敘事優(yōu)秀作文匯編[9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的敘事優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事優(yōu)秀作文 篇1

　　我這個人特別喜歡聽人夸我的話。只要一夸我，我就信心十足，干的事也就越來越好。

　　周五的第七節(jié)課是讀書交流課。

　　老師說：”誰來第一個匯報這周自己的讀書收獲�！�

　　下面鴉雀無聲，我想一想應(yīng)該做同學(xué)的表率�！庇谑侵挥形腋吒叩呐e了手。

　　老師把我叫到前面，讓我大聲的`匯報自己的成果。

　　我站到前面，緊張地說：“我匯報的書是爸爸的情人，這本書主要講了我懷疑爸爸有婚外戀，但爸爸并沒有婚外戀，而是為了保護孩子而天天出去，證實了爸爸的人品，更證實了爸爸是熱愛家庭的好爸爸。

　　我回答完問題，就像萬個巨石從我身上起來

　　老師還問同學(xué)我叫什么名字呢？同學(xué)們大聲的告訴了老師。“劉原野”

　　我臉都紅了，因為我又不是明星大聲叫我名字干什么呀！

　　老師為我提出了不足之處，我心里想：以后一定改正不足，讓老師再夸我是個好學(xué)生。

　　老師說：其實這個同學(xué)說的還是不錯的，起碼他還踴躍發(fā)言，讓我們用熱烈的掌聲為他鼓勵！”

　　我心里覺得老師應(yīng)該是認可了我的答案。

　　我的心好像一點也不緊張，反而越來越放松。我回答了老師提出所有的問題，大聲的說了出來。老師也不斷的給我鼓勵，相信老師也認識了我。并且相信我。

　　自信對一個人很重要他可讓自己大膽去做自己想做的事。并且一定會做出自己預(yù)期。

敘事優(yōu)秀作文 篇2

　　親愛的，我希望你永遠不要變！哪怕是自己吃虧了！哪怕被冤枉了，哪怕最后自己遍體鱗傷，一無所喲偶，沒有人看到你的所作所為，也請一定不要變！喜歡你心疼別人的樣子！那種負責(zé)人，那種無私，關(guān)心他人的你！永遠不要變！哪怕全世界沒有人再善良，我也支持你，我也愛你！

　　親愛的，喜歡你可以為了你愛的人表現(xiàn)出最堅強勇敢的以免！你可知道，這個星期宿舍出現(xiàn)了一直蟲子，沒人敢去趕走他，當(dāng)時的我是多么希望可以見到你！我想起了曾經(jīng)我害怕的蟲子出現(xiàn)，即使你也很怕，但你依舊表現(xiàn)出最為勇敢的以免去把他趕走！那個時候的你，很帥！

　　無論如何，在我心中，你用不變！

　　無論如何，請假，我愛你！

　　無論如何，請記住，不要變！

　　無論如何，請記住，要努力！要善良！

　　喜歡你可以為了我及他人放棄你所愛的東西！很多時候，我都不想在你面前失信，我害怕會因為我的'失信，從而失去你的善良！

　　喜歡你主動為家里人做事的樣子！

　　喜歡在朋友及家人面前，永遠選擇站在家人這邊的你！永遠沒有被有意的利益而沖昏頭腦，背叛家人，讓家人傷心！

　　愛你，永安，不變！

　　但愿你永不變！

敘事優(yōu)秀作文 篇3

　　中午下了課，接到通知，下午四點還要參加一個會議。

　　三點五十九分，我準(zhǔn)時到了會場。

　　在整整兩個鐘頭的時間里，我和其他的人一樣聆聽、發(fā)問和討論，只是覺得特別的心平氣和，并且常常控制不住那唇邊的一抹笑意。因為，在我快樂的心里藏著一個秘密，沒有人知道我剛才去了哪里。

　　我去了一趟海邊，來回有一個鐘頭車程的海邊，那個在初夏季節(jié)里特別清爽特別細致的海邊。

　　有太陽，但是也有厚厚的云層，所以陽光剛剛能使我覺得暖和，剛剛能使海水在巖礁之間閃著碎亮的.光；有風(fēng)，但是也有好多高高的木麻黃，所以風(fēng)吹過來時就添了一分溫柔，吹過去的時候又多了一分轉(zhuǎn)折。

　　細細的沙丘上叢生著藤蔓植物，低矮的綠葉間開著粉紫色的小花，我把鞋子脫了，赤足從溫?zé)岬纳成献哌^。不是假日，海邊空無一人，海浪的聲音因而顯得特別有節(jié)奏，沙丘也特別潔凈特別細柔。我稍微計算了下，大概有五十分鐘的時間可以由我自己支配，于是選了沙丘上背風(fēng)的一面斜坡，懶懶地躺了下來，用一種散漫的心情，在初夏的海邊聽風(fēng)、聽浪，聽那遠遠地唱著歌的木麻黃。

　　然后，在五十分鐘過去以后，我就站了起來，拍拍裙子上的細沙，穿上鞋子，很快地走回車上，很快地重新回到塵世，重新和周遭的一切有了接觸。

　　但是，在會議桌前，在聆聽和詢問之間，總會有幾次恍惚的剎那，在那個時候，好像那海浪的聲音、海水的顏色、海風(fēng)的觸摸仍然環(huán)繞著我，仍然溫柔地跟隨著我，使我不自禁地微笑起來。

　　我的快樂不過只是因為在這天下午，向生命做了一次小小的爭奪，奪回一些我原該享有卻一直不能享有的生活。

敘事優(yōu)秀作文 篇4

　　隨著清晨第一縷陽光的出現(xiàn)，我們站在濕潤的操場上，風(fēng)拂過我們的臉頰，溫暖的陽光灑在我們的身上，我們整裝待發(fā)。

　　這是我們軍訓(xùn)一個月的最后的一次“閱兵”閱兵內(nèi)容是長途行軍，又稱拉練。拉練的規(guī)則是很殘酷的，步行行走40公里，唯一的水源只有一瓶礦泉水，早飯三個饅頭，中午飯也就是多了根火腿腸而以。在補給如此匱乏的情況下走40公里，無疑是一項巨大的挑戰(zhàn)。也是檢驗我們毅力、耐力、團結(jié)力和突破自我的決心。

　　在熱血沸騰的歌聲中我們啟程了，這一個月以來我們第一次看到了外面的世界，我們是多么懷念那花那草和那來自林間無比清涼的風(fēng)，此時我們心也被這美妙的大自然所陶醉了。無比貪婪的呼吸著這來自自然界清爽的空氣，仿佛每一次呼吸都是對于自己心靈的升華，對于徒步走完拉練全程更加有信心了，腳步也隨之加快了幾分。

　　沒走多久天空就下起了小雨好像在警告我們前方的路困難重重，讓我們就此結(jié)束乖乖認輸。但是我們是絕不會被困難打敗的，前方的道路越是困難，我們便越有動力，我們要將困難打敗，為我們的成功奠定基礎(chǔ)。路旁的樹木花草像是明白了我們的決心，在風(fēng)雨中莎莎作響，好像在為我們加油打氣，使我們更加有前進的動力了。

　　隨著時間一步一步的推移，雨愈下愈大了，我們的體力也快到極限了，終于距離中點補給站只有幾百米了，這時雨突然像瘋了的一樣，瘋狂的下了起來，我們的眼睛也睜不開了，只有順著模糊的哨音來勉強辨別方向。終于我們到了“補給站”立交橋洞，所有人都疲憊不堪，紛紛倒下，一股睡意正在慢慢占據(jù)我們的意識，我們都知道此刻無論如何都不能睡，所有我們都在用我們那堅定意志力同那睡意進行對抗，慢慢的我的意識模糊了，手腳也沒有了力氣，睡意、饑餓使我們都慢慢放棄了抵抗，就在這一瞬間不知哪里傳來了一聲怒吼使我們的意志清醒了幾分回過神來在仔細一聽原來是教官在對我們說:“加油，不要放棄，相信自己!”我的意志仿佛在這一刻又重新被喚醒了，我在心里一遍又一遍的為自己吶喊：我不能輸，我不能輸，加油站起來!漸漸的我慢慢清醒了過來，手腳也重新恢復(fù)了知覺，我又重新有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。

　　雨慢慢的也停了，吃了中午飯又稍微恢復(fù)了體力的.我們又開始踏入了征途。

　　唉，說實話這天氣我又沒得罪它為什么非要苦苦刁難我呢?前一秒狂風(fēng)暴雨后一秒烈日當(dāng)頭，望這我那還剩余不多的水，我突然又十分想念狂風(fēng)暴雨的感覺了，那樣起碼不用擔(dān)心水的問題。

　　炎熱的溫度貪婪的蒸發(fā)著我體內(nèi)中的水分，好像要把我榨成一具干尸一樣，我快瘋了。說實話我想放棄了，但是我看到了有些年齡比我還要小的人仍在堅持，我立馬打消了這種想法，我甚至覺得我十分懦弱，不就是熱了一點嗎?怎么就想放棄了，加油相信自己一定能行!我不想成為失敗者，我覺不服輸!

　　終于可以停下來休息一下了我們坐在樹林中的草地上，我看了一下地上，我的天!地面上爬滿了螞蟻、鼠婦和草害蟲，如果換作我以前早瘋了，但現(xiàn)在人都要死掉了還哪有心情管這些蟲子呀，還是抓緊時間恢復(fù)體力要緊。唉，真的是極限訓(xùn)練，不光是身體上的折磨，還是心理上的折磨。仿佛有一塊磨刀石，將自己磨的更加鋒利了。

　　伴著落日的余暉我們又啟程了，這次我們準(zhǔn)備一鼓作氣沖向終點，隨著沖鋒號的響起，我們猶如一匹匹脫韁的野馬一般沖向終點，渴又如何，餓又如何，痛又怎樣，來吧，都來吧!我們無所畏懼!一、二、三、四怒吼著的口號我們離終點越來越近了，近了，近了，再近些，再近些!沖啊!

　　事隔許多月我對這次征程的情景依然歷歷在目，那面對困難深深的絕望感，和那收獲成功的喜悅感，以及那超越自我的成就感已深深的刻印在了我的腦海里。

　　有時候就是這樣，懂得堅持的人永遠是收獲最多的人，我也有時候問過自己如果那時我選擇了放棄到底會怎樣?我也只能說如果那時我放棄了我一定會后悔一輩子的!

敘事優(yōu)秀作文 篇5

　　生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！�—題記

　　眼淚，或許可以觸動人內(nèi)心深處的最柔軟部分，但人生如同一場奔赴，刻不容緩，怎有時間為斷了的弦流淚？正如愛默生所說：”即使斷了一根弦，其余的三根弦還是要演奏，這就是人生�！�

　　眼淚所能給你帶來的不過是同情罷了，無關(guān)尊重。從人呱呱墜地的那一刻起，就注定在這個世界上要飽受酸甜苦辣。在我們的人生道路上，并非時時處處一帆風(fēng)順、一馬平川。而面對層出不窮的困難，有人望而卻步，甘愿放棄，錯過了戰(zhàn)勝困難，鑄造另一片天空的機會；有人迎難而上，永不言敗，最終撥云見日，不斷品嘗成功的喜悅。

　　真正的強者，不會相信眼淚，不會困頓于一時的無奈，而會把內(nèi)心的熱情凝結(jié)成不倒的信念之樹。具有不倒的信念，夢想才不會被打破，而是涌動在人生旅途沒有停滯的腳步里。正如越王勾踐，在自己受到屈辱時，當(dāng)自己的帝王尊嚴(yán)被踐踏在吳王的馬蹄下時，當(dāng)自己的國家在風(fēng)雨中岌岌可危時，他并沒有相信眼淚，并沒有沉浸失意和痛苦中。而是擲下馬鞭，在歷史的浮塵中隱藏了倔強和狂傲，臥薪嘗膽，嚼盡了吳王的獰笑和世人的`譏諷，最終成就了“苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的千古功業(yè)。是的，他沒有被打倒，他有不屈的信念，忍辱負重，再次贏得王者的尊嚴(yán)。

　　回首過去，我是一個爭強好勝的孩子，總希望自己站在耀眼處�？墒怯腥速|(zhì)疑我的能力，說我資質(zhì)不夠，完全是異想天開。我感到很委屈，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，那時真的很想大哭一場，可是我不能哭，我不能相信眼淚，因為我不能讓別人看笑話。我開始努力，用功讀書，在這條布滿荊棘的路上行走多么不易，一個又一個困難接踵而至，可是我沒有放棄，我要讓那些看錯我的人知道我鮮活的存在。最終，我看到了希望，每次考試我都名列前茅，我的作文也屢次獲獎，我頻頻登上領(lǐng)獎臺，贏得了陣陣掌聲。

　　生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。我不相信眼淚，所以我選擇笑對生活，我的生活也更加美好燦爛。

敘事優(yōu)秀作文 篇6

　　看到這個題目，大家一定會以為這是遐想吧！不，不對！這是在我家中發(fā)生的一件驚魂事件。

　　那天一大早，我迅速地穿好了衣服，坐到沙發(fā)上，拿起遙控器，找到我最喜愛的電視節(jié)目——隋唐英雄，津津有味地看了起來。

　　可沒過多久，我渾身直打哆嗦，手腳冰涼，實在忍受不了寒冷，就起身走到了電暖器的旁邊，伸手摁下了紅色開關(guān)，可不曾想到的是，一場危險卻要降臨到我的頭上了。

　　我為了方便看電視，就將電暖器滑到了茶幾前。只聽“咚”的一聲傳來，電暖器上的水管被我弄掉了，紅色的水便像洪水爆發(fā)了一樣流了一地。大驚失色的我頓時嚇得大喊媽媽，媽媽聽到了我鬼哭狼嚎的叫聲，急忙跑了過來，看到眼前的情景，媽媽瞪著大眼、張著大嘴，過了好一會才回過神。然后一副火不打一處來的樣子，把我大罵了一頓。那一刻，我就像小狗做錯事了一樣耷拉著腦袋，大氣不敢出。之后，媽媽費了九牛二虎之力才將房間打掃完。( )

　　唉！看來我以后要小心使用電器了，真是嚇?biāo)缹殞毩恕?/p>

　　又一個星期五到了，這次，老師沒規(guī)定讓誰做衛(wèi)生，讓同學(xué)們自愿。

　　喬平是我覺得最“有病”的一個人，一提到做衛(wèi)生，我就感到頭疼，可讓他做衛(wèi)生，他卻美滋滋的，一邊做還一邊唱歌。

　　同我一樣，所有的女同學(xué)都討厭做衛(wèi)生，我們就一邊玩兒一邊“做衛(wèi)生”，卞卉知道所有男生中，最好欺負的就是喬平。于是，卞卉趁喬平不注意，“旋風(fēng)腿”一飛，一下子把喬平踢的直咧嘴，卞卉見喬平?jīng)]有還手，更加來了勁兒，從花壇里抓了一把土，沖著喬平一砸――好家伙，正砸中喬平的右眼。

　　喬平這下像受了天大委屈的孩子，“哇”的一聲哭了出來。卞卉這下著了慌，喬平突然止住了眼淚，眼露兇光，眉頭一緊，“跑，快跑，跑哇！”我看喬平就要“火山爆發(fā)”了，趕緊催著卞卉快走。

　　我拉著卞卉，跑向女廁所，“千萬不要出來，記住了嗎？”我急促地對卞卉說，卞卉點點頭，我趕緊跑去查看喬平的情況。

　　只見喬平像發(fā)了瘋似的，先是捶胸大喊，然后他憑空打拳，踢腿。這時，艾郁來拿卞卉的'書包，喬平卻搶先一步，奪過卞卉的書包，艾郁同他搶，唉，艾郁哪搶的過他呀，只見他在艾郁的背上、胸上、胳膊上各打了好幾下，還瘋狂地扯艾郁的頭發(fā)，艾郁終究是女孩子，禁不住打，一下子哭了出來，我連忙跑過去安慰她。

　　見喬平成這副模樣，另外三個男生也發(fā)起了攻擊。歐永拽著他兩條胳膊，瑞雪壓著他的兩條腿，劉力攔腰抱住他，企圖不讓他再發(fā)瘋，可喬平猛的轉(zhuǎn)了一個圈，把他們?nèi)齻�都甩開了。

　　喬平呼呼地喘著氣，走進教室，反插上門。我像一只爬山虎似的，爬在窗戶上一看，喬平自己一個人掃地、擦地、擦桌子、擺椅子、擦玻璃，教室煥然一新。

　　隨后，喬平走出教室，走到水管邊，接了一捧水，“嘩啦”地洗了一把臉。

　　有好轉(zhuǎn)了！”我心里暗暗地說，長長地吁了一口氣。

敘事優(yōu)秀作文 篇7

　　一年一季的清明節(jié)明天就要到了，早上我早早的起床，梳洗好了之后便朗誦這“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”上路了。在路上我看見很多人拿這小鐵锨、提著一大包“人民幣”“金元寶”之類的懷著對先祖的敬意出發(fā)。

　　終于到了自家祖地了，我們擺好了祭拜的儀式，開始邊燒黃紙邊和死去的先祖說說話。我拜好之后就開始在附近逗留，這附近有好多的茶葉，嫩嫩的，綠綠的，雖然說旁邊有許多的墳?zāi)共痪皻猓�可是，加上這春天的'鳥叫聲很茶葉的清香，好象旁邊是隱身的。我只顧自己差一點被他們落下。

　　快中午了大家紛紛依依不舍的離開了。有的人很九沒“見”自己的父母了。便在墳邊依依不舍，終于在家人的勸說下離開了……

　　這次掃墓，我感觸很深！

敘事優(yōu)秀作文 篇8

　　學(xué)會寫記敘文是初中生寫作的基本目標(biāo)。在記敘文寫作中，把事情敘述完整，是一項基本功。練好這個基本功，就為寫復(fù)雜的記敘文打下了基礎(chǔ)。德國大作家歌德曾經(jīng)說過：“一個人要能把一件事說得很清楚，他也就能把許多事都說得清楚了�！币�做到敘事完整，具體來說要考慮以下三個方面。

　　一是敘述前要做到有選擇、有體驗。生活中，每天都有事情發(fā)生，有些平常的，有些特殊的，只要你稍加留意，就不缺乏寫作素材，只是一些同學(xué)沒有這個選材的眼光。要選擇自己親身經(jīng)歷、感受深刻的事寫，不能胡編亂造。只有那些耳聞目睹的事，印象才會深刻，感受才會真切。這樣不但可以寫得完整，而且可以交代清楚人物、地點、時間，事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，這就是記事作文必備的要素。如果不把這些要素交代清楚，文章的內(nèi)容就會不完整，就難以表達出具體的寫作意圖。這是敘事寫完整的前提。

　　二是敘述時應(yīng)做到有順序、有條理。在寫作順序上最常見的是按事情發(fā)生、發(fā)展的順序?qū)�。如七上的《王幾何》一文就是按時間順序?qū)懙�，記敘了幾何老師王玉琳的第一堂課，通過他的語言、動作、外貌、神態(tài)等方面的描寫，刻畫了一位深受學(xué)生喜歡的老師形象。此外，還可以采用倒敘、插敘、補敘的寫法，如《王幾何》結(jié)尾就用了補敘，補充了老師的身份。如《羚羊木雕》寫了一件由羚羊木雕引發(fā)的矛盾沖突的事，寫了“我”和萬芳之間深厚友誼的`事，交代了“我”送木雕的原因，從側(cè)面刻畫了雙方家長及萬芳的形象，為下文萬芳追送小藏刀作鋪墊。這樣就使行文跌宕起伏，波瀾有致，也豐富了人物形象。在整體構(gòu)思的同時，也可考慮到文章的首尾呼應(yīng)、多次點題等寫法。這就要認真構(gòu)思，分清主次，做到結(jié)構(gòu)完整，合理巧妙�？梢越栌媒滩模�及時總結(jié)，善于借鑒，精心構(gòu)思，這樣就有了作文的大致輪廓。

　　三是敘述時應(yīng)做到有描寫、有細節(jié)。寫事離不開寫人，對于主要人物要進行細致的描寫和詳盡的記敘，寫出人物的神情、動作、語言、衣飾，以及事件的環(huán)境等，對人物進行全方位、多角度的細致刻畫，有利于彰顯人物的性格，給讀者留下鮮明、深刻的印象。如《爸爸的花兒落了》對于“我”的心理活動就進行了詳細的描寫，對于院子里的花也進行了描寫，使敘事更加完整。

敘事優(yōu)秀作文 篇9

　　每個看到這篇文章的人你們好。

　　我是一名中國人，但更是一名大自然守護者，我曾經(jīng)也和你們一樣，去超市買那些污染大自然的東西來使用，買那些食品來吃，而家里面的垃圾，也隨意的丟在河邊，我不知道這有什么危害，我只知道，有那么多人都隨意亂丟垃圾，我也丟。

　　其實，我們這么做，是在讓我們原本美麗的家園變的烏煙瘴氣，我曾經(jīng)把家中后院的'幾棵樹賣掉，很多人也和我一樣，賣掉樹，賺錢，可是，他們卻不知道，一棵樹帶給我們的總價值已經(jīng)超過了不知多少倍，夏天時，我們可以在樹下乘涼，頭痛時，我們可以在樹下呼吸新鮮空氣，讓頭痛緩解，每天晚上，在樹下可以讓我們的頭腦變的異常清醒，而這些，只是大自然的一部分。

　　大自然給我們帶來太多了，可是我們卻在不停的破壞著，可以試想一下，地球如果沒有樹，只有人類，難道人類還有可能活嗎，我的回答是‘不會’。一棵樹，它不需要你給予的太多，它只需要一點水，一點陽光，它就可以永遠為你提供氧氣，現(xiàn)在，我們地球上的樹正在不斷減少，而我不想看到人類最終滅亡的那一天。

　　現(xiàn)在，不僅大自然在衰弱著，連地球母親也在衰弱著，我們?nèi)祟惪撤ド�林，挖能源，但是我們�?yīng)該想著下一代，我們不能讓下一代埋怨我們，讓他們也有能源用，大自然里有很多的能源，但是我們還沒有發(fā)現(xiàn)，即使是這樣，我們也要低碳生活，不能讓下一代，下一代的下一代，埋怨我們。

　　我希望大家看到這篇文章時可以和我一樣懸崖勒馬，和我一起保護大自然，即使，你們不能做到，但我還是希望大家的行為能夠減少，我不希望再次聽到地球母親的哭泣，而兇手還是我們?nèi)祟悺?/p>

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