敘事作文8篇[精華]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的敘事作文8篇，歡迎大家分享。

敘事作文 篇1

　　孤獨(dú)的樹(shù)上停著一個(gè)孤獨(dú)的鳥(niǎo)巢，在寒冷刺骨的冬天中，我總是在宿舍旁的大樹(shù)邊上，一個(gè)人，欣賞著這一切。

　　第一次來(lái)到這陌生的校園里，第一次和同學(xué)擁著陌生入睡，孤獨(dú)、害怕，滿滿的充斥在我們這群新生的心里。是的，我也曾哭過(guò)。但是，當(dāng)我看到那鳥(niǎo)巢時(shí)，似乎心，有了依靠。

　　我向來(lái)是一個(gè)膽小的人，也不是一個(gè)自立的人，并且難免有一些小姐脾氣，于是，我開(kāi)始變得不合群了，開(kāi)始變得，有些討人厭了。在那一段時(shí)間里，我經(jīng)常發(fā)火，經(jīng)常耍脾氣，時(shí)不時(shí)的就會(huì)罵上一句，同學(xué)們離我更遠(yuǎn)了。

　　眼看就要期中考試，我的成績(jī)并不算太理想，我開(kāi)始漸漸有些發(fā)愁。一日晚上，我背著沉重的書(shū)包獨(dú)自走在回宿舍的小路上，頭不經(jīng)意的一揚(yáng)，看到了我無(wú)法忘懷的一幕：寒風(fēng)猛烈的`吹刮著大樹(shù)，大樹(shù)顯得搖搖欲墜�？墒巧厦嬉粋�(gè)顯眼的鳥(niǎo)巢，卻緊緊地抓住了大樹(shù)，屹立不倒。

　　我愣住了，很徹底的呆住了。隨后，思緒泉涌，我徹底的明白了一切。我需要，改變自己。

　　近一個(gè)月中，我有了翻天覆地的變化，成績(jī)、性格都有了巨大的改變，而一切，都?xì)w功于那鳥(niǎo)巢。我很感謝它，真的。

　　很快，寒假到了。最后一天，我站在那大樹(shù)旁，深深望了它一眼，轉(zhuǎn)身走進(jìn)冬天的深處。

　　我們都在等待。鳥(niǎo)巢在等待它的主人，我在等待我一生的朋友。總有一天，我們終究不會(huì)孤獨(dú)。

敘事作文 篇2

　　音樂(lè)，是一種藝術(shù)。

　　她可以觸動(dòng)我們的靈魂。

　　就在這個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，學(xué)校組織了一部分同學(xué)去參加了一場(chǎng)便于我們深入了解樂(lè)器的音樂(lè)會(huì)。

　　下午2：30，大家在校集合，3：00開(kāi)始出發(fā)。

　　經(jīng)過(guò)大約一個(gè)小時(shí)的顛簸，我們終于來(lái)到了目的地——“星海音樂(lè)廳”。

　　我來(lái)之前可是做足功課的，我們欣賞音樂(lè)的地方是在交響樂(lè)演奏廳，演奏廳是星海音樂(lè)廳的主體，是目前國(guó)內(nèi)最大的純自然聲演奏廳。

　　廳內(nèi)共有1500個(gè)座位，舞臺(tái)正上方有著中國(guó)乃至亞洲最大的巨型管風(fēng)琴。整體看上去，金碧輝煌，大廳穹頂?shù)跤兴氖�余調(diào)音體，舞臺(tái)像蚌內(nèi)珍珠一樣，在廳內(nèi)中央閃閃發(fā)光。

　　燈漸漸暗了，剩下的幾束暗黃色的燈光落到每個(gè)演奏者與指揮的身上，在燈光的照耀下，單是看演奏者的身影，就如上帝派來(lái)為人類傳誦的天使一般，純潔神圣。

　　指揮開(kāi)始揮舞她的“魔術(shù)棒”，在指揮的引領(lǐng)下，演奏者開(kāi)始緩緩彈奏自己的樂(lè)器。音樂(lè)一響起，身心仿佛掉進(jìn)了一個(gè)靜謐的世界，所有的'心情都?xì)w結(jié)成靜祥。跟著她舒緩的節(jié)奏讓一切的躁動(dòng)都靜止，留下自己的天空。那種感覺(jué)，無(wú)法控制，也不想控制，只愿隨她帶走，去任何地方。幽靜的旋律，從上帝之手跳動(dòng)出來(lái)，像一朵云載你進(jìn)入飄渺空靈的世界。雖然眼前像有無(wú)數(shù)的云霧迷繞，但又似乎像被白色棉氈包裹，溫暖安心。

　　一曲結(jié)束，臺(tái)下響起了一陣清脆的、雷鳴般的掌聲。演奏者起身致意后，開(kāi)始了今晚真正的演奏。慢慢地，我仿佛覺(jué)得自己置身于九霄的天空，享受著風(fēng)雨的滋潤(rùn)，那從天外傳來(lái)的樂(lè)聲時(shí)而高昂，時(shí)而低調(diào)；時(shí)而熱情，時(shí)而含蓄；時(shí)而激進(jìn)，時(shí)而靜止。那聲音猶如甘甜怡人的清泉汩汩地流入我的心田。忽然，演奏者來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，不，是360度超大轉(zhuǎn)變，聲音如雷鳴般響起，震撼著你的心田。趁琴聲又變回零星小雨時(shí)，我側(cè)目望了望觀眾們，他們?nèi)猿磷碛趧偛诺碾婇W雷鳴中；有的還意猶未盡地聽(tīng)著，有的甚至不由自主地小聲哼唱……

　　又是一曲結(jié)束，觀眾們?cè)僖舶茨筒蛔��?nèi)心的敬佩與歡樂(lè)，站起來(lái)鼓起熱烈而富有激情，經(jīng)久不息的掌聲……

　　《第八交響樂(lè)》、《夢(mèng)幻曲》、《小步舞曲》一部部堪稱完美的音樂(lè)巨作如天使的聲音一般充斥在我們的耳畔，留在我們的心坎里！

　　音樂(lè)會(huì)的最后時(shí)刻，我們靜靜地等待最后的結(jié)尾曲。聚光燈由紅色依次變到紫色，突然，一陣急促的奔跑聲，不，那是駿馬在無(wú)垠的草野上忘情地馳聘；那是呼呼狂刮，充滿力量的風(fēng)——莫扎特瀝盡心血寫(xiě)下的氣勢(shì)磅礴的協(xié)奏曲在大廳里奏響，是那樣的完美，不可容有任何挑剔，我不得不再次借用上帝的聲音來(lái)形容……

　　尾曲結(jié)束，伴著如潮水洶涌的掌聲，主角們起身謝幕，獻(xiàn)上真摯一禮，燈漸漸暗了，但他們的頭頂上卻閃耀著動(dòng)人的光芒。

　　初二:陸芷鋆

敘事作文 篇3

　　今天一早，我們?nèi)ヌ┥接瓮�。我的心情很激�?dòng)。

　　我們一來(lái)到泰山，看到是高高的山峰，披著郁郁蔥蔥的草木，就像一個(gè)巨大的塔，直伸向云霄，若隱若現(xiàn)�！罢娌焕⑹俏逶乐�首啊！”我心里贊嘆著。

　　泰 山一共有三個(gè)門(mén)，分別是一天門(mén)，中天門(mén)，南天門(mén)。導(dǎo)游說(shuō)：“到達(dá)泰山的山頂需要爬6000多個(gè)臺(tái)階，想走路的走路，不想走路的就去坐纜車。”而我的年齡太 小，媽媽決定和我一起坐纜車。我從來(lái)沒(méi)做過(guò)纜車，所以這次特別興奮。剛開(kāi)始我很害怕，沖出來(lái)的時(shí)候，我嚇得尖叫起來(lái)。慢慢地我習(xí)慣了，并且對(duì)媽媽說(shuō)：“太 刺激了�！焙芸斓匚覀兙偷竭_(dá)了南天門(mén)。站在那里向遠(yuǎn)處眺望，是一座座連綿起伏的高山，密密麻麻的人群在山間行走著，非常壯觀。

　　接著我們繼續(xù)往前面爬來(lái)到了天街。你知道什么是天街嗎？天街就是人們想象中的天上的街市。在這里有很多賣東西的小商店。放眼望去，有的'人在吆喝著，有的人在討價(jià)還價(jià)，還有的人在照相，非常熱鬧。

　　最后，我們到了泰山的頂峰——玉皇頂。轉(zhuǎn)身往下看，啊，真美呀！山腳下有很多的人在爬山，看起來(lái)就像螞蟻在前進(jìn)。泰山四周的小山都籠罩著白色的云霧，這正如詩(shī)人杜甫所寫(xiě)的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”

　　這次旅游雖然我很累，但卻令人流連忘返。

敘事作文 篇4

　　上課了，余老師發(fā)給每人一張小紙片，同學(xué)們紛紛議論起來(lái)。我疑惑地看著小紙片，又看看余老師。這張紙片難道拿來(lái)畫(huà)畫(huà)？不對(duì)，寫(xiě)字？折紙？不對(duì)不對(duì)......這個(gè)余老師，到底葫蘆里賣的是什么藥？真搞不懂。

　　余老師揭開(kāi)了謎底：“我發(fā)給你們的紙片是拿來(lái)寫(xiě)成語(yǔ)用的，五分鐘內(nèi)看誰(shuí)寫(xiě)得多�！迸�！原來(lái)是寫(xiě)成語(yǔ)��！我連忙做好寫(xiě)成語(yǔ)的準(zhǔn)備。

　　余老師看著鬧鐘，大聲說(shuō)：“開(kāi)始！”霎時(shí)，教室里寂然無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們寫(xiě)字“沙沙”聲、電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的'“呼呼”聲和鬧鐘 “走路”的“嘀嗒、嘀嗒”聲。我的額頭上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠。突然，余老師大聲說(shuō)：“還有30秒！”大家立刻緊張起來(lái)。我的心一下子跳到了嗓子眼。最后一個(gè)！還有什么成語(yǔ)�。课夷X子里一片空白。對(duì)了！“輕描淡寫(xiě)”�？鞂�(xiě)！快寫(xiě)！我剛寫(xiě)完，30秒就過(guò)去了。

　　老師讓我們同桌對(duì)調(diào)批改。同桌幫我數(shù)了數(shù)，一共是27個(gè)。

　　接著，我們每個(gè)人站起來(lái)匯報(bào)自己寫(xiě)的成語(yǔ)個(gè)數(shù)。結(jié)果，鄭哲得了第一名，寫(xiě)了32個(gè)。哇!我真佩服他！我得了第四名。

　　雖然我得了第四名，但我不能驕傲。我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取超過(guò)第一名！

敘事作文 篇5

　　5號(hào)一大早，我們就整理好東西向壽仙谷進(jìn)軍。一路上，秋高氣爽，景色宜人，田野里，金黃的稻谷一眼望不到邊，我和姐姐還跑稻田里拍了好多照片。

　　中午十二點(diǎn)，我們終于到達(dá)目的地。我求爸爸給我買了把水槍，然后我們吃了一頓美美的午飯，買了門(mén)票，邊玩邊攀登壽仙谷。爬過(guò)了高聳的仙弈臺(tái)，幽靜的天賜園，穿過(guò)只能一個(gè)人通過(guò)的天門(mén)，我們來(lái)到了九天飛瀑，瀑布有一百多米高，四周是懸崖峭壁，抬起頭，天變成四方形的，真有意思。爸爸還發(fā)現(xiàn)其中一面石壁上刻滿了各種各樣古代的壽字，爸爸說(shuō)，這就是壽仙谷得名的原因。

　　接下來(lái)，我們來(lái)到了最最驚險(xiǎn)的`地方，那就是天梯，天梯幾乎是垂直地搭在懸崖上，剛到跟前，媽媽就嚇得腳都軟了。我和姐姐爭(zhēng)先恐后第一個(gè)爬到山頂鼓勵(lì)媽媽，她終于鼓起勇氣爬了上來(lái)，我們?cè)谏巾斏吓牧撕芏嘤腥さ恼掌�，直到下午兩點(diǎn)多，漂流的時(shí)間到了，我們才戀戀不舍地下山。

　　可是爸爸媽媽說(shuō)水太冷，擔(dān)心我會(huì)感冒，不讓我下水，只讓我在岸邊看哥哥姐姐們?cè)谒�里玩耍，真是郁悶。但是媽媽答�?yīng)明年暑假會(huì)帶我再來(lái)過(guò)，我才又開(kāi)心起來(lái)了。好吧，壽仙谷，我一定會(huì)回來(lái)的！

敘事作文 篇6

　　自古以來(lái)，狗就背著許多罵名，特別是"狗咬狗"。一天在一條胡同的一個(gè)角落里聚集了許多狗。它們不滿地說(shuō)"人類為什么總以為我們狗都是敵人，為了一點(diǎn)小事而大打出手，我們是很友好的……"其它的狗也七嘴八舌地吵了起來(lái)……最后還是一條年齡大一些的狗，提出了一個(gè)建議，它們決定第二天去找一個(gè)人類問(wèn)清楚。

　　第二天，天剛亮狗們就出發(fā)了，它們來(lái)頭不小，氣勢(shì)洶洶，露出尖銳的.牙齒來(lái)顯威。它們找到了一位老人，馬上你一言、我一語(yǔ)的吵開(kāi)了，"為什么說(shuō)我們狗，不會(huì)和睦相處？""是��！""為什么我們有那么多的罵名，你們?nèi)祟悶槭裁床荒馨盐覀兊牧R名改成美名？""為什么？""為什么？"老人全無(wú)招架之力，他立即冷靜下來(lái)，想出了一個(gè)好辦法。正當(dāng)，狗們吵得兇時(shí)，他把剛燒好的一碗紅燒肉，連碗一起扔出去，狗們一發(fā)現(xiàn)立即撲上去搶，一個(gè)個(gè)都反目成仇，像上代有大仇似的。它們互相撒咬誰(shuí)也不放過(guò)誰(shuí)，都打在一起，早把剛說(shuō)得那些話，忘到九霄云外。

敘事作文 篇7

　　“那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個(gè)角落靜靜為我開(kāi)著�！笔前�，我的花兒正漫山遍野的開(kāi)著呢�？墒撬鼈�?cè)谀睦锬兀?/p>

　　雖然已經(jīng)步入了高中，算得上是一個(gè)青少年了，但我仍然改不掉以前的壞習(xí)慣，我還不懂學(xué)而時(shí)習(xí)之的重要性，也不清楚溫故而知新的好處，關(guān)于課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)這件事，我也沒(méi)多大的概念，總是在老師的督促下完成作業(yè)。終于，那次考試試卷發(fā)下來(lái)了，該得分的地方對(duì)的寥寥無(wú)幾，會(huì)錯(cuò)的地方也錯(cuò)的慘不忍睹，我的身體都已經(jīng)麻木了，壓低著頭，如果不是強(qiáng)忍著淚水，估計(jì)眼淚早已決堤。我暗自下了決心，一定要改掉壞毛病，下次考試一定要對(duì)得起自己的付出！眼巴巴的看著一張張?jiān)嚲戆l(fā)下來(lái)了，我難以抑制住心中的'激動(dòng)，通過(guò)一段時(shí)間的努力，這次成績(jī)會(huì)如何呢。果然不負(fù)自己的“重望，”我看著試卷上一個(gè)接一個(gè)即鮮艷又顯眼的紅勾，我仿佛看到了我生命中開(kāi)著的那些花兒。

　　每次大課間時(shí)間，同學(xué)們都像解放的困獸，以快馬加鞭的速度奔向食堂和小賣部，當(dāng)然為了早上多睡幾分鐘而來(lái)不及吃早餐的我也不例外�？赡翘煲幌蚧顫姾脛�(dòng)的我卻變的一言不發(fā)，趴在桌子上，大課間時(shí)間我也沒(méi)有去買早餐，也許同桌也注意到了這一點(diǎn)，但他并沒(méi)有上前問(wèn)我。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，離上課也只有幾分鐘了，突然我聽(tīng)到了有人小聲的叫著我的名字，我抬起頭，原來(lái)是同桌，我虛弱的問(wèn)他有什么事，他沒(méi)有接話，只是默默從校服荷包里拿出了一個(gè)塑料袋，上面冒著熱氣，里面是我平日里最愛(ài)吃的小籠包，他開(kāi)了口；“我也不知道你怎么了，所以開(kāi)始沒(méi)好問(wèn)你，我看你今天沒(méi)有下去買吃的，就幫你帶了你最喜歡吃的小籠包，不知道你吃不吃得下去�！蔽沂�分感激，我能擁有這樣一位同學(xué)，后來(lái)我打算把買小籠包的錢(qián)還給他，但他卻總沒(méi)要，最后他撂下了一句話；“我們是同學(xué)啊，你真的沒(méi)必要把這兩三塊錢(qián)還給我，我也不覺(jué)得這兩三塊錢(qián)很重要，如果你真覺(jué)得過(guò)意不去，那下次我不舒服的時(shí)候你也可以幫我?guī)г绮桶��！甭?tīng)著這句話我感覺(jué)渾身都像有一陣暖流經(jīng)過(guò)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我生命中開(kāi)著的那些花兒。

　　開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我們班的同學(xué)們都像打了雞血的，一個(gè)個(gè)興奮不已，斗志昂揚(yáng)的。當(dāng)每一個(gè)同學(xué)完成一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)后不論名次如何我們都會(huì)上去迎接。當(dāng)一場(chǎng)男子1000米長(zhǎng)跑結(jié)束后，那位同學(xué)為我們班奪得了第一名，我們又一次簇?fù)砩先ィ�我清清楚楚的記得，那時(shí)我扶著他的左手臂，他整個(gè)人都有點(diǎn)顫抖，這應(yīng)該是剛剛劇烈運(yùn)動(dòng)后的反應(yīng)，攙扶著他，我仿佛觸碰到了我生命中開(kāi)著的那些花兒。

　　我的青春，我的花兒，我終于感到了它們的存在！而且，幸運(yùn)的是，我曾經(jīng)陪伴我的花兒開(kāi)過(guò)了春秋和冬夏。

敘事作文 篇8

　　解放了耶！

　　好興奮呀，不過(guò)，還是在考試前，考試時(shí)，這種感覺(jué)最強(qiáng)烈，反而今天并不很興奮。

　　人有時(shí)真得很奇怪，盼望著的這天終于到來(lái)了，卻似乎覺(jué)得無(wú)所謂了。

　　腦中早已打算好了的事兒也并不能吸引我了，如上網(wǎng)，看電視，看書(shū)等。

　　上午，真奇怪，竟然將準(zhǔn)考證落在了考場(chǎng)，匆忙地跑回考場(chǎng)，門(mén)竟然關(guān)了。在送水老頭的提醒下，才發(fā)現(xiàn)考場(chǎng)邊的花壇旁站著一位男老師（就是那位咱考場(chǎng)的看門(mén)人），不過(guò)具體干的是什么我也不清楚。他很爽快的幫我取了鑰匙并打開(kāi)了門(mén)，我很激動(dòng)，多么好的.老師�。〔铧c(diǎn)忘了個(gè)細(xì)節(jié)，就在他去取鑰匙的時(shí)候，天公不作美，又下起了雨，而且越下越大（寫(xiě)到這里，我對(duì)站在一旁看我打字的老爸說(shuō)：“我怎么那么倒霉？”可老爸確認(rèn)為下雨算不上倒霉事兒），站在花壇旁的我卻無(wú)處藏身，被雨淋得好慘。取了準(zhǔn)考證后，喘著粗氣，穿過(guò)雨簾，跑回教室，卻見(jiàn)同學(xué)們準(zhǔn)備取傘回家。只聽(tīng)得吳靚妮對(duì)我說(shuō)，下午１∶30到校拍集體照。

　　在家，洗了澡，看了會(huì)兒書(shū)，便與吳去學(xué)校了。

　　同學(xué)們都顯得很興奮，說(shuō)笑著，還有那爽朗的笑聲――哈哈......

　　教室特別亮，空氣顯得特別清新。

　　不管章老師如何在教室中大聲說(shuō)話，同學(xué)們依然我行我素――許是太興奮了吧？！突然覺(jué)得也變得很興奮了，全身的細(xì)胞都活躍了起來(lái)，那些離別的傷感也消散了。很釋然，其實(shí)也沒(méi)什么，是朋友就算分別心也永遠(yuǎn)會(huì)在一起，就像和陸卡夢(mèng)。正如王維的詩(shī)中寫(xiě)的那樣：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。章老師的講話已被同學(xué)們的話聲蓋沒(méi)，一張張的同學(xué)錄紛紛飛過(guò)來(lái)。無(wú)盡的留言?shī)A雜著傷感與思念，但盡量寫(xiě)得俏皮些，在以后讀來(lái)，他們有的不是傷感而是快樂(lè)的會(huì)心一笑。不是么，既然是同學(xué)錄，其上應(yīng)寄蘊(yùn)著快樂(lè)的回憶，有滋味兒的往事。不是件極有價(jià)值又有意義的是嗎？

　　奮筆疾書(shū)，筆油沿著筆管流經(jīng)筆珠載著我的祝�？淘诹四菑埣埳�，這難道不是一張作品嗎？

　　和野貓像趕火車似地寫(xiě)著，野貓說(shuō)，她終于感受到了當(dāng)明星的苦處了，這簽名可真不容易，這寫(xiě)留言更難！

　　將寫(xiě)好的分發(fā)到它們主人的手中，黃權(quán)抬起頭，一臉驚訝得說(shuō)：“好快呀！”

　　原來(lái)發(fā)同學(xué)錄也蠻爽的！

　　猛然回頭，黃大正在用噴瓶寫(xiě)道：16班萬(wàn)歲！

　　感動(dòng)，一股傷感又涌上心頭，畢竟，三年同窗，是有感情的呀！

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