敘事優(yōu)秀作文【經(jīng)典】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的敘事優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

敘事優(yōu)秀作文 篇1

　　我叫李承霖，今年19歲，在高中3年級(jí)念書(shū)，中等身材，發(fā)型都還可以，一張瓜子臉，濃濃的眉毛下有一雙明亮的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，是這張嘴，讓我擁有了許多地好朋友。雖然我家并不富裕，但我還是養(yǎng)成了愛(ài)吃零食的壞習(xí)慣。擔(dān)心、害怕、做事仔細(xì)成了我的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。

　　有，我獨(dú)自走在漆黑的.公路上。擔(dān)心、害怕、恐懼讓我全身顫抖。冷風(fēng)吹打著樹(shù)枝，遠(yuǎn)處的燈火在寒風(fēng)中一閃一閃的，讓人膽戰(zhàn)心驚。忽然，從背后閃出一個(gè)黑影，容不得我猜想，那個(gè)黑影一下子竄到了我的眼前，我定眼一看，原來(lái)是只野狗。不一會(huì)兒，又從后面?zhèn)鱽?lái)腳步的聲音，我想——是什么呢?是“小說(shuō)書(shū)”中的“鬼”嗎?還是其他什么怪物?為了不讓它追上我，我努力的向前奔跑，后來(lái)我回頭一看，原來(lái)是棵立在地里的小樹(shù)。

　　記得還有，我將班里的門鎖好后，就早早的回到了家。過(guò)了一會(huì)兒，我總覺(jué)得心里十分不踏實(shí)，班上的教室門到底鎖沒(méi)鎖好?心里十分不放心，七上八下的。如果班上的門沒(méi)有鎖好，小偷進(jìn)去把同學(xué)的書(shū)本都偷走了，同學(xué)們會(huì)傷心的!又會(huì)怎樣的責(zé)罵和訓(xùn)斥我!┄。這時(shí)，我的心忐忑不安，我始終不敢想象，教室門沒(méi)鎖好的嚴(yán)重性，但是我又強(qiáng)行用自信心把擔(dān)心和害怕從腦海中驅(qū)趕出去，才慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　這就是我，一個(gè)擔(dān)心、害怕和做事仔細(xì)的胖少年，你看了一定會(huì)覺(jué)得有意思吧!

敘事優(yōu)秀作文 篇2

　　我有一個(gè)深藏在心底的秘密，這個(gè)秘密已經(jīng)跟隨我6年了。今天，我把這個(gè)秘密說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。

　　我生來(lái)命苦。聽(tīng)說(shuō)我剛出生時(shí)，媽媽便迷上了麻將，一天到晚都泡在麻將堆里，整天不是“白板”就是“三萬(wàn)”。爸爸對(duì)她好言相勸，可她不聽(tīng)。為了躲避爸爸，她干脆藏在別人家里不回家。有一天，媽媽又去打牌了，一打就是半天，我肚子餓了，亂哭亂叫，怎么逗也無(wú)濟(jì)于事，爸爸為了找媽媽，把媽媽同事家都翻遍了。終于在張阿姨家找到了正在打牌的媽媽，爸爸二話不說(shuō)，拉起媽媽就走，媽媽不肯，還和爸爸打了起來(lái)。從此，媽媽和爸爸的感情破碎了。

　　爸爸，媽媽的'感情破碎后，他們分居了，我成了他們倆關(guān)系的惟一紐帶。

　　童年時(shí)期的我天真幼稚，以為爸媽打架是在鬧著玩，還在旁邊為他們鼓掌，歡呼。爸爸媽媽打完架后，看見(jiàn)我這樣，又把他們一腔怨氣移到我身上，所以童年時(shí)期的我又成了父母的消氣桶，只要父母一打架我就跑到爺爺、奶奶或外公、外婆家避難，不知有多少個(gè)夜晚，淚水浸濕了我的枕頭。

　　終于，父母受不了這種生活，在我8歲時(shí)離婚了，把我判給了媽媽，當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我一下子慌了，然后沖出屋子，來(lái)到外面，大聲喊：“不！不！爸爸不會(huì)不要我的，一定是你們把他趕走的！”外公、外婆也只得默默地流淚。這時(shí)，天下起了雨，我知道連老天爺都同情的的遭遇，父母離婚后，我三天三夜沒(méi)吃飯，只知道流淚，我只知道，爸爸再也不會(huì)來(lái)看我了，再也不能給我講故事了，心里就涌起一陣酸楚，哭道：“為會(huì)么是這樣？為什么是這樣�。　�

　　我在這種服影下生活了6年，我曾經(jīng)發(fā)過(guò)誓，我一定要自強(qiáng)自立。在同學(xué)中，不管遇到什么事，我從來(lái)不哭 常常顯出我超出常人的成熟，每當(dāng)人們夸獎(jiǎng)我堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候，我才感到有了一點(diǎn)安慰，是這樣的環(huán)境磨練了我的意志，讓我顯得成熟。

　　最后，我在心里向所有的單親家庭呼喊：“結(jié)束你們的婚姻游戲吧！你們知不知道，孩子才是你們這場(chǎng)婚姻游戲中真正的受害者啊！”指導(dǎo)教師：魏春蘭

敘事優(yōu)秀作文 篇3

　　隨著時(shí)光的飛逝，20xx年即將悄悄來(lái)臨，在這新的一年即將到來(lái)之際，我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，回顧20xx年所帶給我們的酸甜苦辣，過(guò)去的一年有歡樂(lè)也有淚水，有汗水也有掌聲，得到了許多也失去了許多，有失敗時(shí)的失落與痛苦也有成功時(shí)的激動(dòng)與喜悅。

　　在這一年里，我有長(zhǎng)大了一歲，也從五年級(jí)步入到了六年級(jí)，充分體會(huì)到了學(xué)習(xí)所帶給我們的重要性。開(kāi)學(xué)前不久，班主任老師就語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們講了現(xiàn)在的我們要努力學(xué)習(xí)，背負(fù)在我們身上的重?fù)?dān)會(huì)越來(lái)越多，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”更加深刻的告訴了我們?nèi)绻辉谛r(shí)候發(fā)奮學(xué)習(xí)，以后要學(xué)的知識(shí)會(huì)越來(lái)越多，也會(huì)越來(lái)越難，如果現(xiàn)在的我們“一步跟不上”就會(huì)“步步跟不上”，長(zhǎng)大后就更難以在社會(huì)上立足。老師講的這番話深深的記在我腦海中，也深深地觸動(dòng)了我的心，成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。同時(shí)，我也懂得了六年級(jí)我們要養(yǎng)成一個(gè)良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師講的每一句話都是重點(diǎn)，都要充分掌握，學(xué)會(huì)抓住和利用時(shí)間，懂得“溫故而知新”，也要多讀一些對(duì)我們有幫助的書(shū)，來(lái)豐富我們的學(xué)習(xí)生活。并且，六年級(jí)的作文極其重要，要多寫多練，不斷創(chuàng)新，并且發(fā)到校訊通上，會(huì)有許多人為我們點(diǎn)評(píng)，互相欣賞別人優(yōu)秀的文章，不斷提高自己的寫作水平。通過(guò)這種方法，我們的作文水平不斷提高，慢慢的我們逐漸愛(ài)上了校信通這片自由美好的方土，愛(ài)上了在這片方土里自由奔跑，釋放心靈，放飛理想，逐漸也愛(ài)上了寫作文，從寫作中獲得了無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　這一年里，我不僅在學(xué)習(xí)上有了收獲在生活中也懂得了許多。這一年里我長(zhǎng)大了，懂得了許多人情世故，也深深地體會(huì)到了父母為了我們所付出的一切努力，也懂得了如今幸福生活的來(lái)之不易，懂得了感恩和替父母分擔(dān)一些家務(wù)活，不在與父母頂嘴，不再做任何事都要依靠父母，學(xué)會(huì)了自食其力。同時(shí)在這一年里，我也收獲了一份新的友誼，交到了更多的新朋友，體會(huì)到了友誼給我們帶來(lái)的歡樂(lè)，也體會(huì)到了友誼的珍貴。

　　這一年里，我經(jīng)歷了許多風(fēng)雨，也看到了絢麗至極的彩虹，嘗到了酸甜苦辣，體會(huì)到了成長(zhǎng)過(guò)程中的滋味。在學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步，并體會(huì)到了學(xué)習(xí)帶給我的無(wú)窮樂(lè)趣。在生活中，我更懂得了感恩，學(xué)會(huì)了自食其力，收獲了新的友誼。這一年，帶給我更多地是驚喜和無(wú)限的幸福。

敘事優(yōu)秀作文 篇4

　　早夢(mèng)

　　白霖

　　突然從夢(mèng)里醒過(guò)來(lái)，臉上濕了大片，不知道是熱的還是怎么了，坐直了身子稍稍回憶那個(gè)夢(mèng)，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒緩了幾口氣。我拿起手機(jī)看了看時(shí)間，已經(jīng)是凌晨四點(diǎn)了，又發(fā)現(xiàn)有人給我發(fā)了幾條消息，大體上是擔(dān)心自己四級(jí)沒(méi)有過(guò)，給我一個(gè)“怎么辦”的問(wèn)題，我哪里知道四級(jí)該怎么過(guò)，煩亂了一小會(huì)兒，便到網(wǎng)上去看看變動(dòng)，朋友們幾乎都在發(fā)動(dòng)態(tài)抱怨四六級(jí)，或是擔(dān)心自己不過(guò)，我早就無(wú)力去在意這些事情，然而又放不下這些“愚昧”的朋友，所以就大底上講一講“怎么辦”的問(wèn)題，不知道能不能慰藉我的朋友。

　　我只裸考過(guò)一次四級(jí)，過(guò)了，我想這是很多人都想要的好運(yùn)氣。這是一件事實(shí)，看似是一件很美好的事情，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻又是另一番苦悶的沉重。和我臨近的朋友大多都了解我的這場(chǎng)意外，我就用這場(chǎng)意外來(lái)給杞人憂天的朋友緩一緩情緒。

　　去年的這個(gè)時(shí)候，我剛考過(guò)四級(jí)，我很開(kāi)心，因?yàn)槲抑牢易约嚎隙ㄟ^(guò)不了。聽(tīng)我講這個(gè)故事的時(shí)候，幾位朋友都笑我SB，我也是笑笑說(shuō)：“因?yàn)檫@一次考試只有我一個(gè)人考。”我的女朋友沒(méi)有報(bào)名四級(jí)，想要過(guò)一年再考，我們是四級(jí)報(bào)名之后在一起的，后來(lái)我就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我這次不去考，明年陪你一起復(fù)習(xí)，一起考�！焙髞�(lái)女友讓我去考一考，順便熟悉題型，我便去了。

　　但凡是認(rèn)識(shí)我的人，必然知道我不愛(ài)學(xué)英文，英語(yǔ)考試從不及格�？荚囬_(kāi)始之后，看著那一沓試卷上，只有試卷卷頭的四六級(jí)卷語(yǔ)是中文的，也是唯有的我看得懂的幾個(gè)字，整張?jiān)嚲砣切∥浵�，我翻了翻那一小本試卷，略熟悉了題型，便開(kāi)始聽(tīng)力測(cè)試，我自然是聽(tīng)不懂，直到最后聽(tīng)力寫單詞里，十個(gè)單詞我聽(tīng)出來(lái)一個(gè)，可是遺憾的是我不會(huì)拼寫。至于閱讀理解，從來(lái)就不是我的事情，選擇題最可愛(ài)的`地方就是對(duì)于蠢貨來(lái)說(shuō)，也是能從四個(gè)里圈出一個(gè)的，于是聽(tīng)力過(guò)后我便開(kāi)始涂答題卡，作文似乎是讓寫校園的，這是我在考試之后知道的，考試的時(shí)候我不知道改寫什么，只是知道要介紹什么，于是我便寫我自己，寫我自己在哪上大學(xué)，除了幾個(gè)低等詞匯如yes、no、you and me之類的詞，有一半還是要漢語(yǔ)拼音來(lái)代替，至少要用同一種“字體”，長(zhǎng)得差不多濫竽充數(shù)也可以。所以大概半小時(shí)左右，我的考試也算是結(jié)束了，這樣的四級(jí)，考下來(lái)一定很輕松。

　　考完之后我沒(méi)有和任何人聊考試內(nèi)容，一來(lái)我沒(méi)這個(gè)興趣，二來(lái)我也不知道該聊什么。我只對(duì)我女朋友說(shuō)，明年我們一起考，一起復(fù)習(xí)。

　　我和女友勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候在一起，四級(jí)在六月初，七月一號(hào)分手，八月末四級(jí)成績(jī)出來(lái)。成績(jī)出來(lái)之前，我還沒(méi)有從失戀的陰影中走出來(lái)，我想起四級(jí)的時(shí)候，只默默的閉上眼睛咬咬牙齒，什么話都不說(shuō)，也不愿意去理會(huì)那個(gè)已經(jīng)沒(méi)有意義的分?jǐn)?shù)，直到后來(lái)四級(jí)的證書(shū)發(fā)下來(lái)。

　　我考了432分，超了7分通過(guò)。

　　一位好友拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)了一句話：“有失必有得�！�

　　我的四級(jí)是怎么過(guò)的我不知道，我想知道自己四級(jí)過(guò)了的人也不會(huì)去拿回試卷看看自己哪一題錯(cuò)了，然后弄出一本錯(cuò)題集來(lái)，畢竟都是所有人只奔著通過(guò)這一目的，四級(jí)的存在也只為這一目的。所以，我一直覺(jué)得，四級(jí)考試出現(xiàn)在我的這一截生活中，是一件很無(wú)奈的事情。然而四級(jí)在其他人的生活中是一耳光什么樣的地位我并不清楚。

　　我的朋友大多知道我是搞寫作的，有的人是認(rèn)為我是個(gè)整天寫高中生情情愛(ài)愛(ài)的人，有的人認(rèn)為我是個(gè)批判社會(huì)的憤青，有的人認(rèn)為我是個(gè)整天胡亂寫，不知道說(shuō)些什么東西的人。我大多不愛(ài)解釋這些認(rèn)為。就好像從沒(méi)有人能告訴我四級(jí)是一件多么重要的事情。

　　寫作是我的第四感情，我讀了中文系之后，尤其不愛(ài)學(xué)習(xí)考試技能，英語(yǔ)我最不喜歡的一門課。但是寫作是我最長(zhǎng)久的戀人，至今沒(méi)有和我鬧過(guò)矛盾。有時(shí)候她會(huì)在半夜給我靈感，于是我會(huì)一整夜不睡覺(jué)，寫下來(lái)，如果第二天早上能撐得住便去上課，撐不住那課便不上了。幾次和讀協(xié)的副會(huì)長(zhǎng)一起聊學(xué)問(wèn)，副會(huì)長(zhǎng)給了我不少的靈感，那時(shí)候剛要上英語(yǔ)課，我裝著書(shū)快要走到教室門口的時(shí)候，副會(huì)長(zhǎng)一句話便激起了我的靈感，于是我扭頭便回了住處。

　　我之所以要談起我四級(jí)通過(guò)的那場(chǎng)心酸的往事和我的創(chuàng)作心態(tài)，其實(shí)只是在引導(dǎo)迷亂于應(yīng)付四級(jí)的人做一個(gè)選擇。倘若是個(gè)性灑脫，不愛(ài)那些繁瑣無(wú)聊的考試，那四級(jí)過(guò)與不過(guò)也便無(wú)所謂，做自己喜歡的事情是天經(jīng)地義的事情，沒(méi)人可以強(qiáng)迫自己去做任何事。倘若真的想要過(guò)四級(jí)，那就拿出如我對(duì)待寫作一般的心態(tài)，倘若這樣做了，我覺(jué)得四級(jí)也便能過(guò)了。抱怨四級(jí)難沒(méi)有任何作用，只是又想過(guò)，又不想復(fù)習(xí)的人想找點(diǎn)借口掩飾自己的慵懶，懶于應(yīng)付四級(jí)不是錯(cuò)誤，但是懶人就要有餓肚子的勇氣，倘若再伸手要飯便是可笑的無(wú)能了。

　　我是個(gè)極愛(ài)浪蕩的人，是個(gè)崇尚豁然之美的人，我寧愿花兩節(jié)課沒(méi)有靈感的課去睡覺(jué)，也不愿意在有靈感的時(shí)候貪睡一秒。這是我對(duì)于應(yīng)試與寫作的兩種態(tài)度，也是我對(duì)于感情的態(tài)度。

　　平常我并不做夢(mèng)，今天的凌晨我突然做了這樣一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)，倒真是令我很意外。我想原因大底上也是因?yàn)檫@一天考四六級(jí)的日子發(fā)生了太多的事情，剛好白天有一位朋友一直在諷刺我說(shuō)：“這么小的孩子，整天說(shuō)什么愛(ài)情，你懂什么叫愛(ài)情�！�

　　晚上我看了幾集神雕俠侶，不知道是哪一集，看到了楊過(guò)與周伯通比武，一個(gè)用是兩只手打兩套拳法的周伯通，一個(gè)是用一只手使用黯然銷魂掌的楊過(guò)。我突然又想起那個(gè)諷刺我的朋友，我倆的交情也很深，也都不屑于應(yīng)付考試之類的事物，只在一點(diǎn)上出入很大，那便是感情事情上，周伯通不懂楊過(guò)，楊過(guò)不懂周伯通。

　　我很少做夢(mèng)，所以才想把這場(chǎng)噩夢(mèng)記錄下來(lái)，其實(shí)這夢(mèng)并不恐怖，在這個(gè)特殊的日子里，又想起了以往的事情罷了。夢(mèng)大體上是這樣的，我和女友在一起，女友沒(méi)有報(bào)名四級(jí)，我報(bào)名了，后來(lái)我打算直接不過(guò)，然后過(guò)一年之后一起考，四級(jí)考試過(guò)后我們沒(méi)有分手，等到成績(jī)出來(lái)了我也沒(méi)有分手，夢(mèng)做到這里是比現(xiàn)實(shí)更圓滿的，然而四級(jí)證書(shū)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，竟然又是432分，于是我便驚醒了。

　　已經(jīng)過(guò)了一年了，四級(jí)過(guò)去了也就過(guò)了，于我來(lái)說(shuō)并不是像有失必有得那樣簡(jiǎn)單。有的人會(huì)因?yàn)榈⒄`學(xué)習(xí)，終結(jié)一場(chǎng)戀愛(ài)。倘若讓我再選擇一次，我也寧愿選擇一輩子都不過(guò)四級(jí)，這樣的得與失，得到的微乎其微，失去的一貧如洗。

　　我是在這次四六級(jí)考試之前的幾天才決定要在明年考六級(jí)的，過(guò)與不過(guò)是另一回事，我只要一起復(fù)習(xí)的那一段日子罷了，就好像是看一場(chǎng)電影。我本心上是不愛(ài)學(xué)英語(yǔ)的，但不是一個(gè)人學(xué)，就又是另一回事了，感情的力量總是無(wú)窮無(wú)盡，當(dāng)然這只是對(duì)于重情的人。

　　再向我尋找考試失意的安慰的朋友，我想找我是沒(méi)有多大的效果的，我能分享的只有這么多，能受益多少便要看自己的心態(tài)了。

敘事優(yōu)秀作文 篇5

　　懷念那個(gè)童年樂(lè)園，懷念那里的爽朗的笑聲，懷念那里一個(gè)個(gè)讓人難忘的美好瞬間。每天迎著太陽(yáng)公公的笑臉，準(zhǔn)時(shí)來(lái)到樓后那一方樂(lè)土之上。里面有極其普通卻若人喜愛(ài)的狗尾花，有白茸茸像個(gè)棒棒糖一樣的蒲公英，有帶觸角的爬山虎，還有幾棵果樹(shù)像士兵一樣堅(jiān)定不移的聳立著。波的一聲吶喊，打破了被靜寂籠罩的片土。天生好斗的波，今天依然要和我在樹(shù)上比試高低，為這，他還準(zhǔn)備了一塊精致的電子記時(shí)表。記時(shí)開(kāi)始，我像一只猴子似的，順利爬上樹(shù)頂。而波就不行了，他苯手苯腳的，好幾次都從樹(shù)上跌下來(lái)，像一只撒了氣的皮球悶悶不了，接著又好似一只憤怒的小牛向我沖來(lái)，我措不及防，倒在了地上。而波此時(shí)也恢復(fù)了燦爛的笑容，好像擊敗了我，昂首挺胸地走來(lái)走去。

　　印象最深、最有趣的莫屬捉螞蚱了。每個(gè)人從家中拿來(lái)一個(gè)瓶子，蓋上扎幾個(gè)小孔，算是小昆蟲(chóng)的通氣口了。褐色的螞蚱再綠草的襯托下最顯眼，但逮住它們要輕、快、準(zhǔn)，捉時(shí)不能用盡全力，否則不堪一擊的.小生靈就要喪生在你的手中。幸運(yùn)的時(shí)候，誰(shuí)若是捉到幾只單螂溝，那比得了小紅花還高興。到了中午，采集幾片葉子算是給它們的一份可口的大餐了。你看它們的牙齒一分一合，有滋有味地吃著呢。

　　當(dāng)然果樹(shù)上的香甜也不能忘記。摘個(gè)笑得破了肚皮的石榴，玲瓏剔透，酸甜可口，把手都染黑了。蘋果的甘脆香甜，吃上幾個(gè)，準(zhǔn)讓你撐的打嗝。就在人人都享用這豐勝的美味時(shí)，冰凌卻哭了起來(lái)。原來(lái)是她不小心被鋸齒草劃破了皮。于是，“拯救”冰凌的行動(dòng)迅速展開(kāi)。有拿一樓王奶奶家窗臺(tái)上的玉樹(shù)葉子來(lái)擦拭創(chuàng)口，有拿葉片包扎的，有拿薄荷葉貼的，不一會(huì)就不疼了。大家都為那次成功而喝彩。

　　其實(shí)那只是被大人們遺忘的荒地，而我們卻變廢為寶，在那里留下了許多歡聲笑語(yǔ)。童年，單純，就像那青色的蘋果一樣，因而我起名稱之為――青蘋果樂(lè)園。

敘事優(yōu)秀作文 篇6

　　盼望著，盼望著，包餃子的日子到了，我們個(gè)個(gè)喜洋洋。

　　上午，我們開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)了。下午，我們拿出物品，不看不知道，一看嚇一跳！花花綠綠、各種各樣的.餡，有豆腐餡、芹菜餡、大白菜餡。

　　開(kāi)包了，我先拿出一張餃皮，因?yàn)槭堑谝淮伟�，一下子，那餡放多了，餃子像娃娃一樣嘲笑我，我很生氣，這次我少放了很多，它立馬成了一只泄氣皮球，扁了下來(lái)，又好像一個(gè)吃了敗仗的士兵，在舉手投降。我包來(lái)包去，全是奇形怪狀。我只好請(qǐng)教別人了，我對(duì)郭紹聰媽媽說(shuō)：“郭紹聰媽媽，您好。”她說(shuō)：“你好！”我又問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)這個(gè)餃子該怎么包才最好呢？”她答道：“你可以把這張餃皮看作一張大餅，先將它分為四份，大約放一份大小的餡，之后包起來(lái)就差不多了，而且要捏緊了，否則它就漏餡了。”我聽(tīng)了，異常高興！不一會(huì)兒，一個(gè)白白胖胖的“小伙子”誕生在我手中。在這之后，我還學(xué)包了：包子、餛燉、玫瑰花、肉球、五角星等自創(chuàng)餃子。

　　我們餓極了，各種各樣的餃子下鍋了。盼望著，盼望著，可是我覺(jué)得，我越盼它，它越是熟得慢。所以我只好不去想它，可是依然餓的難受。我只好忍受酸味，喝了一口白米醋。那感覺(jué)，酸味直沖心窩，心中如同燃起團(tuán)團(tuán)大火，讓人無(wú)法形容。

　　好不容易把餃子盼好了，我如同餓虎撲食一般，吃了一碗又一碗，終于把肚子填飽了。吃完后，老師讓我再吃點(diǎn)，餃子雖然好吃，我卻怎么也吃不下了。

　　這次包餃子吃餃子真是太開(kāi)心了！期盼著下次還有這樣的機(jī)會(huì)。

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