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敘事的作文【常用4篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的敘事的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
敘事的作文 篇1
失去的,還在眼前,可是畢竟已經(jīng)抓不住了,回想起那一圈一圈的跑步過程,回想起那一次一次失敗或是成功的經(jīng)歷,回想起那一件一件完好或損壞的設(shè)備,回想起那邊一條一條攜手共進(jìn)的路途,就感到?jīng)]來由的心慌意亂。
我常常想,如果再有一次抉擇的機(jī)會(huì),我是不是還會(huì)毫不猶豫地踏上這條曾經(jīng)陪伴我一年半載的路,在經(jīng)歷勝利的歡欣與失敗的失落,再細(xì)細(xì)體會(huì)這一次次的累與傷痛。可是,在經(jīng)歷一次,風(fēng)景還會(huì)如此靚麗耀眼嗎?“天下沒有不散的筵席”我經(jīng)常聽到這句話,也明白這句話的意思,可是我做不到,我只能在某個(gè)黑夜,突然想起,然后傷心,最后失眠。
可是,有一件事,讓我心情好轉(zhuǎn),我課間站在樓道里,“嫂子”過來,我們相互調(diào)侃了幾句,讓我覺得我失去了一部分,我離開的只是“它們”,可是“它們”還在我身邊,我們還是朋友,還是隊(duì)友,永遠(yuǎn)的,可是這種心態(tài)沒持續(xù)幾天,又感到不適。
過來幾周之后,我看書,下面寫了一段話,大概意思就是放棄昨天,把我今天,奔向明天,讓我豁然開朗,不放棄昨天,怎么看到美好的明天,明天才會(huì)更好。
所以我決定了,嘗試忘記昨天,忘記明天的昨天,向著陽光,向著彩虹奔跑!而昨天的記憶,我要永遠(yuǎn)保留,保留在昨天,在當(dāng)我以后回想起來的時(shí)候,還記得有這么豐盛的宴席,有這么美好的昨天。
可是現(xiàn)在我要向著明天出發(fā)!
向著夢想出發(fā)!
讓我們的'笑容中充滿著青春的驕傲,讓我們期待明天更美好!
一道一道的風(fēng)景線,在我們奔跑的途中,迅速往后撤,但我們不能停下腳步去欣賞過去的風(fēng)景,我們應(yīng)該向那個(gè)叫“明天”的目的地,出發(fā),沖刺!
敘事的作文 篇2
。ㄒ唬
就在前幾天要去二姑家,和老妹分著去。在超市里我要給老妹買點(diǎn)吃的,就停留在超市里。我走到買零食的區(qū)域,眼瞅著前面有一個(gè)男士在偷偷摸摸的看著我,起初我就知道他不是什么好人,趕緊過去不搭理他就行了。我推著購物車有些費(fèi)勁,為了躲著一個(gè)人,自己向后推了推車。不小心,和后面一個(gè)人撞到。一抬頭便知是那個(gè)不像好人的男士,我說了聲“對不起”,就急忙的跑到前面挑著果凍。誰知他也跟來了,和我搭訕,問我多大呀,去哪呀,最后說我請你吃飯去不去呀?我當(dāng)時(shí)很害怕,因?yàn)橹浪皇鞘裁春萌,就連忙說:“你離我遠(yuǎn)點(diǎn),我不認(rèn)識你,不用你請吃飯,快點(diǎn)走,我可害怕你”,我大喊著。他有可能害怕我大聲喊,會(huì)過來人吧,于是就離開了。
他走了,我撲通撲通的心跳聲,慢慢的平靜下來,買完吃的,就很快的`離開了超市,在馬路邊等客車來。邊等車,嘴里邊叨咕著,可別再遇見陌生人的搭訕了。
。ǘ
炎炎夏日,站在大馬路上,滾燙的陽光,照在身上火辣辣的熱,滿身早以大汗淋漓?蛙嚱K于來了,沒有座位,只好一路站著。人擠人,熱的要命,滿頭大汗,衣服也是汗涔涔的。二十分鐘過去,三十分鐘過去,一小時(shí)過去,終于到站了,下車離二姑家還有段距離。
下車就有一個(gè)看上去有五六十歲的老頭,使勁盯著我,看著我的裙子。那眼神真的讓人恐懼,周圍還沒有行人,讓我更加害怕。他主動(dòng)和我說話,你去哪啊?我沒有理他,拎著東西飛快的走著,還好他腿腳不是很好,離我還很遠(yuǎn),但他真的是緊追不停。把我嚇得,由快走變成了快跑,直到跑二姑家中,恐懼才漸漸消去。
這一次的外出,兩次陌生人的搭訕,真的讓我恐慌。不過也是給我點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),告訴我遇見陌生人,還好像這次一樣,機(jī)智的離開,F(xiàn)在想想,真覺得有點(diǎn)后怕,還有點(diǎn)想笑。勸天下所有的不好陌生人,不要隨便的和別人搭訕,我們很害怕的,會(huì)像我一樣機(jī)智的離開的。
敘事的作文 篇3
你是否見過,在浪潮一波涌來,那巨石的縫中,沙子里,有時(shí)也被海浪送到你的身邊的,美麗的,多姿的,千奇百怪的——貝殼。
這小小的,卑微的,不被人注意的貝殼,卻是一種堅(jiān)韌不拔的動(dòng)物呢。
遠(yuǎn)古時(shí),貝殼蟄伏在海底,是一種毫無戒心,不知危險(xiǎn)的軟體動(dòng)物。當(dāng)危險(xiǎn)、災(zāi)難來時(shí),那在海底的貝殼啊——也正因?yàn)槭窃诤5,才免去了剛開始就滅絕的危機(jī)。
時(shí)過境遷,不知從哪里來的力量,貝殼在沙底進(jìn)化出了一種腺體,在背上筑起了一道心靈的寄托所——?dú)ぁ?/p>
這就是貝殼的來歷。
我們似乎也像這貝殼一般,只是不知隱忍多少年,才一朝噴發(fā)出自己的光華。
你是否喜歡,光著腳丫,迎著海風(fēng),踏著浪,歡快的笑,并朝著陽光下淺海里光芒的一閃疾步走去?然而當(dāng)你拾起那牽引你去的光點(diǎn),發(fā)現(xiàn)那只是一枚貝殼的時(shí)候,你又是否對這枚貝殼心生喜愛呢?然后左瞅瞅,右瞧瞧,并小心的拿起那反射太陽光輝的貝殼,走上岸去,把它收為自己的珍品?
貝殼如此美麗,又有誰理解它隱藏的苦痛呢?
貝殼從出生、成長,再到死去,都無不面臨著危險(xiǎn)。
出生時(shí),還沒有殼,面臨被捕食,成為它物口中美味的危險(xiǎn),也許一塊洋流帶來的石頭都有可能讓它失去脆弱的生命。
成長時(shí),慢慢磨礪成自己的保護(hù)傘——堅(jiān)硬的外殼,可它仍是卑微的,只能行走在淺海沙床上。
死亡后,外殼被其它生物利用,就連遺體也被分食,無不凄涼,可這在生物鏈之間卻再尋常不過:肉弱強(qiáng)食,適者生存。
然而就是這樣一種卑微而又偉大,弱小而又堅(jiān)強(qiáng)的生物,教會(huì)我們生活的法則。
在這個(gè)競爭激烈的`社會(huì),難免會(huì)有所挫折、失敗,但是貝殼的堅(jiān)強(qiáng)告訴我們,只有不斷積累、忍受、磨練、升華,才會(huì)在某一天閃射出自己的光華。
這是一種高貴的精神,能被學(xué)習(xí)、銘記,能推動(dòng)進(jìn)步,完善心靈,帶給人成功。
如萬千星辰中最亮的一顆,引領(lǐng)我們走向星光大道。
堅(jiān)持不是一定帶來成功,但卻能指引你前進(jìn)。這,不獨(dú)屬于人類的思想境界,也從屬于貝殼的高尚品德,為我們所傳承。
要知道,貝殼教會(huì)了我們很多生活的哲學(xué)道理。人的成長,就如同美麗的貝殼走過的歲月。
貝殼擁有的不只是美麗的外殼,更有那遮藏在外殼下的堅(jiān)韌的心。
人生如貝殼。
敘事的作文 篇4
又走到了這條瀝青路,這么多年了,這條瀝青路還是原來那樣,路旁兩邊都長滿了綠色的青苔,陰暗、潮濕。只不過少了原來一戶人家。
走著走著,在這條路的盡頭,有一扇緊閉的門,上了鎖,鎖鏈子已經(jīng)生了銹。不知怎的,一股熱淚涌上心頭,觸發(fā)了某根連著眼眶的神經(jīng)......
那時(shí)好像還是小學(xué)六年級,這條瀝青路是我們回家經(jīng)過的一條岔路,每天走過看到那條陰暗,無光的路,都感覺到有一種刺骨的心涼。不知道是誰的建議說:“我們明天晚上回家的'時(shí)候去‘鬼屋’冒險(xiǎn)吧!”這所謂鬼屋就是那條路盡頭上的一扇門。就這樣我們放學(xué)后就結(jié)伴踏上了那條路,路上長滿了青苔,嫩嫩綠綠的在路上搖著腦袋,摩擦我們的鞋底,有兩個(gè)小朋友還差點(diǎn)滑倒了。路的兩旁是兩幢高高的樓房,遮住了能進(jìn)到這兒的一寸陽光。墻上呢要么是黑色的森林“長霉了”要么就有幾塊粉刷墻掉了。終于到了那扇門前!靶∨謨,開門”不知誰叫著我們中膽子最大的小胖。“吱呀—”門開了,“誰呀?”里面有個(gè)聲音蹦出來!鞍......”緊接著便是我們這群人中的尖叫聲。當(dāng)我們還驚魂未定的時(shí)候,一個(gè)滿頭白發(fā)的人影出現(xiàn)在我們面前,她的面部恐怕是不經(jīng)歲月的摧殘及沒有陽光的哺育,也已經(jīng)松弛的不像樣了,看她家的門好像是很久沒有開過了,我們都很懷疑她是人是鬼,而她呢,就像是很久沒見過活人了似的,很熱情的問我們要吃糖嗎?要喝水嗎?可是我們都一哄而散了,誰都沒有搭理她。
第二天,當(dāng)我們回家的時(shí)候,那個(gè)岔路的盡頭不再是一扇緊閉的門,而是一個(gè)坐在板凳上的人。仍是白發(fā)蒼蒼,但見了我們又多了一份笑容。她好像很希望我們也去坐坐,可誰又會(huì)去呢?我們都不喜歡一個(gè)這樣的老人。
六年級畢業(yè)了,我們?nèi)チ随?zhèn)上初中,時(shí)光過的很快,初一都畢業(yè)了,暑假回到了家,去看了看我們的小學(xué),回家路上又看到了那條岔路,沒有人,只有一扇鎖住的門!僅僅一年發(fā)生了什么?我回去問了媽媽,媽媽說那個(gè)奶奶不知道什么時(shí)候竟出了門,每天下午都像在等什么人,下雨天也這樣,沒過多久就病死了,鄉(xiāng)里人把她葬了。
等人?我知道她等的是那天不經(jīng)意的去打擾她的客人。又過了三年,我高一了,上次回家又經(jīng)過那條路,心里不知是什么滋味!感覺她像錯(cuò)過了些什么,遺憾了些什么。
當(dāng)一個(gè)安慰心靈的機(jī)會(huì)來臨的時(shí)候,一定要學(xué)會(huì)接受,不管什么風(fēng)雨。至今那瀝青路的遺憾一直警戒著我。
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