑，有種鬧鬼的氣氛。再加上暑假這兩個(gè)月我日日夜夜不離手機(jī)電腦電視，近視度數(shù)大幅度增加，在那里看天看樹(shù)都是模糊的，更別提人影了。我一個(gè)人在那里像個(gè)孤魂野鬼似的游蕩，仿佛去哪里都是多余。我不知道自己是從何時(shí)走出了這片廣場(chǎng)，或者這個(gè)廣場(chǎng)是從何時(shí)走出了我的心。

　　是那么的陌生。

　　只余一絲暗淡的夜色。

　　其實(shí)我覺(jué)得夜是很美的，如果不那么蒼涼，就更好了。

　　我在心里吶喊，可是感應(yīng)不到這個(gè)廣場(chǎng)的存在。

　　我想在我老去之前，無(wú)論如何我也要學(xué)會(huì)用嘴巴吹口哨。不然，那些男孩見(jiàn)到漂亮女孩子就可以吹響亮的口哨，女孩為什么見(jiàn)到漂亮男孩子不可以吹口哨呢？哪怕不響亮也好��！

敘事作文 篇10

　　即使失敗了我仍堅(jiān)持，失敗，是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的事。沒(méi)有人不經(jīng)歷幾次失敗，就直接面對(duì)成功。但是，面對(duì)失敗我們又該以什么樣的心態(tài)來(lái)面對(duì)呢?放任自流，還是繼續(xù)堅(jiān)持，重新來(lái)過(guò)。我相信每個(gè)人心中個(gè)明確的答案。

　　還記得初二剛開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)校舉辦了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都積極踴躍的報(bào)名參加各項(xiàng)比賽，我也不例外，我報(bào)的'是800米跑步，想想平時(shí)跑步成績(jī)并不出類拔萃，但是既然報(bào)名參加了比賽，我就會(huì)全力以赴，努力為班級(jí)爭(zhēng)光。在我滿心的期待下，終于迎來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕，這天天氣很冷，同學(xué)們都凍得直哆嗦。

　　而我則在觀看臺(tái)上等待著老師叫800米的人參加比賽起先是100米比賽接著是200米，400米，最后是800米。終于到我了，我心里忐忑不安地想到：這次報(bào)名的全是“高手”，我可慘了。到時(shí)拿個(gè)最后一名回去，多丟人呀！我們班還有一個(gè)同學(xué)跟我一樣也報(bào)了800米，有她和我作伴，還不至于太過(guò)緊張。我們站在起跑線錢準(zhǔn)備好，裁判員老師吹哨了，只聽(tīng)哨聲一響，所有選手都跑了出去。這時(shí)，我還屬于領(lǐng)先位置，可是到了第二圈時(shí)，我便降下了速度。因?yàn)殚_(kāi)始跑得太快了，沒(méi)調(diào)整好。現(xiàn)在便沒(méi)了力氣。慢慢地，所有選手都超過(guò)了我，這種滋味真是不好受，我實(shí)在是一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了，不想再跑了。但是當(dāng)我經(jīng)過(guò)觀看臺(tái)，望著那些為我加油助威的同學(xué)時(shí)，我的心中感到陣陣酸楚。馬上就有了動(dòng)力，使出渾身解數(shù)沖向終點(diǎn)。最終我取得了成功！

【敘事作文】相關(guān)文章：

敘事作文【精選】03-02

敘事的作文[經(jīng)典]01-12

敘事的作文[精選]01-30

敘事作文02-24

[經(jīng)典]敘事的作文05-12

（精選）敘事的作文04-14

(精選)敘事作文03-25

敘事的作文(精選)05-03

【經(jīng)典】敘事作文03-17

敘事的作文11-11