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敘事的作文（精選9篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的敘事的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
圣誕節(jié)的冒險(xiǎn) 1引子又到了一年一度的圣誕節(jié)。在某棟十分豪華的別墅里，寒柯、雪伊、莎曼、莫奇、御楓正在舉行圣誕聯(lián)歡會(huì)。但是，號(hào)稱(chēng)“睡神”的莎曼在如此喧鬧的環(huán)境下竟然一頭倒在沙發(fā)上睡著了！剛開(kāi)始大家還沒(méi)發(fā)覺(jué)，直到大家覺(jué)得少了一個(gè)人時(shí)才看到正在邊睡邊流口水的莎曼。一秒鐘后，莎曼發(fā)出了驚天地、泣鬼神，就連雷聲也自愧不如的鼾聲。于是，“宇宙無(wú)敵特級(jí)大猛女”雪伊再也忍不住了，用盡全身力氣大吼道：“死莎曼你快點(diǎn)給我起來(lái)�。。 焙鹜旰螅故切蚜�，但整棟房子也不祥地震動(dòng)起來(lái)。三秒后，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，地板塌陷了！大家都掉入了無(wú)底的深淵里……“引子” 完�。�！第一章：神秘的結(jié)界“哎喲，好痛啊——？！”落地后，寒柯站起來(lái)，摸著摔痛的背，說(shuō)道。但是，說(shuō)到一半，他的驚嘆句就拐了一個(gè)大大的彎。因?yàn)�，他看到的是一個(gè)到處花紅柳綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界��！“這不是地下么？怎么比我的夢(mèng)境還要美麗��！”莎曼驚訝地說(shuō)（其他人同時(shí)給了莎曼一個(gè)大大的白眼）。就在這時(shí)，他們面前出現(xiàn)了一個(gè)銀色的`結(jié)界�！斑�，這是什么？”好奇心極強(qiáng)的御楓說(shuō)著，沖向結(jié)界�！坝鶙鞯鹊龋∵@個(gè)結(jié)界說(shuō)不定有危險(xiǎn)呢！”莫奇大叫道。御楓聽(tīng)了，立刻十萬(wàn)火急的退了回去，生怕結(jié)界突然一口把他給吞了�？吹竭@一情景，其他人全都尼亞加拉瀑布汗……就在這時(shí)，一個(gè)洪鐘般的聲音在他們上空響起，這個(gè)聲音說(shuō)道：“歡迎來(lái)到地下世界。
現(xiàn)在，你們只有進(jìn)入結(jié)界，找到‘天空’、‘魔法’、‘心靈’、‘烈火’、‘寒冰’、‘幽木’、‘甜美’五顆神奇栗子，并合成為七彩栗子，把它放到彩虹上，你們才能回到你們的世界。為了安全起見(jiàn)，我給你們每人一根魔杖，遇到危險(xiǎn)就施魔法吧！”那個(gè)聲音說(shuō)完，每個(gè)人的手里都出現(xiàn)了一根魔杖�！翱烊グ�！”“是！”說(shuō)完，大家一同步入了結(jié)界。然后，一道七彩光芒閃過(guò)，大家和結(jié)界一同消失了�！赐甏m(xù)
敘事的作文 篇2
“咦？這是什么？”于芳芳好奇地說(shuō)。和她一起回家的林雨欣回頭看了看，這是一塊閃閃發(fā)光的東西。蘇琪琪走了過(guò)去，撿起那塊奇怪的東西，莫雪兒剛想說(shuō)不要碰它……突然，她們感到一陣昏暈，來(lái)到了一片黑漆漆的地方。
“這里是哪兒？”蘇琪琪虛弱的地說(shuō)。她又困又暈，又餓又累，感覺(jué)渾身沒(méi)有力氣。林雨欣緩慢的睜開(kāi)了她的眼睛，她看到一個(gè)個(gè)大大小小紫色的漩渦，有氣無(wú)力的呼喚著朋友的.名字：“蘇琪琪，莫雪兒，于芳芳，你們?cè)谀膬海俊庇喾挤急涣钟晷赖暮艉奥晢拘蚜耍杏X(jué)自己已經(jīng)失去了重心，像隕石一樣橫沖直撞。“林雨欣，是你嗎？那是……裙子！林雨欣最?lèi)?ài)穿裙子了，是你嗎？”她不顧一切地拼命往哪個(gè)方向飄過(guò)去。“��！你”于芳芳看見(jiàn)一張怪聲怪氣的臉，嚇得趕緊閉上了眼睛，那張臉上有雙虎視眈眈的眼睛，一直盯著她，突然，那個(gè)人一把抱起她，飛走了。
“蘇琪琪，莫雪兒，于芳芳，你們?cè)谀膬�？”林雨欣一遍一遍地呼喚著朋友的名字。“��！”林雨欣撞到了一個(gè)東西，“蘇琪琪，蘇琪琪！是你！”林雨欣激動(dòng)地說(shuō)，一邊呼喊著蘇琪琪的名字。“蘇琪琪，蘇琪琪，蘇琪琪。”“�。苛钟晷�？”蘇琪琪終于醒過(guò)來(lái)了，她由于失去了力氣，所以昏了過(guò)去�！傲钟晷�，真的是你嗎？”“是我，你終于醒過(guò)來(lái)了�！彼齻兙o緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
數(shù)秒鐘后……她們看見(jiàn)了一個(gè)人，飄在空中，她們以為是于芳芳，便不顧一切地游過(guò)去，同樣，她們被帶走了。
兩名黑暗使者已經(jīng)抓到了“彩顏香”組合的于芳芳、林雨欣和蘇琪琪，現(xiàn)在，他們要去抓莫雪兒了。
敘事的作文 篇3
早上我的同桌王祎純對(duì)我說(shuō)：“老師讓我把小印章帶來(lái)了，說(shuō)是要給上課積極回答問(wèn)題的同學(xué)印！”我聽(tīng)了十分高興，心想：今天我一定積極回答問(wèn)題，多得幾個(gè)小印章，回家可以得到媽媽的表?yè)P(yáng)。
上課了，老師講時(shí)我認(rèn)真聽(tīng)，不懂的就記下來(lái)。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，同學(xué)們都積極的舉起了手，畢竟大家都知道小印章的這件事。有的同學(xué)站在椅子上，有的站在窗臺(tái)上，有的站在桌子上，有的跑到老師面前站著。。�？傊瑢W(xué)們都很積極，還有的同學(xué)“我（餓），我，老師，我。。�！敝钡亟辛似饋�(lái)，這時(shí)老師開(kāi)了個(gè)玩笑：“老師沒(méi)有餓，你們餓了！”同學(xué)們聽(tīng)了笑得前仰后合。
過(guò)了一會(huì)老師又提出了新的問(wèn)題，同學(xué)們積極的叫著，快速的上了桌子、窗臺(tái)、椅子。有的同學(xué)由于太積極了，站起來(lái)都不知道應(yīng)該說(shuō)什么了，這樣一來(lái)又引得全班同學(xué)哄堂大笑。教室里的氣氛一直十分歡快，老師也很滿(mǎn)意我們今天的`表現(xiàn)，說(shuō)要給我們每人兩個(gè)小印章。
我們的課堂氣氛是不是很活躍？你們是不是很羨慕我們有這樣的老師，這樣可愛(ài)的同學(xué)！
敘事的作文 篇4
我們的生活，每天都演繹著不同的故事，如果你細(xì)細(xì)品味，我相信，你一定會(huì)覺(jué)得生活是那么美好，那么豐富多彩……至今，我的腦海中有著抹令我十分感動(dòng)的記憶。
那天，天氣十分晴朗，可我內(nèi)心卻烏云密布。
事情是這樣的：前幾天考試，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，都是不錯(cuò)的成績(jī)，我開(kāi)心的一蹦一跳的往父親的書(shū)房跳去，“叩叩叩”我迫不及待地進(jìn)了書(shū)房，把成績(jī)單和試卷攤在書(shū)桌上，給父親檢閱，我洋洋得意的昂起頭，心里想著：“呵呵，這次成績(jī)考的不錯(cuò)，父親一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的'!”然而——現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，只見(jiàn)父親皺著眉頭，擰成了“川”字，攸的，我心里不禁慌了起來(lái)，表面不動(dòng)聲色。
“啪——”書(shū)桌因父親的這一拍而顫抖著，只見(jiàn)父親一手抓試卷，猛抖著說(shuō)：
“這么簡(jiǎn)單的題，怎么還做錯(cuò)?平日里都叫你多復(fù)習(xí)，多做題，你不聽(tīng)，看看，這考的什么分!”
父親低吼著，雙眼布滿(mǎn)了血絲。不知怎的，我的眼眶一下子熱了起來(lái)，淚水像斷了線(xiàn)似的珠子，“啪嗒啪嗒”滴落在地面上，在燈光的折射下，閃著莫名的光芒，霎時(shí)，心里覺(jué)得好亂，好亂……
我猛的沖出家門(mén)，用力一甩門(mén)，“砰”的一聲，回響在身后，我頭也不回的跑著，腦中不斷回應(yīng)著：父親為什么要這么兇我?為什么?他是不是不愛(ài)我了?我不知道，我不知道，我蹲在地上，整個(gè)人蜷縮著，心好亂，亂的一團(tuán)糟……
任時(shí)間靜靜流淌，不知過(guò)了多久，我想清了許多，我猛的站起來(lái)，可腳卻不聽(tīng)話(huà)了，麻麻的，如同萬(wàn)蟻噬骨，平緩了一會(huì)兒，我慢慢的站了起來(lái)，整個(gè)人因父親的責(zé)問(wèn)還沒(méi)有完全理清，滿(mǎn)腦子的問(wèn)題，致以我現(xiàn)在如同一木偶，木訥的往家中走去……
父親不知從哪兒冒了出來(lái)，滿(mǎn)頭大汗的，父親一看見(jiàn)我，那本來(lái)焦灼的神情變成了平靜，可那豆大的汗珠，卻無(wú)法騙人，父親訓(xùn)道：
“一天到晚就知道亂跑，哪天迷路了怎么辦?”還是如同一轍的嚴(yán)肅，卻讓我感到父親十分可愛(ài)，不由得兩行清淚流了下來(lái)。我知道這一刻，我想通了，明白了父親對(duì)我的愛(ài)，心中滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)……
如今，細(xì)細(xì)回想，那是父親對(duì)我的愛(ài)，深沉的愛(ài)，只有細(xì)細(xì)品味才會(huì)知道，心中滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。
敘事的作文 篇5
終于放假了！
這個(gè)假期發(fā)生了許多趣事。這不，剛放假，我就遇見(jiàn)了一樁“麻煩”事。
開(kāi)學(xué)一個(gè)月來(lái)，媽媽從老師那了解到，我表現(xiàn)不錯(cuò)，所以媽媽就去買(mǎi)了蝦、螃蟹、魚(yú)、萵苣等菜來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)我。我出去玩了一會(huì)，進(jìn)門(mén)后卻發(fā)現(xiàn)螃蟹夾破網(wǎng)跑出來(lái)了。媽媽正趴在地上抓螃蟹，媽媽看我回來(lái)了，急忙叫道：“哎呀，還站著干嘛？快來(lái)幫忙抓螃蟹！”于是，我也加入了這場(chǎng)“人蟹大戰(zhàn)”。
只見(jiàn)，螃蟹在我們面前搖著大鉗子，爬來(lái)爬去。可氣的是，有一只還爬到我面前晃悠了一圈后又爬向遠(yuǎn)處，似乎在說(shuō)：“嘿嘿，抓不到我吧！”看著螃蟹那囂張的樣子，我氣得跑到廚房，一手拿了一個(gè)盆，一手拿了一根棍子。全副武裝后，我便開(kāi)啟了“地毯式搜索”，幾個(gè)螃蟹全躲到了沙發(fā)下面，于是，我和媽媽就把沙發(fā)翻了過(guò)來(lái)，可螃蟹又全部跑到了桌子下，可當(dāng)我把桌子移開(kāi)時(shí)，螃蟹又跑到了床底下……
經(jīng)過(guò)幾次失敗，我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)螃蟹總跟著一個(gè)大螃蟹，都說(shuō)“擒賊先擒王”，所以，我和媽媽商量做一個(gè)陷阱，在旁邊守株待兔。果然，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，螃蟹見(jiàn)沒(méi)動(dòng)靜了，又跑了出來(lái)。大概是那只大螃蟹看我們抓不到它們太得意忘形，一頭就沖進(jìn)了陷阱里，當(dāng)我把大螃蟹放進(jìn)水池后，其他的螃蟹果然都乖乖地爬回水池了。我看到后，得意地哈哈大笑，說(shuō)：“哼，想跟我斗，你們還嫩了點(diǎn)。”
就在這時(shí)，爸爸回來(lái)了。當(dāng)他看見(jiàn)家里的`樣子，以為家里被盜了，差點(diǎn)報(bào)警，我和媽媽告訴爸爸實(shí)情后，爸爸才放心下來(lái)，笑著說(shuō)：“你們兩個(gè)干嘛不把房子給拆了呢？”
敘事的作文 篇6
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爸爸還有媽媽和我一起去楊帆游泳。
由于媽媽不會(huì)游，所以爸爸教她。媽媽帶上了眼鏡，潛到了水下。媽媽堅(jiān)持了20秒，爸爸對(duì)她說(shuō)：“你真是一塊游泳的料。”媽媽笑了，我想她心里一定樂(lè)開(kāi)了花朵。爸爸叫我做一次示范，手抱住腳，身子成球狀，潛入水下。媽媽也照著做，她吸了一大口氣，結(jié)果堅(jiān)持了40多秒，我情不自禁地為媽媽喝彩。
我向爸爸發(fā)起挑戰(zhàn)，要跟爸爸一決高下，一圈自由泳，一圈蛙泳。我開(kāi)始蛙泳，我手腳并用一蹬，心里想：“收、翻，蹬�！卑职忠才ψ汾s。我們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，你追我趕，拼命往前游。第一局結(jié)束，我和爸爸平局。
第二局開(kāi)始了，我從一開(kāi)始就占了上風(fēng)，不過(guò)爸爸忽然開(kāi)始發(fā)力，使勁沖上去，跟我平局。我咬牙切齒，火冒三丈，爸爸卻笑哈哈。忽然我感覺(jué)有一股莫名其妙的'水流從我身邊流過(guò)，我一看原來(lái)爸爸趁我生氣時(shí)逃走了，我怒了，猛沖向終點(diǎn)，猶如一只大白鯊飛快地過(guò)去。最后還是平局。
這個(gè)“游泳教練”真是名不虛傳呀!
敘事的作文 篇7
科學(xué)家研究推測(cè)：今年將在我國(guó)很多地區(qū)出現(xiàn)五百年一遇的奇特天文景觀(guān)——日全食。具體時(shí)間是在20xx年7月22日。
爸爸從網(wǎng)上告訴我：肉眼不可以直接觀(guān)測(cè)日食，哪怕只看十秒鐘也可能導(dǎo)致雙目失明，同時(shí)還告訴我，用Ⅹ光片可以制作安全觀(guān)測(cè)日食的濾光鏡。我按照爸爸說(shuō)的辦法，找來(lái)一張用過(guò)的光片，用稻花香盒裝酒里的白色塑料圓框，我們根據(jù)圓框的大小，分規(guī)在Ⅹ光片上，按黑、灰、淺白三色，在下面裝上六張光圓片，再按黑、灰、淺白一組觀(guān)測(cè)片，鑲嵌在白色圓框上。呵呵，一副安全的觀(guān)測(cè)鏡就完工了。
7月22日那天一大早，我就戴著自制的日全食觀(guān)測(cè)鏡，得意洋洋地爬上天平，耐心地等著觀(guān)看天文奇觀(guān)，人們紛紛帶著自己的觀(guān)測(cè)裝備，陸續(xù)來(lái)到天平，最后他們都搶著用我做的觀(guān)測(cè)鏡來(lái)看，尤其是一位老伯伯用我的`觀(guān)測(cè)鏡拍攝了許多精美的照片。
這是一篇敘事類(lèi)習(xí)作。文章通過(guò)講述“我自制日全食觀(guān)測(cè)鏡”的事情，寫(xiě)出了小作者急切想觀(guān)測(cè)日食的心理，還從這次實(shí)踐中得到了啟示：肉眼不可以直接觀(guān)測(cè)日食。語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，十分傳神。
敘事的作文 篇8
院子西落，長(zhǎng)著兩棵竹樹(shù)，它們一起生長(zhǎng)在同一個(gè)屋檐下，卻經(jīng)受了不同的風(fēng)霜洗禮。
春天，地下長(zhǎng)著兩棵小竹筍，灰褐色的白大衣正一件件地脫落，慢慢地長(zhǎng)大，但傷疤蓋不住那青翠嫩綠的腰桿。春雨來(lái)臨時(shí)，它輕輕拍打著它們幼小的身體。它們卻愈長(zhǎng)愈青蔥，愈長(zhǎng)愈強(qiáng)壯。然而，一棵竹樹(shù)找到了“靠山”。它傍著旁邊的屋子，躲在它的屋檐下，屋檐仿佛成了它的一把保護(hù)傘。而另一棵竹樹(shù)卻堅(jiān)定地在原地生長(zhǎng)。
夏季酷日炎炎，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。一棵竹樹(shù)連忙往屋子靠。盡情地享受著樹(shù)蔭下的涼風(fēng)。而另一棵竹樹(shù)卻巍然不動(dòng)地屹立在那兒。毒辣的太陽(yáng)把樹(shù)皮都曬得脫落了，但它卻告訴自己，要想成為高大的.竹子，就一定得接受大自然的考驗(yàn)。而此時(shí)，另一棵竹樹(shù)，卻悠閑地在睡美容覺(jué)。
冬天寒風(fēng)凜冽，享受著舒適的竹樹(shù)瑟瑟發(fā)抖，抱怨道：“哎呦，這是什么鬼天氣，都要凍死我了�！倍硪豢弥駱�(shù)，雖被凍得動(dòng)彈不得，但它卻毫無(wú)怨言。
這時(shí)，瑟瑟發(fā)抖的竹樹(shù)已經(jīng)忍受不了煎熬，不解的問(wèn)它“我說(shuō)，老兄啊，你沒(méi)病吧！夏天那么熱，都要曬死啦，你卻依舊站在那，如今這么冷的天，風(fēng)又如此凜冽，我們不被狂風(fēng)所打折，也要被凍死啦！”堅(jiān)毅的竹樹(shù)依舊沉默不言。
漫長(zhǎng)的冬季過(guò)去了，終于迎來(lái)了春天，那棵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的竹樹(shù)卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，不被庇護(hù)的竹樹(shù)竟長(zhǎng)得如此高大強(qiáng)壯，而自己卻如此瘦弱不堪。此時(shí)它才恍然大悟，原來(lái)大自然的風(fēng)雨洗禮，是為了日后的參天大樹(shù)。只有穿過(guò)茫茫迷霧，才能深切感受陽(yáng)光的明媚。想到這，它不禁流下了眼淚。
院子西落的另一棵竹樹(shù)依舊沉默不言。
透過(guò)它，我仿佛看見(jiàn)經(jīng)歷三年學(xué)習(xí)生活風(fēng)雨洗禮的我們，笑著收獲成熟的果實(shí)。
敘事的作文 篇9
女兒一放下書(shū)包，爸爸就和女兒說(shuō)：“今天爸爸看到幾個(gè)好詞佳句，推介給你，想不想聽(tīng)�！�
媽媽說(shuō)：“著什么急，讓人家先弄點(diǎn)夜宵補(bǔ)充點(diǎn)能量吧�！�
忙了一天的女兒只顧著吃紅棗牛奶茶，也沒(méi)有多少心思聽(tīng)爸爸的。爸爸見(jiàn)縫插針，來(lái)了個(gè)以問(wèn)啟思。問(wèn)道：“你們可知道怎樣來(lái)形容一只慌亂逃遁的兔子呢？”
母女倆的注意一下子被爸爸吸引到了這個(gè)問(wèn)題上了。女兒迫不及待地說(shuō)：“爸爸不要賣(mài)關(guān)子了，快點(diǎn)說(shuō)來(lái)分享分享�！�
爸爸說(shuō)，今天在辦公室看報(bào)時(shí)，有個(gè)作家寫(xiě)的一篇《小雪初晴》的.文章中是這樣描寫(xiě)的“肥碩的兔慌亂中跑出了之字形”，你覺(jué)得這句話(huà)描寫(xiě)得怎樣，女兒頻頻點(diǎn)頭。爸爸又追問(wèn)：“這句話(huà)中哪個(gè)字用得最好？”女兒說(shuō)：“那個(gè)之字用得妙�！�
“我這里還有好幾段妙句，你想不想聽(tīng)。”爸爸得意地說(shuō)。
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，我可沒(méi)有多少時(shí)間和聽(tīng)你的，我還有其他作業(yè)沒(méi)做呢。”女兒急著對(duì)爸爸說(shuō)。
爸爸從提包里找出一張報(bào)紙把劃線(xiàn)的幾段認(rèn)真念了起來(lái)。
“落雪了，遙望混沌的天宇，微塵一樣的雪，像一些時(shí)光的碎屑從蒼茫中飄下。我仰首，眼睛里是……”爸爸欲言又止，接著問(wèn)：“你知道是一種什么樣的感覺(jué)�！�
女兒回答肯定是冰涼的感覺(jué)。
“那種感覺(jué)可以用什么樣來(lái)表達(dá)呢？”
在女兒和媽媽?xiě)嶃畷r(shí)，爸爸高聲朗誦起來(lái)：“……眼晴里閃亮著……晶瑩的涼。”
“晶瑩的涼”太好了。媽媽和女兒都大大地點(diǎn)了贊。在描寫(xiě)涼的感覺(jué)中，是沒(méi)有用過(guò)晶瑩這個(gè)詞，但用晶瑩來(lái)形容小雪沁入眼睛的感覺(jué)真是太形象生動(dòng)和有創(chuàng)意了。
“爸爸，你不是還有好詞佳句，趕快獻(xiàn)出來(lái)�！迸畠旱那笾呐d趣被我調(diào)動(dòng)起來(lái)了，我得意地又向她介紹了如下兩段：
“落雪了，空曠的山上，草木無(wú)言，霜色濃重。雪花飄落一層，天暮就落下一層，把高高低低起伏的山坳抹平�！�
作家劉心武在《鐵糖阿伯》中描寫(xiě)小孩子等候鐵糖阿伯到來(lái)的一段：“一般在祭灶前十多天，村口傳來(lái)?yè)u撥浪鼓的聲音，孩子聞聲就會(huì)往家外跑，跳著顛連步，朝搖撥浪鼓的那幾個(gè)大人奔去。”女兒和媽媽都覺(jué)得“跳著顛連步”一詞很形象。
女兒吃紅棗牛奶茶在享用美食的同時(shí)，也獲得了別樣的文學(xué)熏陶。媽媽當(dāng)著女兒的面說(shuō)：“你有這樣的收獲還多虧爸爸做個(gè)有心人�！�
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