敘事的作文5篇（實用）
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的敘事的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
天才剛剛亮，窗外云霧迷蒙，我揉揉朦朧的雙眼，開始起床……過了一會兒，一切都準備完畢了。我踏著輕盈的步伐，背著漂亮的小書包，哼著愉快的歌兒：“小鳥在前面帶路，風兒……。”
穿過了公路，到了一條小路上，我遇見了一個身穿白裝，帶著雙手套，捂著白口罩，手里握著一把掃帚，低著頭在那一步一步地掃著，她的神情是那么的專注，那么嚴肅，她的出現(xiàn)揚起了陣陣灰塵，我用手捂著嘴，皺著眉頭：“真討厭！”大清早的搞得路上灰塵遍步，而她，依舊低著頭，“堅定”地在那掃著。
這是我見到她的第一天。而第二天，我依然經過那條“臟兮兮”的小路，她仍在那，專注得掃著，我停住腳，納悶著：奇怪，昨天這條小路還是很臟，今天怎么就……這時，我看見她蹲這身子，用手去掏臭氣熏天的水溝里的堵塞物……
第三天是這樣；第四天也是；第無天仍是這樣……一個月，兩個月，三個月……無論刮風下雨還是酷熱炎夏，她從沒休息過。因為她不會感到疲憊，勞累嗎？哦，不是的，她一定會感到累，她的臉上顯示了滄海桑田，但是有一股強大的力量支持著她。
我從那條小路經過，從她身旁經過，我卻不再捂嘴，皺眉，不再說真討厭，不再鄙視她，對她也是敬佩的.。那她到底是誰呢？是一個相貌平凡，40來歲的陌生清潔工，她沒有一鳴驚人，沒有驚天動地的壯舉，卻有著崇高，圣潔的品質。
在燦爛的陽光照耀下，那條小路閃閃發(fā)光……
敘事的作文 篇2
我的家庭是一個充滿溫暖的大家庭。下面讓我給大家介紹一下吧！
先說我吧，我在家就等于是一個小女王，愛發(fā)脾氣，也愛說笑話；我的媽媽是一個心地善良、漂亮，愛發(fā)脾氣的人，她對我要求不高，只要我聽好每一節(jié)課，不開小差就可以了；我的爸爸是一個嚴謹、可愛、大方的人，可有時候一發(fā)起脾氣就跟一只大老虎一樣兇；我還有一個和藹可親的好外公，外公經常和我說說笑笑，也經常和我玩。
在我的成長中，我的家人對我影響非常大。其中，有三件事讓我記憶猶新。
記得有一次，我考了一個好成績，我自豪地舉起試卷，對他們說道：“看！我考到了100分�！卑职謰寢尯屯夤犚娏�，豎起大拇指夸我：“孩子，你真棒，你真是爸爸媽媽的乖女兒！”我聽了之后就像剛出籠的小鳥一樣，在屋子里又蹦又跳。
還有一次，我考了94分，我傷心的很，回到家不敢看爸爸媽媽的`臉，爸爸媽媽問我成績是多少，我結巴說到九……九十四分。爸爸媽媽聽到了，安慰我說：“沒關系，下次一定要加油哦！”我聽了連連點頭。
最后一件事是在三年級的時候，我在學校發(fā)了低燒，老師把情況給爸爸一說，爸爸媽媽聽見了，以風火輪般速度，開著車到了學校。一到學校，就沖到我們班級來接我。一接到我，他們就親切地問我哪里不舒服，并且急忙帶我去醫(yī)院看病 。
看！這就是我很溫暖、很幸福的家庭，我愛我家！
敘事的作文 篇3
五年前，迎著習習秋風，懷著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心情，我來到了樂賢坊這所省一級學校。一切如同昨晨的印記，那么清晰，那么強烈。還記得那天沿著那片長滿爬山虎的圍墻，繞了一圈就進入樂賢坊小學的校門。一踏入校門，整潔的校道映入眼簾，孩子們朗朗的讀書聲彌漫于校園，混合著清幽的植物香，予人一種質樸、脫俗的感覺。
不知不覺，來到樂賢坊已經五個年頭了。我很為自己慶幸，能夠那么快適應這里的生活，能夠那么快愛上這里的一草一木，能夠那么快感受到“樂育賢才”的任重道遠。我想，這除了和我隨遇而安的性格有關系外，更大的原因是我已經從心底里感受到了家的感覺。同事間溫馨的問候、毫無保留的教導，行政與教師間平等、信任的關系，不正像互相眷戀、互相扶持的一家子嗎？
心目中的理想學校這問題其實我從來沒去好好想過，我覺得學校的外部條件怎樣是不會影響自己的投入程度，正如我們愛自己的家，卻不是因為它寬敞明亮，而是依戀它的'舒適、坦然、溫馨的感覺。
幽幽綠蔓遮蓋的林蔭小道，婉轉清脆的鳥兒鳴唱，古香古色的庭院校貌固然使人樂在其中，身心愉悅，但質樸、淳厚的人文情感才是心靈最原始最純真的渴望。所以，心目中理想的學校應該是既有外觀，又有內涵的“復合體”。
敘事的作文 篇4
一個陽光明媚的早晨，麗麗一大早就起來了。她翻開日歷，今天竟是9月10日教師節(jié)。麗麗趕忙把衣服穿好，向學校走去。她邊走邊想：送什么禮物呢？筆記本、賀卡、筆筒……這些都無法表達自己對老師的愛。忽然，她聞到一股清香，啊！是野菊。她想：我何不把野菊花當作教師節(jié)的禮物呢！于是，她把一束最漂亮的野菊花摘了下來，一分為二，用皮套扎緊。她來到老師辦公室，看到辦公室的窗戶敞開著，老師不在，她把其中一束野菊花插在語文老師的筆筒里，另一束插在數(shù)學老師的筆筒里。此時，她心里無比的`激動，想：老師看見了一定會很高興的。
當老師推開門時，突然聞到一股清香，她明白了：這是同學們對她的祝福。她默默祝愿著：祝愿同學們好好學習，天天向上。
敘事的作文 篇5
我最尊敬的一個人不是什么名人，不是什么科學家，也不是什么偉人，而是一位平平凡凡的老人。
那是一晚狂風暴雨，雨后幾棵弱不禁風的小樹，因為暴雨的來襲，讓它們措手不及，只好無奈地聽從死神的安排。而幾棵老樹也快承受不住暴風雨的肆虐，即將倒下。
第二天一早，陽光明媚，仿佛昨晚什么也沒有發(fā)生過，當我走在上學的路時，一位老奶奶走入我的眼中。只見她左手拿著塑料袋，右手拿著夾子，開始清理道路。路過的人都捂鼻而走，有的還時不時嫌棄往回看一看。我看到了也忙捂鼻而走。當我走到一半時，突然想起，老師以前教育過我們要助人為樂，看見什么人需要幫助應該主動上前幫忙。
于是，我連忙跑來回去，說：老奶奶，我?guī)湍惆?哎，真乖的小朋友，不用你幫了，快去上學!老奶奶抬起頭，擦了擦頭上那豆大的汗珠。幫不幫最后我決定放學再來。
我練忙說道：老奶奶，我放學再來幫你吧!嗯老奶奶說。
很快，太陽下山了，黑沉沉的'天快來了。我連忙叫上白天幾個約好的同學一起到了那個地方，只見那里早已干干凈凈，不再像早上那樣。我和同學繼續(xù)把其他還沒撿起的垃圾撿起來，不一會兒，這里變得不在想早上那么亂七八糟，一點紙屑也沒有。
第二天早上，那位奶奶出現(xiàn)在了不同的地方，把其他地方的垃圾也一點不剩的撿起，我和同學便決心要幫助老奶奶，于是，整個小區(qū)變得干干凈凈。
這個人是我最尊敬的人。
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