敘事作文(集合6篇)
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的敘事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事作文 篇1
今天早上，我們要和三甲小學踢比賽。
比賽開始了，對方把球給自己隊員的時候，我一個健步沖了上去，把球過掉人，對方都虎視眈眈地看著我，好像決不讓我去走樣子。當我過掉最后一個的時候，使出九牛二虎之力把球向門里踢。只聽見裁判一聲哨響，我進球了！在后面的.時候，誰也沒進誰的球網(wǎng)。就這樣僵持下去，第一場結束了，我們把對方踢成1：0。
第二場開始了，馮峻煜不過一分鐘，就進了一個球，把對方踢得吸氣時間都沒有，這一場下來，我們把對方踢成10：0。我心想：這一次我們肯定勝利了。
下半場開始了，馮峻煜是前鋒，我是邊鋒。馮峻煜帶球進入對方半場的時候，對方的四個人一起沖過來，馮峻煜把三個人過掉，眼看又要進一個，另一個對手把球踢了出去。我們越戰(zhàn)越勇，但是對方也不甘示弱。我們把球踢到他們半場，被他們踢出去；他們把球踢到我們半場，被我們踢出去。我們兩隊不分上下，誰也沒進球。眼看裁判就要吹哨了，對手把我們的后位過掉，踢進去了，結果是10：1，我們勝利了！
這場比賽讓我知道了：賽場要講究有耐心，做事有方法。
敘事作文 篇2
所有的禮物并非都是美好的，讓人溫暖的，讓人感到幸福的。在那個令我難忘的日子里，我便接受了一份沉重而有意義的禮物。
遠在一個月前，我就受到了老師的推薦，并報名參加了一年一度的“法律知識競賽”。
起初接到任務時，我們四人都很輕松悠閑地背著資料。但都說光陰似箭日月如梭，時間正如流水般應急不返，轉眼之間時間就流逝了一個月，所以也只剩下一周的時間給我們準備了。我們也緊張起來，花掉自己幾乎所有的時間，不為別的，只為給我們自己證明，為學校爭光。
緊張的氛圍日復一日的伴在我們的身邊，直至大賽前一晚我們對此掌握得還是不夠純熟。真可謂要臨陣磨槍，窗外的黑云重重地壓在我心頭讓我倍感壓力。
次日，我們登上了車，我的心便開始不停的亂跳，根本抑制不住內心無比的緊張。我也不時地望著窗外離賽場越來越近的里程碑，帶著緊張的心情，拖著沉重的責任來到賽場。
等到前2個小組比完后，該到我們了。我心中有好似有只小鼠在不停亂蹦，腳上也好似灌了鉛，緊張的心情也使我步伐越發(fā)沉重，我緩慢走上了舞臺。
比賽才剛剛拉開序幕，我們就像受到了上天眷顧一般答對了所有題。但當我們進入了搶答環(huán)節(jié)時，事情就好像乾坤大挪移般發(fā)生了翻天復地的轉變！主持人剛念完這第一題我信心十足，“3，2，1開始”機器的話音好似已落下又好像沒停止之時我的.隊友迅速摁下?lián)尨鹌�，我拿起麥克風欲起身來時突然受到了一道晴天霹靂！機器顯示我們搶答犯規(guī)，我的心中既是失落也是惋惜。但那位同學縷搶縷敗扣了20分。相反，5號學校越搶越勇，這一環(huán)節(jié)結束后我們落后第一名五十分，所以我們?yōu)榱俗汾s他們在押分題竟押了40分，c類題！要知道從第一組的比賽到目前沒有一人答對過。如果在場每個隊伍丟掉40分而我們穩(wěn)扎穩(wěn)打答對a類題加上20分我們就是第一名！但在場所有學校都選擇了40分題。很顯然我們沒拿到這40分，我們失敗了。這又是一道晴天霹靂將我們擊倒，失去勝利希望。從搶答到壓分，我們都太“眼高手低”了。當我們答錯后坐在場上等待那叫如坐針氈，心中就像有無數(shù)只螞蟻在爬，我也不敢直視政治老師，感受到了項羽無顏見江東父老的感覺，我內心愧疚不已。就因為我們幾秒鐘的失策，因為我們的勝利心切，弄得前功盡棄，老師們對我們的期望也隨之破滅。我難受極了，但也說明了我們經歷太少，學得太少。
這一次的慘敗不僅僅是一次教訓，更是一份沉重的“禮物”這份大禮讓我學會顧全大局，沉著應對困難，更要在逆境中學會成長。這份禮雖然讓人難過，但這份禮也是一次鍛煉，對我來說頗有意義。
敘事作文 篇3
遠去的夏日之聲，帶來了秋的氣息，水波不知要去哪里，好像找尋著昔日的舊壘。
在院子里，有一棵杏樹，杏子已經成熟，可總是那個紅里透青的模樣，一年四季，青了又紅，摘了又長，就算沒人管它，也沒什么變化，旁邊是一片葡萄，也早已成熟，順著木架一轉，橫著長到了上方，覆蓋了天空。正對面是住人的屋子，那管煙囪總是冒著炊煙，在天空消散不見，除這些，也沒什么，只有幾處不起眼的葫蘆藤，結著幾個不起眼的葫蘆，伴著院子里的一切夜話。
這里有趣，可不只因為這些，而是院子里的那個人，為杏樹澆水，為葡萄殺蟲，讓煙囪冒出炊煙，修剪那幾支葫蘆藤的人——我的姥姥。
從我小時候起，杏樹就這么高，我總是鬧著吃杏子，可杏子不是一年四季都有，我便喜歡上了夏末初秋的時節(jié)。至于那幾串葡萄，第一次吃時那味道直擊我的味蕾，好酸，到現(xiàn)在，我對那幾串葡萄也沒什么好印象。
最愛的還是姥姥做的風箏，雖然沒有吃的誘惑，但看到它飛上天空的那一刻，總是希望它能沖破云層，穿出天際，就像破曉的曙光，展翅鯤鵬，染上幾抹白云，回到我的`身邊。
那一日，我又和姥爺一起坐在院子里，姥爺喝著清茶，抬頭看看葡萄，從縫隙穿進的陽光，直射在我們臉上，我拿著一顆杏吃著，姥爺講著我不懂的東西，不像枯燥的課本，而是很有趣的東西，天上的鳥兒，地上的蟲，水里的魚，童年的我。
我的內心隨著陽光的閃爍而閃爍，隨著星辰日月的更替而變幻，內心深處卻總有一股酸甜的味道，永恒在時間的長河里，小院的樂趣中……
敘事作文 篇4
4月7日星期六晴
今天，我、外婆和媽媽一起去公園玩。媽媽說，我們來公園主要不是玩，是要多拍點兒照片帶回家。
一路上，我們拍了許多照片，不知不覺，我們走到了動物園的門口，媽媽讓我一個人進去玩，我答應了。進去之前，媽媽把手機和照相機給我，說：“進去了，你可以把動物拍下來，不想玩了，就打電話給我，出來了就不能再進去了，知道了嗎？”我說：“知道了！”
走進了動物園，我一進去就看見了一只鸚鵡，我對它說：“你好！”它也學著我說：“你好！”再往前走一點是孔雀區(qū)，一開始，孔雀沒有開屏，我對它說：“快開屏，快開屏！”孔雀好像聽我的話似的，把它的尾屏展開了，像一把五彩灑金的`大扇子。我高興地喊：“孔雀開屏了！”我想起媽媽的話，連忙拿出照相機，把這美麗的一瞬間拍了下來。
我高高興興地走出動物園，因為我把動物全拍了下來了。媽媽和外婆坐在椅子上，一邊吃瓜子，一邊欣賞著我拍的照片�？纯此齻儾蛔〉攸c頭，我心里可美了！
敘事作文 篇5
告訴你們吧，我們科學老師有一種化學藥水叫高錳酸鉀，那是做實驗用的，它不能玩，不能喝。上一次，我們做完實驗后，老師叫我下課時把它倒掉，這不，不愉快的事發(fā)生了……
下課鈴一響，同學們像出了籠的小鳥一樣，飛奔到操場上去玩了，這時，科學老師把我叫住了，說：“去把這瓶高錳酸鉀倒了，小心點哦，別沾在手上了�！蔽宜斓拇饝耍谑�，我從她手里接過裝著高錳酸鉀的燒瓶，小心翼翼的走出了教室。
我把燒杯拿進了廁所，我先把燒杯里的勺子拿出來，再把高錳酸鉀倒進水槽，之后，我想把勺子放回燒瓶里，不小心，勺子接觸了我的.手，上面的液體沾到了我的手上，“媽呀，好痛！”我大叫了起來，“為什么倒霉的事讓我碰到了？”于是，我這兒抓一下，那兒抓一下，這兒撓一下，那兒撓一下，都沒辦法止住疼痛�？墒鞘謪s越來越痛，像被火燒了似的。我舔了一下手背，哎喲，舌頭也被麻住了。這時我絕望了，想哭了�？晌矣窒�，哭有什么用呢？我走了出去，喊了一聲“來人啊，”有一個同學聽見了，飛快的想廁所跑來，看了一下，墻角怎么會擱著一個燒杯，再看一下，勺子怎么也是爛的呢？于是，他來問我，我支支吾吾的把事情說了一遍，他聽后，覺得這事情很嚴重，跑去告訴了老師，在老師的幫助下，我用水一遍一遍沖洗我的手背，終于不那么痛了。
哎，這都是高錳酸鉀惹的禍！
敘事作文 篇6
玉盤似的明月高掛在淡藍色的夜空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。星星一動不動地鑲在夜空里，那么悠遠，那么潔凈，就像藏在神秘世界里的一個個美麗的希望。在這樣美麗的夜空下，人們都會做什么呢?有的人或許在家中休息，有的人或許在公園中散步，有的人或許在賞星空等等。而有一群人卻在燈光聚集的舞臺上，我就是這一群人中的一個。 在今天這個美麗的夜空下，我在集合廣場的舞臺上表演。這個活動叫做“舞動濱江，拉丁之夜”，不言而欲我要表演的節(jié)目是拉丁舞�；顒娱_始了，我是第一個節(jié)目，我在臺下十分緊張。當主持人報到我的節(jié)目的時候，我不由自主的走上了舞臺，舞臺下的觀眾情緒熱烈很期待節(jié)目。音樂響起，我的舞步隨之動起。在兩分鐘的音樂之中，我跳得十分high,我用心的跳著舞。在音樂結束之后我溫文爾雅的行禮，慢慢的走下臺。
這個活動有很多節(jié)目，其中讓我最震撼的是一個叫‘春天里的芭蕾’的節(jié)目。這個節(jié)目是芭蕾，小演員們個個挺拔俊秀，她們中間最小的有七歲，最大的.有十五歲。這個節(jié)目有許多高難度動作，有許多亮點。當音樂響起，小演員們秀出了自己的舞姿，她們跳的棒極了。所有的觀眾都為她們喝彩。 然而，我最喜歡的是最后一個節(jié)目。最后一個節(jié)目是所有的演員上臺合唱留影，這最后一個節(jié)目也是活動中的高潮。音樂漸漸地響了起來，演員們站成了合唱的隊形，大家唱了起來。 活動結束了，所有人都散去了，在場的每一個都會有一個好夢。
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