敘事作文(集合6篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的敘事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事作文 篇1

　　今天早上，我們要和三甲小學(xué)踢比賽。

　　比賽開(kāi)始了，對(duì)方把球給自己隊(duì)員的時(shí)候，我一個(gè)健步?jīng)_了上去，把球過(guò)掉人，對(duì)方都虎視眈眈地看著我，好像決不讓我去走樣子。當(dāng)我過(guò)掉最后一個(gè)的時(shí)候，使出九牛二虎之力把球向門里踢。只聽(tīng)見(jiàn)裁判一聲哨響，我進(jìn)球了！在后面的.時(shí)候，誰(shuí)也沒(méi)進(jìn)誰(shuí)的球網(wǎng)。就這樣僵持下去，第一場(chǎng)結(jié)束了，我們把對(duì)方踢成1：0。

　　第二場(chǎng)開(kāi)始了，馮峻煜不過(guò)一分鐘，就進(jìn)了一個(gè)球，把對(duì)方踢得吸氣時(shí)間都沒(méi)有，這一場(chǎng)下來(lái)，我們把對(duì)方踢成10：0。我心想：這一次我們肯定勝利了。

　　下半場(chǎng)開(kāi)始了，馮峻煜是前鋒，我是邊鋒。馮峻煜帶球進(jìn)入對(duì)方半場(chǎng)的時(shí)候，對(duì)方的四個(gè)人一起沖過(guò)來(lái)，馮峻煜把三個(gè)人過(guò)掉，眼看又要進(jìn)一個(gè)，另一個(gè)對(duì)手把球踢了出去。我們?cè)綉?zhàn)越勇，但是對(duì)方也不甘示弱。我們把球踢到他們半場(chǎng)，被他們踢出去；他們把球踢到我們半場(chǎng)，被我們踢出去。我們兩隊(duì)不分上下，誰(shuí)也沒(méi)進(jìn)球。眼看裁判就要吹哨了，對(duì)手把我們的后位過(guò)掉，踢進(jìn)去了，結(jié)果是10：1，我們勝利了！

　　這場(chǎng)比賽讓我知道了：賽場(chǎng)要講究有耐心，做事有方法。

敘事作文 篇2

　　所有的禮物并非都是美好的，讓人溫暖的，讓人感到幸福的。在那個(gè)令我難忘的日子里，我便接受了一份沉重而有意義的禮物。

　　遠(yuǎn)在一個(gè)月前，我就受到了老師的推薦，并報(bào)名參加了一年一度的“法律知識(shí)競(jìng)賽”。

　　起初接到任務(wù)時(shí)，我們四人都很輕松悠閑地背著資料。但都說(shuō)光陰似箭日月如梭，時(shí)間正如流水般應(yīng)急不返，轉(zhuǎn)眼之間時(shí)間就流逝了一個(gè)月，所以也只剩下一周的時(shí)間給我們準(zhǔn)備了。我們也緊張起來(lái)，花掉自己幾乎所有的時(shí)間，不為別的，只為給我們自己證明，為學(xué)校爭(zhēng)光。

　　緊張的氛圍日復(fù)一日的伴在我們的身邊，直至大賽前一晚我們對(duì)此掌握得還是不夠純熟。真可謂要臨陣磨槍，窗外的黑云重重地壓在我心頭讓我倍感壓力。

　　次日，我們登上了車，我的心便開(kāi)始不停的亂跳，根本抑制不住內(nèi)心無(wú)比的緊張。我也不時(shí)地望著窗外離賽場(chǎng)越來(lái)越近的里程碑，帶著緊張的心情，拖著沉重的責(zé)任來(lái)到賽場(chǎng)。

　　等到前2個(gè)小組比完后，該到我們了。我心中有好似有只小鼠在不停亂蹦，腳上也好似灌了鉛，緊張的心情也使我步伐越發(fā)沉重，我緩慢走上了舞臺(tái)。

　　比賽才剛剛拉開(kāi)序幕，我們就像受到了上天眷顧一般答對(duì)了所有題。但當(dāng)我們進(jìn)入了搶答環(huán)節(jié)時(shí)，事情就好像乾坤大挪移般發(fā)生了翻天復(fù)地的轉(zhuǎn)變！主持人剛念完這第一題我信心十足，“3，2，1開(kāi)始”機(jī)器的話音好似已落下又好像沒(méi)停止之時(shí)我的.隊(duì)友迅速摁下?lián)尨鹌�，我拿起麥克風(fēng)欲起身來(lái)時(shí)突然受到了一道晴天霹靂！機(jī)器顯示我們搶答犯規(guī)，我的心中既是失落也是惋惜。但那位同學(xué)縷搶縷敗扣了20分。相反，5號(hào)學(xué)校越搶越勇，這一環(huán)節(jié)結(jié)束后我們落后第一名五十分，所以我們?yōu)榱俗汾s他們?cè)谘悍诸}竟押了40分，c類題！要知道從第一組的比賽到目前沒(méi)有一人答對(duì)過(guò)。如果在場(chǎng)每個(gè)隊(duì)伍丟掉40分而我們穩(wěn)扎穩(wěn)打答對(duì)a類題加上20分我們就是第一名！但在場(chǎng)所有學(xué)校都選擇了40分題。很顯然我們沒(méi)拿到這40分，我們失敗了。這又是一道晴天霹靂將我們擊倒，失去勝利希望。從搶答到壓分，我們都太“眼高手低”了。當(dāng)我們答錯(cuò)后坐在場(chǎng)上等待那叫如坐針氈，心中就像有無(wú)數(shù)只螞蟻在爬，我也不敢直視政治老師，感受到了項(xiàng)羽無(wú)顏見(jiàn)江東父老的感覺(jué)，我內(nèi)心愧疚不已。就因?yàn)槲覀儙酌腌姷氖Р�，因�(yàn)槲覀兊膭倮�心切，弄得前功盡棄，老師們對(duì)我們的期望也隨之破滅。我難受極了，但也說(shuō)明了我們經(jīng)歷太少，學(xué)得太少。

　　這一次的慘敗不僅僅是一次教訓(xùn)，更是一份沉重的“禮物”這份大禮讓我學(xué)會(huì)顧全大局，沉著應(yīng)對(duì)困難，更要在逆境中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。這份禮雖然讓人難過(guò)，但這份禮也是一次鍛煉，對(duì)我來(lái)說(shuō)頗有意義。

敘事作文 篇3

　　遠(yuǎn)去的夏日之聲，帶來(lái)了秋的氣息，水波不知要去哪里，好像找尋著昔日的舊壘。

　　在院子里，有一棵杏樹，杏子已經(jīng)成熟，可總是那個(gè)紅里透青的模樣，一年四季，青了又紅，摘了又長(zhǎng)，就算沒(méi)人管它，也沒(méi)什么變化，旁邊是一片葡萄，也早已成熟，順著木架一轉(zhuǎn)，橫著長(zhǎng)到了上方，覆蓋了天空。正對(duì)面是住人的屋子，那管煙囪總是冒著炊煙，在天空消散不見(jiàn)，除這些，也沒(méi)什么，只有幾處不起眼的葫蘆藤，結(jié)著幾個(gè)不起眼的葫蘆，伴著院子里的一切夜話。

　　這里有趣，可不只因?yàn)檫@些，而是院子里的那個(gè)人，為杏樹澆水，為葡萄殺蟲，讓煙囪冒出炊煙，修剪那幾支葫蘆藤的人——我的姥姥。

　　從我小時(shí)候起，杏樹就這么高，我總是鬧著吃杏子，可杏子不是一年四季都有，我便喜歡上了夏末初秋的時(shí)節(jié)。至于那幾串葡萄，第一次吃時(shí)那味道直擊我的味蕾，好酸，到現(xiàn)在，我對(duì)那幾串葡萄也沒(méi)什么好印象。

　　最愛(ài)的還是姥姥做的風(fēng)箏，雖然沒(méi)有吃的誘惑，但看到它飛上天空的那一刻，總是希望它能沖破云層，穿出天際，就像破曉的曙光，展翅鯤鵬，染上幾抹白云，回到我的`身邊。

　　那一日，我又和姥爺一起坐在院子里，姥爺喝著清茶，抬頭看看葡萄，從縫隙穿進(jìn)的陽(yáng)光，直射在我們臉上，我拿著一顆杏吃著，姥爺講著我不懂的東西，不像枯燥的課本，而是很有趣的東西，天上的鳥兒，地上的蟲，水里的魚，童年的我。

　　我的內(nèi)心隨著陽(yáng)光的閃爍而閃爍，隨著星辰日月的更替而變幻，內(nèi)心深處卻總有一股酸甜的味道，永恒在時(shí)間的長(zhǎng)河里，小院的樂(lè)趣中……

敘事作文 篇4

　　4月7日星期六晴

　　今天，我、外婆和媽媽一起去公園玩。媽媽說(shuō)，我們來(lái)公園主要不是玩，是要多拍點(diǎn)兒照片帶回家。

　　一路上，我們拍了許多照片，不知不覺(jué)，我們走到了動(dòng)物園的門口，媽媽讓我一個(gè)人進(jìn)去玩，我答應(yīng)了。進(jìn)去之前，媽媽把手機(jī)和照相機(jī)給我，說(shuō)：“進(jìn)去了，你可以把動(dòng)物拍下來(lái)，不想玩了，就打電話給我，出來(lái)了就不能再進(jìn)去了，知道了嗎？”我說(shuō)：“知道了！”

　　走進(jìn)了動(dòng)物園，我一進(jìn)去就看見(jiàn)了一只鸚鵡，我對(duì)它說(shuō)：“你好！”它也學(xué)著我說(shuō)：“你好！”再往前走一點(diǎn)是孔雀區(qū)，一開(kāi)始，孔雀沒(méi)有開(kāi)屏，我對(duì)它說(shuō)：“快開(kāi)屏，快開(kāi)屏！”孔雀好像聽(tīng)我的話似的，把它的尾屏展開(kāi)了，像一把五彩灑金的`大扇子。我高興地喊：“孔雀開(kāi)屏了！”我想起媽媽的話，連忙拿出照相機(jī)，把這美麗的一瞬間拍了下來(lái)。

　　我高高興興地走出動(dòng)物園，因?yàn)槲野褎?dòng)物全拍了下來(lái)了。媽媽和外婆坐在椅子上，一邊吃瓜子，一邊欣賞著我拍的照片�？纯此齻儾蛔〉攸c(diǎn)頭，我心里可美了！

敘事作文 篇5

　　告訴你們吧，我們科學(xué)老師有一種化學(xué)藥水叫高錳酸鉀，那是做實(shí)驗(yàn)用的，它不能玩，不能喝。上一次，我們做完實(shí)驗(yàn)后，老師叫我下課時(shí)把它倒掉，這不，不愉快的事發(fā)生了……

　　下課鈴一響，同學(xué)們像出了籠的小鳥一樣，飛奔到操場(chǎng)上去玩了，這時(shí)，科學(xué)老師把我叫住了，說(shuō)：“去把這瓶高錳酸鉀倒了，小心點(diǎn)哦，別沾在手上了�！蔽宜�快的答應(yīng)了，于是，我從她手里接過(guò)裝著高錳酸鉀的燒瓶，小心翼翼的走出了教室。

　　我把燒杯拿進(jìn)了廁所，我先把燒杯里的勺子拿出來(lái)，再把高錳酸鉀倒進(jìn)水槽，之后，我想把勺子放回?zé)�瓶里，不小心，勺子接觸了我的.手，上面的液體沾到了我的手上，“媽呀，好痛！”我大叫了起來(lái)，“為什么倒霉的事讓我碰到了？”于是，我這兒抓一下，那兒抓一下，這兒撓一下，那兒撓一下，都沒(méi)辦法止住疼痛�？墒鞘謪s越來(lái)越痛，像被火燒了似的。我舔了一下手背，哎喲，舌頭也被麻住了。這時(shí)我絕望了，想哭了�？晌矣窒耄�哭有什么用呢？我走了出去，喊了一聲“來(lái)人啊，”有一個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，飛快的想廁所跑來(lái)，看了一下，墻角怎么會(huì)擱著一個(gè)燒杯，再看一下，勺子怎么也是爛的呢？于是，他來(lái)問(wèn)我，我支支吾吾的把事情說(shuō)了一遍，他聽(tīng)后，覺(jué)得這事情很嚴(yán)重，跑去告訴了老師，在老師的幫助下，我用水一遍一遍沖洗我的手背，終于不那么痛了。

　　哎，這都是高錳酸鉀惹的禍！

敘事作文 篇6

　　玉盤似的明月高掛在淡藍(lán)色的夜空中，月光像流水一樣瀉下來(lái)，大地一片銀白色。星星一動(dòng)不動(dòng)地鑲在夜空里，那么悠遠(yuǎn)，那么潔凈，就像藏在神秘世界里的一個(gè)個(gè)美麗的希望。在這樣美麗的夜空下，人們都會(huì)做什么呢?有的人或許在家中休息，有的人或許在公園中散步，有的人或許在賞星空等等。而有一群人卻在燈光聚集的舞臺(tái)上，我就是這一群人中的一個(gè)。 在今天這個(gè)美麗的夜空下，我在集合廣場(chǎng)的舞臺(tái)上表演。這個(gè)活動(dòng)叫做“舞動(dòng)濱江，拉丁之夜”，不言而欲我要表演的節(jié)目是拉丁舞�；顒�(dòng)開(kāi)始了，我是第一個(gè)節(jié)目，我在臺(tái)下十分緊張。當(dāng)主持人報(bào)到我的節(jié)目的時(shí)候，我不由自主的走上了舞臺(tái)，舞臺(tái)下的觀眾情緒熱烈很期待節(jié)目。音樂(lè)響起，我的舞步隨之動(dòng)起。在兩分鐘的音樂(lè)之中，我跳得十分high,我用心的跳著舞。在音樂(lè)結(jié)束之后我溫文爾雅的行禮，慢慢的走下臺(tái)。

　　這個(gè)活動(dòng)有很多節(jié)目，其中讓我最震撼的是一個(gè)叫‘春天里的芭蕾’的節(jié)目。這個(gè)節(jié)目是芭蕾，小演員們個(gè)個(gè)挺拔俊秀，她們中間最小的有七歲，最大的.有十五歲。這個(gè)節(jié)目有許多高難度動(dòng)作，有許多亮點(diǎn)。當(dāng)音樂(lè)響起，小演員們秀出了自己的舞姿，她們跳的棒極了。所有的觀眾都為她們喝彩。 然而，我最喜歡的是最后一個(gè)節(jié)目。最后一個(gè)節(jié)目是所有的演員上臺(tái)合唱留影，這最后一個(gè)節(jié)目也是活動(dòng)中的高潮。音樂(lè)漸漸地響了起來(lái)，演員們站成了合唱的隊(duì)形，大家唱了起來(lái)。 活動(dòng)結(jié)束了，所有人都散去了，在場(chǎng)的每一個(gè)都會(huì)有一個(gè)好夢(mèng)。

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