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    敘事作文300字

    時(shí)間:2024-09-08 14:07:11 敘事作文 我要投稿
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    敘事作文300字

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的敘事作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    敘事作文300字

    敘事作文300字 篇1

      大人總是羨慕小孩無(wú)憂無(wú)慮,自由自在的生活,其實(shí)這只是大人們的片面之詞,當(dāng)個(gè)小孩也挺不容易的。

      小孩在大人心中永遠(yuǎn)是小孩,永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。大人可以做自己樂(lè)意做的事,即使做錯(cuò)了小孩也不能批評(píng)他,否則就說(shuō)你不懂事,說(shuō)你講話沒(méi)大沒(méi)小。小孩就不一樣了,處處受大人管教,不能做自己喜歡做的事,做錯(cuò)了事,大人又是批評(píng)又是教育,叨嘮個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。是啊,誰(shuí)叫我們是小孩呢?

      小孩在大人心中永遠(yuǎn)不懂事,大人說(shuō)話時(shí)小孩不能插嘴,只要一插嘴,他們就會(huì)說(shuō):“去、去、去、,大人說(shuō)話小孩插什么嘴,一邊玩去!逼鋵(shí)我們小孩懂的東西大人還不一定懂呢。

      小孩在學(xué)校還要考高分,每天除了做老師布置的'作業(yè)以外,還要做爸爸媽媽出的難題。爸爸媽媽整天嚷著分?jǐn)?shù),好像分?jǐn)?shù)才是他們的兒女。

      小孩有無(wú)數(shù)的話想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō),卻不敢真實(shí)、大膽地告訴家長(zhǎng),萬(wàn)一說(shuō)錯(cuò)了什么話,后果可想而知。

      當(dāng)個(gè)小孩就有這么煩惱,思想包袱太重了,我們什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呢?我盼望那一天能早日到來(lái),讓我幼小的心靈所受到創(chuàng)傷能夠早一點(diǎn)“痊愈”。

    敘事作文300字 篇2

      秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,同學(xué)都穿著整齊的校服,排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。比賽的哨聲吹響了,首先是拔河比賽,比賽同學(xué)上場(chǎng)后,兩手緊緊握住繩子一點(diǎn)兒也不放松,雙腿張開,口令一響,同學(xué)們趕忙拉緊大繩,身子向后仰靠,雙眼睜的圓溜溜的,吳童的身子傾斜得幾乎要躺倒;張星的腳像扎了根似的毫不動(dòng)搖;梅宋強(qiáng)的臉漲得通紅,牙齒咬的.“咯吱、咯吱、”地響,眼睛盯著繩子,特別是余鸝棚,只見他眉頭擰成了疙瘩,連嘴、眼睛都在使勁呢!裁判員也忙開了,給這邊鼓鼓勵(lì),給那邊加加油,旁邊的小觀眾也齊聲喊:“加油……”

      你們看:羅子佳她用勁全身力氣,不斷的在喊:加油!加油……我也不甘示弱像她一樣使勁的喊著、叫著。手也拍紅了。男生粗粗的嗓音和末參戰(zhàn)的女同學(xué)的嗓門混在一起,好像世界上最雄壯的音樂(lè)。參戰(zhàn)的同學(xué)在我們的鼓勵(lì)聲中不斷的把標(biāo)記往自已邊拉……我們勝利了!這時(shí)候操場(chǎng)上一片歡騰,我們蹦啊,跳呀,躺在操場(chǎng)上的那根粗繩子看著我們,也好像綻開了胖胖的笑臉。

    敘事作文300字 篇3

      還記得我在上幼兒園學(xué)前班的時(shí)候,我們班的王老師讓我們投票搬桌子。我被選中去搬桌子。我們跑到樓下看見小朋友已經(jīng)在搬桌子了。

      操場(chǎng)上放著許許多多的桌子,每張桌子上面都放著一張紙,上面寫著有小小班用、小一班用、小二班用、中一班用......

      我和五個(gè)小朋友一起找到了學(xué)前班用的桌子。我們六個(gè)人分別面對(duì)面站在桌子兩邊的前面、中間、后面,一起用雙手把桌子抬起來(lái)。我們走四五米停一下,休息一會(huì)兒,抬起來(lái)又走。不一會(huì)兒,我們走到了樓梯拐角處的時(shí)候,我們快不行了。我想了想,還是把力氣大的`調(diào)在后面,把沒(méi)力氣的調(diào)在中間,把力氣中等的調(diào)在前面。重新調(diào)整好位置,我們抬著桌子繼續(xù)往前走。等我們高高興興抬著桌子回到教室時(shí),才發(fā)現(xiàn)其他桌子都被小朋友抬回教室了,就差我們這一張桌子了。

      通過(guò)這件事 ,我明白了一個(gè)道理,一個(gè)人的力量是有限的,大家團(tuán)結(jié)起來(lái),人多力量大。

    敘事作文300字 篇4

      假期又到了,我和爸爸媽媽高高興興地來(lái)到了盤山,準(zhǔn)備登山。

      我們來(lái)到山腳下,就興高采烈地向山上爬去。一開始的時(shí)候,我的勁頭十足,像活潑的小猴子似的不停的變換姿勢(shì)。我在山道上,一會(huì)兒快速的向前跑幾步;一會(huì)兒手腳并用地向上爬一段;一會(huì)兒跑到前面站在路邊等著爸爸媽媽?墒菦](méi)爬多一會(huì)兒,我就累了,想坐下來(lái)休息。爸爸媽媽沒(méi)有答應(yīng)我的請(qǐng)求,鼓勵(lì)我繼續(xù)往上爬著。我看到他們一直不停地向山上攀登,只好咬著牙拼命地向上爬。我看到爸爸媽媽在向我招手,就一鼓作氣追上了他們,跟在后面繼續(xù)前進(jìn)?斓缴巾?shù)臅r(shí)候,我們休息了一會(huì)兒,就接著向上爬,我堅(jiān)持到最后,終于登上了山頂。站在山上向下望去,山坡上各種各樣的怪石吸引了我,有圓形的.、方形的,還有一些不規(guī)則的形狀,真有趣。峰頂上有一座寺廟,大家都在那里合影留念,我們也照了一張。

      我覺(jué)得登山雖然很累,但是誰(shuí)能堅(jiān)持到底,登上山頂,就會(huì)看到山下見不到的風(fēng)光。能夠堅(jiān)持登上山頂?shù)娜,就是勝利者?/p>

    敘事作文300字 篇5

      我叫陳黃盛,今年9歲,我的眼睛很小,鼻子很大,特別可愛(ài)。我的跑步速度很快,煮面條很好吃。

      記得有一回,體育課練習(xí)跑步。當(dāng)老師一聲令下,我使用風(fēng)一般的速度向前努力沖。當(dāng)跑了一半時(shí),我已經(jīng)把體力用光了。我想呀想,終于想到了。我先把速度放慢讓前面那個(gè)同學(xué)放松警惕,這樣我也能休息。等他慢下來(lái),我就用全力向前沖,前面的同學(xué)哪里知道我的速度已經(jīng)變快了。我就是用這種方法奪得了第一名。

      還記得有一回,早上媽媽味口不好,她對(duì)我說(shuō):“你這么大了,應(yīng)該學(xué)習(xí)煮下面條了。”說(shuō)著她就不由自主地寫了煮面條的.方法叫我照著做。然后,我就照著媽媽的方法做:先把鍋裝三分之一的水,放在電磁爐上,把電磁爐打開,等一到兩分鐘放鹽和油各一小匙,等水開時(shí),先把難熟的菜放進(jìn)去,再把面條和易熟的菜放進(jìn)去,最后把一小匙鹽和油放進(jìn)去。等菜和面條熟時(shí)再放醬油。把電磁爐關(guān)上,一鍋香噴噴的面條就煮好了。

      就連媽媽有時(shí)也喜歡吃我煮的面條,她還夸我是一個(gè)會(huì)煮面條,跑步快的小天才呢!

    敘事作文300字 篇6

      今天,天氣晴朗,我們一家人駕車去普陀山玩。

      天剛蒙蒙亮,我們就出發(fā)了,大約開了四個(gè)小時(shí)的車就到了舟山朱家尖碼頭,又坐了半個(gè)小時(shí)的船就到了普陀山碼頭。到了碼頭后,我們直接坐巴士到普濟(jì)寺,我們一走進(jìn)去,首先映入眼簾的是“普濟(jì)禪寺”四個(gè)金光閃閃的打字。再往里走,就是“大通園殿”。一進(jìn)門,我看見了一位尊貴,善良,神圣的觀世音菩薩。爺爺奶奶爸爸媽媽立即拜佛燒香,我也學(xué)著他們的樣子拿了一元硬幣,放在手掌心中,兩手合并低下頭,虔誠(chéng)地向菩薩拜了三拜,保佑全家人幸福安康,然后便把硬幣投入柜子里。

      從普濟(jì)寺出來(lái),我們又來(lái)到了“南海觀音”。瞧,“南海觀音”高高地矗立著,聽說(shuō)他足足有33米高,重70余噸,好雄偉壯觀。

      最難忘的要數(shù)千步金沙了,那里的沙子細(xì)細(xì)的,松松的,黃黃的,在陽(yáng)光的照耀下如同一坐坐金山似得,,閃閃發(fā)亮,腳踩在上面軟軟的.,滑滑的,像踩在沙發(fā)上一樣,好舒服啊!我一邊玩沙子,一邊聽著海浪的拍打聲,多么自在多么快樂(lè)!

      天色漸漸暗了下來(lái),我們依依不舍地離開了令人心曠神怡的普陀山。

    敘事作文300字 篇7

      上學(xué)路上,小螞蟻一邊走路一邊玩魔方。“撲嗵”一聲,小螞蟻一頭撞到了一塊小石頭,頓時(shí)鮮血直流。小螞蟻疼得“呀呀”叫,捂著頭,痛得直不起身。

      到了學(xué)校以后,開始上課了,小螞蟻假裝認(rèn)認(rèn)真真地聽課,其實(shí),已經(jīng)在課桌底下偷偷玩起了魔方。這一幕,剛好被甲蟲老師發(fā)現(xiàn)了,于是,甲蟲老師問(wèn)小螞蟻剛才在干什么。小螞蟻支支吾吾地說(shuō):“沒(méi),沒(méi)什么……”“沒(méi)什么?那你把手拿上來(lái)吧!奔紫x老師說(shuō)。于是,小螞蟻把手乖乖地拿了上來(lái)。咦,小螞蟻手上什么也沒(méi)有啊。小螞蟻說(shuō):“老師,有什么問(wèn)題嗎?”“怎么會(huì)呢?剛才我明明看到小螞蟻低著頭在搞什么東西的!奔紫x老師疑惑地想。“那繼續(xù)上課吧!”原來(lái),小螞蟻早就把魔方藏進(jìn)課桌里了,看見甲蟲老師并沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己的魔方,又開始玩了起來(lái)。等小螞蟻正玩得入迷的`時(shí)候,一個(gè)聲音突然嚇了小螞蟻一跳,“你在干什么?”“上課玩魔方,沒(méi)收,去罰站!

      課后,甲蟲老師關(guān)切地問(wèn)小螞蟻:“頭上的傷是怎么回事?”小螞蟻向老師一五一十地說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。在老師的教導(dǎo)下,小螞蟻下定決心徹底改掉了做事三心二意的壞習(xí)慣。

    敘事作文300字 篇8

      日子過(guò)的很快,馬上就要過(guò)年了!

      說(shuō)到過(guò)年,很多人都很高興。小朋友可以拿到心愛(ài)的壓歲錢。大朋友可以回家和家人團(tuán)聚。當(dāng)然,我的心里也有說(shuō)不出的高興。

      農(nóng)歷二〇XX年十二月二十九這個(gè)神圣的日子終于到來(lái)了!這天,我和爸爸媽媽開車到鄉(xiāng)下和公公婆婆一起過(guò)大年,當(dāng)然我阿姨他們也會(huì)來(lái)。我做在回鄉(xiāng)的路上,心里激動(dòng)不已。

      到來(lái)婆婆家,我看見阿姨他們已經(jīng)到了,就急忙下車。那是以黃昏,看家婆婆正忙著燒年夜飯,聞見撲鼻而來(lái)的`香味就知道今天的晚飯一定很豐盛。

      不一會(huì)就開飯了。但在開飯之前 還有一件很重要的事——就是拜太公太婆。我們拜好太公太婆,開始“盛宴”。婆婆說(shuō);“藕是象征路路通,所以要先吃藕。”晚餐持續(xù)了一個(gè)小時(shí)才結(jié)束。

      接下來(lái),我們的任務(wù)就是等待12點(diǎn)鐘的來(lái)臨。我們一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),一邊等待。9點(diǎn)……10點(diǎn)……11點(diǎn)……12點(diǎn)!各家各戶都點(diǎn)燃了煙花,想起來(lái)鞭炮。漂亮的煙花像一朵朵鮮艷的花朵在空中綻放。點(diǎn)亮了我們心中的希望!

    敘事作文300字 篇9

      你知道暑假里我最難忘的一件事是什么嗎?告訴你吧是——做蛋撻。

      暑假里的一天,媽媽帶我去妞妞西餅屋做蛋撻。來(lái)到西餅屋呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)個(gè)精致而又可愛(ài)的金黃色的.蛋撻,我看得直流口水,心想:如果能吃上一個(gè)那該多好!這時(shí)一位阿姨走過(guò)來(lái)說(shuō):“小朋友,自己親自動(dòng)手做的味道更美呢!”于是我卷起衣袖來(lái)到洗手間把我的小手洗的一塵不染,準(zhǔn)備做蛋撻了。

      首先我把阿姨給我準(zhǔn)備的牛奶,撻杯,蛋撻泥,整整齊齊地?cái)[放在盤中,仿佛它們像一各個(gè)個(gè)等待著命令的士兵。接著我按照阿姨告訴我的方法,將蛋撻泥放進(jìn)蛋撻杯中捏平,接著我又把牛奶放進(jìn)蛋撻杯里,最后阿姨把蛋撻放進(jìn)了烤箱。不到20分鐘,蛋撻就新鮮出爐了。它們一個(gè)個(gè)金黃金黃可漂亮了。我想一定非常美味,因?yàn)槭俏矣H手做的。

      這是我第一次親手做蛋撻,所以非常難忘。

    敘事作文300字 篇10

      昨天,我和爸爸媽媽一起到了爺爺家。晚上, 媽媽叫我到院子里來(lái)還說(shuō):“開晚會(huì)了!”我很奇怪地問(wèn):“開什么晚會(huì)呀?”媽媽說(shuō):“是中秋晚會(huì)呀!”我馬上跑下來(lái)和他們一起賞月,可是月亮被遮住了,所以,我們只好分月餅了。

      剛想分月餅媽媽提出讓我和小燕子用接龍方式表演。我問(wèn):“怎么做!”媽媽說(shuō):“你先來(lái)一個(gè)然后小燕子接上,一個(gè)接一個(gè),中間不能中斷,輪到誰(shuí)中斷了她就輸了!毙⊙嘧邮俏业囊粋(gè)朋友, 我表演完了該她來(lái)了可她說(shuō):“我還沒(méi)想好呢!” 我想她太緊張了吧,就過(guò)去安慰她可她還是說(shuō):“ 我還沒(méi)想好呢!”媽媽只好適當(dāng)放寬要求。又過(guò)了一會(huì)兒她終于想好了,表演了一個(gè)。每次碰到她想不出節(jié)目的'時(shí)候我可著急了,后來(lái)她想不出我就蹦著跳著替她表演了。演完了我和爸爸、小燕子一起給大家分月餅,很多人一起吃月餅可開心了,感覺(jué)月餅的味道特別好。吃完月餅,突然下雨了,我們一起把桌子從外面搬進(jìn)來(lái),繼續(xù)聊天,繼續(xù)玩,今年的中秋節(jié)可真有意思!

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