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    敘事的作文

    時間:2024-09-28 09:39:18 敘事作文 我要投稿

    [實用]敘事的作文

      在學習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的敘事的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    [實用]敘事的作文

    敘事的作文 篇1

      生活中的樂趣有很多,只要是熱愛生活的人,就會發(fā)現(xiàn)生活是多么的豐富多彩啊!我的樂趣也有很多,其中我最喜歡的就是打羽毛球了。

      暑假,我報了羽毛球班。教練看我每天揮汗如雨,訓練很刻苦,再看我每個動作都做得很規(guī)范,就對我格外關(guān)注。在教練的諄諄教導之下,我的水平突飛猛進,我都敢和教練過招。

      有一次,我和丁丁切磋。球在我和丁丁之間就像一個輕盈的小燕子一樣,在天空中滑出一道道優(yōu)美的.弧線。我感覺它美極了,就這樣你來我往,我們打的不亦樂乎,都很享受,我們已經(jīng)忘記輸贏。

      我最大的興致就是和爸爸一起打球,心情愉悅,親情濃烈。

      我一直不知道爸爸的水平。有一天,我興致勃勃把爸爸叫了出來,要和爸爸來一場男人之間的較量。我先發(fā)球,發(fā)了一個高球,爸爸矯健的身軀縱身而起,兇猛的一個扣殺,我知道輸了!俺鰩煵焕,看來爸爸是“深藏不漏”啊,姜還是老的辣,想贏爸爸還真不容易。

      第二局開始了,爸爸首先發(fā)球,我把球打了回去,就這樣球在空中飛舞了十幾個回合,就在我們打得神疲力倦之際,彼此都在堅持時,我看見爸爸疏忽了一下,因為這次機會稍縱即逝,可能一秒鐘之后,爸爸就會反應過來,于是我以“迅雷不及掩耳之勢”,猶如猛虎下山把球拍使勁一揮,球迅速落地了,我知道,我贏了。

      打羽毛球,現(xiàn)在成了我生活中不可或缺的運動,它既能強身健體,又能鍛煉我的反應力,它讓我感受到了戰(zhàn)勝對手的樂趣。

    敘事的作文 篇2

      我是一個單純、可愛又活潑的小女孩,但是我可不簡單哦!怎么不簡單呢?讓我們一起來聽聽吧!

      雖然我和別人一樣有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),密密濃濃的眉毛,一雙圓溜溜的眼睛,一個鼻子,一個嘴巴,一雙手,一雙腳,身體,但是我常常做的事走的.路都與別人不同,因為我是一個不想與別人走一樣的路做一樣的事,因為我的好奇心很重常常都想試一試。

      那是一個風和日麗,陽光明媚的星期天我和同學一起來到家鄉(xiāng)的大榕樹下玩,我們在玩游戲有一位同學告訴我在大樹旁邊的小巷里有一個洞,據(jù)說是很可怕的一個洞家鄉(xiāng)的老少都不敢進去我和同學說我們要不要進去看看同學說:“我可不敢你要是敢你就進去,我說沒事的就進去看看,于是同學在我的勸說下終于肯進去了,因為我的好奇心很重所以我們進去的時間比較久,我們走到洞的中間的時候我們聽到距離我們不遠的地方有聲音由于我的同學很害怕所以就沒再進去了,我邊拿手機記錄在洞里走的那些路和東西一邊挽著我的同學就這樣我們出了洞......

      這就是我,平凡而又特別!

    敘事的作文 篇3

      今天下午還在上課的時候,老師的手機響了,出去接了電話。幾分鐘過后,同學們見老師遲遲未歸。頓時,鴉雀無聲的教室像炸開了鍋:有的同學交頭接耳;有的同學談笑風生······

      ‘老師一走,就是我們的天下啦!’因此,一場好戲拉開了序幕——

      我一轉(zhuǎn)頭,只見郭程昊在那兒講著笑話呢:美國有一個愛因斯坦,咱們中國也有個“愛因斯坦”,憑借著他的才智,把日本給打倒了,接著又把美國給侵略了,再又將其他國家一舉殲滅。可好景不長,幾顆巨大的隕石撞向了地球,人類消失了,恐龍又復活了······

      這時,幾位同學朝教室后面指手畫腳,我一回頭,原來——王匯源在那兒‘喝水’呢!不過,他喝水的方法真是聞所未聞:先把礦泉水瓶戳兩個孔,然后將它倒掛在空中,往嘴里噴。等他把瓶拿開的時候,只見他的臉上全是水,像灑滿了金豆豆似的,令人哭笑不得。

      再轉(zhuǎn)向下一個鏡頭,我們班的“偵察員”(陳施雨)頭正伸向窗外,隨時準備通風報信!袄蠋焷砹!”有的同學連忙從過道上回到原位;有的手忙腳亂地收拾課桌;還有的則裝模作樣地在那兒奮筆疾書······幾分鐘過后,遲遲沒有動靜,同學們又恢復了剛才的.喧鬧,說話的說話,表演的表演,當真是熱火朝天。

      突然,熟悉的腳步聲傳來,老師真的來了!頃刻之間,鬧哄哄的教室又變得靜寂無聲了······

    敘事的作文 篇4

      今天,我穿著一件潔白的新襯衫去上學,新衣服讓我感到十分神氣與驕傲。

      我來到教室,就不由自主地炫耀起來:“大家看哪!我今天穿了一件新襯衫,有劉翔簽名的新襯衫,多神氣吶!”大家看到我的新襯衫都議論紛紛,一個同學驚叫起來:“哇!真厲害啊!還有劉翔的簽名!蔽衣犃,自己樂開了花。

      就是這樣,我就覺得自己十分偉大,上課時自己是最積極的,寫作業(yè)時覺得自己是最認真的.。

      突然,意外突然發(fā)生了,沈小明拿著別人的鋼筆亂跑來跑去,在教室里打鬧追逐,沈小明沒有注意,突然撞到了我,港幣的墨汁涂了我一身。正好就把衣服弄臟了。我氣憤地說:“看看你!干嘛拿著鋼筆跑來跑去,你自己看!都把劉翔的簽名給涂沒了!你賠得起嗎?都怪你!”而一旁的沈小明忐忑不安地對我說:“對不起。”

      剛才還夸我的那幾個同學便嘲笑起我來:“你看看蘇峻業(yè)啊,什么劉翔的簽名啊,只是一團墨水而已,哈哈!笑死人了!”聽到他們的嘲笑,我簡直羞死了,也氣死了,我?guī)еS多傷感默默地走向自己的座位……

      雖然這件新衣服使我漂亮,但是也給我的不愉快更使我難堪。

    敘事的作文 篇5

      每當看到照片上我和他的合照,心總會不由的變冷,是他,讓我變成這樣的,不怪我。

      他走的那一天,正是霜冬,路上的行人,都裹得厚厚的。他說:“對不起,我要走了,希望你能忘了我。”說完,連頭都不回的.離開了我。

      那天,我在路邊哭了一晚。

      他忘了,我們在一起的日子有多快樂,沒錯,他忘了,忘得一干二凈。

      “韜,這個怎么弄,啊,韜,我好害怕!”

      “欣,快,快松了車把,快!”韜焦急地喊。

      碰碰車停下來后,我似一灘軟泥似的趴在韜身上,“沒事,乖,不會出事的!表w摸摸我的背。

      “韜,你會不會離開我?”我突然張口問。

      “……你演電視劇呢吧?我當然不會離開你,不會,永遠也不會。”

      當初的誓言,歷歷在目,卻被一個對不起打碎了。

      再也無法倒退,再也無法布滿韜在我心中的空缺,就像再也回不去的歲月。

      這一年的霜冬,天冷,我的心也被一個對不起冰凍了,再也不回不去了,永遠永遠也回不去了。韜,對不起,這不怪我,是你,讓我認清了,這世上,所有的誓言都不可信。

      那一年的冬天真的好冷,我的心也好冷,冷冷的連一個人都無法放進去了,韜,我忘不了你。(ˇ?ˇ)想~

    敘事的作文 篇6

      中國的每一個人都有著自己的夢想。夢想是什么呢?夢想是陽光的,帶著我們走向成功;夢想是有力量的,可以激發(fā)一個人生命中的所有潛能……我的夢想是當一名人民教師,因為教師是祖國的園丁,還可以站在講臺上把知識傳播給小朋友們,讓他們學到更多知識,長大以后去實現(xiàn)自己的夢想和目標。

      我雖然沒有像愛迪生天才般的智慧以及過人的才干,但我有一顆熾熱的心,還有一雙勤勞的雙手。我堅信,只有努力了就會成功,努力了就可以把“不可能”變成“可能。”我為什么會選擇“教師”這個職業(yè)呢?是因為我看到一個教師培養(yǎng)出一個又一個的“精英人才”時,我仰慕極了。從那時起,我就有想過從那以后也要和這些教師一樣培養(yǎng)一個又一個的人才。讓他們不要淺嘗輒止、囫圇吞棗、不甚了了地學習,應該要熟能生巧、尋根問底、無所不曉地學習。記得我五歲時,總會收集一些五顏六色的`蠟筆,在紙上畫上我的教師夢。有時,我還會給表弟表妹他們當小老師,教他們識字畫畫、唱歌跳舞。那時候,我覺得很有趣,彷佛已經(jīng)成了真正的教師。可是光說沒有用,我還要努力學習知識,長大以后實現(xiàn)我這個夢想!

      少年智則中國智,少年強則中國強。我的夢就是中國的夢,中國的夢就是我的夢。讓我們跟著中國這條“長龍”向著夢想前進吧!

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