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    敘事作文

    時(shí)間:2024-11-30 16:16:30 敘事作文 我要投稿

    敘事作文7篇(精品)

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的敘事作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    敘事作文7篇(精品)

    敘事作文 篇1

      今天,我們?nèi)チ藲g樂(lè)谷玩,我開始很興奮,想玩過(guò)山車和各種恐怖的活動(dòng)。但是教官肯定不會(huì)讓我玩這些危險(xiǎn)的活動(dòng)。但是,我還是很高興,因?yàn)槲覀兛梢酝媪宿D(zhuǎn)到46米的.旋轉(zhuǎn)盤參觀了整個(gè)歡樂(lè)谷。還可以玩漂亮又可愛(ài)的旋轉(zhuǎn)木馬。

      鄧?yán)蠋熞苍谏厦嫱孢^(guò),她開心極了 ,仿佛一下子回到了童年時(shí)刻。我們又看了4D電影《辛地歷險(xiǎn)記》大家都捂住了眼睛,因?yàn)樗艽碳。我們又玩了旋轉(zhuǎn)杯,把我們幾個(gè)同伴差點(diǎn)轉(zhuǎn)暈了,我們玩的可開心了。再見(jiàn)了歡樂(lè)谷,我有空還要來(lái)玩。

    敘事作文 篇2

      為了迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái),在這寒風(fēng)呼呼刮著的冬天,我們學(xué)校進(jìn)行了一次大掃除。操場(chǎng)上頓時(shí)飄來(lái)陣陣震耳欲聾的歡笑聲,打破了校園以往的寧?kù)o。

      老師安排道:“第一、二組的同學(xué)擦左邊的窗戶,第三組的同學(xué)掃教室,第四、五組的同學(xué)擦右邊的窗戶,F(xiàn)在開始大掃除!”老師的命令一下,同學(xué)們就立刻干了起來(lái)。擦窗戶的同學(xué)從書包里拿出抹布,提起了小水桶,像離弦的箭一樣奔向食堂右側(cè)的水池去打水。他們不顧水打濕自己的衣服,又飛快地直奔教室,濺起來(lái)的水花就像花園里的`小噴泉。接著,他們把抹布泡在水里,然后擰干,朝著窗戶擦上去。有的同學(xué)們輕輕地擦著窗戶最下面的縫隙,不讓一點(diǎn)灰塵染上;有的擦著窗戶一塊塊透明的玻璃,把玻璃擦得干干凈凈;有的同學(xué)擦不到最上面的玻璃,靈機(jī)一動(dòng),就把抹布像繡球似的拋上去,大家忙得個(gè)個(gè)汗流浹背,卻連汗水也顧不上擦一擦。你看,班長(zhǎng)也在忙著幫同學(xué)們擦窗戶,只見(jiàn)她接過(guò)一個(gè)同學(xué)的抹布,沾了沾小桶里面的水,拿起來(lái)一絲不茍地擦著窗戶。她一會(huì)兒擦擦左邊,一會(huì)兒擦著右邊,等抹布干了又沾一下水,繼續(xù)擦了下去,班長(zhǎng)幾乎都入迷了,大家叫了幾聲也聽不到,還在那全神貫注地擦著窗戶。

      掃地的同學(xué)也不甘落后,看,他們也提著小桶,一個(gè)勁地往地面潑水。站在一旁的小紅也動(dòng)起手來(lái),用手把水輕輕地向地面灑去,瞧,她灑起的水就像一朵朵翻騰著的小浪花,可漂亮了。突然,她不小心把水打翻了,整個(gè)教室變得濕漉漉的,像是洗了熱水澡一樣。同學(xué)們?yōu)⑼晁,紛紛去搶掃把,看,小明首先拿起掃把向四周揮了幾下,灰塵灑得滿教室都是,在大家的警告下,又認(rèn)真地掃起地來(lái)。他有力地掃著地板上的每一粒灰塵,一邊捂著嘴巴,不讓灰塵灑到嘴里,接著再灰塵多的地方灑上一點(diǎn)水,能快速清除。不一會(huì)兒,他就把教室打掃的一塵不染,大家都豎起了大拇指紛紛稱贊。

      時(shí)間漸漸地過(guò)去了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都流下了黃豆般大的汗珠,但大家通過(guò)努力,把教室打掃得潔白而美麗,同學(xué)們每個(gè)都笑逐顏開,等待著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。作文

    敘事作文 篇3

      農(nóng)歷的七月二十三日,是財(cái)神爺?shù)纳。在這一天,人們會(huì)放鞭炮、供財(cái)神,做許多的事情。但今年的這一天,我卻度過(guò)了一個(gè)別樣的中午。

      今年的這一天,是我上中學(xué)的第五天。今天下午要行拜師禮,結(jié)束軍訓(xùn),家長(zhǎng)自然是要來(lái)的。為此,我們要做一個(gè)迎賓的幻燈片。就那么幾頁(yè)片子,居然在那里做了一中午,事后想起來(lái)都覺(jué)得非常的意外。

      當(dāng)同學(xué)們中午放學(xué)都走光了,整個(gè)校園里除了我、班上的一個(gè)男生和老師們以外,再?zèng)]有什么其他的人。我望著偌大而空蕩的校園,心中非常的緊張和害怕。從小學(xué)以來(lái),除了坊子,我中午根本就沒(méi)有在學(xué)校待過(guò)。那個(gè)男生則不然,好像早已習(xí)慣了似的,氣定神閑的,該做什么就做什么。從表面上看我非常的安靜,實(shí)際上我早已心亂如麻。

      一陣清脆的電話鈴聲打破了長(zhǎng)久的.平靜。原來(lái)那男生的母親知道他中午不回去,給他送飯來(lái)了。送的是四個(gè)三明治,雖是這么叫的,可面包卻是方形的,F(xiàn)在已經(jīng)到了校門口,讓他去拿。

      三明治拿上來(lái)了。當(dāng)我知道那里面加了一個(gè)煎蛋時(shí),又陷入了另一種尷尬的境地:吃,還是不吃?以往在家里,我向來(lái)很少吃雞蛋的,于是這成了一個(gè)艱難的選擇。最終我吃了下去,用硬著頭皮這樣的詞語(yǔ)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能形容我當(dāng)時(shí)的窘迫。但吃下去以后我發(fā)現(xiàn)一切沒(méi)有我想的那么糟糕。最終,我們做好了幻燈片,平安地度過(guò)了一中午。

      下午放學(xué)回家后,我看見(jiàn)老媽買了許多吃的,在廚房里不知忙活些什么,便問(wèn)了一句。“拜財(cái)神呀!彼χf(shuō)。說(shuō)完,她拿出了三根香點(diǎn)燃,插進(jìn)香爐,拜了三下!澳阋策^(guò)來(lái)拜一拜吧!蔽覒(yīng)聲過(guò)去,拜了三下。想著今天的事,臉上不由得露出了笑容。

    敘事作文 篇4

      明天,又將迎來(lái)一年一度的中秋佳節(jié),我們杭州網(wǎng)小記者應(yīng)邀來(lái)到歐美中心的碧桂園展廳,跟著面點(diǎn)師傅學(xué)做月餅,歡度中秋。

      面點(diǎn)師傅先向大家示范了一遍制作月餅的基本步驟,叮囑我們要注意的各個(gè)細(xì)節(jié)。然后,我們就爭(zhēng)先恐后地動(dòng)起手來(lái)。

      我先把模具調(diào)試好,接著把蛋黃豆沙餡兒揉成球,在外面均勻地裹上一層面皮。再把“球”稍微粘點(diǎn)面粉,裝入模具用力壓實(shí),一個(gè)漂亮的月餅就呈現(xiàn)在我們眼前了。上面還清晰地印著“豆沙”,原來(lái)“豆沙”月餅就是這樣做出來(lái)的!

      我一鼓足氣,連續(xù)完成了“蓮蓉”和“蜜桃”。瞧著自己的作品,心里美滋滋的。

      最后,只要把制作好的月餅,放進(jìn)烤箱烤熟,香噴噴的月餅就可以吃啦!

      月餅一出爐,口水滴滴答。正當(dāng)我們迫不及待地想吃時(shí),面點(diǎn)師傅建議大家,新鮮出爐的'月餅,放一天的話,會(huì)更美味。

      我要把自己做的月餅,一個(gè)送給奶奶,一個(gè)送給爸爸媽媽,一個(gè)留給我自己。這時(shí),我仿佛看到,中秋節(jié)的晚上,我們一家人,一邊品嘗著我親手做的月餅,一邊觀賞月亮,真是其樂(lè)融融。

    敘事作文 篇5

      今天的'課上,我們要玩老鷹抓小雞。我想當(dāng)母雞,因?yàn)槲铱梢哉归_翅膀,保護(hù)著小雞們,不讓它們受到任何傷害,所以,我想做一只頑強(qiáng)的母雞,來(lái)保護(hù)小雞們。

      我們邊跑邊叫,因?yàn)榍懊嬗幸恢辉S?老鷹,他那鋒利的鷹爪,和那雙火眼金睛,真是可怕。小雞們看到這場(chǎng)面,心驚肉跳!個(gè)個(gè)躲在我后面,不敢探出頭來(lái)。可我——這只母雞,一點(diǎn)兒都不害怕,放開翅膀,讓他抓不到,我想:老鷹會(huì)說(shuō):這只討厭的母雞!咕嚕咕嚕!啊!肚子好餓呀!

      哈哈!他肚子餓了!這次游戲我明白了:團(tuán)結(jié)才有大力量!

    敘事作文 篇6

      一路有你,天真的孩童早已長(zhǎng)成茁壯的青年,忘不了,你對(duì)我的愛(ài),飽含濃濃詩(shī)意。

      ——題記

      北風(fēng)肆虐過(guò)后,鵝毛大雪飄飄灑灑地從天上落下,霎時(shí)間天地全白了!昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開。”這銀白的世界真富有詩(shī)意!雪天路滑父親趕出一輛很久未騎的自行車送我上學(xué)。

      我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,卻還不停地打著哆嗦。自行車搖搖晃晃地跑動(dòng)了慢慢變得平穩(wěn),老舊的零件吱嘎吱嘎地作響。寒風(fēng)擦臉而過(guò),如刀子般的,我打了個(gè)寒顫!帮L(fēng)太大了,把身子靠在我背上!备赣H說(shuō)。我將身子靠在他背上,頓時(shí)我發(fā)現(xiàn)一切似乎變得平靜了,連凜冽的寒風(fēng)也無(wú)聲無(wú)息,絲絲縷縷的溫暖慢慢涌遍全身,父親的后背似廣闊的海洋,用溫暖和踏實(shí)將我層層包裹,“那是我小時(shí)侯/常坐在父親肩頭/父親是兒那登天的梯……”路邊小店傳來(lái)一陣歌聲,濃濃的詩(shī)意在我四周彌散開來(lái)……

      吱嘎吱嘎的聲音在清晨寂靜的街道上顯得很刺耳,有什么聲音還在?“呼——呼——”細(xì)細(xì)聆聽,原來(lái)是父親的喘息聲作文,時(shí)不時(shí)地還夾雜著斷斷續(xù)續(xù)的咳嗽聲。猛然發(fā)現(xiàn),父親的身子竟有些微微顫抖,出門太急,父親并沒(méi)有穿太多衣服,卻一個(gè)人接受了所有的寒冷,將溫暖的后背留給了我。那喘息愈來(lái)愈急,愈來(lái)愈烈,我的心像是被揪了般的,說(shuō)不出來(lái)的酸楚。風(fēng)雪中,父親騎著自行車載著兒子奮力向前,這是一幅充滿詩(shī)意的畫卷,用親情作色,用真心描繪。

      我慌忙跳下自行車,用手推著后座,“不行啦,后勁不足啦!”父親也下了車。望著他在車把上凍得通紅的雙手,寒風(fēng)中吹得亂起的白發(fā),望著父親日漸蒼老的`面容,不再挺直的脊背……我一轉(zhuǎn)身,淚早已飛揚(yáng)在風(fēng)中。一天天,一年年,父親用自己的愛(ài)書寫著最溫情的詩(shī)篇,“時(shí)光時(shí)光慢些吧不要再讓你再變老了,我愿用我的一切,換你歲月長(zhǎng)留……”那個(gè)雪天,充滿詩(shī)意的雪天,我長(zhǎng)大了。

      時(shí)間不等人,世事不認(rèn)人,一切都在改變,可父親對(duì)我那份如同詩(shī)歌般悠揚(yáng)連綿的愛(ài)始終沒(méi)有變。這個(gè)世界仿佛成了一種永恒——因?yàn)橛幸黄?shī)意盎然的春天正在我的心中明朗起來(lái)。

    敘事作文 篇7

      已近耳順之年的我,還有母親健在,真是人生一大幸事。每當(dāng)回到生我養(yǎng)我的小院,叫的第一聲就是“娘”,如果能聽到母親微弱的應(yīng)聲,看到她素凈的面容和單薄的身影時(shí),不知為何我的眼圈就潮潮地紅起來(lái)。

      宅院里,笑瞇瞇的母親,在夕陽(yáng)的光線里,蹣跚著腳步,移動(dòng)著歲月。她綻開的笑臉就像宅前那棵核桃樹上的果實(shí);她的白發(fā),像院內(nèi)老槐樹上的槐花染白的;她身著老式衣褲,儉樸得就像宅院里的那扇柴門。凝視著母親被歲月催老的臉龐,我心里涌起幾多悲涼與歉疚。

      “娘!您老坐下我給您洗洗腳吧?”“哎,你是機(jī)關(guān)人,怎么能干這臟活!”“娘!我求您了!就讓我給您洗一次吧?”母親帶著羞澀驚訝的神情勉強(qiáng)地坐下來(lái)。我輕輕地為母親脫掉襪子,呈現(xiàn)在我眼前的是濃縮了一生滄桑的雙腳。腳背上一條條青筋突起,腳底板上像沾了一層皺巴巴的牛皮紙,腳掌上全是裂口和老繭,腳趾甲凹凸脆裂,腳趾扭曲變形,有的被踩在腳板下。母親的腳是被生活的重?fù)?dān)壓變形的?粗赣H刻滿一生艱辛的雙腳,我再也無(wú)法忍住眼中的淚水,撲簌簌掉在母親的腳上。

      母親是個(gè)苦命人,兒時(shí)姥姥就離開了她,我們兄妹八個(gè)剛剛成人,父親便抱病離世,隨即奶奶癱瘓?jiān)诖彩嗄。命運(yùn)的苦難,生活的艱辛,親人離去的.悲痛,一下都降臨到一個(gè)弱女子身上。我能想象在那個(gè)吃不飽、穿不暖、時(shí)局動(dòng)蕩的年代,要強(qiáng)的母親當(dāng)時(shí)有多難!

      我含著模糊的淚水,小心翼翼地把母親的腳放在熱水里,撩起水花,輕輕按摩著,就像母親當(dāng)年照顧幼年的我一樣,唯恐不周,不敢有一點(diǎn)點(diǎn)閃失。從腳跟按摩到腳趾,一個(gè)腳趾、一個(gè)腳趾細(xì)心地沖洗,邊洗邊用剪刀修剪著。娘對(duì)我說(shuō):“兒子,以后不要再為我洗腳了,你們都很忙,還得耽誤你們。”

      我用胳膊抹了一下淚水,仰望著母親舒坦的神態(tài),聽著她愜意地嘮叨,我的心跟著母親陶醉了。

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