敘事作文[大全10篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的敘事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事作文 篇1

　　關(guān)于母親，我不能用華麗的詞藻在我們之間來(lái)編造一個(gè)動(dòng)人的故事讓大家感動(dòng)。事實(shí)上，我和農(nóng)村大多數(shù)留守兒童一樣，我的父母在我出生不久之后便把我托付給家中的老人。我未上學(xué)之前，在奶奶家生活，到了上學(xué)的年齡，我便又被托付給外公外婆撫養(yǎng)。

　　我的童年里，沒(méi)有媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷，也沒(méi)有媽媽嚴(yán)厲的呵斥打罵。我的童年生活里只有一群和我一樣的灰頭土臉的小孩，還有奶奶一日三餐的飲食監(jiān)督。不一樣的時(shí)間在一年中總有那么幾天，那幾天家中多了些陌生的臉孔，她拿著玩具或者各色吃食誘惑我貪玩和饞嘴的習(xí)性，只需我叫她媽媽，或者跟她睡一晚。往往我會(huì)如她所愿，走近她去拿我想得到的.玩意，只是她的高興便在禮物給我之后的下一秒消失，因?yàn)槲夷玫綎|西后就跑到奶奶懷里躲起來(lái)，任他們?cè)趺春弪_，我也不打算再接近她。

　　來(lái)不及讓我熟悉接納他們，他們又背上沉重的帆布包去遠(yuǎn)方謀生。幾天的記憶讓我很快便忘記了這些人的存在；第二年再見(jiàn)到她，我還是不認(rèn)得，只能重復(fù)上面的故事。

　　如果我把上學(xué)之前稱為童年生活，那么，上學(xué)之后我且稱為少年。同樣，我的少年時(shí)代也沒(méi)有媽媽在身旁陪伴，生活中多了老師和同學(xué)們，有了更多的伙伴，對(duì)媽媽的概念并不明確。農(nóng)村中小學(xué)留守兒童的數(shù)量之多，并不會(huì)讓我感到孤獨(dú)沒(méi)有依靠，他們同我一樣，可以忽視父母的存在。

　　時(shí)間的流逝帶來(lái)了時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展，越來(lái)越多的農(nóng)村人家裝上了電話。于是，我和母親的溝通便靠那一根神奇的電話線連接。

　　時(shí)間的流逝也帶來(lái)了我的成長(zhǎng)。上中學(xué)了，我的心理起了巨大的變化，我開(kāi)始把自己類似于“無(wú)父母”的生活同“有父母”的同學(xué)作比較。比較得來(lái)的差異，讓我心理有了巨大的落差。我開(kāi)始在心中埋怨父母，怨恨他們生我卻沒(méi)有養(yǎng)我，怨恨我的童年乃至少年時(shí)代沒(méi)有他們的關(guān)懷。我一次次在心中埋怨，一次次在黑夜流淚�？墒�，我從未向他們提及任何想法，我固執(zhí)地告訴他們，我一點(diǎn)也不想他們，我不知道想念是什么意思。這種內(nèi)心糾結(jié)的情緒在很大程度上影響了我的性格，我時(shí)而活潑開(kāi)朗，又間接沉悶抑郁。

　　我不知道我該不該怨恨他們，更或者說(shuō)我恨媽媽是對(duì)還是錯(cuò)。我沒(méi)有充分的理由恨她，她只是為我的學(xué)習(xí)和生活奔波，為我提供更好的物質(zhì)生活，只是她忽視了我精神感受。我長(zhǎng)期受這種思想的困擾，以至于后來(lái)我經(jīng)常在課堂上想著我的家庭關(guān)系，甚至在課堂上偷偷抹過(guò)眼淚。這種狀況一直持續(xù)到我初中畢業(yè)，

　　曾經(jīng)，當(dāng)我看到同學(xué)的媽媽在雨天或者晚自習(xí)后來(lái)接她們回家，那樣一個(gè)瞬間的畫(huà)面會(huì)影響我整晚的思緒，我不知道我是出于羨慕抑或是嫉妒。一個(gè)大雨滂沱的夜晚，我只能擠在同學(xué)傘下挽起褲腳走在雨水沒(méi)過(guò)鞋面的路上，回家全身已經(jīng)濕透�；丶液蟮玫降闹皇且痪洹斑@么大雨你怎么回來(lái)的”！外公外婆已經(jīng)年邁，他們的身子骨已承受不住大雨的侵襲，自然也怪不得他們，只是莫名的在心中加深了對(duì)媽媽的怨恨，盡管下雨完全不是她的意思。

　　心中積壓的怨恨在媽媽回家的日子逃得無(wú)影，之后這怨恨卻又像魔鬼一樣纏在我的心頭，讓我一直無(wú)法釋?xiě)�。曾�?jīng)我在心中暗自說(shuō)長(zhǎng)大后一定要離開(kāi)她，讓她失去我的一切消息，失去這個(gè)可有可無(wú)的女兒，可這種想法在見(jiàn)到媽媽的時(shí)候又變作煙霧般散了。

　　我對(duì)媽媽的感受大概也就這些了吧。我多希望在我還年少的時(shí)候，能與媽媽相處一段時(shí)間，在我快樂(lè)的少年時(shí)光里增添一抹溫馨。讓我對(duì)媽媽的了解多一些和讓她了解我多一些，是我一直以來(lái)的心愿。

敘事作文 篇2

　　在張起靈回歸的日子，在千萬(wàn)稻米都去長(zhǎng)白山的日子，而我跟隨輔導(dǎo)班老師一起去了齊山。那天陰天，偶爾出現(xiàn)幾絲微弱的陽(yáng)光，這樣的日子剛好適合爬山，不會(huì)太熱，也不會(huì)太冷。

　　過(guò)了很久，我們到了齊山，剛下車，同行的伙伴們就激動(dòng)不已，在老師的引導(dǎo)下，我們經(jīng)過(guò)步游道來(lái)到了吊橋前，只見(jiàn)吊橋處于半空中，晃來(lái)晃去�？指叩奈覄偵系鯓�，就緊緊地握住了繩子，一步一步小心翼翼地走著，心在撲通撲通的跳，同行的伙伴已經(jīng)到岸了，我卻還在半中央，忽然吊橋劇烈地晃動(dòng)剛起來(lái)，我急忙抓緊繩子，身體一動(dòng)不動(dòng)的站在那，心跳得更快了，頭也變得很暈，站在我身后的老師發(fā)現(xiàn)了我有些不對(duì)勁，趕緊跑過(guò)來(lái)扶住了我，隨我的腳步，慢慢走過(guò)吊橋。

　　下了吊橋，站穩(wěn)之后，我順著山勢(shì)，到達(dá)了觀音瀑，在觀音瀑那休息了一會(huì)。瀑布雖然不大，但很美，水精靈們從石縫中走出來(lái)，合成一個(gè)大家庭，然后又一起跨過(guò)巖石，突然又急匆匆往下奔跑著。瀑布附近的銅鐘，也不知被誰(shuí)撞響，聲音在山谷中回蕩著。

　　我慢慢地往上爬，大約中午十二點(diǎn)，到達(dá)了“齊山大觀”，從那可以看見(jiàn)齊山的全部風(fēng)貌，抬頭白云朵朵，低頭漫山綠樹(shù)，在這兒，不時(shí)有陣陣清風(fēng)吹過(guò)，令人心曠神怡，但我們卻不得不下山了。

　　下山的路非常的'陡峭，有的地方簡(jiǎn)直無(wú)處落腳，在我們小心翼翼地往下走時(shí)，突然出現(xiàn)了“不得不低頭”五個(gè)大字，我到了的時(shí)候，前面的一小部分人已經(jīng)過(guò)去了，帶隊(duì)的老師警告我們不能再往前走，可還有很多不聽(tīng)話的人沖了過(guò)去，而我卻靜靜的等他們都走得差不多了，才穿過(guò)，卻猛然發(fā)現(xiàn)身后的人已經(jīng)寥寥無(wú)幾了。

　　穿過(guò)“不得不低頭”，正在緩緩?fù)�前走的同時(shí)，我的腳抽筋了，疼痛從腳底傳來(lái)，一陣陣的麻木讓我只好停了下來(lái)，其他人沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的不對(duì)勁，以為我累了，想歇會(huì)，于是僅剩的幾個(gè)人也都慢慢走光了，只剩我一人在苦苦的支撐著。這時(shí)，在后面閑聊的老師們發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，急忙跑了過(guò)來(lái)，幫我治療了一下，果然疼痛頓時(shí)少了許多，我不想落下著么多路程，剛要站起來(lái)，老師就過(guò)來(lái)扶住我，讓我再歇會(huì)，我拒絕了，在老師的攙扶下，我穿過(guò)了“古棧道”到達(dá)了“齊門(mén)洞”，可我那不爭(zhēng)氣的腳又疼了起來(lái)，只好在老師的勸解下在“齊門(mén)洞”稍稍歇了一會(huì)，但聽(tīng)見(jiàn)帶隊(duì)老師打電話來(lái)說(shuō)，他們已經(jīng)到達(dá)山腳了，我就又站了起來(lái)，不顧老師的勸解，緩緩?fù)�山下走去，老師們也只好順從我，扶我慢慢下山，一路上，老師們有說(shuō)有笑，還扮狼叫，回音在山谷中回蕩，因?yàn)槔蠋煹挠绊懀�我也緩解了情緒，不再慌張，慢慢的向山下走去，終于在兩點(diǎn)到達(dá)了山腳。

　　午飯過(guò)后，我們?nèi)タ垂?jié)目，我也沒(méi)怎么認(rèn)真的看，就只記得一個(gè)人赤腳站在刀上提著兩桶水，同行的伙伴們震驚了，蜂擁而至，圍繞著演員。節(jié)目結(jié)束后，我們就跟著老師到了車上。就這樣，齊山之旅結(jié)束了，但我們的歡聲笑語(yǔ)，卻還在山谷中回蕩。

敘事作文 篇3

　　一直以來(lái)都很喜歡做選擇題，A、B、C、D……只要我沒(méi)頭暈，只要我學(xué)過(guò)那個(gè)知識(shí)點(diǎn)，只要我可以排除，那么我就能選擇出正確的答案，就算以上幾個(gè)條件都沒(méi)有，那我還可以蒙，總有勝算。

　　試問(wèn)，世上又有幾人不用做選擇題呢？沒(méi)有。每個(gè)人都會(huì)遇到不同的選擇題，或是小或是大，或是容易或是復(fù)雜。不知從何時(shí)起，我開(kāi)始討厭做選擇題，從我選擇高中學(xué)校開(kāi)始？從選擇文理開(kāi)始？從選擇跟他在一起開(kāi)始？還是選擇跟他分手開(kāi)始？總之就是開(kāi)始討厭選擇了，尤其是在我面對(duì)它們感到手足無(wú)措的時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得我無(wú)比的笨，甚至是很白癡。如此無(wú)力的'時(shí)刻，很讓人難過(guò)！

　　還好，我還有選擇的余地，有選擇的能力。要是真的不能選擇，真的沒(méi)有選擇了，那我才是叫天天不應(yīng)叫地地不靈呢！只是現(xiàn)在還缺少一點(diǎn)勇氣，還缺乏一點(diǎn)判斷能力，所以在那些備選答案擺在我的面前時(shí)，我表現(xiàn)出慎重再慎重！

敘事作文 篇4

　　開(kāi)始的開(kāi)始/我們都是孩子/最后的最后/渴望變成天使/歌謠的歌謠/藏著童話的影子/孩子的孩子/該要飛往哪去——《北京東路的日子》

　　頭頂上的.吊扇像個(gè)醉漢一樣?xùn)|倒西歪地打著轉(zhuǎn)，不知道哪天就會(huì)被地心引力召喚下來(lái)。太陽(yáng)仍舊肆無(wú)忌憚的燃燒著，在把大地烤得冒煙的同時(shí)，還不忘嘲笑一下苦命的吊扇。

　　英語(yǔ)老師甜美又略帶疲憊的聲音離我愈來(lái)愈遠(yuǎn)，瞌睡蟲(chóng)慢慢地爬上我的鼻尖……

　　忽然，胳膊一陣劇痛，我一個(gè)激靈爬起來(lái)，困意全消。泰迪欣慰地看了我一眼又繼續(xù)投入到“QQ飛車”中去了。呵呵，她雖然自己對(duì)英語(yǔ)不感興趣，但總是負(fù)責(zé)地監(jiān)督我的學(xué)習(xí)。

　　歸根究底，這是我們九（一）的班風(fēng)在搞鬼，老師們總是擔(dān)心我們這些單純善良的孩子走上社會(huì)后被人欺負(fù)。于是乎，他們苦口婆心的教育我們江湖險(xiǎn)惡，凡事應(yīng)多長(zhǎng)個(gè)心眼。

　　這不，又來(lái)了……

　　那是上午的最后一節(jié)課。政治老師在三尺講臺(tái)上口若懸河地發(fā)表演說(shuō)，我和泰迪在下面滔滔不絕的談?wù)撊碎g的美味，惹得前排的同學(xué)直咽口水。突然，政治老師目光一閃，變成一把尖刀，猛地向我們刺來(lái)。我們像是被雷擊中了一樣，嚇得連忙關(guān)閉了聲帶。怎奈為時(shí)已晚，政治老師已沖了過(guò)來(lái)，她瞟了一眼我和泰迪的筆記本，就對(duì)泰迪說(shuō)：“你的同桌上課與你聊天，目的是轉(zhuǎn)移你的注意力，影響你學(xué)習(xí)，你看她都把筆記記下來(lái)了，而你呢，本子上空空如也！

　　我們先是愣了一會(huì)兒，繼而全班都笑翻了。在這個(gè)年頭，誰(shuí)會(huì)想出如此無(wú)聊的點(diǎn)子去阻礙他人學(xué)習(xí)呢？

敘事作文 篇5

　　今天我和奶奶去串門(mén)，起先，我奶奶去我爺爺工作的地方換車。然后我再帶我奶奶去串門(mén)。

　　在去的路上我心驚膽戰(zhàn)。害怕我前面有車。但是我用我的'意志力克服了害怕，我依然對(duì)自己有信心。去往前沖。

　　最后，我悟出了一個(gè)道理；要不怕困難，要勇于承擔(dān)一切，不怕苦不怕累。堅(jiān)強(qiáng)奮戰(zhàn)。所以，同學(xué)們；我們一定要堅(jiān)強(qiáng)。

敘事作文 篇6

　　今天是一個(gè)特別的日子，我嘗試著自己回家。

　　我剛從教室里走出來(lái)，就有一種忐忑不安的心情，然后就迅速的跑出校門(mén)口。我先要經(jīng)過(guò)兩個(gè)紅綠燈的馬路口和一個(gè)拐彎車道，在通過(guò)拐彎車道的時(shí)候我一直在想：“會(huì)不會(huì)有一輛車突然從轉(zhuǎn)彎車道開(kāi)過(guò)來(lái)呢？”然后我順利的通過(guò)兩個(gè)路口和拐彎車道。當(dāng)時(shí)我很害怕，如果有電單車風(fēng)馳電掣的開(kāi)過(guò)來(lái)，那我該怎么辦呢？接著我還要過(guò)一條小馬路，才能到達(dá)小區(qū)。

　　我為了能快點(diǎn)回到家，我就像豹子一樣一路狂奔而去，我先穿越到了我們小區(qū)的一期，然后來(lái)到二期，當(dāng)時(shí)天氣炎熱，我在回家的路上走著走著，不知不覺(jué)中我已經(jīng)汗流浹背，衣服都濕透了，由于我過(guò)度的勞累和緊張，最后只能慢慢走回家了。

　　這次我自己回家的.這件事情讓我變的更加勇敢更加有勇氣了，能勇敢的去做每一件事情。

敘事作文 篇7

　　今天天氣非常的好，早上爸爸媽媽帶著我去爬山，我們來(lái)到了雁蕩山。雁蕩山的風(fēng)景很美，山非常奇特，有的像尖尖的剪刀，有的像盤(pán)旋而上的的田螺，有的`像張大嘴巴鱷魚(yú)......正午時(shí)分我們終于爬到了山頂在上面休息了一會(huì)兒，看到了期待已久的飛渡表演和走鋼絲表演。他們像超人一樣可厲害了!

　　下午突然下起了大雨，我們冒著雨欣賞著雨中的美景，在心里贊嘆道：雁蕩山真美!我不禁開(kāi)始想象起下次來(lái)雁蕩山的情景。

敘事作文 篇8

　　在國(guó)慶節(jié)里，我和爸爸媽媽去廈門(mén)，2號(hào)晚上我和媽媽乘飛機(jī)回到南京。晚上11點(diǎn)回到家，到家后我倒頭就睡著。大概在凌晨1點(diǎn)的時(shí)候我突然驚醒，滿頭大汗地坐起來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)我的哮喘病又發(fā)作。我披上外套，走到隔壁媽媽的屋里，推推正在呼呼大睡的`媽媽。媽媽眨眨眼睛，關(guān)心地問(wèn)我；：“怎么不睡覺(jué)？哪兒不舒服？”我?guī)е�嘶啞的聲音說(shuō)：“我哮喘病又犯”媽媽一聽(tīng)一骨碌從床上爬起來(lái)，鞋子都沒(méi)穿就趕緊打開(kāi)藥箱找藥，找到藥讓我把藥吃，可是我喝完止咳藥，過(guò)20分鐘還是咳個(gè)不停。媽媽見(jiàn)狀拿起病歷拉著我就往門(mén)外跑。

　　在馬路邊我們打一輛出租車，然后朝軍區(qū)總院開(kāi)去，到軍區(qū)總院的門(mén)口，媽媽拉著我的手往急診大樓跑去，跑到掛號(hào)處，又以最快的速度付掛號(hào)費(fèi)，然后又拉著我的手奔向兒科。醫(yī)生說(shuō)要掛水才能緩解咳嗽。媽媽又拉著我走向輸液區(qū)，在那里媽媽讓我躺在床上，她讓我睡一會(huì)兒，等醫(yī)生給我扎完針后，我就進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我一覺(jué)睡醒后，已經(jīng)是早上四點(diǎn)半，我發(fā)現(xiàn)媽媽兩眼通紅，眼睛有點(diǎn)腫。我心疼地問(wèn)媽媽；“這一夜你睡覺(jué)嗎？”她說(shuō)：“我不能睡，如果我睡覺(jué)，誰(shuí)給你看掛水？我聽(tīng)媽媽的話我明白，當(dāng)掛完一瓶水就要及時(shí)請(qǐng)護(hù)士更換。

　　當(dāng)媽媽把我送回家只休息半小時(shí)，有拖著疲憊的身軀去上班。此時(shí)我眼淚情不自禁地流下來(lái)，我在心里默默地喊著：“媽媽您辛苦，您是世界上最好的媽媽，長(zhǎng)大后我會(huì)報(bào)答您的養(yǎng)育之恩�！�

敘事作文 篇9

　　深秋，寒風(fēng)刺骨。

　　傍晚，來(lái)到空無(wú)一人的教室里，把燈都開(kāi)得敞亮，仍坐在白天的座位上。無(wú)常日的喧囂，細(xì)細(xì)的品讀著手中的語(yǔ)文書(shū)，呆呆的望著黑板。我看見(jiàn)黑板上淡淡的字跡，看見(jiàn)……

　　你騎著那皇帝賞賜的馬兒，飛沙走石，手中拿著利刃，目光銳利，似乎眼中正緊盯著對(duì)方上將的首級(jí)。你立下壯志，要在國(guó)家的危難之際，擔(dān)起一份責(zé)任，救回徽宗、欽宗二帝。年輕的臉上卻充滿了堅(jiān)定與無(wú)悔。“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，便自你的筆下到來(lái)。

　　在國(guó)家危難之際，陸游老矣。雖極力想為國(guó)效力，但那一次次上奏等來(lái)的`卻是一次次被貶“胡未滅，鬢先秋，淚空流”。陸游能做的，便只是這幾句感嘆，空流了滿腔熱淚。望著花白的鬢角與那垂垂老矣的自己卻也無(wú)可奈何。

　　柳永浪也，一句“且去填詞吧”，便不再過(guò)問(wèn)官場(chǎng)之事，整日出沒(méi)在名妓之間，吟著那“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”卻不再過(guò)問(wèn)國(guó)家之事。

　　誠(chéng)然，這也許是大多數(shù)人會(huì)做的。

　　而你，此時(shí)正與匈奴的兵士浴血奮戰(zhàn)著，騎著那有靈性的馬兒，搏斗著，咆哮著。你回頭望了望，那是你收復(fù)的失地，嘴角顯出淺淺的笑容來(lái)。

　　仗打贏了一場(chǎng)又一場(chǎng)，你愉悅的慶祝著戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，心里盤(pán)算著自己的功績(jī)。你等待著，等待著，等來(lái)的卻是皇帝的罪書(shū)。

　　猶如天際劃過(guò)的一顆流星一般，燃燒著，卻沉入大海。

　　當(dāng)風(fēng)波亭上的月華失去了光澤，當(dāng)你含淚看著身旁的兒子，也看著那支離破碎的江山。你心中質(zhì)問(wèn)著，怒吼著，你又一次看向背上那“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字，仍是那般堅(jiān)定地喝下鳩酒。

　　青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣。

　　精忠報(bào)國(guó)，國(guó)字上始終少了那一點(diǎn)。

　　我看見(jiàn)你堅(jiān)定的身軀，始終如一。

　　仍是燈火通明的教室，眼中噙著淚花，為的是你那執(zhí)著與愛(ài)國(guó)。

敘事作文 篇10

　　吃過(guò)晚飯，媽媽捧來(lái)了一堆紅毛錢(qián)，準(zhǔn)備繞成團(tuán)子。正好我作業(yè)寫(xiě)好了，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫你繞吧！”“好呀，兒子！”媽媽爽快的答應(yīng)了。

　　先是我繃，媽媽繞。我像犯人被警察的手銬銬住一樣，雙手平行分開(kāi)，套住那堆毛線。媽媽從毛錢(qián)堆里找出了一個(gè)線頭，纏在左手的食指上，纏了一小團(tuán)后，再抽出食指，用左手三個(gè)手指捏住，用右手的大拇指、食指將線往小團(tuán)上一圈一圈的繞。有時(shí)，我繃得太緊，媽媽就一邊繞一邊拉拉拽拽，動(dòng)作瀟灑得很，從不打結(jié)，真讓我佩服。

　　眼看毛線團(tuán)像雪球一般越來(lái)越大，而我的手腕和整個(gè)膀子酸脹得受不了，就不耐煩地嚷道：“媽媽，我膀子繃得酸溜溜的，干脆不繞了吧！”媽媽溫和地說(shuō)：“這樣吧，我來(lái)繃線，你繞，怎么樣？”我的興趣一下子被調(diào)起來(lái)了。

　　我和媽媽換了個(gè)位置。我原以為繞毛線很容易，誰(shuí)知我連毛線團(tuán)都抓不穩(wěn)，只見(jiàn)它骨碌碌滾出老遠(yuǎn)，我趕忙撿回線團(tuán)繼續(xù)繞。我東繞一圈西繞一圈，繞得亂七八糟，一點(diǎn)不圓溜兒，丑死了。媽媽告訴我，應(yīng)該順著一個(gè)方向繞十幾個(gè)來(lái)回以后再換另一個(gè)方向，這樣繞出來(lái)的`團(tuán)子清清爽爽，將來(lái)打毛衣時(shí)也方便。

　　有了媽媽的指導(dǎo)，我很輕松地把剩下的毛線繞成了一個(gè)“大球”。我摸了摸繞好的線團(tuán)，又放在手里掂了掂，感覺(jué)蓬松松軟綿綿的，好玩極了。通過(guò)繞毛線這件事，我明白了做什么事情都講究技巧的。

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