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敘事作文通用9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的敘事作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事作文 篇1
我迷路了，就在春天的最后一朵花謝的時候。
我在裝滿陽光的洗衣臺上坐著，深呼吸一口質(zhì)地柔和的陽光，看李子樹茂密的嫩綠色葉子在微風中像波浪一樣翻滾；看河對面褐黃色的黃桷樹葉如下鵝毛大雪般的墜入河里，隨著水流飄蕩到未知的遠方……也許會漂到大海，也許會中途停留。
周圍的一切都是那樣親切。潺潺的水流從水田里流入河溝，水流閃爍著銀白色的光，光滑的水面，忍不住想去劃破它的純美。河岸的麻柳樹，茂密得像青翠的瀑布從天空傾瀉下來，麻柳果實一串一串的懸在半空中，像禮品店里的風鈴一樣好看的。也許老家的櫻桃樹上還有紅通通櫻桃在吮吸明媚的陽光。
我突然找不到路了。我在思考，為什么我是周思源？為什么我生活在這里？為什么地球上有人？為什么會有地球？為什么地球上有那么多美好的東西？太陽系有多大？銀河有多大？宇宙有多大？……我被這一連串的問題搞得神經(jīng)兮兮，突然感覺我就是這片和諧的土地的，我就是這顆冰藍色的小星球，我就是這個深邃的宇宙……
物理書說能量守恒�；瘜W書說原子的重量基本集中在原子核上的，而電子卻占了原子大概全部的空間，就比如一幢六七層的大樓，原子核只有一顆櫻桃那么大的'，而這幢大樓的其他空間就是電子活動的地方。那么在若干年以前，宇宙會不會只是一個由所有原子核組成的巨型原子核反應(yīng)堆，而在某年某月，它反應(yīng)完了，于是爆炸，于是質(zhì)子、中子和電子隨意的組合，形成了我們所說的那么多的不同種元素，形成了很多星系在太空中飄蕩。然后若干年以后的今天，出現(xiàn)了黑洞，無數(shù)黑洞吞噬了無數(shù)恒星和行星，于是沒有了太陽，沒有了地球，沒有了人類，無數(shù)黑洞再相互吞噬，回到最初的狀態(tài)，然后又發(fā)生宇宙大爆炸……會是這樣嗎？呵呵，也許吧，這只是我這個迷失的路人望著天空說夢話罷了。
真的，身邊的一切美好得讓我覺得是在做夢。爸爸的有些不正經(jīng)的愛，媽媽的細膩嘮叨的愛，朋友的大大咧咧的關(guān)心，老師的真誠的鼓勵……雖然現(xiàn)在只有我一個人在電腦前敲著鍵盤打發(fā)時間，但這些東西一直陪伴著我，在每一個下雨天，在每一個寒冷的冬季。
也許吧，明天，一切都不復(fù)存在，包括人類獨有的感情，包括人類還未發(fā)現(xiàn)的真理……都不重要了，迷路在今天，珍惜好今天……
也許明天，我還會在這里擁抱著陽光，無厘頭的想象，把那顆最天真的心留在今天，永不改變。
敘事作文 篇2
當，其他班的同學都在認真學習的時候，我們抽出這寶貴的一點點時間練習。當，其他班的同學都在校園漫步的時候，我們?nèi)匀辉诰o張地練習。我們筆挺地站在刀割般的.寒風里，不能叫苦， 也不能叫累。因為，在我們的心中，只有那一個明確的目標。
終于等到了12月8日。天，仍然板著臉。風，也仍然這樣像刀子般刮來�？尚W部的同學們卻精神抖擻，踏著矯健的步伐，來到操場，參加這次的跑操比賽。
那熟悉的廣播音樂想起來了。六年級各班井然有序地跑上操場。我班的同學個個表情嚴肅，抬頭挺胸，都像個訓練有素的軍人。
黃日誠是個有名的大喇叭，帶著我班的同學“使出吃奶的勁”喊：“一，二，三，四！”和代表了我們班整個形象的口號“陽光四班，絕非一般，追求卓越，奮發(fā)圖強！”我們的口號響遍了大半 個操場，因為，我們的目標就是第一！
400百米很快就結(jié)束了，但是我們?nèi)杂糜喙鈱R隊伍，不敢放松。我們最后喊了我們的口號：“陽光四班，絕非一般，追求卓越，奮發(fā)圖強！”
當全場安靜，張校長報出：“一等獎，六（4）班�！钡臅r候，整個班都沸騰了。不是因為我們得到了比其他班更豐厚的獎品，而是我們每個人都為這個班付出了一點。
這，是一種自豪，一種從內(nèi)心油然而生的自豪。
敘事作文 篇3
照照一直都是個漂亮干脆的女孩。自從我認識她以來，一直都是。
我們是從小學認識的。
我喜歡趴在她耳邊笑著說，照照，你真像陽光，總能把我的心田照亮。
她笑著拍打我的頭。我靈巧閃躲。
就這樣打著打著，我們長大了。初中畢業(yè)時，我們開始了第一張正正經(jīng)經(jīng)的合照。是用相機認真拍的`，而不是用手機隨意拍的。
我說，照照，這張照片，我可要留一輩子哦。等我們老了，拿給你孫子看，告訴他，他奶奶年輕的時候多漂亮。
她笑著附和我，你可真超前，兒子還沒有，就有孫子了！
我裝作恍然大悟的樣子，哦對！得先拿給你兒子看……她又上前打我撓我。
這也是我們最后一次打鬧。
高中開始，我們沒有再像以前那樣好運氣地待在一起。我們分了學校，分了人生路。
好在我的學校和她的學校離得并不遠，坐公交幾分鐘就到。
那次她來我宿舍找我玩。她買了幾瓶啤酒，一大堆零食，來找我。
我很新奇，我從沒碰過酒，也沒參加過什么聚會。呆了半天。
照照白了我一眼，我們聚會都得喝酒，哪像你這個學霸，都不知道酒是用來干什么的！
我反駁她，我知道酒是用來喝的。
我們相視而笑，這是一種默契。
吃飽喝足后，她躺在我床上問我，莎莎，你有沒有掏心掏肺地喜歡過一個男孩？
我點頭，可能吧。
她瞪我，什么叫可能，你她媽能不能干脆點？
我傻笑，也許吧。
她對我徹底失望了，你這傻子根本就不懂！
我一直笑，不再說話。你又不是我，你怎么知道我不懂？
然后她就出去了，說她男朋友打電話找她。
我張大嘴巴呆在原地，你……你有男朋友了？
大驚小怪！
她扔下這一句，就走了。留我一個人發(fā)呆。
再后來，我們的聯(lián)系越來越少，她更多的時間陪男友，即使有點時間陪我，我們之間的話也越來越少。
我感覺我熟悉的那個女孩，有些不一樣了。
反正，就是，不再是我認識的那個女孩了。
直到有一天，她說我變了。
我仍是沒有說話。
后來我們基本上成了陌生人，半年也沒聯(lián)系一次。我只是感覺，她的世界我進不去，我的世界她不屑于再進來。
敘事作文 篇4
在這秋高氣爽的日子里，和橋二小的秋季運動會開始了！一個個活力四射的運動員在跑道上競相追逐，在壘球場地奮力一搏，在跳遠場地縱身一跳，不斷創(chuàng)造著優(yōu)異的成績。
隨著“砰”的一聲，1500米的女子長跑開始了。運動員們你追我趕，不斷超越，一圈，兩圈，三圈……拉拉隊隊員的嗓門都快喊啞了，“加油，加油”的聲音響徹校園的上空。同學們興致高漲，有的同學走上跑道陪本班運動員一起跑。后面有一個女生跑不動了，她的臉漲得通紅，周圍的同學急了，恨不得背著她跑向終點。大家都為她鼓勁，為她吶喊。廣播中老師在大聲喊著“堅持下去，微笑著跑完全程！你就是最棒的！”老師的話語似乎讓她獲得了動力，那位女同學咬緊牙關(guān)，喘著粗氣，頑強地跑到了終點。隨即，人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲和歡呼聲。
在男子400米比賽中，一直遙遙領(lǐng)先的孫濤同學，由于求勝心切，在離終點只有一步之遙的地方摔倒了，我們的心一下子就揪緊了，后面的兩位同學超了過去，大家不約而同地把目光投向了他，不知道他有沒有受傷，可他一下子爬了起來，咬著牙，沖過了終點，最終獲得了第三名。“從哪里跌倒，就從哪里站起來！”這句話不覺在我耳邊響起。
運動場上的焦點人物是運動員，但還有一個人卻引起了我的關(guān)注，那是我們班的.秦嘉昊同學。他的個兒在我們班是小小的，可他的手上卻提了一個大大的黑色袋子，把地上的垃圾都小心翼翼地撿了起來，放進他那個已經(jīng)“吃得飽飽”的垃圾袋里。他把一個地方的垃圾撿完了，又笑嘻嘻地走到另一個地方開始“工作”。呵呵，這個令每個老師都頭疼的“調(diào)皮蛋”卻讓我對他有了新的認識。
運動會是一個展現(xiàn)自我的大舞臺，但我想，這背后還隱藏著一些別的，如老師說的“微笑著跑完全程！”生命就是全程，不在乎第一、第二，在乎的是拼搏的精神和堅定的信念……
敘事作文 篇5
今天，我們舉行了一場別開生面的夾彈珠比賽。比賽的規(guī)則是：兩人一組，用筷子把彈珠夾到距離它30厘米遠的盒子里，一分鐘之內(nèi)，誰夾的多誰就是冠軍。
比賽開始，第一組的李想和胡冬偉胸有成竹地拿起筷子，盯著袋子里的彈珠�！伴_始！”老師一聲令下，他們?nèi)σ愿�，飛快地用筷子對準彈珠夾了起來。
只見李想握著筷子，皺緊著眉頭，看準目標，輕輕一夾，一顆彈珠就夾上來了，一顆、二顆、三顆……眨眼功夫就夾上了四顆。胡冬偉也不甘示弱，他沉著冷靜，目不轉(zhuǎn)睛地盯著彈珠。彈珠似乎明白他的心思，一個接一個被他穩(wěn)穩(wěn)地夾起來，小心翼翼地放進盒子。兩個人你一顆我一顆的'，爭得不相上下。
誰知，不一會兒李想的手開始發(fā)抖，額頭上冒著汗，他剛要夾住一顆彈珠，可彈珠就好像睡醒了的娃娃，變得調(diào)皮搗蛋，再也不聽他的使喚，你往左，它就往右，好不容易夾住了，圓溜溜的彈珠又惡作劇地從筷子上一溜煙逃跑了，氣得李想直跺腳。而另一邊胡冬偉，始終一副慢條斯理的神態(tài)，不緊不慢地把彈珠一個一個夾進盒里，簡直是百發(fā)百中，堪稱夾彈珠中的“戰(zhàn)斗機”。眼看著胡冬偉的盒子里滿是彈珠，李想更是心急如焚，他一會兒橫著夾，一會兒豎著夾，可任憑他使出渾身解數(shù)，就是夾不到。這時旁邊的同學開始為他加油鼓勁，李想深吸一口氣，慢慢地不再心浮氣躁，他全神貫注地盯著彈珠，瞄準時機，成功地夾起彈珠，漸漸地李想變得得心應(yīng)手，他絲毫不敢怠慢，接二連三地夾住了彈珠。時間到了，李想夾到11個，胡冬偉夾到27個，顯然冠軍屬于胡冬偉。
游戲繼續(xù)進行著，教室里，同學們的歡笑聲、吶喊聲，此起彼伏，教室成了快樂的海洋。
從這次比賽中，我明白了做任何事情不僅要沉穩(wěn)冷靜，還要有耐心，只有這樣才能成功。
敘事作文 篇6
一個寒冷的冬天，我出了家門，正準備到外面去玩。下樓時，看見一個和我年齡相仿的小女孩正站在一個垃圾桶的面前，用手在里面掏著什么。因為她背對著我，我沒能看清她的臉，只見她衣裳襤褸，頭發(fā)蓬亂，腳上還穿著一雙木頭做的拖鞋�？瓷先ィ揖蜏喩泶蛄艘粋�冷顫。
好奇心驅(qū)使我走上前，問她：“你在找什么啊?”見有人和她說話，她回過頭來，只是看了我一眼沒有說話。我心想：她一定是誤會我了。于是，我換了一種口氣問她：“我能幫你什么嗎?”她好象有點不相信，不過，她終于開口說話了：“我在找塑料瓶�！蔽覇査骸罢宜芰掀坑惺裁从锰幇�?”她好像笑我什么都不知道似的，說：“可以賣錢啊!”我有些不解：“這能賣多少錢啊?”她說：“一個賣1毛錢，10個就能賣1塊錢了啊!”我還是有一連串的疑惑，便一古腦地問她：“為什么要撿塑料瓶啊?你家缺錢嗎?你不上學啊?”
小女孩告訴我，她叫蘭蘭，今年11歲，和我還是同齡呢。蘭蘭說，她還有一個妹妹，因為家里窮，沒錢上學，只好出來撿破爛。聽了蘭蘭的`話，我的心里很是同情，于是對她說：“蘭蘭，你等我一下，我馬上下來”。說完，我“噔、噔、噔”地一口氣跑回了家。
下了樓，我遞給蘭蘭兩本書，這是我讀一年級時的語文書和數(shù)學書，我對蘭蘭說：“這送給你了!”說完，我又從口袋里掏出五元錢遞給她：“這五塊錢是我的零用錢，也給你了!”蘭蘭縮回手說：“錢我不能要你的!”見她拒絕，我更加執(zhí)意地說：“沒關(guān)系的，我媽一天就要給我五塊錢零花錢呢!”
見我這么堅持，她便收下了，嘴里連聲說著“謝謝”。說了沒幾句話，蘭蘭忽然說：“哦，我要到那頭去找我妹妹了，她在那頭撿瓶子，完了我們還要一道去賣呢!”于是，我便和蘭蘭再見，目送著她的背影。蘭蘭的衣服后面裂了一個大口子，像張開的一張嘴。我便想：我家中還有好幾件并沒破一個洞的衣服，只是我嫌不好看就不穿了，何不送給蘭蘭呢。正想著，蘭蘭突然遠遠地回轉(zhuǎn)過身來，喊我：“哎，我忘了問你，你叫什么啊?”我響亮地回答她說：“叫我倩倩!”
敘事作文 篇7
今天學校里擺了許多畫和臉譜，非常漂亮。課間的時候，同學們都去看畫展。我想那些畫是高年級的哥哥姐姐們畫的，真是漂亮極了。給我印象最深的.是各種各樣的臉譜，我也想畫一個臉譜，我記得以前爸爸給我畫過一個臉譜，是紅臉。
我還記得有一幅畫畫的是一條狗和一個月亮，看上去狗有點想吃月亮，我對這幅畫的印象很深。
敘事作文 篇8
在世間繞轉(zhuǎn)，總有些東西能吸引你，我們總在不停地尋找著某些東西，而我，就一直在尋找那抹淡香的道路上，迷茫。
我似乎找不到方向，我又似乎被蒙蔽了雙眼。事物依舊，而人卻在千變?nèi)f化著，有時候我明知道該從哪里去尋找，而我卻在不經(jīng)意中走錯道路，人生變化無常，我們總在患得患失中成長著，沒有付出又哪來的收獲呢?看，那翠綠的柳條;聽，那清脆的鳥叫;聞，那刺鼻的花香。似乎一切都很平淡，可我要尋找的那抹淡香卻不一樣……
你身上散發(fā)的那種氣息，正是我所要尋找的，它是世界上獨一無二的，它是你所獨有的。你——一位我十分在乎的朋友，你的態(tài)度總能擾亂我的思緒，你的表情總能引起我心情的波動，你的一舉一動也總能讓我改變自己的行為。也許在別人看來，你似乎明天都很開心，但我知道，你只是什么都不想說出口而已。你一個細小的舉動，可以讓我感動很久，你傷我的話，可能是不經(jīng)意說出口的，但我會覺得很傷心，然而，在有些人看來我的.所作所為很傻，但我自己認定的事，我一定會堅持下去的。你，并不是最出色的，也不是最優(yōu)秀的，更不是最完美的�？赡闶仟氁粺o二的，你有你獨特的美，你有你獨特的突出點，你的優(yōu)點能夠掩蓋你的部分缺點，這也正是我做不到的地方……這抹淡香，近在咫尺，卻又遙不可及。
因此，我只能不斷提高自己，因為只有自己足夠優(yōu)秀了，才配擁有那抹淡香。那抹淡香看似微不足道，但對我而言，它卻意義重大，它是我這一生最想尋找的事物之一，它不斷磨煉著我的意志，讓我不斷的成長，讓我能夠更加清楚自己所想要的東西。一生努力拼搏，只為尋找那抹淡香，而你身上正好具有這種淡香。你在心上別來無恙。
敘事作文 篇9
昨天下午我們學校舉行了歌詠比賽，我們班唱的《國歌》《我真的很不錯》《上學歌》。歌詠比賽中我還參加了舞蹈表演，比賽開始前我們都在教室里化妝，老師還發(fā)給我們了紅領(lǐng)巾，比賽開始了，我 們班是第二個出場的，我當時很緊張，但是上了臺之后我就放開了，同學們都表現(xiàn)的'很好，希望我們班能拿第一！
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