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敘事的作文7篇【通用】
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的敘事的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
敘事的作文 篇1
很小的時候,我便住在農(nóng)村。直到上小學(xué),我才隨著父母來到了河西鎮(zhèn)。對于從小生活在農(nóng)村的我,對農(nóng)村的日常生活是再了解不過了。
我的爺爺奶奶住在臨西東南的一個偏僻的村莊——魏莊村的一條大路的右邊。從前我的爺爺奶奶是開了一個小賣部,賣煙、酒副食等日用品。小賣部光顧最多的要數(shù)小朋友們了。每天都有不少小朋友來買零食,每到這個時候,我的爺爺會經(jīng)常問上一句:“小朋友,你的錢從哪來的'?”小孩兒說:“爺爺偷偷告訴你,錢是我從媽媽那里偷拿過來的,你也可得幫我保密啊。”我的爺爺瞇著眼睛笑呵呵地說:“好,爺爺幫你保密!笨墒敲慨(dāng)小朋友的媽媽來買油鹽醬醋的時候,爺爺還是把真實(shí)的情況告訴小朋友們的媽媽,小孩兒肯定免不了一頓挨打了。但是小孩兒還是經(jīng)常來買東西,不過,他們會越來越變得精明,爺爺再問錢誰給的時,他們就總是說媽媽給的,爺爺也笑呵呵的信了。
中午的時候,媽媽和奶奶在家做好了午飯。我就洗了手,背著爺爺偷拿一袋辣條、一個餅干什么的,爺爺也不打我,只是笑罵兩句就完事了。在中午爺爺也不消停,東家的自行車壞了,就推來讓爺爺給維修維修,不一會兒就好了;西家又推來了一輛電瓶車,說是扎了車胎了,爺爺費(fèi)了好大功夫,才把那個舊輪子卸下來,又拿來一個嶄新的輪胎給他換上?粗謴(fù)如初的電瓶車,車主笑呵呵的付了錢給爺爺,爺爺抹一把臉上的汗,笑咪咪的接過錢說,“下次注意路上的釘子”!昂绵稀!就這樣一個上午就過去了。爺爺也去午休了,關(guān)了大門,我便在院子里逗著小狗,奶奶就在旁邊笑吟吟地說我一句“淘氣”。
到了下午,爺爺起來,拍醒爸爸,抗上鋤頭,一起到菜園子里去了。到了這時候我就屁顛屁顛地也跟著去了。我在路免不了摔倒,他倆時不時地望著我。鋤菜的時候,他倆鋤土,我在后邊兒玩土,有時攥著一把土往上一揚(yáng),就拍著手叫好,“天上下土了”。他們父子倆就相識一笑;厝サ臅r候,在村頭買上一塊兒豆腐也是非常不錯的,晚上吃著豆腐,用小蔥再沾點(diǎn)醬,那叫一個舒坦。
就這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日的。隨著經(jīng)濟(jì)的改革和發(fā)展,我們農(nóng)村也變得條條大路相通,再也不見塵土飛揚(yáng)了。
我真懷念農(nóng)村的生活!
敘事的作文 篇2
實(shí)在不知道怎樣去描述父親。曾經(jīng)在我的記憶里,父親的定義一直是一艘漂泊在外的船,為了全家人的生計而日夜奔波……
然而此刻,我卻不得不對父親重新定義,對父愛重新審視。
小時候,父親是我心中的一座山,巍然高大而又極為深沉。在我眼中,他是威嚴(yán)的象征。我們會在母親面前大哭大鬧大喊大叫,但只要一見父親,什么都不敢了。那時,你愛在我心中便一直是朦朦朧朧的,甚至有時候,我竟幼稚地想:父親到底愛不愛我們?
然而,第一次為父親而感動卻是在剛升入初中那年。由于年紀(jì)小,我還未學(xué)會騎車,看到別的同學(xué)都騎著車歡樂地駛向?qū)W校,我只是獨(dú)自流淚,卻也毫無辦法。母親犯愁,繼而絮絮叨叨;父親默默地推出車,只輕輕地說了句“走吧”,就出門了。一路上,我無語,父親也無語,只有父親帶著我默默地前駛。漸漸地,我隱約聽到父親的喘息聲。驀然,我抬起頭,父親正吃力地蹬著車,似乎已經(jīng)很疲憊了,他身子微微前傾,背上的衣服也濕了一大片!芭,爸爸,你累了么?歇一會吧!”“傻丫頭。我不累,你快坐穩(wěn)了……”
哦,父親,你真的不累么?不,不是的。在兒女面前,你永遠(yuǎn)不言累;在困難面前,你永遠(yuǎn)不低頭。你永遠(yuǎn)是我心中的一座山,千峰萬嶺,你永遠(yuǎn)最巍然。
日子悄無聲息地滑過。彈指一揮間,三年的初中生活也已化為永恒的回憶,而我卻無時無刻不在感受著父親|感悟著你愛。
說真的,我也不清楚自己是怎樣跨入高中的。從中考結(jié)束到分?jǐn)?shù)下來,從體檢通知書到錄取通知書的下來,每一個環(huán)節(jié),每一個細(xì)節(jié),都牽動著父親的每一根神經(jīng)。為了我,父親那艘日夜漂泊的.船開中馬力。更加辛苦地往返于家與學(xué)校之間……
報到那天,依舊是父親送我。報名,交錢,整理床鋪,替我買發(fā)一切需要的東西,之后,一個人走了。我要送他,他不允。望著父親那由于勞累而略略佝僂且消瘦的背影漸漸模糊,我再也妨不信淚流滿面,仰問蒼天,為什么不讓我快些長大。
父親就像一座山,堅實(shí)而又沉穩(wěn)。但愿我也有山的性格,山的胸懷,山的做為,以報答父親深沉的愛。
敘事的作文 篇3
父愛如山,高大而雄偉;父愛有水,清澈而甘甜;父愛如火,熱情而嚴(yán)厲。在我們生活中,父愛不如母愛偉大,它普通而平常;父愛不如母愛深刻,它淺淺地在生活中印下一道道痕跡;父愛不如母愛美麗,它是撒在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得那一天,早起上學(xué)時天氣很好,后來漸漸陰了下來,過了一陣,天空烏云密布,緊接著豆大的雨珠“噼里啪啦”地打在地上。雨越來越大,轉(zhuǎn)瞬間傾盆而下,我沒帶傘,放學(xué)后我該怎么辦?我想:媽媽上班了,爸爸也生病了。不可能有人給我送傘。我的擔(dān)心像天空中的烏云一樣,越來越多,越來越厚。放學(xué)了,我站在校門口躲雨,心里盼望著這該死的雨早點(diǎn)停下來。
忽然在雨幕中出現(xiàn)了一個熟悉的身影,他手拿著一把藍(lán)色的雨傘,正緩緩地向我這兒走來,越來越近,越來越近,我睜大眼睛一看,那不是爸爸嗎?我連忙跑了過去,說:“爸,您怎么來了?這樣會加重病情的!”爸爸只說了句“沒事!北銧恐业男∈,一同走進(jìn)藍(lán)色的世界里。抬起頭,我驚訝地發(fā)現(xiàn),我頭頂是一片藍(lán)色,藍(lán)得那樣均勻。而爸爸的'頭頂卻是一半藍(lán)色一半灰蒙蒙的。我這才意識到,傘歪了,傾到我這邊來了。
回到家里,我趕緊放下書包,拿出一條干了的毛巾,讓爸爸擦擦那個淋濕的肩膀。爸爸一邊擦著,一邊問我:“孩子,淋濕了嗎?”我迅速地回答“沒有,沒有。我很好!边@時,爸爸小聲地咳嗽了幾下,我才知道我現(xiàn)在要干嘛了。來到廚房,我拿出一塊姜洗干凈,然后把它切成薄片,最后把它放入清水里煮。十分鐘過去了,我從鍋中勺出一碗姜湯,雙手遞給了爸爸,說:“爸,您喝點(diǎn)兒姜湯,軀軀寒,免得把身子凍壞了!卑职纸舆^姜湯,笑而不語。
在我看來,我就是那個撐傘的人,而父親就是那把傾斜的傘,默默地保護(hù)著我,關(guān)愛著我,為我遮風(fēng)擋雨。
敘事的作文 篇4
童年,就像一首小詩,到處充滿了歡樂與笑容。童年,就像一個小孩,充滿了天真與無知。每一個人的童年生活都是豐富多彩的,要說起我的童年,那可是說三天三夜也說不完!那我就挑一個洗菜的趣事來說吧!
小時候的一天,媽媽叫我洗菜!還沒等我抗議,她就像一陣風(fēng)似地出了門。只留下我一個人面對困難!那時候,我還小,又是第一次洗菜。所以我不會洗。我撓了撓頭,自言自語地說道:“或許還有一種方法能快速洗菜!”
我絞盡腦汁地想著問題的.答案,想著想著終于想出了眉目。我想:媽媽每一次洗衣服不都是放在洗衣機(jī)里洗嗎!我為什么不可以將菜放進(jìn)去呢?說干就干!我馬上把所有的菜拿來丟進(jìn)了洗衣機(jī),然后蓋上蓋子,按下了開始鍵……。(以下聲音比噪音他媽媽---噪音之后還強(qiáng)!在此省略)
終于,我受不了那噪音,將洗衣機(jī)關(guān)掉了。然后,我打開一看:唉呀媽呀!怎么只剩下土豆了?其它菜呢?不管了!先跑吧!
于是,我腳底抹油-----溜之大吉了!(可我之后還是被K了一頓)……。
敘事的作文 篇5
每當(dāng)看見熊校長那花白的頭發(fā)、慈祥的笑容,我便想起了去年那件令我感動的一件事。
那是我上四年級的時候,有一次,學(xué)校組織老師和學(xué)生去景德鎮(zhèn)青少年陶瓷藝術(shù)中心參觀。在去景德鎮(zhèn)的路上,剛開始同學(xué)們歡歌笑語、興高采烈,可是過了一個小時以后,就有一些同學(xué)肚子開始不舒服了,熊校長就叫司機(jī)開慢點(diǎn)。又過了半個來小時,有一些同學(xué)開始嘔吐了,校長也吐了好多。頓時,車子里便散發(fā)出一股很難聞的氣味。一些同學(xué)便捂住鼻子,說好難聞。熊校長說:“有什么好難聞的'?誰沒有需要幫助的時候?請大家趕緊互相幫一幫吧!”說著就拿出衛(wèi)生紙幫嘔吐的同學(xué)擦干凈。其他的老師也急忙找衛(wèi)生紙幫忙照顧嘔吐的學(xué)生。校長看見一些同學(xué)吐得實(shí)在不成樣子了,便叫司機(jī)找了路邊有水塘的地方停下車來,讓大家下車到外面去呼吸一下新鮮的空氣。有的老師在幫嘔吐的同學(xué)擦拭衣服,有的老師在幫同學(xué)找藥。有一些同學(xué)也紛紛效仿。有幾個同學(xué)吐得滿身都是,校長就帶這些同學(xué)去水塘邊洗一洗、擦一擦。校長好不容易擦完了,準(zhǔn)備上車幫忙打掃衛(wèi)生,這時,又有一位同學(xué)一不小心踩到了牛糞,校長又帶他去池塘邊把他的鞋子擦洗干凈?吹竭@一切,我們大家都很感動。
大家坐回到了車上,校長為了緩解氣氛,就讓大家唱歌兒。我們情不自禁地唱起了這首歌:“花兒鮮,花兒艷,花兒真美麗鮮花愛雨露,我們愛老師,鮮花愛雨露,我們愛老師。我們愛老師。
敘事的作文 篇6
前幾天,我們看過少先隊員精彩的毽球比賽。我心想:我們不是少先隊員的同學(xué)參加比賽一定會更精彩。林老師告訴我們:“周二進(jìn)行比賽!
盼望已久的周二終于到了,中午林老師宣布比賽開始,先是四、五、六年級的同學(xué)比賽,當(dāng)時我非常地緊張,仿佛心都要跳出來了似的。別的同學(xué)也很緊張,你瞅瞅我,我瞅瞅你,哨聲一響,同學(xué)們立即開始踢,我在家練的時候有時一下子能踢好幾十個,可到了這時候怎么一下子才能踢十幾個呢?我有些疑惑。再看看別的同學(xué),他們都踢得非常激烈。我們班的一個同學(xué)李永哲,他非常聰明,他踢的非常矮,仿佛要落地了似的,但是被他一下子又踢了起來,然后接著踢果然他踢的最多,一分鐘踢了96個。其他同學(xué)踢毽球也很有技巧,有的好幾十個才掉一次,有的一分鐘差不多掉一次,我想:這一定是他們平時刻苦練習(xí)的.緣故吧。
一分鐘過去了,洪亮的哨聲又響起了,同學(xué)們立刻停了下來。我看每個同學(xué)都累得氣喘吁吁,有的臉上都冒出了汗。我也很累,但我非常高興,因為這是我親身體驗的。
毽球活動不僅鍛煉了身體,有益身心,而且能檢驗一下同學(xué)的意志和他的智慧。
這真是有意義的毽球比賽!
敘事的作文 篇7
今天早晨,爸爸媽媽都出去了,我一個人在屋里寫字。寫著寫著,我聽到了一陣“吱吱吱”的叫聲,是老鼠!我氣不打一處來:老鼠!你們膽子也真夠大的,晚上出來放肆不算,連白天也要“開會”。今天我一定要抓住你們,給你們點(diǎn)厲害瞧瞧!
我在屋里偵察了好幾圈,終于發(fā)現(xiàn)了一個老鼠洞。好啊,那我就來個“甕中捉鱉”!我提來一瓶開水,對著洞口灌了進(jìn)去。由于心太急,一開始倒得太多,水都溢了出來。我放慢速度,一點(diǎn)點(diǎn)地往里面倒水,邊倒邊想象老鼠們東逃西竄的狼狽相。說不定還有幾只受不了,從洞里跑出來了呢!想到這兒,我放下水壺,翻出我的百寶箱,從里面拿出一個小網(wǎng)袋,扣在洞口,準(zhǔn)備將老鼠們一網(wǎng)打盡。奇怪的是,一瓶開水倒完了,洞口還是源源不斷的'有鼠叫,一只都沒出來,我并不氣餒,接二連三地倒了一瓶、又一瓶,咬牙切齒地說:“我就不信燙不死你們!”
我的執(zhí)著并沒有回報,反而從另一個洞里源源不斷的往外冒水。狡猾的老鼠!這竟是兩個連通的洞。它們一定躲在其它地方,害我白費(fèi)功夫!
我這回真生氣了,拿出了“煙霧彈”。我把“煙霧彈”丟在了屋里,自己卻跑了出去。過了一會兒,我回來了,一看:“煙霧彈”不見了!我再拿出“煙棒”,用打火機(jī)點(diǎn)燃,然后丟在家里的角角落落,并放了老鼠夾,還有幾塊奶酪!爸ㄖㄖā保^了一會兒,我跑了回來,發(fā)現(xiàn)遍地都是老鼠尸體,奶酪也沒了!“哦,耶”!我歡呼著,“終于抓到老鼠啦”!
哼哼,老鼠們,你們終于敗在了我手下,F(xiàn)在我也是“傳奇”人物啦!
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