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    敘事的作文

    時(shí)間:2024-06-30 11:20:08 敘事作文 我要投稿

    敘事的作文(匯編8篇)

      在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的敘事的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    敘事的作文(匯編8篇)

    敘事的作文 篇1

      “五顏六色”的性格、“五顏六色”的經(jīng)歷鑄就了“五顏六色”的我。

      “五顏六色”的性格

      我是一個(gè)膽大的男孩。碰到特別難的.事情后,別人不敢做我卻敢做,雖然經(jīng)常以失敗告終,但我毫不氣餒。正所謂“失敗是成功之母”嘛;我是一個(gè)愛開玩笑的男孩。當(dāng)別人正在“專心”走路時(shí),我準(zhǔn)會(huì)突然冒出來嚇?biāo)麄円惶紶査麄冇兴鶞?zhǔn)備時(shí)也會(huì)像豬八戒一樣“倒打一耙”。

      “五顏六色”的經(jīng)歷

      我長這么大少說也有幾十次經(jīng)歷了吧!

      當(dāng)我考試考砸時(shí)會(huì)痛哭流涕;當(dāng)我?guī)土说姑r(shí)會(huì)后悔萬分;當(dāng)我受夸獎(jiǎng)時(shí)會(huì)喜笑顏開……

      記得有一次,我在步行街上走著,突然聽見有人喊了一聲“免費(fèi)抽獎(jiǎng)嘍”,愛貪便宜的我循聲跑過去,我迫不及待地抽了一個(gè)獎(jiǎng),那個(gè)人給了我一條腰帶,并讓我叫100元錢,沒辦法,只好交了錢。

      那次的經(jīng)歷給了我一個(gè)很大的教訓(xùn)——“貪小便宜吃大虧”。一次一次的經(jīng)歷慢慢地給了我許多經(jīng)驗(yàn),使我變得“堅(jiān)不可摧”,可謂是“吃一塹長一智”。

      這就是“五顏六色”的我!

    敘事的作文 篇2

      星期天,陸如茵到我家玩。我正在畫畫,突然聽到電話聲,我就拿起了電話聽了之后,原來是陸如茵和她的媽媽呢!要到我們家做客,我和媽媽 馬上去接她們。

      然后,我和陸如茵就一邊走著,一邊說著。到家之后,我先給她們泡了杯熱茶,然后帶她們參觀房子,先帶她們看看我的睡房,還爺爺奶奶爸爸媽媽的睡房,再看看廚房和洗手間。然后我就拿了幾本書給陸如茵看,自己也拿了一本看,我們看得津津有味的。學(xué)到了許許多多的新知識。還給她們彈鋼琴聽呢?之后,我就給陸如茵看了看小時(shí)時(shí)候的相片和玩具。

      十點(diǎn)了,陸如茵的媽媽說:時(shí)間不早了要回家了,我念念不舍的.想她們留下來在玩多一會(huì)。我只能送她們下樓了,剛下樓梯,爸爸下班回來了,他買了兩盒冰激凌給我們吃,我們一邊吃著,一邊走著。下到一樓的時(shí)候,我和陸如茵都說了一聲“再見”。

      這真是一個(gè)快樂的星期天呀!

    敘事的作文 篇3

      今天,我走在樹林里,突然聽到一陣悲慘的叫聲。我悄悄地走過去,原來是一只大象被獵人給打死了。

      獵人走了以后,一只小象哭著從樹叢里走出來,我走到小象身邊,問它:“你哭什么?爸爸和媽媽呢?”小象又氣憤又傷心地說:“其實(shí),我們原來也有爸爸、媽媽、爺爺和奶奶-------,可是,由于你們?nèi)祟悶榱税l(fā)財(cái),大量地捕殺我們,才使我們家破人亡,雖然我們已經(jīng)被定為國家一級保護(hù)動(dòng)物,可是人類還是不斷地把我們打死。我真不明白,我們生活在同一個(gè)地球上,為什么人們還和我們過不去呢?”

      “今天,我和媽媽出來散步,獵人突然出現(xiàn)在我們的面前,媽媽為了保護(hù)我,用長長的鼻子卷起獵人把獵人扔到很遠(yuǎn)的地方,然后,媽媽讓我趕快逃跑,可媽媽卻被氣急敗壞的獵人一槍打死了,人們把我們的牙拔去賣錢。還有一次,我姐姐被你們?nèi)祟悗У搅藙?dòng)物園里,讓大家看。到了最后,我姐姐還是死了,那是因?yàn)槿祟惙浅o知地的給我們吃一些亂七八糟的東西,才讓我姐姐得病致死的。

      小象對我說的最后一句話是:“請你告訴人類,野生動(dòng)物才是人類最好的朋友�!�

      聽了小象這段話,我心里非常難過和氣憤,我很抱歉地對小象說:“你放心吧!我會(huì)把你的遭遇告訴人類。幾年以后,人們會(huì)懂得保護(hù)野生動(dòng)物的重要性,到了那時(shí)侯,你們會(huì)有一個(gè)幸福的家�!�

      說完,小象默默地離我而去了,我望著小象的.背影,心里久久不能平靜------。

      這是一篇敘事文章。全文采用擬人的手法,把小象人物化,利用“我”與小象的對話,揭示了大象的悲慘遭遇,反映了人類不應(yīng)該獵殺野生動(dòng)物的主題。全文語言雖然樸實(shí)平易,但形象生動(dòng),感染力極強(qiáng)。

    敘事的作文 篇4

      哎!都是馬虎惹的禍。

      今天數(shù)學(xué)老師布置了一張卷子作業(yè),我暈暈乎乎的給媽媽檢查,自己去寫語文和英語作業(yè)。過了五分鐘,媽媽說了一句話:“佳蕊,你要考試再馬虎就要靠70—80分了!”我一聽,趕快跑到媽媽面前 看了看我的卷子。不看不知道,一看下一跳。�。【碜颖晃遗獊G三落四(意思是有幾題都沒做)頓時(shí)我像個(gè)木頭一樣站在原地。哎!這些題我都會(huì)��!這些題我都會(huì)��!我自己真是個(gè)馬虎蛋!

      我們班里最差的學(xué)生都比我聰明��!嗚嗚,我真是太笨了,我要寫一個(gè)馬虎止住計(jì)劃哦!不然我會(huì)繼續(xù)馬虎下去的!

      1、做作業(yè)前,要把題讀懂。不懂要慢慢分析,一句一句分析!

      2、卷子,一定不能有丟三落四,寫完后,要認(rèn)真檢查。不能分心,不認(rèn)真的話。你的`本上或書上或卷子上就會(huì)畫上鮮紅的大叉了。不想的話,一定要好好檢查哦!

      這是我創(chuàng)造的不馬虎方法,你也來寫寫你的不馬虎方法吧!

    敘事的作文 篇5

      一次在段考前我準(zhǔn)備得相當(dāng)充分。而且在考試時(shí)我一次又一次地認(rèn)真讀題,寫完考卷又檢查了三四遍�?纪暝嚨漠�(dāng)天中午還信心十足地對爸爸媽媽保證“這次段考如果不上九十五分(數(shù)學(xué))就幫家里洗碗一個(gè)學(xué)期!”當(dāng)時(shí)他們還是有些半信半疑地問:“真的?”“真的,騙你們是小狗。但是如果我考得了九十五分以上,你們能不能獎(jiǎng)勵(lì)我十元錢?”“好哇!只要你考得!”第二天,數(shù)學(xué)老師來到教室,看著我深深地長長地失望地嘆了一口氣,當(dāng)時(shí)我還滿有自信的�?僧�(dāng)老師念到:“滕欣,”我的心直跳“九十四分�!卑�!不會(huì)把!我想,這下課不好了,我要洗碗一個(gè)學(xué)期了。

      下課了,我忍著心中的痛苦離開了吵哄哄的教室,來到大榕樹下,心里想:難道我之前的努力都白費(fèi)了嗎?難道命運(yùn)就這么不公平嗎?想到這里,我再也忍不住了,眼淚在我的眼眶之中徘徊,慢慢地眼淚模糊了我的眼睛。

      哭著哭著,我看見了身邊的榕樹,望著這可高大的榕樹,我心中不禁浮想聯(lián)翩。我想到了榕樹是怎樣從一棵幼苗長成參天大樹的,在它成長的.歲月里她經(jīng)歷過無數(shù)次的風(fēng)雨襲擊、烈日灸烤,遭受過無數(shù)次的挫折,克服了種種困難,才最終成為一棵高大挺拔、枝繁葉茂的參天大樹。人生的旅途,不就正如同一棵樹成長的過程嗎?在經(jīng)歷無數(shù)挫折后,最終才能走向成功。想到這,我心中豁然開朗,猶如被圣人指點(diǎn)迷經(jīng),從中得到喜悅。

      在人生中不可能有永運(yùn)只有快樂,他還有挫折、悲傷等。面對挫折,我會(huì)說:“挫折,我永運(yùn)也不會(huì)向你低頭!”因?yàn)槲抑懒耍翰唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹世上沒有輕而易舉的成功!

    敘事的作文 篇6

      沒有燈的房間漸漸黑暗,吃著一粒粒米飯,我們都沒有出聲,享受這個(gè)無言的晚餐。

      忽然間,我抬起了頭,望著外面搖晃的樹,跟爺爺提議說去橋上散散步。

      因?yàn)槭青l(xiāng)村,到處都彌漫著大自然的味道,但也有不少的灰塵環(huán)繞著飛起,易拉罐的滾動(dòng)給這個(gè)黃昏增加了一絲神秘。

      我們一步一步地踏上這座古老的石橋,由于好幾天的狂風(fēng)暴雨,橋已經(jīng)有了一點(diǎn)點(diǎn)的裂縫。抬起頭,望著火燒云的天空,一顆火紅的太陽就像油膩的咸蛋蛋黃一樣,卻被云割得少了一塊,周圍的云仿佛在黃昏變得強(qiáng)大起來,獅子,老虎,各種各樣。

      我小心翼翼地挨近橋的邊緣,忽然眼前一亮,刺眼的光芒讓我睜不開眼睛卻忽然充滿了向往,那是火紅的太陽泛在湖面上的光暈,一圈一圈地閃著,波光粼粼的湖面讓我情不自禁地停住了。也許太過惆悵,曾經(jīng)委屈的一幕幕,躲在被窩里哭的.一瞬瞬,還有告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)的小角落里,全部印在了我的腦海里,隨著光圈,一點(diǎn)點(diǎn)彌漫。

      弟弟叫住了我,我才反應(yīng)過來,此時(shí)的天空已經(jīng)送走了一位尊客,太陽走了,留下了一片片微紅的云朵和微藍(lán)的天空。

      算了,何必惆悵,何必難過,好好活出自己的精彩,明天會(huì)比今天更美好。

      有一群大雁撲哧撲哧地劃過無邊無際地蒼穹,我靜靜地觀望著,希望它們把我的憂愁帶走。

      湖面平靜了下來,美極了。

    敘事的作文 篇7

      “我的量角器呢?誰看見了我的量角器?量角器……量角器……”暑假奧數(shù)班上,我像一個(gè)密探一般四處尋找目標(biāo):量角器.可我那小眼睛實(shí)在不太好使喚,找了半天也沒有找到我那可憐的、要命的量角器。

      你也許要說,不就一塊半圓塑料嗎?有什么了不起,丟了就丟了唄,讓你爸你媽給你買一只就是的啦!唉,如果事情這么好辦,我就不用急得像熱鍋上的螞蟻了。上個(gè)月,我丟了一只量角器,回家后,爸爸狠狠批評了我一通,說我連學(xué)習(xí)用品都弄丟了,證明我根本就沒有把學(xué)習(xí)放在心上。這次,我又把量角器弄丟了,爸爸能輕饒我嗎?

      “喂,”坐在我后排的許文蕊叫我,“你不是號稱天下第一大書迷嗎?我上個(gè)星期五在圖書館借了一本《冰心散文集》,瞧,就是這本,封面特別漂亮,里面的文章也很棒,先借給你看——我夠朋友吧!”《冰心散文集》可是我夢寐以求的書。要是在以往,我早就把書搶過來津津有味地看了�?墒且幌氲轿夷鞘й櫟牧拷瞧�,我的`心情又陰沉下來了�!叭思业牧拷瞧鞑灰娏�,哪兒有心思談書?”我沒好氣地說�!安豢淳筒豢��!� 許文蕊蠻不高興,小聲嘀咕了一句。忽然我眼前一亮,許文蕊的桌腳有一只和我的量角器一模一樣的量角器!我如同發(fā)現(xiàn)了珍寶一般跑了過去,抓住量角器看了又看,發(fā)現(xiàn)量角器的一角破了一個(gè)小口子,這是我量角器的特殊記號。我問許文蕊:“這量角器你是從哪兒弄來的?坦白跟你說吧,我覺得這個(gè)量角器跟我那只剛才找不到的量角器很像�!� 許文蕊說:“這是我媽媽給我買的,你不要誤會(huì)我!”可同學(xué)們都不相信。旁邊的董琪兒說:“許文蕊,你在培訓(xùn)班都偷拿別人的東西,不知道你在學(xué)校是個(gè)怎樣的人?”“你,你們,都,都都冤枉好人!” 許文蕊哽咽著,憤憤地說。我說:“拿了別人的東西,以為用書就能當(dāng)擋箭牌?想得美!許文蕊,我以前真是看錯(cuò)了人了!” 許文蕊又氣又急:“這本來就是我媽媽......”話剛說到一半,我就毫不客氣地打斷了他的話:“你還狡辯!許文蕊,我們絕交吧!”“絕交就絕交!” 許文蕊把量角器摔在地上,跑了。

      放學(xué)后,我如同一個(gè)得勝的將軍興高采烈地回到家里。忽然,我的笑容僵住了,我發(fā)現(xiàn)在我的桌子上有一把量角器!我錯(cuò)怪了許文蕊了!

      這事已過去一年多了,如果我還能見到許文蕊,我一定會(huì)向她道歉的!

    敘事的作文 篇8

      清晨,還是艷陽高照,轉(zhuǎn)眼間便淅淅瀝瀝的下起了小雨。

      我靜靜地依偎在正在騎車的父親的肩膀上,眼見雨越下越大,砸在地上。于是,父親便用那強(qiáng)有力地手將外套掀開,讓我請將頭鉆進(jìn)去,我蜷縮著,靜靜地感到父親的身子顫抖著,可是卻也發(fā)現(xiàn)濕濕的,這是雨水還是……

      這時(shí)汗水,父親回家后,像個(gè)落湯雞,靜靜地昏睡過去,才發(fā)現(xiàn),父親已發(fā)高燒。

      母愛如海

      猶記上六年級時(shí),母愛的光輝灑在我身上的每個(gè)角落。

      寒風(fēng)呼呼,無情地侵蝕著媽媽的身軀,在車上老遠(yuǎn)就能看到一只戴紅色手套的手緩慢的搖著便是我的.媽媽,在我上六年級的時(shí)候的冬天中,總有這么一個(gè)不畏凜冽的寒風(fēng)而默默在向自己搖手的媽媽。

      媽媽的光輝引燃了隆冬,讓我不再寒冷,處處暖暖繞著。

      姐愛如云

      炎炎的暑假間,總有絲絲涼爽伴隨。

      “妹,太陽照屁股了,還不起來”。這句話圍繞著我整個(gè)夏季。

      “看,姐姐給你準(zhǔn)備啥好東兒了?”“哇,我的最愛,冰鎮(zhèn)雪碧,”一絲絲涼意透過心簾,隨著血液循環(huán)流入每處角落,驅(qū)盡炎熱。

      伴隨著姐你那純潔的愛,成為我成長的足跡。

      成長中伴隨的愛意撥動(dòng)我內(nèi)心深處的弦,使我奏出美妙的曲子,聆聽天籟……

      初三:肖雪

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