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    敘事優(yōu)秀作文

    時間:2024-12-25 15:25:19 敘事作文 我要投稿

    敘事優(yōu)秀作文8篇

      無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的敘事優(yōu)秀作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    敘事優(yōu)秀作文8篇

    敘事優(yōu)秀作文 篇1

      有緣相遇,無緣相聚,天涯海角,但愿長久,有幸相知,無幸相守,滄海明月,天長地久。

      xx年的秋天,我們在那里相遇,當時天真不諳,楓葉點燃了空氣,也映紅了我的心。

      我們帶著憧憬慢慢長大,時光無聲,來去匆匆竟不留一點響聲,如四季荏苒中演繹著一場無聲的感傷。轉(zhuǎn)眼,三年級了,日漸增多的作業(yè)無限地擠壓著我的課余時間,院里天真的.歡笑漸漸變成了筆與紙摩擦發(fā)出的沙沙聲。

      光陰飛逝,五年級了,每天機械地做題,改錯,做題,一切都變成了條件反射,繁瑣冗長的奧數(shù)題漸漸磨滅了童年時光,讓它變成最美好的回憶。

      短暫的一年隨著一張張試卷遠去了,終于,我們還是分開了,銀杏總在老生畢業(yè)時結(jié)果,白玉滿目,樹下刻著誰和誰的名字,操場的上空是否還飄蕩著“永不分離”的誓言,但終抵不住校門口,你向左拐,我向右行。

      歲月長河里,流逝著如浮萍般的蹤跡,過往笑顏繽紛了幾多感慨:那些時光,真的回不去了嗎?

      嫣,言,你們記不記得在櫻花樹下飄蕩著的歡笑;記不記得石桌前宋詞元曲的裊裊回音;記不記得考試失利后無言的眼淚;記不記得繁華都市中相依的背影……恍如昨,三人才相識。

      你們又是否記得說好的江南游?襲一身漢服落地,撐一把油紙傘款步慢行,看白墻青瓦中微雨連連,撫一闋翠竹,搖落水韻江南的夢幻,青磚古墻下,三人相依。

      你們又是否記得說好的櫻花夢?在櫻花林中,曲裙落地,看落櫻花雨,觀垂櫻似瀑,樹下?lián)崆佥p舞,婀娜舞姿中編織進了櫻花夢。

      光陰一去不復返,曾經(jīng)的教室里又坐滿了人,想讓當年的奧數(shù)題再折磨一次,想讓成堆試卷再折磨一次,卻知這點夙愿也無法了。

      童年,因為那些事,那些人,那些夢而變得充實多姿,值得回味。

      望不穿,流年錯,闌珊般錦瑟年華。

      月黃昏,終落盡,夢中旖旎木槿開。

    敘事優(yōu)秀作文 篇2

      “呼——呼——呼。嘭嘭嘭,啪!边在床上呼呼大睡的我被一陣怪聲吵醒了。我在床上欠起身子,可那種怪聲還是沒有消失。我急忙起床,想拉開窗簾一探究竟。我剛拉開窗簾就被眼前的一幕怔住了。屋后的大樟樹被吹斷了樹枝,塑料袋和被連根拔起的小草在天空中跳起了“死亡舞蹈”。當我還在欣賞眼前的一幕時我突然想起了我種的豆豆。于是,我簡化了洗臉、刷牙、吃早飯等的程序,跟著爸媽直奔小店。

      遠遠地,我就看到我的豆豆在風中可憐的搖曳。我急忙下車,想上去看看。剛走到半路,一個泡沫箱在風中改變了方向,直朝我沖來。毫無防備的我一下子被擊中了頭部。我被嚇呆了,竟然忘記了疼痛。過了好一會兒,我才緩過神來。這時我才感到一種劇痛正向我的腦袋襲來。此時,我也顧不了許多了。我沖到豆豆前面,還好還好,根部只被拔出來一半。我胡亂用土把它蓋了起來,還在上面蓋了幾塊石頭,這才放心地回去。回到店里,我在電視中得知,原來 又有一個臺風要在明天早上1點登陸福建了。“怪不得現(xiàn)在風這么大!”我不禁自言自語道。

      幸好剛才砸到我的`是泡沫箱,如果是廣告牌的話,我早已小命不保了。我在這給大家提個醒,臺風天少出們,如果要出門的話可要小心呦!

    敘事優(yōu)秀作文 篇3

      大年初五,早上拿著昨天剛買的空竹準備去給姥爺“顯擺”。可沒想到我的技術(shù)和姥爺比起來,真是小巫見大巫了。我心說:哼,今天我也練練,就不信追不上你!

      吃過早飯,我拎著空竹就往草地上跑,準備提高提高我那小菜功。我先按照賣空竹人說的,把空竹放在抖竿的線上,交叉一下,右手放低,左手抬高,讓線繃直,緩緩地向上拉右手,空竹轉(zhuǎn)動起來,拉到高處后下降。可是不知道那里出了毛病,我拉起來以后空竹開始左右搖擺,等我拉到高處時準備下降,空竹已經(jīng)離線而去了。

      試了好幾次,空竹都轉(zhuǎn)不起來。無奈之下我只好試一試另外一種方法。按照剛才的方法準備好,把空竹向右拉動,右手同時往上走,空竹旋轉(zhuǎn)著騰空而起,我心里為自己鼓掌。下來的一套動作我基本上已經(jīng)學會了,右手用力上下?lián)u擺,左手不用力,跟著繩子一上一下,配合右手。這一招跟我練過的一首揚琴曲的手法極為相似,我不學自會。空竹越轉(zhuǎn)越快,我得意洋洋地仰望天空,心里真叫高興啊!忽然,我覺得手上有些不對勁,低頭一看,媽呀,空竹偏離運行軌道45°!我甩出了從來沒試過的本領(lǐng)——空中調(diào)整。兩個手臂交叉,右手向前,左手向后,左手使勁,這一套動作因為我是第一次次試驗,花費了不少時間,等我準備調(diào)整時,空竹早已經(jīng)打旋了。

      經(jīng)過數(shù)次的練習,我的技術(shù)有所提高。一個熟練地滾地發(fā)球,空竹已經(jīng)在小聲地哼著小曲。我在空中抖了幾下以后,這個“山寨版啞鈴”已經(jīng)放開了喉嚨“嗡嗡”地唱著。我聽到它的.歌曲仿佛給我敲了催戰(zhàn)鼓,我手抖得更快了,強忍著胳膊的疼痛,讓空竹上下亂竄,空竹玩跳的越來越快,干脆就扯破了嗓子喊起來,絕對是合格的竹高音。

      買空竹的人說兩分鐘保證學會,我可是學了兩天也學不會啊!空竹是鍛煉身體的一種好方法,有空大家也來試試抖空竹吧!

    敘事優(yōu)秀作文 篇4

      天空中開始烏云密布了,快要下雨了。我走在路邊,大樹上離開的枯葉和我作伴,我們倆的命運好像相同,但又好似有些說不出來的不同。

      我慢慢的走著,走著,漸漸地,走累了,不想再走了,就坐在了路旁破舊的木椅上,看著這路邊來來往往的行人,淚珠漸漸地從我的眼里滑落,它不住地往下掉,我為什么會流淚呢?不,我不會哭的,大概是沙子把我的眼睛“迷”住了,但為什么沙子總迷住我的眼睛,讓我不停的流淚呢?這時從遠處走來了一個人,隱隱約約的,他好像看到了我,急忙跑了起來,我也看見了他,轉(zhuǎn)身就跑,但最終“他”還是抓住了我說道:“孩子,回家吧,大家都在等著你呢!蔽也恍嫉囊恍Γ卮鸬溃骸盎厝,去哪,干什么去?回不回去跟我有什么關(guān)系?我有和你們又沒有關(guān)系,我又不是你們的親生女兒,是你們從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)來的!”說著說著,我就沖他大聲地吼了起來,淚珠不住地往下掉,一滴,兩滴,三滴,越來越多。“他”又張了張嘴,像是要解釋,但不知是什么原因讓他還是沒有發(fā)出聲!稗Z隆”一個響雷響了起來,我被嚇著了,緊接著傾盆大雨從天上一瀉而下,絲毫不解人情。這時的“他”將我硬拉到路旁別人家的屋檐下避雨,終于他說出了剛才想說的話:“孩子,對不起,你都知道了,你是我和你娘從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)來的,我和你娘真是不應(yīng)該讓你知道這件事情,應(yīng)該等你長大一些再和你說的。但我們就認為你是我們的親生女兒,甚至比親生女兒還親呀!”

      “嗬,不應(yīng)該讓我知道這件事,那你們準備瞞我到什么時候。還說甚至‘比’親生女兒還親,但最終我不是你們親生的女兒,你們都不是孤兒,班里所有的同學都有父母,而我的父母卻在我小的時候拋棄了我,讓我成了一個孤兒,最后被你們收養(yǎng)了,我就那么的不好嗎,就這樣的被他們給遺棄了?”這時父親的目光黯淡了,抬起頭對我說“孩子,不能這樣說,其實我也不是你奶奶親生的,也是從孤兒院抱來的。所以你應(yīng)該懂得,大家沒有什么不,你的生父生母雖然遺棄了你,但你還有我和你娘,我們不會拋棄你的`!蔽也幌嘈诺目粗赣H,父親朝我點了點頭,露出一絲苦澀的笑容。這時候一個閃電把我和父親照亮了,剎那間我被震驚了,難道冥冥之中自有定數(shù),我注定要被親生父母拋棄,注定要被收養(yǎng),注定還是要被這樣的關(guān)愛著。

      哭了,我最終還是哭了,我的眼淚一下子從眼眶里涌了出來,傷心的淚,難過的淚,最多的還是后悔的淚,我后悔我不應(yīng)該這樣對待父親,我后悔了。父親用期待的眼神望著我說:“孩子,回家吧,大家都在等著你呢!蔽尹c了點頭,父親笑了,將他的外套披在我的身上,慢慢的往家走,漸漸地我倆的身影消失在大雨之中。

      經(jīng)過這件事我明白了,我和落葉的不同,落葉離開了大樹,再也不可能回去,再也沒有大樹滋養(yǎng)它了,而我離開了父母,又能回去了,又能得到父母的關(guān)愛了。我懂得了,父母為什么可以這么偉大,為什么可以包容一切,為什么可以這么無私。那是因為父母是愛我們的,就像一首詩里說的“萬愛千恩百苦,疼我孰知父母?”父母是最關(guān)心我們的,好似冥冥之中就有著無數(shù)的關(guān)愛。

    敘事優(yōu)秀作文 篇5

      我的表弟比我小一個月,但他今年已經(jīng)學會燒飯了。和他一比,我真是差遠了,因為我許多事情都不會做。昨天是星期日,我決心學一樣本領(lǐng)?墒菍W什么呢?我想到自己最喜歡吃雞蛋煎面餅,我就叫媽媽教我煎。 媽媽告訴我,先把面粉放在碗里,然后。把一個雞蛋打在面粉__七,再倒一杯水,把水一邊往面粉上倒,一邊攪拌,等把面粉攪成象糊糊一樣的`東西以后,就可以煎了。 我照著媽媽說的辦法,拌好了面粉,走到煤氣爐前,開始煎餅了。

      但我不敢點火,手里拿著點火棍,怎么也不敢點,后來還是媽媽點的。點好火后,我就放上{ 鍋倒好油。等油冒煙了,就把面糊倒在鍋里。我把鍋子搖來搖去,讓面粉勻稱一點,等聞到香味了,就把它翻個身,等再一次聞到香味了,就可以吃了。

      這餅真香啊1我連忙咬了一口,啊!怎么是淡的?原來是忘了放鹽,我多粗心啊1不但在學習上樣樣都要漏一點,連‘ 煎面餅也要漏一點。我就趕快在還沒煎的面粉里放上鹽。第二個餅煎好了,我咬了一口,又香又鮮,真好吃。昨天我已經(jīng)初步學會煎餅了。

    敘事優(yōu)秀作文 篇6

      有那么一瞬間,我覺得自己與天堂、地獄一步之隔。——題記

      這是一場考試,隆重而又盛大;這是一場比試,激烈而又殘酷。

      我坐在這里,手握著筆,雙手壓著試卷,紙上密密麻麻的字讓我有些迷茫。周圍的人一個個埋頭苦寫,讓我看到了他們的認真,可是沾滿墨水的筆我一直也下不去,是什么影響了我?又是什么讓我下不了筆?

      我茫然地看著這張試卷,突然心痛起來。是的.,它只是一張紙,可是就是那么一張紙整整陪伴了我九年,我害怕它卻也喜愛它。有時它會很壞,給我一個紅紅的五十九。有時它也很好,給了我一個大大的一百。其實它很善良,很單純,只有那些會努力、會堅持的人才會得它真誠的報答,而那些不思進取、貪圖享樂的人才會被它惡作劇。也許是因為報應(yīng),它無休止的惡作劇使我身心疲憊,已經(jīng)無法再繼續(xù)承受下去。

      我哭了,豆大的眼淚滾滾落下,如洪水般洶涌而出,我用雙手捂住臉頰開始不停地抽搐。沒有人發(fā)現(xiàn)我在哭泣,我的弱小好比豌豆那么大,他們不會在乎我,只會在乎筆下的那張紙,因為那張紙是他們的一切。它可以使他們登上巔峰,也可以使他們埋進墳墓,它的面目有時會讓人看不清。

      我知道如果再哭下去,結(jié)局一定不會好過。過了好久,我終于收拾好心情,一字一筆的努力寫下去,不管成績?nèi)绾危辽僭?jīng)努力過,至少我還在進行時,不是昨天也不是明天,所以必須好好珍惜現(xiàn)在的時間。

      時間,總是那么飛快,終于我迎來了考試成績。

      也許心情的低落是從這里開始的,我無法想象一切會是那么糟糕,也無法想象自己竟也會有不甘心。

      這場考試,我輸了,輸?shù)媚敲磸氐,那么干凈?/p>

      我想,生命還得繼續(xù),腳步還得前行,考試終將是我心靈的洗禮。

    敘事優(yōu)秀作文 篇7

      “唉…!”“怎么會這么倒霉!”“我今天為什么要來上課?”早知,我就請病假了!”“雖然老師說題目不限!可是我無從寫起啊!”

      想知道這是怎么回事嗎?且聽我慢慢道來!今天我們又迎來了一年一度的征文比賽,老師正在布置征文比賽的內(nèi)容呢!你如果到我們班,你就會看到我們一個個愁眉苦臉,像欠了別人錢似的,眉頭緊鎖,臉拉得長長的。我呢,也坐在座位上煩著喱!望著這一整張的`格子,我沒有一縷思緒。就在這時,同桌湊近我問到:“你準備寫什么,寫人、寫事還是寫其他的?”“不知道!”“一點兒頭緒也沒有”!我說道!澳隳?”“和你一樣,也沒有一點思緒!”他說道。

      怎么辦?怎么辦?怎么辦?我怎么一點頭緒還沒有,我到底要寫點什么題材啊!看著別人落筆有神,不一會就完成看了作文,而我卻什么還沒有寫。“叮鈴叮鈴鈴鈴鈴”下課了,看著同學們一個個都眉開眼笑,我卻高興不起來,因為一個字還沒有寫出來。“呦呦,該怎么辦”“算了,下節(jié)課再寫吧!薄安恍,我們下節(jié)課開社團呢!”“要是不寫的話就得回家寫。算了,還是現(xiàn)在寫了吧!”

      于是,我便又開始絞盡腦汁地創(chuàng)作起了我的作文!皸钛螅覀?nèi)ネ姘!”“就是大不了回家再寫嘛!”同學們在叫我玩呢!我正準備和他們玩,靈光一閃,為何不寫剛才老師讓寫作文時,同學們的表現(xiàn)呢?于是,我向我的玩伴們擺擺手,示意自己不和他們玩去了…

      于是,就有了這篇作文的誕生。

    敘事優(yōu)秀作文 篇8

      蛋蛋是個調(diào)皮的小男孩,是東風小學四年級的學生。他呀,在教室里可真坐不住。這不,老師在上面講課,他就把雙手放進課桌里,玩起了積木游戲。

      蛋蛋的同桌紅紅,是班長。她以超常的'感應(yīng)力、驚天動地獅子吼的“必殺技”告老師而著稱。蛋蛋是剛轉(zhuǎn)來的學生,不知天高地厚,才這樣惡搞的。紅紅感覺蛋蛋那兒發(fā)出的不是記筆記的聲音,便側(cè)頭去看。天哪!他是吃了雄心豹子膽了,竟在光天化日之下的課堂上玩積木!她立刻碰了碰蛋蛋,說:“你再玩我就告老師了!”這讓別人早就收起來認真聽課了,可是蛋蛋滿不在乎。因為他發(fā)過“誓”——就是你把我告法院我也不怕!紅紅想:“獅子吼不能起作用,那我只好拿出我的‘必殺技’了!”紅紅舉起了手。老師說:“紅紅,你真聰明,你來說!”她站起來說:“蛋蛋玩積木!”“哈哈哈……”大家發(fā)出了一陣陣笑聲。原來老師讓大家解一道難題,紅紅舉起了手,老師還以為她已拿下了這難題了呢!老師說:“蛋蛋,下課你來我的辦公室!

      下課鈴終于響了,大家蜂擁而上,觀望著昂首挺胸的蛋蛋走進了辦公室。上課了,老師和春風滿面的蛋蛋出來了。大家都很疑惑,從辦公室里出來的同學(除了被表揚)沒有一個是“這么瀟灑”的。大家圍住蛋蛋,問這問那,可蛋蛋只是神秘地搖搖頭。

      這場風波平息了,但蛋蛋的成績芝麻開花——節(jié)節(jié)高。這次談話在同學們心里始終是一個謎。

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