【合集】敘事的作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的敘事的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
根據(jù)我們這里的習(xí)俗，每逢農(nóng)歷十月初一，家家戶戶都要做糍團(tuán)，以慶祝豐收，表達(dá)美好的愿望。這一天，每家都會(huì)飄出陣陣糍團(tuán)的清香，我家也不例外。
上周五，恰巧是十月初一的前夕，這天傍晚，我回到家，發(fā)現(xiàn)奶奶已經(jīng)準(zhǔn)備好了材料。揭開鍋蓋，我看見一粒粒糯米如珍珠般躺在電飯鍋里，像酣睡的嬰兒，那云霧一樣的'充滿清香的水汽，便成了嬰兒呼出的溫潤(rùn)氣體。餐桌上放了兩盤芝麻，其中的一盤拌了一些白糖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就散發(fā)出芝麻特有的香味。我想：用這樣的材料做出的糍團(tuán)，一定也是香噴噴、甜滋滋的。
首先，要用搟面杖把糯米飯搗黏，奶奶把這項(xiàng)任務(wù)交給了我。我想這還不是小菜一碟。可是，很快我就發(fā)現(xiàn)這并非易事。第一，搟面杖沉得很，搗一下都要花費(fèi)不少力氣。其次，由于架在椅子上重心不穩(wěn)，電飯煲很容易朝旁邊傾斜。我忙了好一會(huì)兒，不但沒有把糯米飯搗黏，反而差點(diǎn)把電飯鍋給打翻了。為了不耽誤時(shí)間，這道工序不得不讓奶奶來完成。
接下來就開始做糍團(tuán)了，奶奶嫻熟地把一勺糯米飯丟進(jìn)沒有拌糖的那盤芝麻里，再用手按成薄餅狀。她又舀了一小勺芝麻餡，用手飛快地將薄皮攏起來，快得幾乎看不清雙手的動(dòng)作，最后把口封起來，一個(gè)糍粑就誕生了�？粗慌缘奈臆S躍欲試的樣子，奶奶同意讓我做一個(gè)。我依葫蘆畫瓢地做了一個(gè)，可是卻裂開了縫，像是糍團(tuán)在張開了嘴在嘲笑我。我把它的“嘴”堵上，可是它的“眼睛”又睜開來了，向我擠眉弄眼，我又在“眼睛”上補(bǔ)了一塊，經(jīng)過幾個(gè)回合的“戰(zhàn)斗”之后，還是我贏了——給它穿上了厚厚的外衣�？墒悄棠陶f，糍團(tuán)只能有一層皮，而不是三層。
我決定再做一個(gè)。相對(duì)于上一次，我這次的餡料放少了一點(diǎn)，皮也做得大了一些。這次的成果，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，因?yàn)樽龅锰昝懒�。這時(shí)候，奶奶發(fā)話了，打斷了我的孤芳自賞：“這些原材料都是熟的你可以嘗一個(gè)哦。”我立刻拿起一個(gè)吃起來，真好吃啊，滿口都是芝麻的香，糯米的甜。
“哈哈哈！”奶奶笑了起來。咦，怎么回事呢？我來到鏡子前，原來，我的手上，臉上沾滿了芝麻，手就像非洲黑手，嘴成了非洲黑嘴，臉也向非洲人看齊啦。
“哈哈哈……”笑聲在屋子飄蕩……
敘事的作文 篇2
從我剛剛進(jìn)入西小開始，老師就讓我們一起排著走進(jìn)了充滿激動(dòng)的頒獎(jiǎng)典禮，那時(shí)候，身為小學(xué)生的我看見那些大哥哥大姐姐寫的征文獲獎(jiǎng)時(shí)，心里情不自禁升起一個(gè)作家夢(mèng)：為什么那些哥哥姐姐能得到獎(jiǎng)勵(lì)，而我卻不能？于是，我為了追逐這個(gè)夢(mèng)想發(fā)憤圖強(qiáng)，終于找到了希望的翅膀。
小學(xué)二年級(jí)呢時(shí)候，我便種下希望的種子，下定決心將來要當(dāng)一位作家，讓我成為祖國(guó)的驕傲。通過閱讀大量的作文，背誦優(yōu)美的語段，使我的寫作能力有了稍微的提高，并且受到了老師的表揚(yáng)，我高興極了。這顆希望的種子也在我的心中生根了。
到了三年級(jí)我便又在老師的帶領(lǐng)下閱讀了大量名人書籍，其中，《假如給我三天光明》中的海倫·凱勒使我為之震撼：他雖然是盲聾人，但以驚人的毅力寫下了連篇巨作。我受益匪淺，便在課外閱讀大量書籍，終于，我的付出有所收獲，在期末考試?yán)镒魑牡玫搅?7分的優(yōu)異作文成績(jī)，使我信心百倍，更加熱愛寫作。強(qiáng)烈的自信心使這顆種子發(fā)了芽。
接下來的四年級(jí)，我在這兩年的課外閱讀中，漸漸有了自己的想法，便用心中的想法創(chuàng)作了一部科幻小說，雖然故事內(nèi)容相比枯燥，但大家也很喜歡，都紛紛向我投來贊嘆的目光。之后，我便天天寫小說，隨筆，日記……聚少成多，現(xiàn)在，寫作已成為我的知心朋友了。使我深深地喜歡上了寫作。此時(shí)，希望的種子已在我的心里開了花。
直到五年級(jí)，經(jīng)過我日積月累，積少成多，現(xiàn)在，我已經(jīng)成了班級(jí)里認(rèn)可的寫作小能手，但我知道：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，在5年級(jí)里，繼續(xù)練習(xí)寫作，在漫長(zhǎng)的`學(xué)期里，我又學(xué)到了新的寫作方法：一瞬間寫三百字，少用四字成語。最后，期末考試我的作文居然的了滿分。此時(shí)，我知道，希望的種子現(xiàn)在已經(jīng)變成了嫩綠的小樹苗了。
我的夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)，讓我們播下希望的種子，等來年一起取得輝煌！
敘事的作文 篇3
有很多人都說學(xué)校是個(gè)大型的監(jiān)獄，每天都是上學(xué)，吃飯，下學(xué)，吃飯，無限循環(huán)的，在學(xué)校的娛樂活動(dòng)就是作業(yè)，排山倒海的作業(yè)讓本應(yīng)該快樂學(xué)習(xí)的少年們多了一座座的無形的山。
但是家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)校要是不留作業(yè)的話那是一所差學(xué)校，不管都發(fā)著裝的話那真是一個(gè)差到?jīng)]底線的學(xué)校。但是家長(zhǎng)們有沒有想過少年，少女的感受沒？你們從小就教育我們要聽話，做個(gè)乖寶寶，當(dāng)時(shí)的你們把我們當(dāng)做寶貝養(yǎng)，怕我們磕著碰著，但是有沒有想過雄鷹也有自己飛的時(shí)候，你們能保護(hù)我們一次兩次，難道能保護(hù)我們一輩子么？一只沒有堅(jiān)硬翅膀的雄鷹是永遠(yuǎn)飛丕長(zhǎng)久。
有些家長(zhǎng)可能看到我說的或許戳之以鼻，有些身為家長(zhǎng)的老師看到我說的也許也會(huì)冷眼想看，但是你們有沒有想過你們的少年時(shí)怎么過來的？望子成龍，望女成鳳，沒有一個(gè)家長(zhǎng)不這么想，有些所謂明智的家長(zhǎng)給孩子從小報(bào)這種輔導(dǎo)班。我也是個(gè)學(xué)生，我就敢在這里說我討厭輔導(dǎo)班！孩子們?yōu)榱瞬蛔屪约旱母改競(jìng)�，所以�?qiáng)忍著去上，但是一有一點(diǎn)違背家長(zhǎng)的意愿，那些家長(zhǎng)就會(huì)大發(fā)雷霆，說我們讓你這樣做是為了你好，但是這樣做了以后真能考上清華？北大？
在這個(gè)社會(huì)，把學(xué)歷看到很重要，大學(xué)雖然好考了考大學(xué)的幾率大了，但是家長(zhǎng)們要“精益求精”差我二本我不報(bào)，我就要讓孩子上最好的，畢業(yè)了了好找工作，每當(dāng)我想起這樣的時(shí)候，我就會(huì)笑而不語，考上大學(xué)就有工作？那中國(guó)這么多人沒上大學(xué)的怎么活？也許這個(gè)時(shí)候你會(huì)說沒有文憑的只能下力，干粗活，掙錢少，但是我想說，如果你們從小要讓孩子有一個(gè)理想，有一個(gè)信念，我相信就算沒有所謂的文憑，照樣能成功。也許你這時(shí)候又會(huì)笑了，沒有一點(diǎn)知識(shí)怎么會(huì)成功。在你們笑的時(shí)候，我想你們摸著自己的心說，你們有沒有讓孩子學(xué)自己喜歡的知識(shí)？如果有，那你們有沒有在孩子學(xué)他喜歡的科目的同時(shí)有沒有給他說：既然你自己愿意學(xué)，就一定給我學(xué)到最好？不能半途而廢？現(xiàn)在我們換位思考一下，如果你是孩子你心里會(huì)怎么想。也許有的家長(zhǎng)會(huì)說，那孩子怎么不為父母想一下。這個(gè)時(shí)候我就想問這些父母，你們小的時(shí)候是怎么為自己的爸爸媽媽想的`？己所不欲勿施于人。
我沒有一個(gè)好的文筆，但是我有一個(gè)思想，每個(gè)孩子都有一個(gè)自己的思想，家長(zhǎng)們能用行動(dòng)，經(jīng)濟(jì)來控制孩子的一舉一動(dòng)，但是肉體包裹的不只是生命，還有思想。而思想是不受控制的，子彈都穿不透，抹不滅的思想我希望你們不要扼殺，你們扼殺是你孩子們的思想，也是他們的理想，他們實(shí)現(xiàn)不出來的理想會(huì)讓他的下一代去實(shí)現(xiàn)，這個(gè)時(shí)候又會(huì)抹殺一個(gè)有一個(gè)的理想。
我希望家長(zhǎng)能認(rèn)真的看一遍，每一個(gè)人每一個(gè)成長(zhǎng)階段理解事物的概念不一樣，有些人估計(jì)我說的都是胡言亂語，但是，這個(gè)是一個(gè)少年用心寫出來的。
敘事的作文 篇4
中國(guó)的環(huán)境問題并非始自今日。早在上世紀(jì)90年代，環(huán)境污染問題就已非常嚴(yán)重。如淮河流域。在上世紀(jì)90年代五類水質(zhì)就占到了80%，整個(gè)淮河常年就如同一條巨大的污水溝。1995年，由環(huán)境污染造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到1875億元。
沙漠化，是對(duì)世界農(nóng)業(yè)發(fā)展的一個(gè)重大威脅。沙漠化是一種環(huán)境退化現(xiàn)象。它使土地滋生能力退化，農(nóng)牧生產(chǎn)能力降生物產(chǎn)量下降，可供耕地及牧場(chǎng)面積減少。由于沙漠化而致的水土流失、土地貧瘠，已使不少國(guó)家遭致連年饑荒。全受沙漠化影響的土地以達(dá)3800萬平方千米。因沙漠化而失的土地，每年都高達(dá)5~7平方千米，幾乎每分鐘就有11頃的`土地被沙漠化。如果沙漠化繼續(xù)下去而得不到有效抑制，本世紀(jì)末，預(yù)計(jì)損失的耕地將會(huì)達(dá)到目前耕地的1/3，這是么危險(xiǎn)的信號(hào)！我國(guó)也是一個(gè)土地沙漠化嚴(yán)重的國(guó)家，沙漠與沙漠化的地已由1949年的66·7萬平方千米擴(kuò)大到1985年的130平方千米，約占國(guó)土總面積的13、6%。沙化土地，每年還以60平方千米的速度增長(zhǎng)。我國(guó)土地沙漠化的形成，除了因力作用而造成沙丘前移入侵的自然因素以外，由于過度農(nóng)、過度放牧、過度砍伐、工業(yè)交通建設(shè)等破壞植被的人為因引起沙漠化的現(xiàn)象更為普遍。有一組統(tǒng)計(jì)數(shù)字很說明問題，臣我困土地沙漠化原因：森林過度采伐占32·4%·過度放占29·4%，土地過分使用占23·3%水資源利用不當(dāng)占6%，沙丘移動(dòng)占5·5%，城市、工礦建設(shè)占0。8%。由這些統(tǒng)數(shù)字可以看出，我國(guó)絕大部分（占95%）的土地沙漠化是人因素造成的。因此，保護(hù)和利用好土地，封沙育草，營(yíng)造防風(fēng)沙林，實(shí)行林、牧、水利等的綜合開發(fā)治理·將會(huì)充分發(fā)揮植群體效應(yīng)以達(dá)到退沙還土的目的。土壤是植物的母親，是綠色家園繁榮昌盛的物質(zhì)基礎(chǔ)。保和利用好土地，就是保護(hù)了綠色家園，保護(hù)了人類自己。
建議全國(guó)人大以“西部開發(fā)，生態(tài)先行”為題，就有關(guān)環(huán)保的法律、法規(guī)有針對(duì)性地進(jìn)行一次執(zhí)法大檢查，及時(shí)糾正各級(jí)政府執(zhí)法中出現(xiàn)的問題，避免歷史上大開發(fā)帶來生態(tài)大破壞的悲劇重演。
保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起：愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)鳥類和其他小動(dòng)物等等。通過我們的努力，使祖國(guó)的天更藍(lán)，地更綠，水更清。
敘事的作文 篇5
今天，正當(dāng)我看書看得津津有味的時(shí)候，忽然，我的耳邊傳來了一陣既難聽有使人煩的“嗡嗡”的聲音，我一聽這“嗡嗡”聲，我心里無比生氣，我用手去打，可是沒打到。
過了一會(huì)兒，這討人厭的“嗡嗡”聲又出現(xiàn)了，這回我可沒用手打，我輕手輕腳地拿來了電蚊拍，用力拍了過去，只聽“咔嚓”一聲，蚊子被我消滅了，正當(dāng)我得意忘形的時(shí)候，那“嗡嗡”聲又來了，我火冒三丈，又拿起電蚊拍在空中揮來揮去，“咔嚓咔嚓”，幾只被電死的.蚊子從空中搖搖擺擺地落了下來，可是沒過多久又來了，我忍無可忍，拿起書，氣勢(shì)洶洶地上了樓，你們可能會(huì)認(rèn)為我是去樓上看書了，其實(shí)我是去拿秘密武器去了，這個(gè)秘密武器就是蚊不叮，我在全身都抹上，果真蚊子不來咬我了，而且被咬過的地方也不癢了。
現(xiàn)在的蚊子越來越多了，而且也越來越難對(duì)付了，你們可要小心了。
敘事的作文 篇6
生命這個(gè)字眼，我們都理解它，但是有誰真正的去珍惜、去愛護(hù)它呢？有些人認(rèn)為生命是自己應(yīng)有的，但是他們都沒有想過，如果你失去生命的那一刻，你還會(huì)認(rèn)為自己的生命不是那么的難得可貴嗎？
小學(xué)一年級(jí)的記憶對(duì)我們大家來說都已經(jīng)記不清了，但是我仍然還能記得小學(xué)的一位朋友，雖然現(xiàn)在他已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但是他一直都讓我記憶猶新！
他的名字我也記不清，只記得胖胖的臉，中等的個(gè)子。剛開學(xué)的時(shí)候，她是一位很認(rèn)真學(xué)習(xí)的女孩子，也總是在學(xué)習(xí)上幫助我。漸漸地她總是請(qǐng)假，不來上學(xué)，我很奇怪，但是我也沒有問那么多。
有幾次升旗的時(shí)候，他總是會(huì)無緣無故的暈倒，每次都嚇得我們心驚膽戰(zhàn)。有幾次她的.奶奶來找老師談一些關(guān)于她的話。漸漸地我們大家都知道了她的病情——白血病，我聽了以后下的愣住了，眼睛里涌動(dòng)著淚花，但是我沒有哭出來，因?yàn)槲抑�，她是想開心的和我們度過剩下的不多的時(shí)間，在知道這件事情后，全班的同學(xué)包括老師在內(nèi)，每天都會(huì)和她一起玩，在一起說說笑笑的，看見她那笑臉，我們也就都開心了。
不久，她離開了我們，在我們都不知道的情況下，在我們知道后嗎，所有的人都控制不住淚水，不知怎么淚水像一條河，流了很久……
生命，為什么我們要在生命的結(jié)束，才能發(fā)現(xiàn)它的可貴呢？為什么不幸運(yùn)總是回落在”你、我、他”之間呢？小時(shí)候的事告訴了我，要珍惜生命，去感悟幸福！
敘事的作文 篇7
圣誕節(jié)剛走，元旦就悄悄地來臨了。這天我背著裝滿了作業(yè)的書包，坐上爸爸的車子，我們將回老家。車子發(fā)動(dòng)了，一朵朵花、一顆顆草，還有那茁壯的小樹不停地進(jìn)入我的眼簾，緊接著又是一陣歡快的歌聲在我的耳邊來回蕩漾，我抬頭一看，原來是一群鳥兒在樹上歌唱跳舞，難道它們也在慶祝元旦的到來?伴隨著歌聲，我們一路疾馳，很快就回到了老家。剛停下車，一陣歡快的狗叫聲把我吸引過去，原來是小狗小灰在叫我呢，我跑過去看到小狗和它的新房子，心里不禁樂開了花，因?yàn)槲乙郧袄鲜窍虢o它搭一個(gè)房子，但總是遭到爺爺奶奶的反對(duì)，因?yàn)樗麄儞?dān)心我用石頭搭的小房子會(huì)倒下來砸了小狗，而如今奶奶親自給小灰搭了個(gè)房子，我心里特高興。剛才小灰那親切的呼喚仿佛就是說：小主人，小主人，快來看我的新房子啊!
看了一會(huì)小狗，哥哥約我一起上樓打羽毛球，我當(dāng)然樂意了，因?yàn)槲乙呀?jīng)好久沒有大顯身手了。一上樓，我就朝羽毛球拍飛奔過去，左手拿了一個(gè)球，右手抓住一個(gè)球拍，站到了自己的位子上。該發(fā)球了，只見我的右腿后退一步，羽毛球在球拍網(wǎng)的上方，我手一松，球在下落的'時(shí)候，我用球拍往前一打，球便朝哥哥的方向飛了出去，哥哥立即用球拍一打，球掉轉(zhuǎn)方向，朝我飛來……就這樣連續(xù)打了幾個(gè)回合，我和哥哥都已經(jīng)是熱氣騰騰了。
今天是一個(gè)我最開心的日子，今天是一個(gè)我最快樂的日子，今天是一個(gè)我最幸福的日子，今天是一個(gè)……今天是一個(gè)快樂的元旦。
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