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敘事的作文合集(8篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的敘事的作文8篇，歡迎大家分享。
敘事的作文 篇1
一看到這張“耐力錦標(biāo)賽”的門(mén)票，我就會(huì)想起媽媽對(duì)我的愛(ài)。
我很喜歡看有關(guān)汽車(chē)一類(lèi)的雜志，經(jīng)常看到書(shū)刊上會(huì)刊登一些“耐力錦標(biāo)賽”的賽事新聞。我心想，哇!這么多賽車(chē)在一起比賽，那場(chǎng)面該有多壯觀啊!要是能去現(xiàn)場(chǎng)觀看就好了，身臨其境的感覺(jué)一定很棒!可是這樣的比賽門(mén)票一定很難買(mǎi)到，而且會(huì)很貴的吧，爸爸媽媽一定不會(huì)讓我一個(gè)小孩子去的。
最終，我還是忍不住了，便懇求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)懿荒芙o我買(mǎi)張‘耐力錦標(biāo)賽’的門(mén)票?我好想去看�！蔽铱粗鴭寢�?zhuān)卤痪芙^�？烧l(shuí)知，媽媽想了一會(huì)兒竟然同意了!“媽媽您太好了!”我抱住媽媽高聲叫起來(lái)。
后來(lái)的幾天里，媽媽每天一下班就給我查找比賽門(mén)票。功夫不負(fù)有心人，距離比賽開(kāi)始還有三個(gè)月的時(shí)候，媽媽終于在網(wǎng)上買(mǎi)到了門(mén)票。聽(tīng)到這個(gè)消息，我熱淚盈眶，媽媽為了完成我的心愿，一定很累吧!
可是，好事多磨。那天，正當(dāng)我高興時(shí)，爸爸卻突然說(shuō)要加班，不能帶我去看比賽了!我的心情一下子跌到了谷底。“什么，去不成了?那不是浪費(fèi)了嗎?”我?guī)缀蹩煲蕹鰜?lái)了。
媽媽看到我這樣期待這場(chǎng)賽車(chē)比賽，為了不讓我失望，決定獨(dú)自帶我去看這場(chǎng)比賽。
“媽媽?zhuān)覜](méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧，你真的要帶我去嗎?我們兩個(gè)人去行嗎?這可是第一次我們兩個(gè)人去上海啊!”我問(wèn)了一連串的`問(wèn)題，生怕希望落空。
“對(duì)，我?guī)闳?”媽媽撫摸著我的頭，肯定地說(shuō)。
我又一次緊緊地抱住媽媽。
那天的比賽很精彩，我看得很過(guò)癮。媽媽帶著我乘高鐵又轉(zhuǎn)乘地鐵，又要照顧我，非常辛苦。
敘事的作文 篇2
我們?cè)瓉?lái)排練的'是借鋼筆，內(nèi)容是我忘記帶鋼筆了，周星宇借我鋼筆，然后我就謝謝他。后來(lái)又改成了借修正貼。
表演開(kāi)始了，楊老師說(shuō)：“誰(shuí)愿意第一個(gè)上來(lái)表演？”有一對(duì)同學(xué)舉起了手�！昂�，你們兩上來(lái)表演”楊老師又說(shuō)。她們表演的是借橡皮，表演開(kāi)始了，一個(gè)人忘記帶橡皮了，另一個(gè)人借給她橡皮，另一個(gè)人說(shuō)謝謝。雖然說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴，但還是得到了巧克力�，F(xiàn)在只能夠表演四次了。我就舉起手，可是周星宇卻不舉手，所以就無(wú)法表演了。先是看第四組的暈倒了，先是一個(gè)人寫(xiě)完作業(yè)出去玩了，回頭后迷迷糊糊地暈倒了，另一個(gè)人把醫(yī)生請(qǐng)來(lái)為他掛水，那一個(gè)人就感謝另一個(gè)人。還有一個(gè)買(mǎi)書(shū)表演，一個(gè)人想要買(mǎi)這本書(shū)，另一個(gè)人也要買(mǎi)這本書(shū)，于是另一個(gè)人把書(shū)給了這個(gè)人……大家還是覺(jué)得還是第四組好，所以獲得了最佳表演獎(jiǎng)，其他人都獲得了鼓勵(lì)獎(jiǎng)。叮鈴鈴、叮鈴鈴，下課了，這節(jié)語(yǔ)文課真有趣。
敘事的作文 篇3
去年夏天的時(shí)候，學(xué)校放假了，爸媽帶我回了一次奶奶家。一下車(chē)，就見(jiàn)奶奶在辛勤的忙碌著，我急忙地跑過(guò)去，才知道奶奶在干活呢-插秧，我看著看著，心血來(lái)潮，也想嘗試一下。
奶奶叫我換上雨鞋子，我換上之后就迫不急待地跨入到田地里，不料一不小心摔了個(gè)跟頭。旁邊的鴨子似乎也在嘲笑我，“哼，我才不管呢！”我站起身來(lái)，向它們拍拍屁股，又“噠噠噠”地跑到奶奶那邊去了，拿起一把小苗就想當(dāng)然地往地上一插，不費(fèi)吹灰之地。奶奶見(jiàn)了，連忙把我插的拔出來(lái)再穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)夭宓教锏乩�，生氣地說(shuō)：“快到一邊玩去，奶奶忙不行呢，這個(gè)不能玩的！”
第一次嘗試就這樣失敗了。
我挺不服氣地，大聲地說(shuō)：“一定能插好的�！蔽矣帜闷鹨话研∶�，學(xué)著奶奶的樣小心地往田地里插進(jìn)去，然后使勁一按，由于勁太大，苗都要被田地淹沒(méi)了。奶奶見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)心痛地說(shuō)：“這次太重了”。然后又把我插進(jìn)去的小苗拔出來(lái)重新插一遍。
我心里看著可著急了，又不讓我輕，又不讓我重，到底要怎么樣呢？我裝出心不在焉的樣子，心里其實(shí)在認(rèn)認(rèn)真真地看著奶奶是怎么樣插地，很快我就掌握了決竅。等我再?gòu)哪棠棠弥∶绮暹M(jìn)田地穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)臅r(shí)候，旁邊的大人也不由地贊嘆不已，我心里美滋滋地。
一次小小的嘗試，讓我懂得了做任何事情都要敢于嘗試，不要做縮頭烏龜。一次小小的嘗試，讓我知道當(dāng)農(nóng)民伯伯的`不容易，他們晶瑩的汗珠才換來(lái)豐盛的果實(shí)。每一次嘗試是每個(gè)人要嘗試的，你只有嘗試才會(huì)更加的膽大。
敘事的作文 篇4
進(jìn)入三月，我老是在想著制造一點(diǎn)驚喜，送給我親愛(ài)的媽媽一個(gè)三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)的禮物。
那天下午放學(xué)歸來(lái)，我把作業(yè)先寫(xiě)好，環(huán)視了一下周?chē)�，發(fā)現(xiàn)家里有點(diǎn)亂，很高興，心想這下子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)來(lái)了。我學(xué)著媽媽的樣子，系上圍裙，開(kāi)始收拾隨意擺放在沙發(fā)上、椅子背上的衣服，將衣服理好掛在衣架上。接著我又清理桌面，將沾了灰塵的水杯小心地拿到水池里去洗。洗好了杯子，我索性將地面拖一遍。地面干了，我將桌椅歸位，并一一擺放整齊。
媽媽回來(lái)了!我故意躲在門(mén)后，我看到媽媽吃驚的樣子，心里感到甜蜜極了。
晚上，吃完飯，媽媽正要起身，我搶先一步按住了媽媽的肩膀，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛襾?lái)吧，保證讓你滿(mǎn)意!”我收拾碗筷，將桌子擦得干干凈凈，然后又把碗筷洗干凈放進(jìn)碗柜。當(dāng)我把廚房保潔完畢回到客廳，發(fā)現(xiàn)媽媽坐在那里一動(dòng)不動(dòng)地看著我，就像不認(rèn)識(shí)我似的�！靶钦Z(yǔ)，你從什么時(shí)候開(kāi)始變得這么能干了?”
“媽媽?zhuān)視?huì)越來(lái)越能干的，您哪，就等著享女兒我的.福好了。”我開(kāi)心地笑著，走到媽媽身后給媽媽捶背、按摩。媽媽拉住了我的手，將我轉(zhuǎn)到她的前面來(lái)。她撫摸著我的臉，激動(dòng)地說(shuō)：“你還這么小，就這么懂事!可是媽媽這些年只顧著和你爸爸在外面打工掙錢(qián)，都沒(méi)能好好照顧你，真是抱歉得很�！�
“哎呀媽媽?zhuān)悻F(xiàn)在已經(jīng)決定不再出去，專(zhuān)心在家鄉(xiāng)找事做，就是為了陪我讀書(shū)陪我成長(zhǎng)呀!”我跟媽媽撒嬌，用手臂摟住媽媽的脖子，“我要做媽媽的小甜心，讓媽媽每天都開(kāi)開(kāi)心心。這也是我一直想要送給媽媽的節(jié)日禮物。希望媽媽喜歡�！�
敘事的作文 篇5
一年一度的中秋節(jié)終于又回來(lái)和我們玩了，以前在中秋節(jié)玩的把戲，今天總算又可以搬出來(lái)了。雖然都是一樣的游戲，但是一到中秋節(jié)，表演戲劇“嫦娥奔月”馬上引起大家的注意，特別在中秋節(jié)表演的戲劇，可謂是一年之中空前絕后的世紀(jì)大表演��！
至于在中秋節(jié)玩的把戲，多的不計(jì)其數(shù)，當(dāng)然也莫過(guò)于吃柚子、烤肉、賞月這三種基本的游戲，相信大家在十月六日這種萬(wàn)里晴空的中秋節(jié)玩游戲，想必感受可是與眾不同的吧！
吃柚子可以玩的把戲可是看我們的創(chuàng)造能力。想象力豐富，當(dāng)然可以想出各式各樣好玩的玩法，玩得不亦樂(lè)乎，玩到瘋掉都可以；想象力不豐富，那當(dāng)然只能乖乖吃 柚子。吃柚子，可以把柚子皮帶在頭上，把柚子放在腰上，配上木劍，穿上草鞋，就成了家喻戶(hù)曉的武士了；把柚子皮放在背上，把柚子綁在頭上，趴在地上，又成 了一只烏龜，可見(jiàn)柚子還真是一位世紀(jì)魔術(shù)師呢！
當(dāng)然烤肉巴比Q也不是省油的燈，也把壓箱寶給拿出來(lái)了呢！烤肉的特色就是能烤的東西都可以放上去，想必大家應(yīng)該沒(méi)嘗試過(guò)把“吐司”也拿來(lái)烤吧！雖然能烤的 東西都可以烤，但是味道實(shí)在是有天壤之別。比如說(shuō)，玉米的味道差別實(shí)在很大。用烤的.，會(huì)有酥酥脆脆的味道；用燉湯的，則會(huì)有軟軟的口感；用“生吃”的；又會(huì)有硬硬的口感。所以建議大家，玉米還是拿來(lái)燉湯就夠了。
賞月倒是沒(méi)什么，因?yàn)槠綍r(shí)都可以賞月﹙除了初一之外﹚，當(dāng)然也就沒(méi)什么可以介紹的了。不過(guò)賞月還是有不同的方法，可以直接賞月，也可以用望遠(yuǎn)鏡賞月，所以賞月也是一門(mén)藝術(shù)��！
我認(rèn)為中秋節(jié)還真是快樂(lè)的節(jié)日，因?yàn)榭梢孕菁�，又�?huì)有活動(dòng)，所以我想，說(shuō)不定月亮上真的有嫦娥、吳剛、玉兔。由玉兔搗一些麻糬，再由吳剛打均勻，最后由嫦娥把碎麻糬灑下來(lái)，所以我們才會(huì)那么快樂(lè)吧！
敘事的作文 篇6
記者去一所山區(qū)的學(xué)校采訪。問(wèn)一個(gè)叫楊芳的女孩，最喜歡的課是什么。楊芳回答說(shuō)是美術(shù)。記者想要一張楊芳的畫(huà)。當(dāng)楊芳畫(huà)完后給記者看時(shí)，記者看到的是許多竹子和大熊貓。但是，竹子是藍(lán)色的。記者問(wèn)她其中的緣故。她說(shuō)，因?yàn)樗挥幸恢{(lán)色的圓珠筆。聽(tīng)完這個(gè)故事，感動(dòng)從我內(nèi)心涌出。藍(lán)色的竹子，只因唯一的藍(lán)色圓珠筆。就是因?yàn)檫@個(gè)，山區(qū)的孩子們才無(wú)法繪出自己心中的夢(mèng)！很多人知道這件事后，不約而同地寄給楊芳很多彩筆，如此斑斕的顏色。不久，楊芳寄給記者一幅畫(huà)：綠油油的竹子，淺綠色的草坪，還有許多絢麗的色彩，甚至她也把大熊貓涂成了彩色的！對(duì)我們來(lái)說(shuō)，極其普通的幾支彩筆卻能幫助一個(gè)山區(qū)的孩子描繪出自己心中的美麗，編織自己心中的夢(mèng)想。她心中的繽紛能夠躍然紙上，對(duì)她來(lái)說(shuō)，原本是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想！記者說(shuō)，她說(shuō)不清楊芳，那些互不相識(shí)的人，還有許多其他的人，是誰(shuí)在感動(dòng)著誰(shuí)。其實(shí)，感動(dòng)存在于人與人之間，交互著，錯(cuò)雜著，編織起人們共同的夢(mèng)想。楊芳需要的不僅僅是畫(huà)筆，需要畫(huà)筆的不僅僅是楊芳。山區(qū)里那么多的'孩子，他們心中美麗的夢(mèng)想有許多，和我們一樣，同太陽(yáng)一起升起，漫溢著希望。他們不僅想在紙上描繪，還更希望夢(mèng)想真正的實(shí)現(xiàn)！這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，可謂是難上加難。楊芳把熊貓畫(huà)成彩色的，她只是想告訴別人，她有了彩色的畫(huà)筆，她得到了許多人的關(guān)懷！還有許多孩子，只能用石頭在沙地上勾勒自己心中的夢(mèng)想。我們應(yīng)該在編織自己的夢(mèng)想同時(shí)，為他人帶去一份感動(dòng)，為他人送去一份關(guān)心，幫助他人完成美麗的夢(mèng)想！每一個(gè)孩子都應(yīng)該有一只彩色的熊貓，不是藍(lán)色的竹子，不是沙地上孤獨(dú)單調(diào)的線條……
敘事的作文 篇7
“科技發(fā)展利大于弊……我明天一定要贏……”在睡前我還是念念不忘明天的辯論會(huì)。沒(méi)錯(cuò)，又一次辯論會(huì)即將到來(lái)，我正躺在床上絞盡腦汁的想反駁反方的方法。
早上，我拿起資料直奔課室，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我們的辯論會(huì)也在一分一秒的接近。到了辯論會(huì)的開(kāi)始，我們雙方坐好了座位，主持人李班長(zhǎng)，清清嗓子，宣布辯論會(huì)正式開(kāi)始。首先由雙方的一辯陳述各方觀點(diǎn)，我們方的小莜同學(xué)用流利大方的語(yǔ)調(diào)把我方觀點(diǎn)“科技發(fā)展利大于弊”向全班同學(xué)述說(shuō)了一遍，對(duì)方的小峰同學(xué)也不甘示弱連忙也把反方的觀點(diǎn)向我們也陳述了一次，然后到了第二階段，我們方的小莫同學(xué)侃侃而談地，用“雙刃劍”一詞反駁了反方觀點(diǎn)，說(shuō)到“雙刃劍”這可是我們精心策劃的，這樣才能突出我方公正，也表現(xiàn)了反方的“死板”。這可是我們吸取上次的`教訓(xùn)而特別提出的。不知不覺(jué)辯論會(huì)的高潮到了，我方要向反方提出3個(gè)問(wèn)題，下面的觀眾小聲嘀咕：“這下有好戲看了。”輪到我出場(chǎng)了，我站起來(lái)，手在不停地抖，我深吸一口氣，說(shuō)到：“有請(qǐng)對(duì)方一辯�！睂�(duì)方的一辯小峰站了起來(lái)，我陰險(xiǎn)地說(shuō)到：“對(duì)方的辯友，請(qǐng)問(wèn)你能一周之內(nèi)不看電視？不玩電腦？不用中性筆嗎？”他們方立即讀起資料：“我們今天討論的是科技發(fā)展利大弊大，而不是科技創(chuàng)造出來(lái)的東西……”唉，文縐縐的不能用自己的語(yǔ)言會(huì)答嗎？只會(huì)讀資料，“你不可能不用這些用科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造出來(lái)的東西，因?yàn)榭萍己湍阆⑾⑾嚓P(guān)，密不可分了！”我無(wú)可奈何地說(shuō)到�！坝姓�(qǐng)對(duì)方二辯�！边@次的問(wèn)題一定要具有實(shí)際性“請(qǐng)問(wèn)你出國(guó)出省不用交通工具嗎？難道你走路去？”小靖又開(kāi)始讀資料：“我們今天討論的是科技發(fā)展的利弊。”我反駁到：“如果不是科技發(fā)展，哪會(huì)創(chuàng)造出交通工具？我們正在用的大多數(shù)東西都與科技發(fā)展有關(guān)。”我突然周旋在“正在用的大多數(shù)東西”這句話上。想到了下一個(gè)問(wèn)題，我指著反方手上的資料問(wèn)：“你們的資料哪里來(lái)的？還不是用電腦，打印機(jī)來(lái)的？”果然不出我所料，對(duì)方的小澎撓撓后腦勺無(wú)言以對(duì)。到了對(duì)方提問(wèn)的階段了。小國(guó)的問(wèn)題很有打擊力，在不斷挫傷我方的銳氣。在共同努力下，我方一，二四辯的選手用婉轉(zhuǎn)，而又不失體面的語(yǔ)言挽回了我方堅(jiān)定的立場(chǎng)。又經(jīng)一場(chǎng)激烈的自由辯論后，雙方“面紅耳赤”的我們，靜下心來(lái)，最后由雙方四辯總結(jié)陳詞。一場(chǎng)有趣而激烈的辯論會(huì)就這樣告一段落。
到了六年級(jí)現(xiàn)在有趣的節(jié)目過(guò)了再也回不來(lái)，我要好好珍惜這些回憶。
敘事的作文 篇8
國(guó)慶節(jié)是一個(gè)舉國(guó)同慶的節(jié)日,是一個(gè)充滿(mǎn)熱鬧、充滿(mǎn)喜慶的節(jié)日。在中秋節(jié)過(guò)去后，我最期待的國(guó)慶節(jié)已經(jīng)來(lái)臨了。隨著國(guó)慶節(jié)的到來(lái)，我的心也 隨之飛上藍(lán)天，心中不免十分喜悅。
來(lái)到大街上，四處洋溢的熱鬧包圍著我的.身心，使我沉浸在美好的環(huán)境中，無(wú)法自撥。啊，你看，在路的兩旁，人們都掛上了鮮艷的五星紅旗，慶祝祖國(guó)大壽。風(fēng)兒吹動(dòng)紅旗飄舞，心隨飛旗遙寄祝福！啊，你聽(tīng)，在這歡慶的節(jié)日中，人們奏起了鼓樂(lè)，鑼鼓聲聲，共同紀(jì)念這一時(shí)刻。啊，你來(lái)聞一聞，這可真香�。≡瓉�(lái)是桂花飄香十里，金燦燦的金桂換上華麗的金衣；銀閃閃的銀桂穿上了美麗的禮服；丹桂雖然沒(méi)有華貴的裝飾，但是它那爛漫的笑容使人陶醉其中！
在這樣一個(gè)美好的節(jié)日中，誰(shuí)能不被它吸引？人們歡歌勁舞，表達(dá)自己內(nèi)心的喜悅；鳥(niǎo)兒放聲歌唱，抒發(fā)自己無(wú)盡的歡愉；而菊花桂花爭(zhēng)相開(kāi)放，在這一天綻放自己的美麗！國(guó)慶節(jié)，我最期待、最熱愛(ài)的一天！
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