敘事的作文（大全6篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的敘事的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

敘事的作文 篇1

　　這是英語(yǔ)夏令營(yíng)的最后一天了。同學(xué)們都在教室外面有說(shuō)有笑：說(shuō)著明天不用來(lái)學(xué)校了，一定要玩電腦玩到電腦崩潰。我卻把頭埋在臂彎里默默地流淚。一想到下午就要離別了，我的腦子里就波濤洶涌。我沒(méi)有覺(jué)察到“日本人”已經(jīng)走到我身邊：“陪我出去買(mǎi)飲料吧，咦？！你在干嗎��？”我轉(zhuǎn)過(guò)身擦掉眼眶里的淚水，對(duì)她笑笑說(shuō)：“我不去，你自己去吧”，“你那么會(huì)喝，當(dāng)心喝出啤酒肚！”我指指她的肚皮，故作調(diào)皮地對(duì)她說(shuō)�？晌倚睦飬s是格外的不爽，以前參加了那么多的培訓(xùn)班、夏令營(yíng)，都沒(méi)有這么強(qiáng)烈的感覺(jué)，今天到底怎么了？

　　上課了，我拿著筆，空洞的眼神對(duì)著空白的期末試卷發(fā)呆。直到李瑩靚用筆捅了捅我的后背，我才回過(guò)神來(lái)。我使勁用英語(yǔ)題目將悲傷驅(qū)走。于是我將腦袋埋進(jìn)試卷堆里，一心做題，不讓自己想下午就要分開(kāi)的事。可“日本人”真是哪壺不開(kāi)提哪壺，竟然滿(mǎn)臉憧憬地、不識(shí)趣道：“啊，結(jié)束了，以后我一定要瘋玩、瘋玩，再瘋玩！”我的眼淚又一次不爭(zhēng)氣地奪眶而出。

　　也許是想讓大家欣慰一些，廚房特地為準(zhǔn)備了特別的午餐——我最喜歡的印度飛餅。大家都吃得津津有味，他們一邊吃還一邊念叨：真不錯(cuò)，都能與酒店的飛餅相媲美了�？墒俏覅s沒(méi)心情吃，拿著筷子無(wú)精打采地扒飯，吃了四五口，便將飯連同剩下的.兩塊印度飛餅倒掉了。因?yàn)橛X(jué)得無(wú)聊，便找李瑩靚和“日本人”一起去外面逛街。我提著“冰霜茶”，和她們一起泡在書(shū)吧里，一邊煩躁地翻著書(shū)，一邊撓著頭，這時(shí)又看見(jiàn)書(shū)里有“離開(kāi)”二字。哎，又禁不住落淚。

　　下午，徐老師在教室里眉飛色舞地報(bào)著成績(jī)：“楊立甲，73”，“嘩——”，教室里一陣喧嘩。我想，我一定沒(méi)能考上這樣的好成績(jī)！想著，幾片愁云爬上我的眉梢�！安芰粒�67”，同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光：“和楊立甲只差6分呢”，“你今天發(fā)揮超常�。∑綍r(shí)沒(méi)見(jiàn)你這么好�。　�

　　下課了，我慢慢地踱出教室�！翱嫉媚敲春茫�怎么還這么憂(yōu)郁��？”“日本人”無(wú)忌地說(shuō)，語(yǔ)氣中還帶著微微的調(diào)皮�！斑�不去換衣服啊，演出都要開(kāi)始了！”李瑩靚催促著。是啊，我都把演出這碼事給忘了。我們急忙來(lái)到更衣室換好衣服，便來(lái)到禮堂。禮堂里除了老師和工作人員，一個(gè)人都沒(méi)有。而禮堂則已被打扮得富麗堂皇：彩色的帶子高高掛在屋頂，氣球圍滿(mǎn)整個(gè)舞臺(tái)，“畢業(yè)典禮”四個(gè)大字懸在空中。我找到自己所在的班區(qū)，隨便找了個(gè)位子坐下。慢慢地，人越來(lái)越多，直到只剩下幾個(gè)位子。掌聲中，典禮拉開(kāi)帷幕，表演的幾首歌曲對(duì)我來(lái)說(shuō)只是小兒科。我無(wú)心看演出，就又踱出禮堂，在第十二中學(xué)校園逛了一圈。馬上輪到我們上臺(tái)了。回到禮堂，“日本人”和李瑩靚早在后臺(tái)準(zhǔn)備好了，見(jiàn)我來(lái)了，便沖上來(lái)，急急地說(shuō)：“你去哪了�。慷家�開(kāi)始了��！”我聳了聳肩，沒(méi)有作答，刺眼的燈光照過(guò)來(lái)，仿佛要把我刺穿。

　　演出慢慢從高潮走向結(jié)束。結(jié)束了，在老師們面前，我終于“哇”的一聲哭了出來(lái)，瘋狂地發(fā)泄著內(nèi)心的不快和煩躁。

　　我終于邁出了這個(gè)校門(mén)，告別了這個(gè)教室，告別了這個(gè)校園，告別了這個(gè)英語(yǔ)夏令營(yíng)。

敘事的作文 篇2

　　十歲那年，家中光景很是不好。同齡的孩子那時(shí)都玩那種手柄的“馬賽克”游戲，我家卻無(wú)，只有那父親“發(fā)跡”時(shí)買(mǎi)的四大名著。于是，我三年級(jí)的生活便和這四本書(shū)連在一起

　　那時(shí)我每日寫(xiě)完作業(yè)便閑的無(wú)聊，父親也閑的`發(fā)慌。一日他無(wú)意中看到那四本書(shū)，便叫來(lái)我，說(shuō)：“從今天起我每天給你講一個(gè)故事怎么樣？”我本來(lái)無(wú)聊，聽(tīng)他這么一說(shuō)便也來(lái)了興趣，答應(yīng)了下來(lái)。于是，每天他與我坐在院子里，講那三英戰(zhàn)呂布；智取生辰綱；；三打白骨精；夢(mèng)游太虛境。漸漸地我便入了迷，夜間趁父親鼾聲如雷，我便躡手躡腳拿了那四本書(shū)和一個(gè)手電筒趴在被窩里看。然而終于有一天我這見(jiàn)不得人的“勾當(dāng)”被父親發(fā)現(xiàn)了�！拔艺f(shuō)最近手電筒怎么老得充電，原來(lái)是你個(gè)鼓上蚤盜我四書(shū)。說(shuō)！這四本書(shū)都看到哪兒了？不說(shuō)，我先打得你一百殺威棍�！薄按笕损埫�，小人從實(shí)招來(lái)，那《三國(guó)演義》已看到先帝白帝城托孤，那《西游釋厄傳》也已看到金光寺。《水滸傳》已經(jīng)看到了宋江三敗高太尉。《紅樓夢(mèng)》卻只看了三回�！薄芭叮瑸槭裁�？”“那《紅樓夢(mèng)》一來(lái)太難懂，二來(lái)著實(shí)不像男孩該看的，情意慢綿，好不痛快�！薄班�，吾兒也是性情中人。好！我也不管你了，想看就去看吧。”“謝父親大人�！本瓦@樣，直到看完了那幾本書(shū)。

　　暑假，小伙伴邀我去他家玩，他發(fā)現(xiàn)我談吐不凡待我道出原因他大驚，便邀幾個(gè)小朋友都聽(tīng)我講故事。一天父親撞見(jiàn)了我們幾個(gè)在院子里演那書(shū)上的內(nèi)容，便道：“各位不必在我家中談?wù)撐鋵W(xué)，切磋武藝。我在那邊空地上搭一個(gè)臺(tái)子給大家使用，如何？”“那有勞壯士了�！庇谑俏覀兙驮谀恰皯蚺_(tái)”上玩了一個(gè)暑假。

　　至今我仍感謝父親那時(shí)對(duì)我的教育，并且終生難忘那與書(shū)為伴的日子。

敘事的作文 篇3

　　今年是xxxx年，也是虎年。因此人們特別關(guān)注虎。今年的春節(jié)我特別高興，因?yàn)槲覍倩�，也代表著�?2歲了。

　　大年初一一大早，我就起床了。雖然清早起床后還是有幾絲睡意，但我還是很快就沉浸到了節(jié)日的歡樂(lè)氣氛中了。

　　刷牙洗臉過(guò)后，我就跟著爸爸媽媽上樓頂拜年了。我們拜年的東西可多了，有各種水果、餅干和糖，還有一只大肥雞呢！這些東西全部裝在一個(gè)用木頭做的大托盤(pán)上，然后放在裝香用的香爐后面。再把許多根“香噴噴”的香和兩枝紅色的蠟燭點(diǎn)燃后插在香爐上。準(zhǔn)備好這些東西，就是萬(wàn)事俱備，只差拜年了。隨著檀香的香氣彌漫，我們開(kāi)始拜年了。大人雙掌和拼，五指并攏，彎著腰拜了三下。然后，我也學(xué)著大人，有模有樣地拜了三下。就趕快跑到后面去了，因?yàn)榘职忠�放鞭炮了。并不知情的妹妹被突然的巨響嚇到躲到媽媽身后，一手抱著媽媽大腿，一手捂著耳朵，不時(shí)地揉著眼睛。

　　拜完年后，爸爸命令我和弟弟把姑爺送給我們的那一個(gè)煙花拿來(lái)。這時(shí)，我們高興極了，興高采烈地把煙花捧到樓頂。隨著一聲巨響，煙花在空中綻放，我們看著這美麗煙花，甜甜地笑了。妹妹更高興，連聲“耶耶耶”手舞足蹈地叫。然后，我們又把別的煙花燒了，過(guò)了一會(huì)兒，煙花就被我們燒得一干二凈。

　　難忘的時(shí)刻不止這么少，煙花燒完后，我們就吃早餐了。我覺(jué)得，那天的早餐特別美味。吃過(guò)早餐，我見(jiàn)人就說(shuō)：“新年快樂(lè)，恭喜發(fā)財(cái)。！”就這樣，我得到了很多利是。

　　難忘的春節(jié)雖然過(guò)去了，但在我的.腦海里，還不時(shí)地浮現(xiàn)出那些些快樂(lè)的情景。我特別喜歡今年的春節(jié)，因?yàn)槲覍倩ⅲ�今年我做主�?/p>

敘事的作文 篇4

　　今天，我的弟弟、姐姐、大姨、妹妹、哥哥和二姨等等，我們一起去一個(gè)很大的公園玩。

　　到了公園，我就看見(jiàn)一只很奇怪的小狗，姐姐就看見(jiàn)了一朵很奇怪的花朵，妹妹看見(jiàn)了一塊很大的石頭，……這是怎么回事？

　　原來(lái)是，那一只小狗，因?yàn)樗�很淘氣把她的身子上弄得黏黏的東西，姐姐看見(jiàn)的`一朵花是因?yàn)檫@是一朵大大的月季花，弟弟看見(jiàn)的石頭是因?yàn)檫@釋放了一些年的石頭。

　　這一天可真有趣��！

敘事的作文 篇5

　　我們的班級(jí)就像我們家一樣，不同的同學(xué)都有不同的笑聲。

　　“哈哈哈哈”就知道劉帥又在和同學(xué)開(kāi)玩笑了——原來(lái)，王詩(shī)淵的椅子被劉帥拉開(kāi)了，王詩(shī)淵重重的摔倒在地上，王詩(shī)淵被氣得哭笑不得，但是劉帥的狂笑使王詩(shī)淵也跟著全班笑了起來(lái)。

　　“嘿”，這是裴浩南的笑聲。原來(lái)，張鵬在給他說(shuō)笑話呢！他笑的很文雅:眼睛一彎，嘴巴一抿，不管同學(xué)有什么矛盾，同學(xué)心里有什么疙瘩，只要聽(tīng)到她“嘿”的一聲，就什么事也沒(méi)有了。

　　“嘻嘻嘻！”這是我們班淘氣鬼張鵬的'笑聲，原來(lái)，他正在嘲笑我，說(shuō)我是“四眼田雞”氣得我滿(mǎn)臉通紅，眼淚汪汪。這時(shí)裴浩南走過(guò)來(lái)抿嘴一笑：“嘿，‘積云雨’來(lái)了，要不要我發(fā)表一個(gè)天氣預(yù)報(bào)啊？”逗得大家哄堂大笑，我也笑了。

　　“咯咯咯”這是班長(zhǎng)黎慧云的笑聲，笑得很有感染力。他正一邊笑著，一邊給同學(xué)念作文呢！作文里有趣的情節(jié)和對(duì)話，特別是他的笑聲，引得大家哈哈大笑起來(lái)。

　　這就是我們班同學(xué)們的笑聲，笑得是多么的歡樂(lè)，那么文雅，那么…

敘事的作文 篇6

　　新年之際，我去奶奶家過(guò)年，進(jìn)門(mén)后我扭頭一看，果不其然，和往常一樣，奶奶又要包餃子了，搟面杖、面團(tuán)、面粉、餡料等做餃子的各種物品一樣不漏，看到奶奶準(zhǔn)備得如此齊全，我便問(wèn)奶奶:“我可以試著包餃子嗎？”奶奶笑著答應(yīng)我了。

　　奶奶把面團(tuán)分成兩份，大的那份她做，小的這份我做。我邊揉面團(tuán)邊想：只要把餃子餡放進(jìn)餃子皮里，再捏緊，應(yīng)該沒(méi)什么難的�？墒�，之后的事情證實(shí)了我的想法是錯(cuò)誤的。

　　當(dāng)我們做好準(zhǔn)備工作，開(kāi)始包餃子時(shí)，我發(fā)現(xiàn)奶奶包的餃子個(gè)個(gè)像挺立的小士兵，而我的個(gè)個(gè)沒(méi)精打采，似乎躺在盤(pán)子里都快睡著了。于是，我問(wèn)奶奶：“有沒(méi)有什么秘訣啊，你看，我包的餃子站不起來(lái)，而你的個(gè)個(gè)精神煥發(fā)�！蹦棠陶f(shuō)：“要在餃子上捏出花邊才可以讓它們立起來(lái)�！蔽以嚵嗽�，果真如此，不一會(huì)兒我就包了一個(gè)精神抖擻的士兵。我再接再厲，做了十幾個(gè)小士兵。哈，看著它們整整齊齊地站在盤(pán)子上準(zhǔn)備下鍋，我很有成就感。在筷子的.引導(dǎo)之下，士兵們秩序井然地，一個(gè)一個(gè)地“撲通撲通”地跳入水中。最后一個(gè)士兵跳入水中后，奶奶就蓋上鍋蓋，和大家一起等待。

　　經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待后，香噴噴的餃子出鍋了。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我一起坐在餐桌前一邊吃餃子，一邊談笑風(fēng)生。吃著我和奶奶用心包好的餃子，我的心里美滋滋的。

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