敘事的作文[精選7篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的敘事的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事的作文 篇1

　　我們總是在那些青黃不接的歲月里行走，跌跌撞撞，留下一個(gè)一個(gè)深深淺淺的腳印，或大或小，但是浸透了汗水與淚水，我們一路走來(lái)，在懵懂無(wú)知中成長(zhǎng)，一次青春的過(guò)程，一次花開(kāi)花落云卷云舒。在那些仰望星空的時(shí)光里，一言一語(yǔ)都時(shí)時(shí)刻刻在提醒我們，我們尚未成熟，那些眼睛里閃爍的光芒，是對(duì)成熟的向往。在那些若明若暗的流年里，我們總是在跌倒中爬起，笑得開(kāi)懷，我們?cè)诤５哪沁叄�看浪花朵朵，我們�(cè)谏降?那邊，聽(tīng)鳥(niǎo)鳴陣陣。一切的一切，因我們的稚嫩而稚嫩。但是，我們知道，我們總得成長(zhǎng)，我們會(huì)站在成熟的路口，向過(guò)去的稚嫩揮手，揮手那些個(gè)充滿藍(lán)色陽(yáng)光的夏日，揮手那個(gè)六月，揮手我們心里最初的行走。那時(shí)，我們將笑得淡然，笑得釋?xiě)�，拾起一朵青春未央之花，灑向那些個(gè)青黃不接的歲月里，告別青春，繼續(xù)行走。

　　很多時(shí)候，在一個(gè)轉(zhuǎn)角，一個(gè)路口，便會(huì)遇見(jiàn)令人心痛的明媚，那種陽(yáng)光的刺眼，是對(duì)流年最好的諷刺，我們都無(wú)法抗拒的長(zhǎng)大，但是整個(gè)社會(huì)也在長(zhǎng)大，只是，它長(zhǎng)得越來(lái)越畸形啦，也許是有點(diǎn)什么東西變了吧，我開(kāi)始懂得，原來(lái)人與人之間的距離，可以很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，反而更懷念青春的六月，那是一個(gè)令我惴惴不安的歲月，也曾令我激情澎湃，在經(jīng)歷過(guò)時(shí)光的沖洗過(guò)后，這些感情被消磨得很快，快得我措手不及，無(wú)法適應(yīng)，我知道，也許，成長(zhǎng)，是要付出很多的，有些人，甚至為其獻(xiàn)出了一顆熱誠(chéng)的心，但是，很多人，因此變得沒(méi)有了靈魂，他們?yōu)榱四承┟�利而遍體鱗傷，他們?yōu)榱四承┛尚Φ淖饑?yán)而互相攻擊，他們?yōu)榱四承┨摷俚臉s耀而眾叛親離……

　　太多太多的人和事隨著成長(zhǎng)蜂擁而至，越來(lái)越多的人以成長(zhǎng)為借口，揮霍時(shí)光，但他們卻永遠(yuǎn)只能站在年華的邊緣，假裝微笑，他們以為他們明白了真正成長(zhǎng)的意義，他們以為他們成長(zhǎng)了，其實(shí)，他們只是在邊緣而已，只是，他們用他們的成長(zhǎng)方式，傷害了那些愛(ài)自己的人，將他們身邊的幸福趕走，最后，當(dāng)他們?yōu)槌砷L(zhǎng)而落淚時(shí)，他們才知道，自己被成長(zhǎng)所傷。

　　年華啊年華，你飛逝，你行走，你帶著一路的明媚，妖嬈一季，只是在你的背后，有了太多追逐你的人，最后的最后，結(jié)局的結(jié)局，末尾的末尾，你說(shuō)，你的明媚，到底傷了誰(shuí)？

敘事的作文 篇2

　　以前我看到媽媽整天忙忙碌碌，為我做飯，為我洗衣服，為我付出的太多太多了，媽媽才三十幾歲就已經(jīng)有了白發(fā)絲，臉上有了皺紋。

　　今天我來(lái)幫媽媽做家務(wù)。

　　我看了看，有沒(méi)我可以做的，忽然我看見(jiàn)玻璃有點(diǎn)臟，于是我打來(lái)一桶水，拿起抹布蘸了點(diǎn)水，搓上點(diǎn)肥皂，接著把抹布放在玻璃上，使勁地擦。擦完后，我發(fā)現(xiàn)玻璃上仍有許多小黑點(diǎn)，我左一下，右一下地擦，但是這些頑皮的小黑點(diǎn)卻怎么也不肯走，就硬粘在上面。這時(shí)，可惹急了我，我生氣地指著小黑點(diǎn)說(shuō)：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓��！我今天非收拾你們不可！”說(shuō)罷，我又將抹布蘸了點(diǎn)水，放在上面擦，可這依然沒(méi)用，哪些小黑點(diǎn)就是賴在那里了，怎么也洗不掉。我又伸出手，用指甲在上面輕輕地掛了幾下，這些小黑點(diǎn)終于弄掉了，我又在上面哈了一口氣，又拿起抹布，將它擦干凈了。但是玻璃是干凈了，可上面那么多水可怎么辦啊！我又拿來(lái)紙，在上面小心地擦了起來(lái)，不一會(huì)兒，玻璃就干凈得發(fā)光了。我擦擦頭上的汗說(shuō)；“可把你擦干凈了，累死我了！”

　　噢！對(duì)了，還要找媽媽來(lái)點(diǎn)評(píng)一下呢！我趕緊把媽媽叫了過(guò)來(lái)，讓她看看我的`勞動(dòng)成果，當(dāng)她看到玻璃閃閃發(fā)光時(shí)，高興極了，仔細(xì)打量我一番后，又向我豎起了大拇指。

　　當(dāng)我坐在沙發(fā)上想著我的勞動(dòng)成果時(shí)，腦海里又浮現(xiàn)出媽媽每天辛勤勞動(dòng)的場(chǎng)面，不禁想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您辛苦了！”想到這里，我想說(shuō)：“媽媽每天這么辛苦，還要為我操心。以后可要多多為媽媽干活，不讓媽媽這么辛苦，這么為我操勞了�！�

敘事的作文 篇3

　　今天讀報(bào)課的時(shí)間，班上召開(kāi)了一個(gè)“內(nèi)心的吶喊”的主題班會(huì)�，F(xiàn)在又不是魯迅的那個(gè)時(shí)代，干嘛學(xué)魯迅“吶喊”呢？現(xiàn)在是21世紀(jì)，再說(shuō)，現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)……不在的這個(gè)班會(huì)能不能順利進(jìn)行？

　　班會(huì)開(kāi)始了好一會(huì)兒，但上班還是靜悄悄的。誰(shuí)會(huì)是第一個(gè)發(fā)言呢？班長(zhǎng)會(huì)不會(huì)帶頭？我想應(yīng)該會(huì)吧！當(dāng)我這樣想著，但是事實(shí)卻很快的否認(rèn)了我的想法。第一個(gè)上臺(tái)發(fā)言的是她，這個(gè)人優(yōu)秀生的名單里找不到她，文藝骨干的隊(duì)伍里找不到她，運(yùn)動(dòng)會(huì)的田徑場(chǎng)上也找不到她。只有在班集體活動(dòng)的點(diǎn)名冊(cè)里，你才會(huì)想起：40（1）班里原來(lái)還有這么一個(gè)人��！

　　她緊張地邁著腳步緩緩地走向講臺(tái)：“我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，不會(huì)唱歌不會(huì)跳舞、不會(huì)琴棋書(shū)畫(huà)，也沒(méi)有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞。我覺(jué)得我會(huì)拖班級(jí)的后腿，平時(shí)也總是抬不起頭來(lái)。我真的很想很想把成績(jī)搞上來(lái)，所以最近我下了很大的決心要好好的讀書(shū)。有一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了：‘哇！原來(lái)低齡兒童也會(huì)搞學(xué)習(xí)啊？’我頓時(shí)呆住了：難道人與人之間就是這樣相處的嗎？就因?yàn)槲业闹橇Σ缓茫�我就不能有尊�?yán)嗎？”說(shuō)完她邁著倔強(qiáng)的步子走下講臺(tái)，邊走還邊擦眼淚。班上靜得可怕，這個(gè)大膽的內(nèi)心的吶喊，就如一根刺，刺得我們每一個(gè)人的心都在痛。是啊！我們何曾想到過(guò)倒數(shù)幾名是什么樣的滋味呢？我們何曾想到過(guò)得不到別人的尊重的悲傷呢？我們何曾想到過(guò)我們無(wú)意的一句話會(huì)給別人的心靈帶來(lái)多大的傷害呢？捫心自問(wèn)，我們又幫助過(guò)他機(jī)會(huì)呢？

　　一位女同學(xué)不好意思的站起來(lái)，說(shuō)道：“我就是說(shuō)她‘低齡兒童’的那個(gè)人，很對(duì)不起，在這里我向你道歉！我在說(shuō)你的同時(shí)沒(méi)有想到過(guò)你的.感受，很抱歉，請(qǐng)你原諒我！以后，我會(huì)盡我的能力幫助你，我們一起努力�！闭f(shuō)完班上響起了熱烈的掌聲。為她能有承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣，也為她有幫助別認(rèn)的心而鼓掌。我們都笑了，眼角卻有淚花。她從座位上站起來(lái)：“謝謝！”我們這回都看見(jiàn)了，她終于昂起了頭！此刻她是那么的美麗。班上的氣氛頓時(shí)也活躍起來(lái)……

　　同學(xué)們紛紛的走上講臺(tái)，講出自己的心里話。班會(huì)開(kāi)了1個(gè)多小時(shí)，可是大家似乎還是沒(méi)有說(shuō)夠，沒(méi)有聽(tīng)夠。是的，誰(shuí)不渴望訴說(shuō)在內(nèi)心的苦悶?zāi)�？誰(shuí)不渴望得到別人的理解與尊重呢？誰(shuí)不渴望吶喊出內(nèi)心的憂傷呢？我們都渴望著。

　　那一刻，我們的距離是0。

敘事的作文 篇4

　　愛(ài)是一個(gè)無(wú)聲的字眼，在繁華的生活中默默開(kāi)花，總是需要一雙細(xì)膩的眼發(fā)現(xiàn)。

　　——題記

　　時(shí)光似流水從指間飛瀉流過(guò)，沖淡了墻壁上的涂鴉，沖淡了臉蛋上的稚氣，沖淡了國(guó)旗上的鮮紅，沖不淡的，是一種叫愛(ài)的情感。

　　卸下兒時(shí)的稚氣，放飛青春的夢(mèng)想，時(shí)光之船把我載到中學(xué)大門(mén)前。沒(méi)有了兒童節(jié)的陪伴，我收起了屬于兒童的調(diào)皮任性，父親，也把我當(dāng)一個(gè)少年對(duì)待。我不習(xí)慣父親嚴(yán)肅正經(jīng)的容顏，不習(xí)慣他向我講述的大道理，不習(xí)慣他收起朋友般親切的笑容，但我已長(zhǎng)大，他自然而然的樹(shù)立了一個(gè)父親的形象，我總覺(jué)得有一種叫“代溝”的情感悄悄注入我與父親之間。

　　但每個(gè)星期，在家境并不算富裕的情況下，父親總盡量多給我些零用錢(qián)，“想吃什么就買(mǎi)些，要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己的身體，不用特地節(jié)約，家里不缺這點(diǎn)錢(qián)。”他總是這樣安慰我�；蛟S是因?yàn)槌煽?jī)比弟弟好些，父親在疼愛(ài)上更對(duì)我偏些。每每接過(guò)伙食費(fèi)，望著一個(gè)星期不見(jiàn)的父親，似乎黑發(fā)里夾雜的白色又多了些，以后，白發(fā)會(huì)不會(huì)在以星期為單位肆意的長(zhǎng)呢？我心里觸動(dòng)了一下�！疤�陽(yáng)太曬你就別出去工作了，一天不差這點(diǎn)時(shí)間。”我別扭的對(duì)他說(shuō)。他憨憨的笑：“鄉(xiāng)下人，不怕太陽(yáng)，你放心讀書(shū)，家里沒(méi)事。”我向他扯一抹微笑，又朝著學(xué)校的方向出發(fā)。

　　看著父親為我著想的心，我知道，那是愛(ài)。

　　在學(xué)校，我努力讀書(shū)，為的是不再生活在農(nóng)村，做那些累死人的活兒；為的是父親臉上難得的一抹欣慰的笑容，讓皺紋里夾雜的不只是憂傷。每次期中期末，我都能捧著鮮紅耀眼的獎(jiǎng)狀回家，放假時(shí)給父親遞上報(bào)告冊(cè)上老師給予的高度評(píng)語(yǔ)�！�**班***同學(xué)，在****年*學(xué)期中測(cè)試中榮獲……”“***同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦、尊敬師長(zhǎng)、勤奮好學(xué)……”父親總在欣慰的.時(shí)候高聲朗讀獎(jiǎng)狀上、報(bào)告冊(cè)上的字，在他看來(lái)，這多么值得驕傲啊。

　　看著父親眼角的幸福，我知道，那是愛(ài)。

　　每次一連下幾天的大雨，總把沒(méi)上水泥的路搞得濘泥不堪，父親卻不辭辛勞的送我到學(xué)校。去年冬天，一連三十幾天不見(jiàn)太陽(yáng)，每天下著蒙蒙細(xì)雨，地面的路更是可想而知。

　　“爸，我可以跟同學(xué)一起走著去，您就不用送了。”

　　“沒(méi)事，路不好走，到勉強(qiáng)騎得過(guò)車(chē)，等你走到學(xué)校又要換衣服了�！�

　　“可是你的衣服鞋子全臟了�！�

　　“回家換換就成，你在學(xué)校沒(méi)那么多衣服洗換。”

　　我扭不過(guò)父親，只好一路顛簸地坐在車(chē)后，看著父親那雙鞋子一路踩著越來(lái)越深的泥……直到到了學(xué)校，他氣喘吁吁的跟我說(shuō)再見(jiàn)。

　　看著父親沾滿泥的鞋子，我知道，那是愛(ài)。

　　原來(lái)父愛(ài)，總是藏在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間！

敘事的作文 篇5

　　這件事發(fā)生在上個(gè)禮拜，那天下午數(shù)學(xué)考試，我一看題目很簡(jiǎn)單，就三下五除二地做完了。做完后，只是粗略地檢查一遍就交卷了。

　　下課了，只見(jiàn)同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)地討論著考試情況，猜測(cè)著自己的分?jǐn)?shù)。當(dāng)我走到他們身邊時(shí)，同桌就說(shuō)：“雅娜你這次肯定又能考一百分的�！蔽业靡獾攸c(diǎn)點(diǎn)頭，好像一百分就是我的了。

　　第二天，上課鈴聲響了，老師拿著考卷進(jìn)來(lái)氣呼呼地說(shuō)：“這次考得不好，上次還有一百分的，這次一個(gè)都沒(méi)有，而且還有一個(gè)同學(xué)退步了很多。”這時(shí)，我就想：哼，沒(méi)有100分，我肯定也是第一名的，接下來(lái)老師開(kāi)始發(fā)考卷了，張黎明99分，魏金蓮98分……老師一口氣就念十幾個(gè)人的名字，“怎么還沒(méi)輪到我呢？難道我考得不好嗎？”我開(kāi)始忐忑不安起來(lái)了，就深深地底下了頭，頭腦里面一片空白。當(dāng)念到86分的時(shí)候，突然叫：“王雅娜85分”。天哪！這是我的嗎？我紅著臉快步?jīng)_到講臺(tái)上，拿過(guò)卷子，又飛快地跑回座位，用手遮住分?jǐn)?shù)，因?yàn)槲也桓铱茨菐讉�(gè)紅紅的數(shù)字。一向數(shù)學(xué)好的我，既然考出了這么一個(gè)“天文數(shù)字”。頓時(shí)，我的眼淚不爭(zhēng)氣地涌出來(lái)，連平時(shí)比我差的同學(xué)都考得比我好，抬頭一看，剛好碰到老師那種責(zé)備的目光，我就知道那個(gè)退步的`同學(xué)就是我。唉呀！我這是怎么了！這時(shí)，同桌偷看了我的考卷，便嘲笑我說(shuō)：“想不到你也會(huì)有考這么差的時(shí)候�。”任疫�差�！甭�(tīng)完后，我哭得更傷心了。

　　放學(xué)后，同學(xué)們都像小鳥(niǎo)一樣向家里“飛”去，唯獨(dú)我一步一步在路上挪動(dòng)，邊反思，唉，為什么我會(huì)這么粗心呢？明明都會(huì)做的，卻做錯(cuò)了�；丶乙�怎么樣給爸媽交待呢？真后悔！

敘事的作文 篇6

　　我們?cè)豪锏男∨笥讯紩?huì)打羽毛球了，只有我不會(huì)，看著他們快樂(lè)的.打羽毛球，我心里羨慕不已，便決心要學(xué)會(huì)打羽毛球。

　　一天下午，爸爸帶著我到院子里學(xué)打羽毛球。他告訴我：打羽毛球要手眼協(xié)調(diào)……聽(tīng)上去很簡(jiǎn)單嘛。沒(méi)等老爸講完，我心里便自以為是地想。

　　我拿起球拍，爸爸告訴我發(fā)球應(yīng)該什么時(shí)候拋球，我按照爸爸說(shuō)的要求打，滿以為能發(fā)個(gè)好球，誰(shuí)知竟然打住了自己的手，痛得我嗷嗷直叫。爸爸說(shuō)給我做個(gè)示范，只聽(tīng)“呼”的一聲，羽毛球象箭一樣飛過(guò)來(lái)，爸爸又對(duì)我說(shuō)：“發(fā)球不是靠整個(gè)胳膊用力，只要前臂和手腕揮動(dòng)發(fā)力�！蔽也晃菲D難，不顧疼痛，輕輕地把球往前面一拋，舉起球拍往前一揮，球竟然發(fā)了出去，我高興得一蹦三尺高。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事只怕有心人，只要多練習(xí)，就一定能學(xué)會(huì)！”

　　“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí)，我已經(jīng)能輕松自如地打羽毛球了。

敘事的作文 篇7

　　我長(zhǎng)大了嗎？有嗎？怎么好像沒(méi)感覺(jué)呀！從咿咿學(xué)語(yǔ)叫出第一聲“媽媽”到蹣跚學(xué)步邁出我的第一個(gè)腳印……這應(yīng)該是長(zhǎng)大了吧！成長(zhǎng)的路或許并不平坦，或許有過(guò)N次失敗，或許成功的幾率大于等于零，或許還有一點(diǎn)傻，或許還有一點(diǎn)遲鈍，但是畢竟我還是長(zhǎng)大了，而長(zhǎng)大的感覺(jué)到底是什么，這個(gè)問(wèn)題仍然困擾著我頭大生草的腦袋。

　　從身高記錄上（當(dāng)然還有體重啦）不斷飆生的數(shù)據(jù)里，好像是找到那么一點(diǎn)兒長(zhǎng)大的感覺(jué)。從一天抄幾個(gè)生字到一疊一疊的作業(yè)，我真的有長(zhǎng)大的感覺(jué)了（不過(guò)，好像更多的是無(wú)奈哦）！從媽媽溫柔的呵護(hù)里，從爸爸嚴(yán)厲的訓(xùn)斥中，從不斷與年齡成正比且翻倍增長(zhǎng)的題海中，我艱難的游著，游著，終于游到14歲的小島上，游到“長(zhǎng)大了”的標(biāo)志前。漫游中一次又一次遇到激流險(xiǎn)灘，是父母溫柔的眼神，是好朋友真摯的一句“相信我，你肯定行！”是每天燦爛的`陽(yáng)光給我?guī)��?lái)無(wú)窮的力量！年幼的我不懂珍惜，待我能夠細(xì)細(xì)品味它們的美好時(shí)，我才猛然發(fā)現(xiàn)“哦，這就是長(zhǎng)大的感覺(jué)！長(zhǎng)大的感覺(jué)是那樣的甜美！”

　　“從今天開(kāi)始，你長(zhǎng)大了！你14歲了，應(yīng)該像個(gè)大人了！”

　　隨著歲月年輪的又一轉(zhuǎn)，時(shí)光老人說(shuō)著，一邊把仍舊傻傻呆呆的我?guī)У搅擞忠粋�(gè)圓圈的起點(diǎn)（哦，政治老師講的螺旋式上升大概就是這樣吧�。┮贿叞�14歲的標(biāo)簽往我頭上一貼，推一把外加揣一腳。就這樣，我稀里糊涂地就加入了“大人”這一行列了（Oh，mygod上車(chē)要買(mǎi)全票了）！打這以后，帶著一大幫小孩子打水仗不再是“天真可愛(ài)”而是“白癡一個(gè)”；考試考不好不再是“下次努力”而是“前途無(wú)望”；就連拆錄音機(jī)等小時(shí)候被光榮地稱為“有探索精神”的行為，也被三姑六婆們議論成“是否那根神經(jīng)錯(cuò)了位？”哎，原來(lái)長(zhǎng)大的感覺(jué)是苦澀的！憂傷的我在朦朧的淚眼中，仿佛看到時(shí)光老人舉著15歲的標(biāo)簽正像我靠近，靠近……不管長(zhǎng)大的感覺(jué)到底是什么，青春的日記是歡笑還是蹉跎。該來(lái)的還是會(huì)來(lái)，時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲也煌�的心情瀉留。重要的不是結(jié)論，而是每一天，每一步精彩的推理過(guò)程！于是，把頭一甩，把眼淚擦干，不在乎別人怎么看，也不在乎別人怎么說(shuō)，更不在乎長(zhǎng)大的感覺(jué)究竟是怎么樣的？依舊大呼小叫，沒(méi)有淑女風(fēng)范，依舊張開(kāi)滿嘴的蛀牙呆呆的傻笑，依舊做著童年未完的夢(mèng)。

　　我就是這樣一個(gè)我，一個(gè)“僅此一家，別無(wú)分店”的我；一個(gè)普普通通的我；一個(gè)不知道是否長(zhǎng)大的我�。ㄟ@種想法，這種感覺(jué)，好像是長(zhǎng)大的感覺(jué)吧！不理它了，卡通要開(kāi)始了）

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