(通用)敘事的作文10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的敘事的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　講到牙痛，就讓我想到有一次，讓我終生難忘的經(jīng)驗(yàn)……

　　唉呀！我銅墻鐵壁的牙齒小戰(zhàn)士竟不敵小小蛀牙蟲(chóng)，蛀牙蟲(chóng)開(kāi)始被成群結(jié)隊(duì)，一隊(duì)又一隊(duì)的攻擊，把我痛得坐立不安；睡覺(jué)時(shí)又把我痛得輾轉(zhuǎn)反側(cè)，痛得我忍不住了，我只好大叫一聲：“媽媽！我牙痛�。　眿寢岏R上一馬當(dāng)先的載我去看牙醫(yī)。

　　到了一間牙醫(yī)診所，我把這間診所稱呼為“斷牙臺(tái)”。我一進(jìn)到了診所，一片漆黑，好像什么牛鬼蛇神都要出來(lái)?yè)v蛋了，最后我才發(fā)現(xiàn)我們太早來(lái)了，所以空無(wú)一人。 等到診所開(kāi)門(mén)時(shí)，我已經(jīng)看到人山人海的人，已經(jīng)坐在診所里面等待了，所以不是只有我一個(gè)人蛀牙，原來(lái)有一大堆人和我一樣同病相憐呀！

　　“十六號(hào)！”天啊！真是個(gè)吉利的數(shù)字，但我怎么會(huì)牙痛呢？

　　進(jìn)到診療室，我爬上可怕的“斷牙臺(tái)”，我看到了兩顆不怎么好的眼珠子直瞪著我的小嘴巴看，又聽(tīng)到嘎嘎作響的'聲音，讓我的心跳聲越來(lái)越大聲，好像心臟要跳出來(lái)似的，讓我的心靈忐忑不安！

　　時(shí)間好漫長(zhǎng)�。∽詈笪衣�(tīng)到了一聲：“好了！”我這才慢慢的回神！我的頭腦里永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次蛀牙的經(jīng)驗(yàn)，所以我如果再不好好刷牙，那就是乞丐討黃蓮——自討苦吃了。

敘事的作文 篇2

　　一顆小小的種子，隨風(fēng)飄去，是誰(shuí)給予它了生命，是父母，是父母，是他們給予我們了生命，烏鴉反哺，羊羔跪著喝奶，為的.是什么，為的是感恩父母。

　　一天，我看到一個(gè)公益廣告，一個(gè)孩子有一個(gè)年邁的爸爸，有一次，孩子領(lǐng)著爸爸去餐館吃飯，當(dāng)盤(pán)子里就剩一個(gè)餃子時(shí)，他的父親抓起餃子，放進(jìn)了布兜里，回來(lái)說(shuō)：我的孩子最喜歡吃了。

　　感恩父母，你可以做家務(wù)，洗碗等等，只要你有一顆感恩父母的心，任何事都不會(huì)累。

敘事的作文 篇3

　　山區(qū)的氣候陰冷潮濕，常常是陰雨連綿。這不，泥濘而窄小的公路由于連降雨雪變得很滑，到秀山以后，我們又轉(zhuǎn)乘軌道車趕赴前方鋪架現(xiàn)場(chǎng)。雖然是年三十，天還下著毛毛細(xì)雨，但鋪架現(xiàn)場(chǎng)卻機(jī)聲隆隆，工人叔叔依然堅(jiān)守在自己的工作崗位上，辛苦的工作著。在這萬(wàn)家團(tuán)圓的時(shí)刻，他們?yōu)榱斯ぷ�，舍小家顧大家，放棄了與家人團(tuán)聚的時(shí)間�？吹剿麄冃量嗟墓ぷ�，我明白了為什么爸爸沒(méi)有雙休日、節(jié)假日，為什么回來(lái)探親的時(shí)間很少，回來(lái)呆不了幾天，又要回去。在這里，我看到了新線鐵路史上最長(zhǎng)的隧道——袁亮山隧道，它長(zhǎng)達(dá)11公里。我還看到了從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象：車站建在隧道里。工人們所住的宿營(yíng)車，一半在隧道里，陰冷潮濕，一半在橋上。這個(gè)宿營(yíng)車，爸爸媽媽單位里都稱之為“大蓬車”，軌鋪架橋到哪，宿營(yíng)車就跟到哪，冬冷夏熱。我好奇的上了宿營(yíng)車，發(fā)現(xiàn)他們把每節(jié)車廂改造成了一個(gè)個(gè)的溫馨的小家，床鋪收拾得井然有序，雖然遠(yuǎn)離繁華的市區(qū)，但他們?cè)诿抗?jié)車廂的門(mén)上，都貼上了春聯(lián)，還貼了一個(gè)“�！�，營(yíng)造了一種節(jié)日的氣氛。

　　年夜飯雖然不上家里的豐盛，但他們已盡其所能了。來(lái)自不同地區(qū)的`工人叔叔們圍坐在一起談笑風(fēng)生，沒(méi)有一絲的怨恨，時(shí)而看到他們收到家人發(fā)來(lái)的祝福短信，時(shí)而聽(tīng)到他們向家人電話問(wèn)候的聲音，他們好像都已經(jīng)習(xí)慣了這種生活。

　　年夜飯后，我跟一起來(lái)看望他爸爸的哥哥，來(lái)到門(mén)外，快樂(lè)的放著爆竹。我看見(jiàn)哥哥正在放“太空人”。他一點(diǎn)燃引線，“太空人”就“嗖”地一下飛得老高！我也不甘示弱，立刻拿出“轟炸機(jī)”、“大蝴蝶”、和“小蜜蜂”。首先，我點(diǎn)燃了“轟炸機(jī)”�！稗Z炸機(jī)”飛得也挺高，但是剛飛到半空就忽然爆炸了�！鞍�！”我叫道，“飛機(jī)失事！”哥哥看著我怪笑，仿佛在說(shuō)：“嘿嘿，還轟炸機(jī)呢，我看像是自爆機(jī)�！蔽一鹆�，點(diǎn)燃了“小蜜蜂”，可是“小蜜蜂”不往上飛，卻往前飛，我丈二和尚摸不著頭腦，暗自罵到：“可惡�！蔽矣秩滩蛔】戳丝锤绺纾�他還在朝我壞笑，仿佛在說(shuō)：“放棄吧，你比不過(guò)我的‘太空人’�！彪m然這地方的環(huán)境十分惡劣，但是我還是覺(jué)得很快樂(lè)。因?yàn)槲沂怯鍛谚F路線上的第一位乘客。我因此感到很自豪。

敘事的作文 篇4

　　這件事發(fā)生在今年寒假期間，而這個(gè)教訓(xùn)是差點(diǎn)用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的。具體是怎樣的呢？就由我來(lái)講講吧。

　　下午的時(shí)候，老爸下班回家，進(jìn)入房間就收到了一條短信，上面寫(xiě)著：韓藝旸語(yǔ)文97.5，數(shù)學(xué)95，英語(yǔ)98，科學(xué)98。根據(jù)我的`目標(biāo)（語(yǔ)數(shù)英科都在95以上）老爸決定給我獎(jiǎng)勵(lì)：讓我自己在網(wǎng)上買(mǎi)東西。

　　我瀏覽淘寶店后就打算買(mǎi)三種“多米諾骨牌”（嘿，全是給自己買(mǎi)的，是不是太自私了，我暗想。），再買(mǎi)五份拼圖送給朋友。可過(guò)幾天后，我卻一直沒(méi)有收到郵包，焦急萬(wàn)分，天天一有空就盯著快遞進(jìn)程看。

　　晚上的時(shí)候，淘寶顯示20xx-02-1418:21:29有一種多米諾已被同事代簽，可我沒(méi)收到，老爸覺(jué)得很奇怪說(shuō)：“藝旸，我們可能被騙了�！薄鞍。磕窃趺崔k？”我很著急，老爸說(shuō)：“沒(méi)辦法……”15日晚上，我找媽媽在我的房間里談心。我說(shuō)：“如果真的被騙了，怎么辦？”媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，騙了就騙了，我們只當(dāng)花錢(qián)買(mǎi)個(gè)教訓(xùn)。沒(méi)事，沒(méi)關(guān)系，以后注意點(diǎn)�！蔽覄傄�開(kāi)口，媽媽又說(shuō)：“我們只要記住這個(gè)教訓(xùn)就行了，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，不要去管這件事了�！薄昂冒��！蔽艺f(shuō)。我心想：媽媽其實(shí)在安慰我，她只是不把火發(fā)出來(lái)而已。

　　一直到了２月２５日早上，我穿好衣服正在玩電腦時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)老爸接了一個(gè)電話，之后老爸就說(shuō)：“藝旸，快去換鞋，多米諾到了�！蔽乙宦�(tīng)“多米諾”連忙換鞋，跟著老爸出門(mén)拿多米諾。我們到營(yíng)業(yè)店，我看到有許多郵包堆在一起，便開(kāi)始了“尋找郵包之旅”。原來(lái)，是天天快遞不負(fù)責(zé)任，不把郵包送到家，而是送到了營(yíng)業(yè)店里。加上東西堆放雜亂，才有了這20天的網(wǎng)上購(gòu)物之行。

　　拿著郵包，我的腦海里卻忽然涌上了媽媽所說(shuō)的“教訓(xùn)”。是呀，雖說(shuō)是一次小小的網(wǎng)購(gòu)之旅，但其中對(duì)于我、對(duì)于天天快遞、對(duì)于營(yíng)業(yè)店，其實(shí)都要從中找到“教訓(xùn)”，而后“長(zhǎng)智”。

敘事的作文 篇5

　　呀！教室中傳出一陣陣痛苦地尖叫抱團(tuán)游戲開(kāi)始了，哼，我們女生為廉價(jià)的5角，男生則是1元！全班同學(xué)手拉著手圍成一個(gè)圓圈，吳老師則站在中間，笑嬉嬉地看著我們，嘴中還唱著小曲兒：找呀找呀找朋友我們也隨著老師的歌聲跳了起來(lái)，可是，氣氛并不是那么和諧，空氣中彌漫著火藥的味道，氣氛是那么緊張，我的心提到了嗓子眼。只聽(tīng)吳老師從嘴中快速地報(bào)出了數(shù)字：一元五角。

　　我的好朋友相繼被男生給搶去了，數(shù)秒以后，我便聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣海豚音。我觀望四周，試圖尋找一個(gè)獵物，在人群中，透過(guò)同學(xué)們的.縫隙，我看見(jiàn)了一個(gè)瘦小的身影，是男生1元，不正是我所缺的嗎？正當(dāng)我發(fā)呆之時(shí)，他立刻像一只青蛙似的飛撲過(guò)來(lái)，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已經(jīng)一把抱住了我，我那顆懸著的心，也漸漸落了下來(lái)。

　　第二輪游戲開(kāi)始時(shí)，我再也不緊張了，因?yàn)槲易哉J(rèn)為感覺(jué)不錯(cuò)，便隨著吳老師的歌聲興奮地跳起了小步，當(dāng)老師報(bào)出：二元五角。時(shí)，原來(lái)一片寂靜的教室，現(xiàn)已亂成了一鍋粥，尖叫聲，歡呼聲凝成一片。我的大腦正在飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)，二元五角，等于5個(gè)女生，等于我時(shí)不時(shí)伸出手指頭數(shù)，兩位一元先生正在四處游蕩，突然，像似被一陣風(fēng)吹來(lái)似的，只感覺(jué)有兩人在不同方向拽著我的衣服，把我向兩邊拖，我感覺(jué)身體快要被撕成兩瓣，我大聲尖叫，可絲毫沒(méi)有用，我被他們活生生地拉到一個(gè)角落，其中一個(gè)人用了鎖喉功，死死地壓著我的喉嚨，壓地我喘不過(guò)氣來(lái)，直到吳老師宣布結(jié)束時(shí)，他們才肯放過(guò)我。5角，1元游戲結(jié)束了，但歡樂(lè)仍在繼續(xù)

敘事的作文 篇6

　　今天是星期天，天氣不錯(cuò)，我便纏著爸爸去海邊玩。因?yàn)槲蚁矚g大海，感覺(jué)哪里都不如海邊好玩。

　　一到海邊，我就迫不及待地脫了鞋，光著小腳丫張開(kāi)雙臂撲向大海的懷抱，金黃的沙灘像鋪上了一層金子，腳踩上去軟綿綿的，好舒服呀！我閉著眼睛做著深呼吸，海水吹得我神清氣爽。天藍(lán)藍(lán)海藍(lán)藍(lán)，遠(yuǎn)處幾個(gè)小島上風(fēng)車悠悠地轉(zhuǎn)著，幾只海鷗唱著歌，從海面上輕盈地滑過(guò)，時(shí)不時(shí)漾起陣陣漣漪，真是一副美麗的海景呀！

　　當(dāng)我正陶醉在美景中時(shí)，爸爸拍了下我的肩膀說(shuō)：“婷婷！臭美什么呢？”“呵呵！我正欣賞美景呢！爸爸！我們一起堆沙堡吧！”爸爸聳聳肩說(shuō)：“好吧！”

　　我和爸爸在海邊找了一塊平坦的地方開(kāi)始建城堡，爸爸先在沙灘上用鏟子畫(huà)了個(gè)長(zhǎng)方形，我和爸爸齊心協(xié)力把長(zhǎng)方形挖深，爸爸為了讓我提水時(shí)不被貝殼扎傷腳，就特意給我修了一條“路”。一會(huì)功夫爸爸就挖出了一條“護(hù)城河”，我們用挖出來(lái)的沙堆了個(gè)小沙堡，然后越來(lái)越大……一會(huì)兒一個(gè)平整方正的城堡就搭成了，我們?cè)谏厦娼�了一個(gè)小城樓，圍著城堡又修了一條圓形的護(hù)城河，還建了一圈圍墻，但總覺(jué)得少點(diǎn)什么。哦，我知道了，是缺少門(mén)窗和裝飾品。我到處采集色彩鮮艷的.貝殼和石頭，我采集的貝殼真多呀，有紫中帶白的，有海苔色的，有玫瑰色的，還有紅色的，真是應(yīng)有盡有。把一個(gè)圓形貝殼安上去當(dāng)成窗，把一個(gè)長(zhǎng)方形貝殼當(dāng)成門(mén)，我又提了幾桶水倒進(jìn)了干涸的護(hù)城河里。嗯！這下有點(diǎn)樣子了。我又用海草點(diǎn)綴了空白的地方。嗯，不錯(cuò)，我和爸爸齊心協(xié)力終于搭成了一個(gè)氣派雄偉的城堡。

　　時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼就到中午了，我才戀戀不舍地回家了。

敘事的作文 篇7

　　我們每個(gè)人都是在地球上生存的冒險(xiǎn)者，不斷探索，不斷發(fā)現(xiàn)新知。冒險(xiǎn)者常常具備強(qiáng)烈的好奇心，因?yàn)楹闷媸谴蜷_(kāi)新知大門(mén)的金鑰匙。帶著好奇心不斷前行，世界自然會(huì)有另一番意想不到的靚麗色彩。

　　陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。媽媽在我家陽(yáng)臺(tái)上栽下了幾株小苗，說(shuō)是從親戚家移植而來(lái)的。從此，媽媽就無(wú)比耐心地呵護(hù)這幾株小苗。每天都給它澆水、施肥，忙得不亦樂(lè)乎。簡(jiǎn)直比待我都要精心，心里若吃了醋一般的我，納了悶，一日按耐不住，就問(wèn)媽媽：“這究竟是什么植物要您如此精心照料�！薄斑@是葫蘆，長(zhǎng)大后，就會(huì)枝繁葉茂�！眿寢尨鸬馈！霸瓉�(lái)是葫蘆娃呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽緊接著說(shuō)：“說(shuō)不定還能長(zhǎng)出小葫蘆呢�！�

　　從此以后，每天我都會(huì)數(shù)次跑到陽(yáng)臺(tái)察看一下小葫蘆苗長(zhǎng)高了多少。葫蘆苗長(zhǎng)得真快，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽為它搭的架子已被爬滿了。芽尖探向空中，好像在找尋新的出路。一片片綠也肆意地向著太陽(yáng)伸展。驀然，我發(fā)現(xiàn)葉片下有個(gè)東西在閃爍著光芒，晶瑩耀眼。仔細(xì)一看，原來(lái)是兩粒水珠懸掛在哪里，我以為那是露水也就沒(méi)再理睬。

　　后來(lái)，我每次去觀賞時(shí)都會(huì)發(fā)現(xiàn)葉片下面有兩粒小水珠，并且基本上每個(gè)葉片下都有固定的位置。這就很奇怪了啊！怎么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況？難道這不是普通的露水馬？我取來(lái)水，滴在小水珠的身上，發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有隨水而下，而是依然保持著原來(lái)的狀態(tài)。于是，我就用手輕輕地觸動(dòng)“小水珠”，當(dāng)我的手向后縮的時(shí)候，竟然拉出了絲，這更讓我納悶了。我接著取下一點(diǎn)來(lái)嘗嘗味道，發(fā)覺(jué)有一股甜絲絲的味道，這更觸動(dòng)了我的好奇心，這究竟是何方神物？

　　我立馬打開(kāi)電腦，上網(wǎng)查查這到底是怎么回事。點(diǎn)擊“搜索”答案讓我頓時(shí)豁然開(kāi)朗——原來(lái)這種甜味的小水珠是從葫蘆藤的內(nèi)不分泌出來(lái)的.，類似于松樹(shù)、楊樹(shù)等樹(shù)木分泌出來(lái)的樹(shù)膠。用來(lái)修復(fù)植株的機(jī)械損傷或分泌過(guò)多物質(zhì)是植株的機(jī)械損傷或分泌過(guò)多物質(zhì)使植物體內(nèi)物質(zhì)分布均勻。我想這一定是媽媽照顧的過(guò)于精心的緣故，從而使葫蘆苗體內(nèi)養(yǎng)分過(guò)剩�？磥�(lái)，做什么事都要把握住度�。∪绻�超出了度，就會(huì)出現(xiàn)過(guò)猶不及的情況。

　　我把調(diào)查的結(jié)果告訴給媽媽。媽媽聽(tīng)后直夸我善于觀察。我心想，之所以有這樣的重大發(fā)現(xiàn)，恰恰是因?yàn)槲揖哂幸活w珍貴的好奇心呀。之后，媽媽就改變了以前的做法，葫蘆藤也變得日益旺盛起來(lái)，秋天到來(lái)時(shí)，我們還收獲了兩個(gè)小葫蘆呢。

　　淡然，作為莘莘學(xué)子的我們，在學(xué)業(yè)上也應(yīng)帶著好奇心，勇于質(zhì)疑，勤思善問(wèn)，博學(xué)篤行。自然也會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　碩果飄香日，金風(fēng)送爽來(lái)。莘莘學(xué)子重新返回溢滿書(shū)香的校園，同學(xué)們，讓我們帶著好奇心前行吧，帶著心中的綺麗夢(mèng)想不斷地勇往直前，去收獲屬于我們的金色果實(shí)。

敘事的作文 篇8

　　說(shuō)到中秋節(jié)，吃月餅是家家戶戶少不了的樂(lè)事，咬上一口，讓人回味無(wú)窮，我愛(ài)吃月餅，尤其愛(ài)吃爺爺做的月餅，在過(guò)去的那個(gè)節(jié)日里我也一同與爺爺做月餅，去感受濃濃的節(jié)日氛圍，感受爺爺淳樸的愛(ài)。

　　首先我們開(kāi)始準(zhǔn)備和面了�！澳贸隽宋逋朊娣�、四碗白糖漿和一碗堿水等過(guò)來(lái)”爺爺叫我，我便馬上過(guò)去拿，可是笨手笨腳的我一不小心“刺啦一下”摔了個(gè)人仰馬翻，摔倒不要緊，要緊的是這弄了我一身面，爺爺看見(jiàn)了說(shuō)：“沒(méi)事吧趕快先去換一身衣服再說(shuō)�！蔽冶泷R上去換衣服，換好了我又一次的給爺爺拿，這次我格外小心的拿給了爺爺，爺爺不緊不慢的開(kāi)始了和面，前一下后一下，時(shí)不時(shí)的還翻一下，面團(tuán)像被馴服了一樣，讓爺爺和成各種形狀，我也學(xué)著爺爺?shù)哪�樣開(kāi)始和面，隨著時(shí)間的推移我們的面也就和好了。

　　下一步包月餅。爺爺把和好的面揪成大小相同的小面團(tuán)，并搟成一個(gè)個(gè)圓弧狀的面餅。隨后爺爺拿出的`鴨蛋，進(jìn)行蛋黃蛋清的分離，爺爺用手一點(diǎn)一點(diǎn)的分著，他說(shuō)做這個(gè)分蛋黃很重要，不能將鴨蛋黃弄碎也不能弄進(jìn)去蛋皮，否則會(huì)很影響口感的。鴨蛋黃是紅色的好比清晨的旭日，好奇心驅(qū)使我也學(xué)的弄了幾個(gè)，感覺(jué)還不錯(cuò)。爺爺開(kāi)始包了，我也照貓畫(huà)虎的包了，把剛剛和好的面放入手心捏成一個(gè)小碗的形狀，在把鴨蛋黃放進(jìn)去捏緊面口，雖然不能和爺爺?shù)谋鹊�也能看下去了，不就就都弄完了�?/p>

　　下一步打月餅。爺爺拿出了一個(gè)個(gè)樣式精美的模子，模子是矩形狀的，富有歷史氣息，夯實(shí)的卡其色，淡淡的清香。出于個(gè)人喜好我選了一個(gè)帶有“宮商角徵羽”紋飾的�！斑诉诉恕�…”我們開(kāi)始打月餅了，每一個(gè)都要打好幾下，之后扣過(guò)來(lái)一個(gè)就好了，我做了幾個(gè)，爺爺還在做，我那一個(gè)小刀刻起字來(lái)了，刻的什么呢？沒(méi)錯(cuò)是“中秋節(jié)快樂(lè)”這五個(gè)舒緩大字，爺爺看見(jiàn)了還不時(shí)的揚(yáng)起笑容。

　　最后，用200度的火烤兩次，表皮汕潤(rùn)光亮的月餅就大功告成了。我喜歡這次自己親自去做這甘香可口月餅，因?yàn)樗�不僅象征著中秋節(jié)還象征著爺爺對(duì)我們淳樸的愛(ài)。

敘事的作文 篇9

　　一點(diǎn)一橫，一撇一捺，小小的漢字是多么神奇。在《開(kāi)學(xué)第一課》的第一個(gè)篇章里，我深深地感覺(jué)到，原來(lái)我們平時(shí)從不在意的漢字里，竟然蘊(yùn)藏著如此博大精深的學(xué)問(wèn)，真不愧是我們的“中華驕傲”！

　　從甲骨文到金文，從篆書(shū)到隸書(shū)，慢慢演變到我們今天的漢字，它歷經(jīng)千年而不衰，在一筆一劃間，在一個(gè)偏旁部首、一個(gè)形狀中，都能追本溯源，找到它的根本意思。別看每個(gè)字都是那么平凡，那么普通，其實(shí)它們都深藏不露，蘊(yùn)含著豐富的文化思想。最讓我印象深刻的'是王寧教授教我們寫(xiě)“正直”二字，她現(xiàn)場(chǎng)演示了這兩個(gè)字的演化和造字思路，“行不離軌是正，目不斜視是直”，這不僅僅是“正直”二字呀，更是告訴我們要堂堂正正做人，做一個(gè)正直的人！漢字里蘊(yùn)藏著多少先人的智慧，它是一種富有力量的文字，是炎黃子孫的驕傲！

　　最讓我感動(dòng)的是漢字叔叔“理查德·西爾斯”花了近20年時(shí)間，把甲骨文、金文、小篆等字形整理好，用掉了自己所有的積蓄將電子化的《說(shuō)文解字》放到網(wǎng)上供人閱覽，以新的互聯(lián)網(wǎng)方式傳播了中華文化。這位年近70的外國(guó)人用他自己的方式傳承著中華文化，而我們作為一個(gè)中國(guó)人，有什么理由不去熱愛(ài)漢字和中華文化，有什么理由不為自己是個(gè)中國(guó)人而感到驕傲呢？

　　漢字有著無(wú)窮無(wú)盡的魅力，是中華文明的精髓，我愛(ài)你——漢字！

敘事的作文 篇10

　　愛(ài)是什么？愛(ài)是沙漠里的一眼泉，給人希望；愛(ài)是冬日里的一抹陽(yáng)，給人溫暖；愛(ài)是萬(wàn)綠叢中的一點(diǎn)紅，給人驚喜；愛(ài)就如彩虹，多姿多樣，卻又稍縱即逝。

　　有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的師愛(ài)。5月12日的教室里，他正面對(duì)著一幫孩子，在黑板上快樂(lè)地書(shū)寫(xiě)人生。頃刻間，山崩地裂。面對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難，他卻沒(méi)有絲毫畏懼，在講臺(tái)上撐起了一個(gè)不倒的天空，緊緊的護(hù)住了四個(gè)孩子，孩子獲救了，他卻永遠(yuǎn)定格成那樣。這是個(gè)多么好的老師，災(zāi)難的無(wú)情，讓我心里不禁涌上一絲震撼，讓我感到了師愛(ài)的偉大！

　　還有“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的母愛(ài)。五月的廢墟下，她的身體已被塌下的房子壓得變了形，可她卻如雕塑一般，一動(dòng)不動(dòng)，以因?yàn)樵谒�身下，還有她那三、四個(gè)月大的孩子抱在被里，在她的庇護(hù)下，孩子毫發(fā)未傷，安詳?shù)乃�著，被窩里有一條愛(ài)的短信：孩子，如果你能活下來(lái)，一定要記住——媽媽愛(ài)你！短短的一句話，卻飽含著隆隆的母愛(ài)，閃耀著人性的光輝，牽動(dòng)著人們的心靈，讓活著的人被她的愛(ài)所動(dòng)容。

　　更有“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”那對(duì)國(guó)家忠心耿耿的愛(ài)。圣火傳遞時(shí)，那個(gè)在輪椅上的殘疾火炬手，面對(duì)兇禽猛獸對(duì)火炬的爭(zhēng)搶，她義無(wú)反顧，毫不屈服，將火炬死死抱在懷中，那一張張猙獰的面孔，永遠(yuǎn)不能扼殺她那拳拳愛(ài)國(guó)之心，她那張驕傲的臉，讓我心中涌上一絲敬佩，被她那永不動(dòng)搖的.愛(ài)國(guó)之心所打動(dòng)，更被他對(duì)國(guó)家忠誠(chéng)的愛(ài)所震撼！

　　父愛(ài)如歌

　　我是一只小鳥(niǎo)，而爸爸的愛(ài)是天空，我飛翔在父愛(ài)的關(guān)懷中。我是一條小魚(yú)，而爸爸的愛(ài)是海洋，我游弋在父愛(ài)的溫馨中。默默的父愛(ài)則容易忽視。因?yàn)樗�不像母�?ài)那樣，父親常常留下的是辛勤背影和一臉嚴(yán)肅，在這表面我們所能看到的東西下，幽暗之處藏著容易被我們忽視的，發(fā)著沁人心脾氣息的東西——愛(ài)。

　　愛(ài)的故事很多很多，很細(xì)很細(xì)。他細(xì)到一個(gè)眼神，一句關(guān)心，一個(gè)動(dòng)作……每一天，我們都被這細(xì)小的愛(ài)籠罩著，我們不吃蔬菜，婆婆苦口婆心勸我們吃；晚上，我們踢翻了被子，媽媽摸黑給我們蓋被子；遇到了困難，老師不辭辛勞地為我們指點(diǎn)迷津……

　　愛(ài)，就像我們心中的一個(gè)太陽(yáng)，放射出它的光芒，照射在我們的心田，溫暖著我們，滋潤(rùn)著我們，直到永遠(yuǎn)；愛(ài)就像那帆船，緩緩的行駛……人間有愛(ài)，事事不難！

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