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實(shí)用的敘事作文(熱門)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的敘事作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事作文 篇1
這天，我觀察爸爸做飯。
爸爸先把雞蛋碰破一個(gè)小坑，然后把雞蛋掰成兩半，雞蛋黃從雞蛋皮里掉出來，正好掉在碗里，又把水倒在鍋里，再把雞蛋倒在鍋里。奇怪的事然而：雞蛋青在往起滾，慢慢地雞蛋青變白了，而且還把蛋黃給包住了。因?yàn)榈扒逵械鞍踪|(zhì)，蛋白質(zhì)遇火會(huì)變塊。
香噴噴的荷包蛋做成了。
敘事作文 篇2
四周艷麗的魚兒，讓我流連往返；面前踱步的企鵝，讓我戀戀不舍；滿地潔白的冰雪，讓我回味無窮。充滿樂趣的冰球等，讓我依依不舍。這次武漢游給我?guī)淼臉啡な菬o窮無盡。
第一天，我們來到了分館式的極地海洋館。這里分為了許多不同的動(dòng)物館。既然是極地海洋館，我們首要參觀的當(dāng)然是極地海洋動(dòng)物。在這里，憨態(tài)可掬的北極熊盡情在人們面前展示高超的捕魚技；風(fēng)度翩翩的企鵝十分紳士，即使在水中也是始終保持著一種優(yōu)雅的姿態(tài)；龐大兇猛的大白鯊不斷向你游來，盡管隔著厚厚的玻璃，但每次游過來時(shí)，總是把我嚇得向后退；溫柔聽話的白鯨絲毫不因?yàn)樽约糊嫶蟮纳碥|來嚇唬人。
我們來到了海豚表演劇場(chǎng)時(shí)，趕巧，小海豚正在表演節(jié)目。小海豚可可愛呢！它們似乎聽得懂飼養(yǎng)員的話，它們一齊出場(chǎng)，一起在水中跳舞，扭動(dòng)著它們那靈活的身軀。小海豚的表演贏得了觀眾們的陣陣掌聲。不知什么時(shí)候，表演場(chǎng)上空降下了5個(gè)大皮球，片刻間，這些聰明的海豚似乎聽到了什么命令 ，一同沉入水底，又有序地躍出水面，連我也忍不住大喊著給它們加油！天下沒有不散的宴席，表演結(jié)束了，但意猶未盡的我還愣在那里，好長(zhǎng)時(shí)間都沒回過神來。心里還想著再看一遍這精彩絕綸的表演。
武漢的溫度很高，地面熱得都可以炒蛋炒飯了。作為中國(guó)三大火爐之一，頭頂永遠(yuǎn)是一輪太陽(yáng)。偏偏在這火爐之中，卻有一片極寒世界！第二天一大早，我們來到“冰雪世界”門口。雖然還沒開門，但這里的人卻已聚了不少！檢票之后，我和弟弟穿上了工作人員給我們準(zhǔn)備好的棉衣。穿衣的過程中，我們都還抱怨太熱了，誰知?jiǎng)偼崎_“冰雪世界”的門，一股寒氣撲面而來，“——哇！好冷呀！”，我忍不住嘀咕了一聲。在冰雪世界里，身上的棉衣似乎已不起作用了，寒氣慢慢地侵入了我全身，我禁不住打起了哆嗦。但是，為了看冰展，什么也沒想，便直接跑到里面去了。我們先來到冰雕展覽區(qū)，首先映入眼簾的便是觸手可及的'冰雕馬，前面的一匹健壯的駿馬栩栩如生，它昂首挺胸，似乎正歡快地撒開蹄子，向前飛奔.在冰雪世界，每一處冰雕前都是人頭攢動(dòng)。走出了冰雕區(qū)，我又看到冰做的滑梯。人可以從上面滑下去，十分刺激。有很多人都在排隊(duì)，輪到我了，我按照工作人員的指點(diǎn)，我坐在滑滑梯上，腳伸直。在下滑的過程中，冷風(fēng)呼呼的吹在我的耳朵里，可爽了！
第三天我們便踏上了歸程，風(fēng)度翩翩的企鵝，充滿樂趣的冰球等都讓我對(duì)武漢流連忘返!
敘事作文 篇3
窗外，淡白色的小花，星星點(diǎn)點(diǎn)，迎面拂來的風(fēng)也夾雜著縷縷幽香。我手中的筆不禁一滯，思緒又回了那個(gè)時(shí)候……
那年，正值八月，窗外的桂花開得正盛，幾里以內(nèi)盡是濃烈的香氣，我立于桂樹前，閉眼享著這濃郁的花香。
恍惚間，我感覺有人在輕扯我的袖子。猛得睜開眼，回眸。是一個(gè)小女孩，頭上的發(fā)絲有幾許凌亂，圓嘟嘟的小臉上有一些污垢，衣衫處破了好些，褲子上盡是藍(lán)或棕色的補(bǔ)丁。
她扯了扯我的袖子，眼中含著如水般的哀求，張了張口，喉嚨里只是發(fā)出幾聲嘶嘶的聲音。我疑心這是來討錢的，眼中飛快地閃過幾絲不耐，從口袋中隨意地掏出了十元，塞在她手心里，轉(zhuǎn)身欲走，卻被身后的女孩扯住了袖子。
還有什么事嗎？語氣中帶著幾絲不耐。那女孩把錢塞回給我，拼命的朝我搖頭，伸出一根瘦弱而毫無血色的手指，指向那桂樹，嘴巴一張一合，似是在說些什么。
我好奇地停下，極為認(rèn)真地看著她張合的嘴，仔細(xì)分辨那低沉的喉音。半響，終于明白女孩的意思。原來，她的母親臥病在床，聽聞?dòng)霉鸹ㄅ莶杩梢灾芜@種病，恰巧聞到我家園里的桂花香，才乞求我給她一些。
沒想到，我竟錯(cuò)解了女孩的'意思，而且是個(gè)毫無辯解能力的女孩。瞬間，我心中不禁含滿了慚愧和淚光。我將桂花摘下一大捧，遞予那女孩。那女孩雙手接過，用唇語說了聲謝謝，便小心翼翼地帶了一身桂香走了。
以后，我再也沒見過那女孩，但我在愧疚中，學(xué)會(huì)了幫助別人。如今，園子里的桂花又開了，似乎香氣也更是清幽。那雪白的花兒讓我想起了當(dāng)年，那個(gè)女孩如花般純凈的面龐。
感謝你，那個(gè)像桂花一樣純潔的女孩，是你讓我告別了冷漠。
敘事作文 篇4
我坐在153 路公交車的一個(gè)角落里，疲倦得昏昏欲睡。不知從什么時(shí)候開始，公交車成了我最喜愛的交通工具。只要有機(jī)會(huì)，我都會(huì)心甘情愿地爬上一輛老舊的公交車，坐在靠窗的座位，默默地看窗外的天空。從某種意義上來講，我已經(jīng)是一個(gè)不折不扣的公交車控了。
這輛開往我家的153，車身很新也很寬敞，開動(dòng)時(shí)也不會(huì)發(fā)出“嗡嗡”的雜音，讓每個(gè)旅客歸人都能好好享受旅途中的片刻寧?kù)o。公交車總能給人一種安全感，和一群陌生人一起乘車，沒人會(huì)問你剛結(jié)束的月考結(jié)果如何，抑或在學(xué)校在班級(jí)的表現(xiàn)。如果你愿意，你可以安安靜靜地欣賞窗外的風(fēng)景，或是旁若無人般睡上一覺。50 分鐘的.車程，帶走我所有的不安與憂愁，只留下一種既不悲傷也不快樂的心緒，以及有關(guān)過去、現(xiàn)在和未來的思考。
我喜歡乘公交車四處溜達(dá)。一元錢，便可游覽整個(gè)城市。每一次都會(huì)有新的宜人的風(fēng)景和感動(dòng)的畫面。我還記得一個(gè)女孩對(duì)著小河孤獨(dú)而發(fā)自內(nèi)心的微笑，還記得黃昏中美得令人眩暈的落日，還記得路邊一對(duì)老人相扶相持帶給我的感動(dòng)……不知行色匆匆的人們，感覺到?jīng)]有？乘公交車，不也是一種旅行?它是一種富有人情味的旅程啊。
回家的車程已行至一半。車上的燈驀然亮起，喚醒了沉睡的我。入夜了。夜色籠罩下的公交車是最美的。車上的點(diǎn)點(diǎn)淡光洋溢開來，人們平靜地笑著，說著話。窗外一片寂寞的暗，遠(yuǎn)處燈光閃耀。此刻我的心中，完全被溫暖所填滿。一個(gè)人安靜地坐著，腦海中蕩起輕靈優(yōu)美的抒情樂，閉上雙眼回憶、思念，去哪里找比這更唯美、更溫馨的場(chǎng)面！
九天的學(xué)校生活，經(jīng)歷了月考、大雨、校運(yùn)會(huì)，令此刻的我傷痕累累。月考的名次真的不重要；大雨的不合時(shí)宜，也許在明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)期間會(huì)被我們懷念；運(yùn)動(dòng)會(huì)的結(jié)果，哦不，我真的只在乎它的過程，那種參與的幸福，那幾天的笑聲和陽(yáng)光，而不是區(qū)區(qū)幾張獎(jiǎng)狀。
回憶就這么蔓延開去，曾經(jīng)的生活、現(xiàn)在的生活，過去的我、此刻的我。在公交車上，一個(gè)人肆意地懷想，有條不紊地整理著記憶碎片。也許，這才是我真正喜歡坐公交車的原因。
車上的人愈來愈少，快要到終點(diǎn)站了。我的心中竟涌起一陣莫名的惆悵。公交車上乘客的減少，對(duì)于公交車來說，是一種失去還是一種釋放？循環(huán)往復(fù)的路線，是否太過單調(diào)了呢？
我總是很自大地認(rèn)為，人生沒有失去。人生總會(huì)伴隨著長(zhǎng)度的伸展，不斷地得到�？鞓放c苦難背后的故事，沒有誰說得清道得明。也許它們的本質(zhì)是一樣的呢？
公交車司機(jī)發(fā)話了：“終點(diǎn)站到了，下車吧�！蔽彝蝗磺逍蚜�。緊緊地靠著車椅，看著窗外熙熙攘攘的人群，忘了時(shí)間。
敘事作文 篇5
冥冥之中，仿佛有個(gè)目標(biāo)指引著我，那目的地便是舞蹈。
那時(shí)我才三歲，媽媽就送我去學(xué)舞蹈。我認(rèn)為舞蹈很有趣，便去學(xué)了。每一次上課我都很認(rèn)真，但偶爾也有不想學(xué)的時(shí)候，因?yàn)樘哿�。在上課時(shí)，還有幾次因?yàn)樘炊捱^，在那時(shí)，我總會(huì)去想一些令自己開心的'事情，讓自己不哭出來。現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不再像以前一樣懦弱。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡學(xué)舞蹈了。
直到去年暑假，我在練習(xí)時(shí)受傷了。醫(yī)生說要休息，不可以再跳舞了。頓時(shí)，我的眼眶聚滿了淚水，忍不住想要哭出來，媽媽不停地安慰我，我努力不去想它，可還是忘不了。
在這段時(shí)光里，我的生活中充滿著無趣與悲傷。我與自己做許多游戲，在歡樂的游戲中，我忘不了那種悲痛；在和弟弟玩時(shí)，我還是忘不了；在與同學(xué)出去實(shí)踐時(shí)，我也還是忘不了。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)暑假過去了，我本以為與舞蹈的緣分就這樣斷了，沒想到醫(yī)生說我可以繼續(xù)去上課了，我高興壞了，急忙去上課了。在課堂上，我又聽到了那熟悉的音樂，再次翩翩起舞……
我希望在以后，我與舞蹈的緣不會(huì)再中斷。
敘事作文 篇6
爸爸媽媽要出差去了，媽媽對(duì)我說：“輝輝，我們出去的這幾天不要給不認(rèn)識(shí)的'人開門噢。”
“知道，知道�！蔽也荒蜔┑卣f。爸爸媽媽這才放心地走了。
第二天下午，一個(gè)陌生人來到我家門口，按了一下門鈴，說：“開一下門。”
“誰呀？”我搬了把椅子爬上去，通過貓眼看到一個(gè)高高的、鬼鬼祟祟的人。
他說：“我是你爸爸的朋友，我來找你爸爸談點(diǎn)事情�！�
我想：他一定不是爸爸的朋友，爸爸的朋友我大多數(shù)認(rèn)識(shí)，沒一個(gè)像他這樣鬼鬼祟祟的。于是我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)絕妙的辦法。我對(duì)門外那個(gè)人說：“好，請(qǐng)等一下，我馬上給你開門。”
說著，我跑進(jìn)爸爸媽媽的臥室，假裝說：“爸爸，有一個(gè)朋友要找你�！�
過了一會(huì)兒，我又去看了一下貓眼，那個(gè)人早就逃得無影無蹤了。
爸爸媽媽回來之后，我把這件事告訴了他們，他們聽了大笑起來，說：“你呀，真是個(gè)機(jī)靈鬼�！蔽衣犃瞬缓靡馑嫉匦α恕�
敘事作文 篇7
有人說：“生活太平凡，幸福太遙遠(yuǎn)�！蔽覅s想對(duì)你們說：“世間最幸福的事便是有你們?cè)谖疑磉叀！苯衲晡矣滞高^窗外看到了。
又一年的秋天，又是一個(gè)中秋團(tuán)圓佳節(jié)。月亮還是那樣，但我感覺它今年格外的圓。
往年中秋，我總會(huì)和爺爺、奶奶、弟弟一起過。那時(shí)，我和弟弟總會(huì)望向窗外的明月，訴說著自己的思念之情。月亮總是當(dāng)一個(gè)安靜的傾聽者，讓你把自己的愁緒與煩惱全都傾瀉出來，讓你一展皺紋。
往年，我通過窗外看到的都是別人家的孩子和自己父母在一起嬉戲玩鬧，好不幸福！而我總是在窗內(nèi)調(diào)整自己那思親與悲傷、嫉妒的情緒。
記得有一年夏天，那是我最開心的一次家長(zhǎng)會(huì)，那也是我第一次不用像之前那樣看著別人的子女與父母一起填表，不用像之前那樣聽到老師叫家長(zhǎng)與自己孩子一起回答問題那樣的羨慕了。
今年我透過窗外看著天上的明月，在想：月亮姐姐，是不是你終于聽到了我內(nèi)心的呼喚，把我的父母帶到我的面前，讓我得以像其他孩子一樣，擁有自己的幸福一甜蜜呢？不管你是怎么想的'我都要感謝你！
今天我和我的家人一起坐在窗下，吃著象征團(tuán)圓的美味月餅，聽著家人講自己小時(shí)候的故事，我頓時(shí)感覺自己好滿足，好幸福！我好想對(duì)你們說：“我的幸福就是能與你們?cè)谝黄稹！痹铝两憬愫孟褚矠槲腋吲d，盡情地在地上傾瀉著那微妙的銀紗。
今年窗外的景色在我眼里格外的美麗與美好。今年的我也十分的幸福。
聽著家人的嬉戲聲，我情不自禁地望向窗外看著天上那格外圓滿地月亮，不禁莞爾一笑。
敘事作文 篇8
老師，是令人尊重的人。老師，是傳遞知識(shí)的人。
我從小就非常喜歡老師，羨慕老師。老師把知識(shí)傳授給每一個(gè)人。誰會(huì)在三更半夜還不睡覺，直到把孩子們的'作業(yè)評(píng)改完畢才會(huì)睡覺？當(dāng)然是老師。
我記得我上一年級(jí)的時(shí)候，我們孩子們太淘氣，所以讓老師很操心。我真想對(duì)老師說：“對(duì)不起，讓您操心了�！钡覅s不好意思說出口。
老師發(fā)現(xiàn)我們課間在黑板上畫畫時(shí)，總會(huì)什么也不說，就過去擦了，從不發(fā)火，也不大聲訓(xùn)斥我們。我去問老師，為什么不說我們，老師卻會(huì)說：“你們這么天真可愛，老師喜歡你們，當(dāng)然不會(huì)訓(xùn)你們呀！”我高興得跳到位子上。
我真想對(duì)教過我的所有老師說聲：“謝謝！”
因此，我有一個(gè)永恒的愿望，長(zhǎng)大當(dāng)一位老師。
敘事作文 篇9
從前，我一直認(rèn)為備份是最不優(yōu)秀的。什么人只能當(dāng)備份？如果有人這樣問我的話，我一定會(huì)毫不猶豫的回答：“最不優(yōu)秀的人，表現(xiàn)不好的人，可有可無的人，總之不是主角就對(duì)了。”可在那一年的寒假，我的這個(gè)想法徹底被顛覆了。
在小學(xué)時(shí)四年級(jí)的寒假里，朝陽(yáng)區(qū)政府舉行了一個(gè)春節(jié)聯(lián)歡會(huì)，在我們學(xué)校選出了十五名同學(xué)去給朝陽(yáng)區(qū)先進(jìn)人物頒獎(jiǎng)，我被選上了，心中不禁暗自歡喜。
我們一共排練了半個(gè)月，在那半個(gè)月里，我每天都在不停的練習(xí)：微笑、側(cè)身走正步、手捧鮮花的姿勢(shì)……由于我非常重視這件事，所以我做的比其他的同學(xué)都要好，老師也不只一次的表?yè)P(yáng)我，最后還決定讓我第一個(gè)出場(chǎng)，某大型國(guó)企領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
終于盼到演出的那一天了，我和媽媽很早很早就到了現(xiàn)場(chǎng)，在老師的指揮下，我們進(jìn)行了最后一次彩排，我們剛剛站好隊(duì)，就聽見一位老師對(duì)我說：“你頒獎(jiǎng)的嘉賓不一定會(huì)來，因?yàn)樗α耍匀绻粊�，就參加不了頒獎(jiǎng)，到時(shí)候你要是沒看到他，你就閃到一邊去，讓后面的同學(xué)直接上。”
聽到這個(gè)消息，我傷心極了，心里很不是滋味。我辛辛苦苦排練了這么多天，為的不就是這一天嗎？怎么會(huì)這樣呢？我做的明明就是最好的.，為什么、為什么不讓我上了呢？那么多天付出的辛苦就要白費(fèi)了，想到這，我突然感覺到我的眼淚正在向外面涌，不行，我不能哭，我極力控制住了我的情緒。
也就是在那一瞬間，我想起了二零零九年春晚的那個(gè)小品——我心飛翔。在二十五萬人中選出十六人作為我國(guó)第一代女殲擊機(jī)飛行員參加國(guó)慶閱兵，但在這十六名女飛行員中要選出一名作為備份，我又突然想到了做備份的那位大姐姐說的話：“備份也光榮，如果我飛了，就意味著這當(dāng)中有一個(gè)人飛不了，為保證國(guó)慶閱兵，我服從分配！”想到這，我豁然開朗，和她比，我這算什么呢？而她都能堅(jiān)強(qiáng)的穩(wěn)定下來，那我又有什么理由心灰意冷呢？如果我真的不能上臺(tái)頒獎(jiǎng)，我就在一旁看著她們，給她們鼓掌、加油！因?yàn)樗齻兩弦泊砦覀儗W(xué)校的精神風(fēng)貌嘛。再說了，如果我一定要上臺(tái)頒獎(jiǎng)，那么在這些人中，也會(huì)有一個(gè)人無法上臺(tái)，那她豈不是也會(huì)更傷心、更難過。
一想到這里，我就把我的委屈全部都吞到了肚子里，站在我的位置期盼著，等待著。
但是，奇跡出現(xiàn)了，導(dǎo)演把這個(gè)頒獎(jiǎng)儀式提前了，也就意味著我又可以參加頒獎(jiǎng)了！當(dāng)我聽到是這個(gè)好消息時(shí)，那叫一個(gè)驚訝。我連忙捋了捋頭發(fā)，告訴自己：微笑，大方……
我第一個(gè)滿懷自信的走上舞臺(tái)為嘉賓獻(xiàn)花頒獎(jiǎng)，感覺下面有數(shù)臺(tái)攝影機(jī)、照相機(jī)正對(duì)著我，不、哪怕是將我拍攝到了某個(gè)角落，只要我在這舞臺(tái)上，灑滿燈光的舞臺(tái)上，我就會(huì)很快樂。
頒獎(jiǎng)結(jié)束了，我和媽媽走出了禮堂，陽(yáng)光撲在我的臉上，我頓時(shí)感到心里舒暢了許多，想起剛才我的內(nèi)心經(jīng)歷，我頓時(shí)覺得自己好高大呀！于是，我挺起胸脯，大踏步向前走去，去迎接我美好的未來。同時(shí)，我心里默念著：“備份也光榮！”
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