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敘事的作文5篇【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的敘事的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
敘事的作文 篇1
是這樣的一位平凡而又偉大的母親,用她大而有力的雙手,把我拉回了人生道路的正軌;用她寬廣的胸襟,包容了我的任性和叛逆;用他智慧的大腦,為我塑造了生命中的第一座愛的城墻。
從我呱呱落地的那一天起,她就用她大又有力的手,小心翼翼的托著我,保護(hù)著我,從不懈怠。印象中,小學(xué)時(shí)的天氣一直不怎么好,陰陰沉沉的天空總是醞釀著一場(chǎng)場(chǎng)瓢潑的大雨。童年時(shí)的我喜愛下雨,常常出門故意不帶傘。綠意盎然的草地旁,總是站著一位穿著樸素卻不失大體的婦女。她手撐著一把大傘,微笑著看我飛奔入她的懷。她總是寵愛的摸著我的頭,用略帶責(zé)備的語氣,柔聲說:“你瞧你,又不帶傘了,真淘氣!毖劾餄M滿的,全是母親對(duì)孩子的愛。
那時(shí)候的我,并不理解母親對(duì)我的關(guān)愛。只知道由母親的地方,就有一座溫暖的小屋。她用她大而有力的雙手為我筑起愛的堅(jiān)固城墻,讓我在小屋里自由,健康的成長。
人稍稍長大,煩惱隨之而至。青春期的叛逆心理難免使我心潮澎湃,讓母親心疼,擔(dān)心。記得那是六月的雨季,一陣又一陣的大雨次次沖刷著世界,也沖凈了我心靈的污點(diǎn)。
那是鄰居家的孩子,很窮,每天都要走很長的路才能到學(xué)校,也有很長的路才能到家。爸爸看著她天天這么走著,心里就開始可憐起她來。就主動(dòng)提出要求,要每天送她回家,連同我一起坐在他的摩托車后座上。我很不愿意,這就等于她要和我爭(zhēng)奪我和爸爸、媽媽之間的愛,而我卻無法讓爸爸放棄這個(gè)在我看來荒唐可笑的想法。
六月一直在走,雨一場(chǎng)比一場(chǎng)更厲害。那是一個(gè)天越來越陰沉的夜晚,我和鄰居家的孩子一同放學(xué)回家。下車時(shí),我奔向爸爸,希望爸爸馬上把車開走,不要載她回家,我打心眼里討厭她。突然間,天下起了瀑布似的大雨。爸爸說,你們穿上雨衣吧。我倔著性子,死活不愿穿上。鄰居的女孩也只好和我一樣,坐在車后,頂著豆大的雨珠。我的心滿足的暗暗偷笑:“哈哈,這下你了全身濕透了吧,看你下次還坐我老爸的車子么!”完全不在乎自己是否也濕透了。
回到家,媽媽心疼的.摟著我,給我換衣服,吹頭發(fā)。突然,她的淚“啪啪”落在了潔白的地板上。我有些不知所措的看著媽媽。媽媽已泣不成聲:“孩子……你既然,不喜歡她,你和媽媽說啊。何必要這么做,傷害的是你自己,也是媽媽!”我的淚也滾滾落下。原來媽媽早已看透了我的心思,一心為我著想,而我卻只在乎自己的想法,叛逆的以為只有這樣才能把我討厭的人給趕走。
晚上,媽媽擁著我躺在床上。大大的蒲葵扇一直在我的頭上扇動(dòng)著。她輕輕的給我述說著鄰居家的女孩的事,鄰居家的女孩用稚嫩的肩膀挑起了家里大半的農(nóng)活。我慚愧的紅著臉,回想著今天所做的事。
媽媽給我上了一堂思想教育課,她告訴我要同情弱小,關(guān)愛需要關(guān)愛的人,媽媽用她給我的愛,教會(huì)了我做人的道理,給我筑造了一間愛的小屋,讓我知道了如何把自己裝進(jìn)去,如何把別人也裝進(jìn)去,如何讓所有人都能享受到這小屋的溫馨與美好。
我的心靈如雷雨過后的天地,清新而自然。然而母親猶如大樹,我就是大樹下的小花。她用她的愛為我遮風(fēng)擋雨,為我擋住烈烈驕陽。
母親愛的城墻高高矗立在我的世界里,為我鑄成了一座堅(jiān)強(qiáng)的堡壘,讓我自由,快樂的成長。
敘事的作文 篇2
總有一天,會(huì)有一個(gè)人,看你寫過的所有動(dòng)態(tài),讀完你寫的所有微博,看你從小到大的所有照片,甚至去別的地方尋找關(guān)于你的信息,試著聽你聽的歌,走你走過的地方,看你喜歡的書,品嘗你總是大呼好吃的東西……只是想彌補(bǔ)上,你的青春――他遲到的時(shí)光。
他還記得初次見面的時(shí)候,她看到表白被他拒絕的女生,特別的生氣,竟然把他誤會(huì)成變態(tài),可是對(duì)那個(gè)女生卻露出了甜美的笑容,他當(dāng)然氣憤不過了,找她理論,卻意外的看到了她的資料,孤兒,特優(yōu)生,兩個(gè)意外的字眼卻深深的刺進(jìn)了他的心,她到底是個(gè)怎么樣的女孩?
沒有想到命運(yùn)竟然是那樣的捉弄人,他們竟然在同一個(gè)班級(jí),他長相很好,家世也不錯(cuò),是女生仰慕的對(duì)像,卻唯獨(dú)入不了她的'眼,別的女孩在忙著化妝,逛街,談戀愛,而她卻是一天到晚泡在圖書館,或者去外面的書屋看書,好像生活只有書才使她感興趣,或許,她的孤單,沒有人能體會(huì)的吧。
他嘗試著接近她,想讓她恢復(fù)下女孩子應(yīng)該有的活力,對(duì)她似乎有一點(diǎn)像是同情還是什么的情感,悄悄的蔓延,剛開始,當(dāng)然是不太順利的,總是被她誤會(huì),到后來,她還是感受到他的那份心意了,兩個(gè)人一起去圖書館,一起學(xué)習(xí),她喜歡茉莉花茶,她說那是她媽媽留給她的唯一念想,她想好好的保存,然而,在他的心里早已經(jīng)印下了這個(gè)畫面,就這樣,過了很久很久……
那一天,她沒有到圖書館,也沒有來上課,所有的行李都不見了,只是給他發(fā)了一條短信,“再見,我走了,或許我不是你最有緣分的那個(gè)人。”只是簡短的一句話,卻讓他淚流滿面,傻瓜,有什么可以和我說啊,為什么走呢。
后來,他總是會(huì)去圖書館坐上一會(huì),點(diǎn)一杯茉莉花茶,安靜的看著書,想著她還在他的身邊一樣,他都會(huì)去她走過的路走一遍,呆呆的望著剛剛走過的路,似乎看到了那個(gè)記憶中的她,還是那么的甜美,那么的美麗。
他說如果我把我遲到你的時(shí)光補(bǔ)上了,你是不是會(huì)回到我的身邊,做我那個(gè)最有緣的人呢?我也想對(duì)你說那一句遲到的我喜歡你,你聽見了嗎?他抬頭望了望這片藍(lán)色的天空,孤單而又寂寥。
那么那個(gè)她是否會(huì)聽見他的言語呢?再次回到他的身邊,再次和他一起品味著她最喜歡的茉莉花茶,她聽見了嗎?她也抬頭望了望那片藍(lán)色的天空,再見,我的初戀。
敘事的作文 篇3
夢(mèng)回三國,狼煙四起。
秋風(fēng)蕭瑟中,知了早已不叫了。樹葉枯黃了,在秋風(fēng)中片片飄落。我站在祁山之巔,看著季節(jié)轉(zhuǎn)變。
忽然,身后傳來腳步聲;仡^一看,只見那人手拿羽扇,正慢慢走來。仔細(xì)觀察,原來是蜀相諸葛孔明。我心跳加快。他走到我身邊,慢條斯理地說:“亮早聞山中有高人來訪,莫非便是閣下?”我忙答道:“山野村夫,讓先生見笑了!彼麚u著羽扇,說道:“亮一路前來,見途中景色甚佳,閣下可有意陪亮走一遭?”我驚喜交加,諸葛孔明邀請(qǐng)我散步,自然三生有幸。想罷,便伸手做出優(yōu)雅動(dòng)作,“先生請(qǐng)!”
在山路上行走,我仔細(xì)端詳起他來。只見他五官端正,個(gè)頭一米七八,目光堅(jiān)定銳利,仿佛一眼便能將人看穿。踏著斑駁的樹影,我開口道:“先生自出道以來,火燒赤壁,舌戰(zhàn)群儒,借風(fēng)借箭,智算華容,真管仲樂毅一般。”他輕搖羽扇,答道:“亮為報(bào)先主知遇之恩,打拼一生自愿鞠躬盡瘁,死而后已。”聽后,我默默贊許,為他淡泊明志,知恩圖報(bào)所折服,又為他忠心不二而欽佩。
忽然,馬蹄揚(yáng)塵,一哨騎來報(bào):“丞相,我們要去五丈原了。”五丈原,五丈原?這一熟悉的名字,如流星劃過腦畔,我頓覺腦中轟的.一聲!未捷師五丈原隕命,他的生命正如一顆燦爛的流星在夜空中閃過,一晃便消失了。
我獨(dú)自一個(gè)站在曠野上,望著他漸行漸遠(yuǎn)的背影,陷入了沉思……
敘事的作文 篇4
人之所以會(huì)感動(dòng),是因?yàn)樗钤趷壑小I钪械膼蹮o處不在,感動(dòng)也無處不在。最近,就有一件事深深地感動(dòng)著我!
前不久,我們代表我們學(xué)校參加了龍崗區(qū)小學(xué)生足球賽。為了這場(chǎng)球賽,陳教練每天帶著我們,風(fēng)雨無阻地訓(xùn)練了幾個(gè)月,我們都非常期待這場(chǎng)比賽能贏,最好能得冠軍。前3場(chǎng)小組賽,由于我們備戰(zhàn)積極,斗志昂揚(yáng),分別以8比0、6比0、8比0大比分獲勝。
最后一場(chǎng)總決賽在第四天開始了,只見對(duì)方球員個(gè)個(gè)身材高大又強(qiáng)壯,一看都是“大哥哥”?磥韺(duì)手很強(qiáng),一定很難對(duì)付,但我并沒有恐懼,只是冷靜地面對(duì)對(duì)手。我們剛剛開球,他們的前鋒就馬上沖上來搶我們的球,他們就像老虎一樣沖上來搶,由于我們沒有他們強(qiáng)壯,球一下子就被他們搶了,他們拿了球直接吊門,還好沒進(jìn)。過了10分鐘,我們還是沒有機(jī)會(huì)反擊,因?yàn)槲覀兏揪蜎]能進(jìn)半場(chǎng)。一會(huì)兒,他們隊(duì)一下子反搶,然后打了個(gè)死角,球進(jìn)了。過了十多分鐘,我們又被連進(jìn)了兩球。這時(shí),我們終于暴發(fā)了,我們努力拼搏著,忽然,對(duì)方有一個(gè)比較高大的球員,只見他揮拳用力打向我們前鋒的胸部。這是怎么回事?我們都驚訝?wèi)嵟?只見平時(shí)很斯文的`我們的主教練陳教練,這時(shí)也火冒三丈,十分激動(dòng),就像自己的兒子被人打了一樣,只見他強(qiáng)忍怒火,跑上去關(guān)心地問前鋒:“黃子兵,你有沒有事,你痛不痛?”這時(shí)場(chǎng)上的裁判居然沒反應(yīng),陳教練急了,憤怒地大聲跟裁判“吼”到:“裁判,打人呢!”看著陳教練的表情,我想,陳教練心里一定很痛,不是因?yàn)槲覀冚斍,而是因(yàn)樗膼鄣那騿T才1米4的“兒子”被對(duì)方1米65的欺負(fù)了,而心痛吧!
裁判補(bǔ)判發(fā)了對(duì)方一張紅牌。然后點(diǎn)球,我們的后衛(wèi)終于罰進(jìn)了這個(gè)點(diǎn)球。比賽結(jié)束了,我們以1比3輸了這場(chǎng)球,得了本次龍崗區(qū)小學(xué)生足球賽的亞軍。我們都很沮喪很傷心,隊(duì)友們沒有一個(gè)臉上有笑容。這時(shí),只見陳教練微笑地向我們走來,對(duì)我們說:“沒事,大家不要不開心,只要我們努力,好好訓(xùn)練,明年我們一定能拿冠軍!”我們感到很溫暖,這是——最寶貴的愛!
敘事的作文 篇5
真摯朋友的善意,就如天籟旋律般的優(yōu)美,讓人感受到心靈滌蕩和凈化的開懷。真摯朋友的胸襟,就如浩瀚大海般的壯闊,讓人感受到巨浪奔騰的豪邁。真摯朋友的關(guān)懷,就如明媚朝陽般的溫暖,讓人感受到晨曦光芒的燦爛。朋友的善意是明凈的,朋友的胸襟是壯闊的,朋友的關(guān)懷是溫暖的,那便是真摯朋友的格調(diào)。
踏入初三的學(xué)習(xí)征途路上,我以消極沉淪的態(tài)度面對(duì)繁重的學(xué)習(xí),遭遇一次次慘不忍睹的挫敗,產(chǎn)生無限的憂思,壓抑和怨恨,獨(dú)自沉吟卻成了我傾訴憂思的方式,沉淪網(wǎng)絡(luò)游戲卻成了我宣泄壓抑的途徑,老師、父母卻成了我吐露怨恨的對(duì)象。那次,即將面臨中考了,同學(xué)們都在儲(chǔ)蓄待發(fā),積極地備戰(zhàn),唯有我彷徨在網(wǎng)吧的角落沉淪于網(wǎng)絡(luò)游戲,朋友小東在網(wǎng)吧發(fā)現(xiàn)了我,馬上勸阻道:“你這樣消極沉淪下去,你的生命就會(huì)愈加黯淡了,你不但辜負(fù)了所有人對(duì)你的期望,也耽誤了你的前程!”我并無采納,執(zhí)迷不悟下去,小東便強(qiáng)拉著我的手讓我離開網(wǎng)吧,那強(qiáng)拉間,既充滿著粗暴,也似乎蘊(yùn)含著一絲絲明凈的善意,在他強(qiáng)拉的過程中,縱然他遭受著我的抵抗和打擊,縱然他自知力量顯然不如我,縱然他遭受著我扼殺心靈和刺穿肺腑的痛罵,他都仍然忍受著,以殘余力量力挽狂瀾,那殘余的力量似乎是支撐著他意志的信念。后來,仍然想改造我的小東向我的父母告密,讓我接受沉重的懲罰。此時(shí)的我,并不理解小東的明凈善意,我被吐露出的怨恨和怒火蒙蔽了雙眼,焚燒了沉靜的`心靈,便提出了鋒利如尖刀般的絕交,那把鋒利的“尖刀”徹底斷絕了交往多年的情誼。過了幾天,經(jīng)過一番深刻的思考,我深深地意識(shí)到自己的過錯(cuò)了,我深深地為自己的絕情無義感到內(nèi)疚了,我深深地為自己失去一位充滿明凈善意的朋友而感到遺憾了。昔日沉浸在心靈的怨恨已經(jīng)淡化,可是今朝卻不見朋友的身影浮現(xiàn)在眼前。此時(shí)的我,正顧慮著朋友的胸襟是否不能包容我的過錯(cuò)呢?
打開心扉,讓那胸襟壯闊的豪情融入心房,去見證那巨浪奔騰的豪邁。
升學(xué)的體育考試揭開帷幕了,我卻毫無斗志的,既對(duì)迷惘的前程產(chǎn)生一絲絲的惆悵,又對(duì)失去朋友而產(chǎn)生一絲絲的哀愁。結(jié)果,我在渾渾噩噩的跑步考試中泄氣暈倒了,當(dāng)我睜開朦朧而又惺忪的眼睛之際,小東的面孔浮現(xiàn)在眼前,慈善的笑顏映入眼簾。我頓時(shí)驚呆了,一直被遭受著屈辱的小東竟然堅(jiān)貞依舊地守護(hù)著我,只見小東為我斟一杯熱茶,溫暖我的心田,只見小東為我按摩筋骨,呵護(hù)著我的身軀,只見小東為我擦去額頭上的冷汗,消除了我不平靜心靈的哀愁。不禁讓我見證了摯友明凈的善意,不禁讓我見證到摯友壯闊的胸襟,不禁讓我見證到摯友的關(guān)懷。原來,那三番四次的“強(qiáng)拉”寄托著摯友對(duì)我的明凈善意,就如天籟旋律般的優(yōu)美,原來,摯友的胸襟能包容刺穿肺腑的恥辱,再大的屈辱也無法讓摯友忘卻對(duì)我依舊地堅(jiān)貞守護(hù),無法淡化摯友間的情誼,那樣的胸襟,就如浩瀚大海般的壯闊。原來,挺身而出呵護(hù)著我流露出摯友無微不至的關(guān)懷,就如晨曦般的溫暖。
朋友的真摯,讓我聆聽天籟的旋律,打開心扉感受明凈的善意,滌蕩心靈的污垢和滄桑。朋友的真摯,讓我見證到囊括錦繡山河的壯闊胸襟,感受到萬丈豪情的激情和洶涌。朋友的真摯,讓我感受到朝陽的懷抱和明媚晨曦般的久違溫暖,呵護(hù)和溫暖了我飽受滄桑的心靈。朋友的善意是明凈的,朋友的胸襟是壯闊的,朋友的關(guān)懷是溫暖的,那便是真摯朋友的格調(diào)。
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