敘事優(yōu)秀作文4篇[精華]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的敘事優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事優(yōu)秀作文 篇1

　　今天上午一下課，我一如既往地飛奔出教室，跑到操場上。一會(huì)兒，我便看見臧天樂、牛志高等同學(xué)在踢足球，我就也開心地加入了他們。

　　發(fā)球的同學(xué)剛一踢球，就讓我給搶到了發(fā)球權(quán)。我撿了個(gè)大便宜，哈哈。心想看來我這幾天在樓下踢足球沒有白練，真是功夫不負(fù)有心人呢。連續(xù)來了的幾個(gè)同學(xué)想搶走球，都被我有驚無險(xiǎn)地給躲過了。于是，我又對(duì)自己的踢足球水平多了不少信心。我正驕傲地用腳有節(jié)奏地控制著足球時(shí)，冷不防，我的球被一群高年級(jí)同學(xué)給搶到了手，我很是氣憤。我和我們班的同學(xué)剛想去搶回來，那些人便開始傳球。他們一會(huì)兒傳到這，一會(huì)兒又傳到那，我們個(gè)小跑步自然也不是對(duì)手。不大一會(huì)兒，我們班的.同學(xué)體力幾乎全用完了，個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁，只剩下于浩軒還在“誓死反抗”�？赡苁悄切└吣昙�(jí)同學(xué)大意了，也可能是被我們追累了，當(dāng)我和其他同學(xué)一起又去搶球時(shí)，這次球終于被我們牢牢地接住了。

　　耶！經(jīng)過一場激烈的決斗，我們終于把足球給搶回來了，這種失而復(fù)得的感覺真是好呀！

　　回到家里，我終于明白了我們今天能取勝的原因了，這不就是萬眾一心，團(tuán)結(jié)一致的結(jié)果嗎？

敘事優(yōu)秀作文 篇2

　　今年暑假我和老爸一起游泳時(shí)，常常發(fā)生一些有趣的事情。我就來講講我和老爸在一起游泳時(shí)最有意思的事情吧！

　　有一次我對(duì)老爸說：“老爸，我們來玩‘嚇?biāo)廊恕�的游戲吧！�?/p>

　　“好呀！但是，怎么玩呢？”老爸問。

　　“就是我憋氣潛入水底，你假裝不知道，然后我游到你身旁，搞一些小動(dòng)作，再突然冒出來你假裝被嚇了一大跳。知道沒？好，開始！”

　　“哦！”

　　我按照規(guī)則里說的，深深地吸了一口氣，潛入水底，游了一小段之后，偷偷地把眼睛浮上水面，發(fā)現(xiàn)老爸把腦袋靠在岸上，便把從脖子到腳跟都泡在水里，正在美美地享受著“日水浴”。我想：待會(huì)兒你就不會(huì)美美的享受日水浴了，你將會(huì)受到“水怪”的`襲擊！于是，我馬上又潛入水底，進(jìn)行“嚇一跳”計(jì)劃。當(dāng)我游到老爸旁邊時(shí)，我先哈了一下老爸的癢，然后又捏了老爸一下，現(xiàn)在我隱隱約約地聽見老爸在說：“唉呀，這是什么怪物呀，怎么這么癢！”我便馬上用腳登了一下池底，“躍”出水面，“哇”得怪叫了一聲，最后穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹诹怂�里。而老爸卻被嚇得“跌”入池底。浮上來后，老爸說：“什么怪物呀，這么厲害、嚇人��！”而我卻在一旁大笑不止。

　　這就是我和老爸在一起游泳時(shí)發(fā)生的一件最有意思的事情。

敘事優(yōu)秀作文 篇3

　　民族舞是一種民間藝術(shù)，也是許多小女孩喜愛的一種藝術(shù)，我也不例外，我也很喜歡它。

　　民族舞泛指產(chǎn)生并流傳與民間、受民欲文化制約，即興表演但風(fēng)格相對(duì)穩(wěn)定、以自娛為主要功能的舞蹈形式。不同地區(qū)、國家、民族的民間舞蹈，由于受生存環(huán)境、風(fēng)谷習(xí)慣、生活方式、民族性格、文化傳統(tǒng)、宗教信仰等因素影響，以及受表演者的年齡性別等生理?xiàng)l件所限，在表演技藝和風(fēng)格上有著十分明顯的差異。民間舞不乏樸實(shí)無華、形式多樣、內(nèi)容豐富、形象生動(dòng)等特點(diǎn)，歷來都是各國古典舞、宮廷舞和專業(yè)舞蹈創(chuàng)作不可或缺的.素材來源。

　　有時(shí)我們會(huì)學(xué)幾個(gè)要表演的現(xiàn)代舞，現(xiàn)代舞是20世紀(jì)初在歐美出現(xiàn)的舞蹈形式，是在現(xiàn)代主義思潮的影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來的。現(xiàn)代舞只是一種舞蹈類型的統(tǒng)稱，并不概括其中各種流派的全貌�，F(xiàn)代舞是一個(gè)生動(dòng)而又復(fù)雜的藝術(shù)現(xiàn)象，對(duì)它的評(píng)價(jià)始終存在爭議。擴(kuò)大人們的藝術(shù)視野以及深刻反應(yīng)個(gè)性、心里等方面，對(duì)現(xiàn)代舞的評(píng)價(jià)是肯定的。因?yàn)樗�這么生動(dòng)復(fù)雜，所以我很認(rèn)真地去學(xué)。

　　我練舞認(rèn)真，基本功還算可以，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。我們這位老師教得好，使我們每次考級(jí)，每個(gè)人都大獲全勝，學(xué)校里也得到“優(yōu)秀考級(jí)點(diǎn)”的榮譽(yù)稱號(hào)。我也很刻苦，每到跳舞放學(xué)回家或放假我天天床上刻苦練習(xí)，我的努力讓我現(xiàn)在已經(jīng)獲得四本“榮譽(yù)證書”。

　　啊，舞蹈啊我愛你！

敘事優(yōu)秀作文 篇4

　　又迎來了一年一度的元旦慶演，我們班的陳老師說每個(gè)人都要上臺(tái)表演，少一個(gè)都不行。怎么辦？我可從來沒有上臺(tái)表演過啊，我該怎么辦？后來仔細(xì)想了想：反正全班這么多人，少我一個(gè)也看不出來。當(dāng)我心里正在偷笑時(shí)，班長拿著老師的圣旨過來了：圣旨到103班全體同學(xué)接旨奉天承運(yùn)，老師詔曰，不上臺(tái)者，抄課文也砰我的心爆炸了，炸得七零八落了

　　唉，老師這話都說到這份上了，能不上嗎？趕緊找來幾個(gè)同學(xué)排練，進(jìn)過商討，大家決定唱歌，唱雨愛。決定了表演什么節(jié)目后，大家都很積極，一下課就來練習(xí)。起初，不得不說，大家都唱的很難聽，還總跑調(diào)。但沒有一個(gè)人放棄，反而越挫越勇，越來越勤于練習(xí)了。大家一句一句地學(xué)，堅(jiān)持不懈地學(xué)，終于學(xué)會(huì)了！

　　到了元旦那天，大家都萬事俱備只欠東風(fēng)了。開始表演了，我們是第50個(gè)上的。時(shí)間一分一秒的過去了馬上就輪到我們了。五個(gè)、四個(gè)、三個(gè)我們要上了。大家都很緊張，尤其是我，最夸張，嚇得渾身發(fā)抖，生怕自己等下會(huì)失誤。這都是大家第一次上臺(tái)，也難免會(huì)這么緊張。老師似乎看出了我們的緊張，便鼓勵(lì)我們說：加油吧，如果連你們自己都不相信自己，別人就更不會(huì)相信你們了。聽了老師的鼓勵(lì)后，我們似乎有了信心，有了勇氣。

　　終于輪到我們了。我們慢慢走上舞臺(tái)，向同學(xué)們深深地鞠了一躬，便開始唱了：窗外的天氣，就像是，你多變的唱完后，我們又深深地鞠了一躬�；氐阶�位上，我長長地嘆了一口氣，表演只有三分鐘左右，可我感覺過了幾個(gè)小時(shí)一樣，那么漫長

　　當(dāng)所有人都表演完畢后，就要頒獎(jiǎng)了。同學(xué)們各抒己見，紛紛發(fā)表自己看好的人。我覺得李前龍的相聲很好笑，應(yīng)該會(huì)得獎(jiǎng)什么啊，一點(diǎn)也不好笑，我支持譚雪琪的`故事我還是覺得唐莉芬他們唱歌唱得比較好對(duì)啊，對(duì)啊，她們肯定會(huì)贏。聽到同學(xué)們的議論，我驚訝中透這興奮，興奮中帶著緊張，生怕自己沒得獎(jiǎng)，讓他們失望了。其實(shí)我對(duì)自己得不得獎(jiǎng)都沒什么太大意見，因?yàn)槲矣X得自己確實(shí)是沒那個(gè)資格得到這項(xiàng)榮譽(yù)，但同學(xué)們的肯定讓我心里有了一絲絲的期待，我也想得到大家的贊揚(yáng)和認(rèn)可��！

　　根據(jù)大多數(shù)同學(xué)的意見決定，把這次的最佳表演獎(jiǎng)評(píng)給唐莉芬這一組，大家掌聲鼓勵(lì)老師在講臺(tái)上念這最終的獲獎(jiǎng)?wù)摺Ｄ钔旰�，我大吃了一驚，是我？我們居然得獎(jiǎng)了！同學(xué)們都向我們投來羨慕的眼光，全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，那一刻，我真的覺得自己就是一位明星了。

　　下課后，同學(xué)們都圍繞在我的座位前，對(duì)我們說：你們真是太棒了！聽了這句話，大家心里都美滋滋的。我的心里更是像吃了蜜似得。這次的表演，我收獲了不是一次榮譽(yù)，而是老師和同學(xué)們對(duì)我的肯定，最大的收獲還是，我獲得了自信，我看到了不一樣的自己。心里偷偷自豪地說了一句：xxx，你真是好樣的！

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