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敘事的作文匯總【8篇】
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的敘事的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
多運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有好處,所以年初十一早上,岳云環(huán)說(shuō)去爬水濂山,順便叫上古澤龍,我爽快的答應(yīng)了。
時(shí)間一到,我們便出發(fā),一起到達(dá)了水濂山。阿姨說(shuō):“黃旗山不高,容易爬上去,但水濂山不同,它的高度比黃旗山高出一半多,所以請(qǐng)你們能堅(jiān)持!蔽逸p描淡寫(xiě)地說(shuō):“小菜一碟啦,這不算什么!”首先我們爬到山腳,那是一個(gè)小廣場(chǎng),先在那歇一歇,接著又開(kāi)始爬。
這山我還是第一次來(lái),山坡很陡峭,不得不讓人注意,不過(guò)這也許是在人生當(dāng)中的一種考驗(yàn),只要勇往直前,就會(huì)成功。我們沿著這彎曲的山路,來(lái)到了水濂洞天,聽(tīng)岳云環(huán)說(shuō),這原來(lái)就是個(gè)瀑布,但奇怪的是,現(xiàn)在一點(diǎn)水都沒(méi)有了。我想,可能是山上的樹(shù)木太多了造成的`。我繼續(xù)往前走,如同到了森林,樹(shù)枝縱橫交錯(cuò),倒是有幾分野外叢林的模樣,也似乎就是這種景色,給予我前進(jìn)的力量,態(tài)度決定一切,我一定要爬到山頂。我快速爬著,不用借助鐵鏈,憑著自己那堅(jiān)持不懈的毅力,只見(jiàn)他們被我甩在了后面,看來(lái)有人是快Hold不住了,連一半的山路都沒(méi)走完,就已經(jīng)汗流浹背了!霸趫(jiān)持堅(jiān)持,前面不遠(yuǎn)有一個(gè)小亭子,在那休息。”于是我們開(kāi)始能源補(bǔ)給,休息了兩分鐘,我對(duì)大家說(shuō):“走吧,接著爬。”阿姨說(shuō):“不錯(cuò)啊,今天那么積極。”我接著說(shuō):“當(dāng)然,我們一定要堅(jiān)持到最后,堅(jiān)持就是勝利呀!”話音剛落,他們迅速地收拾好,繼續(xù)爬。
古澤龍如同充滿了力量似的,遙遙領(lǐng)先,我也不能out,迅速地跟了上去,只見(jiàn)前面有一個(gè)湖,有許多鳥(niǎo),樣子類(lèi)似野鳥(niǎo)之類(lèi)的,古澤龍說(shuō):“快往上看,就要到山頂了!蔽覀兇蠹移炔患按,都迅速的向山頂奔去。山頂上有一個(gè)塔,我跟著古澤龍爬上了塔頂,登高望遠(yuǎn),居高臨下,看到了整個(gè)東莞的四分之一,每一棟高樓大廈都能看見(jiàn),古澤龍向她老媽揮揮手,叫她們也上來(lái)看一看。
看來(lái)爬山不僅能鍛煉身體,還能還享受到美的自然風(fēng)景!
敘事的作文 篇2
今天是星期天,天氣不錯(cuò),我便纏著爸爸去海邊玩。因?yàn)槲蚁矚g大海,感覺(jué)哪里都不如海邊好玩。
一到海邊,我就迫不及待地脫了鞋,光著小腳丫張開(kāi)雙臂撲向大海的懷抱,金黃的沙灘像鋪上了一層金子,腳踩上去軟綿綿的,好舒服呀!我閉著眼睛做著深呼吸,海水吹得我神清氣爽。天藍(lán)藍(lán)海藍(lán)藍(lán),遠(yuǎn)處幾個(gè)小島上風(fēng)車(chē)悠悠地轉(zhuǎn)著,幾只海鷗唱著歌,從海面上輕盈地滑過(guò),時(shí)不時(shí)漾起陣陣漣漪,真是一副美麗的海景呀!
當(dāng)我正陶醉在美景中時(shí),爸爸拍了下我的肩膀說(shuō):“婷婷!臭美什么呢?”“呵呵!我正欣賞美景呢!爸爸!我們一起堆沙堡吧!”爸爸聳聳肩說(shuō):“好吧!”
我和爸爸在海邊找了一塊平坦的地方開(kāi)始建城堡,爸爸先在沙灘上用鏟子畫(huà)了個(gè)長(zhǎng)方形,我和爸爸齊心協(xié)力把長(zhǎng)方形挖深,爸爸為了讓我提水時(shí)不被貝殼扎傷腳,就特意給我修了一條“路”。一會(huì)功夫爸爸就挖出了一條“護(hù)城河”,我們用挖出來(lái)的沙堆了個(gè)小沙堡,然后越來(lái)越大……一會(huì)兒一個(gè)平整方正的城堡就搭成了,我們?cè)谏厦娼艘粋(gè)小城樓,圍著城堡又修了一條圓形的護(hù)城河,還建了一圈圍墻,但總覺(jué)得少點(diǎn)什么。哦,我知道了,是缺少門(mén)窗和裝飾品。我到處采集色彩鮮艷的貝殼和石頭,我采集的'貝殼真多呀,有紫中帶白的,有海苔色的,有玫瑰色的,還有紅色的,真是應(yīng)有盡有。把一個(gè)圓形貝殼安上去當(dāng)成窗,把一個(gè)長(zhǎng)方形貝殼當(dāng)成門(mén),我又提了幾桶水倒進(jìn)了干涸的護(hù)城河里。嗯!這下有點(diǎn)樣子了。我又用海草點(diǎn)綴了空白的地方。嗯,不錯(cuò),我和爸爸齊心協(xié)力終于搭成了一個(gè)氣派雄偉的城堡。
時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼就到中午了,我才戀戀不舍地回家了。
敘事的作文 篇3
昨夜我剛讀完林海音的那一本《城南舊事》,今夜我便難以入眠。因?yàn)槲蚁肫鹉嵌螘r(shí)光。
我的家鄉(xiāng)在很遠(yuǎn)的一個(gè)地方,那里有大片大片的青草地,嫩綠的油菜田。在陽(yáng)光下折射出光彩的嫩芽倒映在水面上。那里的空氣清新有舒暢。
春天的時(shí)候。我們?cè)旱膸讉(gè)小娃特別愛(ài)鬧,喜歡爬到半山腰去采那些小小的樹(shù)芽芽,一群乳臭未干的小孩子有序的排隊(duì)爬山,一邊走一邊摘果子,一邊品嘗。我現(xiàn)在都記得那一整片林子都被我們“折磨”得“半死不活”,一片狼藉,現(xiàn)在想想也好笑。春天萬(wàn)物蘇醒的季節(jié),油菜花也在這個(gè)時(shí)候開(kāi)了,大片綠色的'油菜田被這銀黃的小花點(diǎn)綴,好一副美景。那時(shí)候,大人們卻不讓我們結(jié)伴出來(lái)玩。他們總是有很多理由,說(shuō)些我們會(huì)弄壞了田,現(xiàn)在要吃飯了,天太黑了什么的……春天,就這么年復(fù)一年的過(guò)去了。
日子長(zhǎng)了,夏天也到了。大人們見(jiàn)我們乖了一時(shí),也不再管得那么嚴(yán)。這時(shí)一丁點(diǎn)大的孩子會(huì)跟著大孩子后面跑,我們啊抓蛐蛐,撲蝴蝶,打水漂……一片片小瓦礫被我們丟進(jìn)河塘里,瓦片飛速的接觸水面,再騰空而起,又飛快的劃過(guò)水面,一道道美麗的弧線,在陽(yáng)光的照射下變成一道道彩虹,平靜的水面泛起片片漣漪,迸濺出的水花,有幾滴灑在塘邊的荷葉上,晶瑩剔透的水珠躺在上面調(diào)皮地打著滾。
秋天無(wú)非就是滿滿的豐收,一筐筐的蔬菜水果,花生,玉米堆成了小山,大人們樂(lè)呵著擦汗水,我們這些孩子們圍著果實(shí),邊吃邊玩,好不熱鬧……一瞬間我好像長(zhǎng)大一點(diǎn),長(zhǎng)高了一點(diǎn)。原來(lái),是這些美味的果實(shí)養(yǎng)肥了我。
白雪飄飄,家鄉(xiāng)的冬天開(kāi)始下雪啦。我頂著個(gè)球似的肚皮跑出去和小伙伴們玩雪,推雪,做雪人,打雪仗,玩得不亦樂(lè)乎。那年冬天我記得我感冒了,爺爺奶奶讓我吃藥,死活不吃逃了出去,從西巷口跑到東街頭,累了就停下,餓了就四處去蹭吃,淳樸的他們來(lái)者不拒。
又一年夏天,我離開(kāi)了家鄉(xiāng),和父母一起生活;貞浽谶@里結(jié)束。我每當(dāng)想到那些年,心中便洋溢著一種幸福的味道,我的童年還真是有趣啊!
敘事的作文 篇4
一天又一天,前些日子就是圣誕節(jié)了,雖說(shuō)的西方國(guó)家的節(jié)日,可是學(xué)校里確是一片狂歡,各種各樣的禮物充滿在校園中,各種各樣的笑聲,飄蕩在校園的每個(gè)角落。而這一幕幕不得不使我陷入了深深的回憶之中。
記得小時(shí)候我常常鬧肚子疼,剛開(kāi)始認(rèn)為沒(méi)事忍忍就好了,可是到了后來(lái)疼痛使我無(wú)法忍受,不得不去了醫(yī)院,去醫(yī)院檢查后得了一個(gè)結(jié)果——胃病。開(kāi)始時(shí)我單純的認(rèn)為只是吃吃藥,打打針就好了,卻沒(méi)想到在醫(yī)院卻待了幾個(gè)月。每天看見(jiàn)的只有白色的病床,穿著白色衣服的護(hù)士姐姐,連墻壁都是白色的,我的世界只有一種顏色——白色。我就如同一只被折斷翅膀的小鳥(niǎo)。只能注視著蔚藍(lán)的天空,在夢(mèng)里翱翔。
幾個(gè)月后,我終于出院了,當(dāng)我準(zhǔn)備想去和伙伴們玩著好久沒(méi)玩的游戲,踏在好久沒(méi)踏過(guò)的土地上泵跑時(shí),醫(yī)生卻告訴我,我不能做劇烈的游戲和運(yùn)動(dòng),當(dāng)然也包括這些了,這話如同晴天霹靂般的像我劈來(lái),可是我又有什么辦法呢?我只好靜靜地坐在某個(gè)角落,呆呆的看著他們?cè)诓莸厣媳寂,在?yáng)光下露出快樂(lè)的微笑。久而久之,我便不再外出,不再于他們交談。把心門(mén)悄悄的關(guān)閉上,不再開(kāi)啟。
日子一天天的過(guò)去了,迎來(lái)了平安夜,校園里,家里,都充滿著伙伴們的歡呼聲。上學(xué)時(shí),每個(gè)同學(xué)都在交換禮物,談?wù)撝约旱玫搅耸裁,喜歡什么,他們的臉上洋溢著快樂(lè)的微笑。放學(xué)了,幾乎每個(gè)同學(xué)都是滿載而歸,只有我什么都沒(méi)有收到。我獨(dú)自走在回家的小路上,枯黃的樹(shù)葉飄落下來(lái),落在了我的書(shū)包上,也許還有他陪著我。
那天,我回到家時(shí),已經(jīng)很晚了,當(dāng)爸爸準(zhǔn)備問(wèn)我為什么這么晚才回來(lái)時(shí),門(mén)外卻傳來(lái)了伙伴們收到禮物的歡笑聲,他便不再問(wèn)了,我自己走到了臥室痛苦起來(lái),一遍又一遍的問(wèn)自己“為什么別人都有禮物,我卻沒(méi)有?為什么他們每天都那么快樂(lè)。我卻不快樂(lè)?難道我是最不幸福嗎?難道這都是我的錯(cuò)么?”
晚上,一家人在一起吃飯時(shí),爸爸給我們說(shuō)起了圣誕老人的故事,他說(shuō)每年的圣誕老人,都會(huì)在圣誕節(jié)的那天給孩子們送禮物。不論貧窮還是富貴,但是只有乖巧和幸運(yùn)的孩子才會(huì)得到圣誕老人的禮物。說(shuō)完,爸爸把目光轉(zhuǎn)向了我。對(duì)這我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系的,今天才是平安夜,明天才是圣誕節(jié)呢!我們家的孩子那么乖,圣誕老人一定會(huì)來(lái)的'!蔽衣裰^,沉默了。
睡前,我抬頭望著漆黑天空,圣誕老人真的會(huì)來(lái)么?他長(zhǎng)什么樣?和爸爸說(shuō)的一樣么?我是乖巧和幸運(yùn)的孩子么?帶著疑問(wèn),我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),可是在夢(mèng)里,我卻沒(méi)有忘記圣誕老人的事。
第二天,我早早的就起了,發(fā)現(xiàn)在我的枕頭邊放著一個(gè)大大的盒子,我好奇的打開(kāi)看了看,想著是不是圣誕老人送的呢?打開(kāi)一看,卻事于愿為,里面是我在醫(yī)院一直嚷嚷著要的水晶球還有幾塊零用錢(qián)還有一張小紙條,上面寫(xiě)著:
“哈哈!恭喜你成為我親愛(ài)的小天使,你是圣誕老人的幸運(yùn)星哦,所以要把你的快樂(lè)分享給·別人哦。”
看見(jiàn)這張紙條,我開(kāi)心的跑到了爸爸媽媽的臥室,搖著胖乎乎的小手給爸爸媽媽看,“呵呵,這是圣誕老人給我的哦!卑职中α耍哪恼f(shuō):“那太好了,我可以節(jié)約你的早餐錢(qián)了呢!”
那天,我特別的開(kāi)心,因?yàn)槲抑牢沂鞘フQ老人的小天使,我是那么乖巧而又幸運(yùn)的小女孩。那天,我第一次跨出那一步,去和同學(xué)們交流。
第二年,第三年,我都收到了圣誕老人的禮物,或許是好吃的糖果,或是我想要的玩具,無(wú)論是什么我都特別的開(kāi)心,而且他每次都會(huì)問(wèn)問(wèn)我,是否把自己的快樂(lè)和大家分享了?我也聽(tīng)他的話,把自己的快樂(lè)和大家分享,不知不覺(jué),我又走出了困境。擁有一大群的好朋友,我們一起瘋瘋鬧鬧,特別開(kāi)心。
一個(gè)夜晚,由于我睡得太早,半夜時(shí)沒(méi)有了睡意,便起了床,看見(jiàn)爸爸媽媽臥室的燈還在開(kāi)著,便聽(tīng)到他們的談話。
“哎!我們家女兒終于跨出了那一步,現(xiàn)在和從前一樣開(kāi)朗了!
“可不是嗎?這幾年,你這圣誕老人可沒(méi)白當(dāng)。
什么?原來(lái)圣誕老人是假的,我大吃一驚,打開(kāi)了房門(mén),那一刻淚如雨下,站在那里喃喃的叫了聲“爸……媽……”
窗外那聲聲搶糖果的聲音又把我拉了回來(lái)。我知道今年的圣誕節(jié),圣誕老人不會(huì)再出現(xiàn)了,我也不再需要他了,因?yàn)槲抑,他每天都在我身邊,默默的陪伴著我,想起這些,我又拿起了那一道道難題做了起來(lái)……
敘事的作文 篇5
“負(fù)責(zé)”是一個(gè)在老師和家長(zhǎng)口中頻繁出現(xiàn)的詞語(yǔ),在我們的眼里顯得那么稀松平常,但那一天之后,這個(gè)詞在我心中的地位變了。
故事還要從頭說(shuō)起。
那是一個(gè)冬日的下午,寒風(fēng)凜冽、呼嘯的北風(fēng)卷起地上的落葉,在空中打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),像孩子們手中的風(fēng)車(chē)。而我則站在教室里,面對(duì)著我面前一堆如同小山似的作業(yè)本束手無(wú)策,這么多的本子,要搬到辦公室去的話太重了。找人幫忙?又都出操了,沒(méi)辦法,我只好“孤軍奮戰(zhàn)”了。
我搬起本子,一點(diǎn)一點(diǎn),近乎“龜速”地向前移動(dòng),因?yàn)檫@本子“完美”地?fù)踝×宋业囊暰,我連路都看不到。只好不時(shí)地把頭往旁邊移動(dòng),來(lái)確認(rèn)方向。
昨天是下雨天,所以今天的.地上很滑,我最不希望發(fā)生的事還是發(fā)生了。我在樓梯上腳底一滑,一個(gè)踉蹌,摔倒在地,本子也掉落一地。頓時(shí),我感到右腳腕鉆心得疼,汗珠一下子蹦上額頭。我強(qiáng)忍著疼痛,用手把著樓梯扶手翹腳站了起來(lái),看著面前散落一攤的本子,問(wèn)題擺在眼前,撿,還是不撿?撿,我的腳,哎喲,好像腫起來(lái)了。還是別撿了,一會(huì)有人經(jīng)過(guò)看到,一定會(huì)幫忙撿起來(lái)送到教室或辦公室的,我還是不要浪費(fèi)時(shí)間,趕緊去醫(yī)務(wù)室處理腳傷吧。左右斟酌了一會(huì)兒,決定離開(kāi),可是腦袋還是被“撿不撿”這三個(gè)字占據(jù)著。突然,我的腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)詞:責(zé)任!
是啊,老師讓我?guī)桶嗉?jí)搬作業(yè),是因?yàn)樾湃挝。而我,更?yīng)該負(fù)這個(gè)責(zé)!如果我就這么地離開(kāi)了,是對(duì)老師的不負(fù)責(zé)、對(duì)同學(xué)的不負(fù)責(zé)、對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。
于是,我“毅然”趴下身去,連拉帶拽,將本子一本本拾起、一本本疊好,一步一翹腳地送到老師的辦公室,把本子放到老師辦公桌上后我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,如釋重負(fù),然后安心地向醫(yī)務(wù)室挪去。
從此,我領(lǐng)略到了“責(zé)任”一詞的真諦,可這一詞在別人的眼中依舊是那么的稀松平常,但它在我心中的意義,變了……
我懂……
敘事的作文 篇6
春去春又來(lái),又到了過(guò)年日子,每家每戶(hù)都忙碌了起來(lái),當(dāng)然,不同地方有著不同文化習(xí)俗,身為東莞人,自然會(huì)懂得一些東莞過(guò)年風(fēng)俗。
臘月二十三是民間祭灶日子,祭灶,是一項(xiàng)在我國(guó)民間影響很大、流傳極廣習(xí)俗。舊時(shí),差不多家家灶間都設(shè)有“灶王爺”神位。負(fù)責(zé)管理各家灶火,被作為一家保護(hù)神而受到崇拜。在這一天,灶王爺就會(huì)向玉皇大帝匯報(bào)這一家人善行或惡行,玉皇大帝根據(jù)灶王爺匯報(bào),再將這一家在新一年中應(yīng)該得到吉兇禍福命運(yùn)交于灶王爺之手。因此,對(duì)一家人來(lái)說(shuō),灶王爺匯報(bào)實(shí)在具有重大利害關(guān)系。由此就有了“送灶”儀式。在這一天,我們家就會(huì)燒香拜佛,在桌子上擺上許多小吃,像糖冬瓜之類(lèi)。
臘月二十四就要貼對(duì)聯(lián)了,在這一天,我們家都會(huì)將準(zhǔn)備好對(duì)聯(lián)貼上,其實(shí)不止是對(duì)聯(lián),還有在房子各個(gè)地方貼上寫(xiě)有“老少平安”、“招財(cái)進(jìn)寶”等等或紅或橙字條。
臘月二十八則是大掃除,在這兩天里,一家大小都行動(dòng)起來(lái),將家里里里外外打掃干凈,迎接新一年。孩子們?cè)谶@一天都特別開(kāi)心,因?yàn)楦惺艿搅藙趧?dòng)快樂(lè)。
除夕夜,每家每戶(hù)都團(tuán)圓在一起,一起吃著年夜飯,等待著新年鐘聲響起。這一夜,是多少子女回家夜,是多少為生活外出奮斗人們,享受幸福夜……
大年初一,我們?cè)缭缙鸫,放鞭炮,爆竹聲后,碎紅滿地,燦若云錦。按照書(shū)上說(shuō),一出門(mén)向什么方向出發(fā),出門(mén)行大運(yùn),接著就去喝茶,中午那頓大概是不吃,這一天,孩子們是最開(kāi)心了,他們可以收到爸爸媽媽和親朋好友紅包,這一天紅包大概也是最多,因?yàn)槲覀兌紩?huì)到處去拜年。
大年初二,就是開(kāi)年了,這一天也少不了放鞭炮,雖然現(xiàn)在禁止放煙花爆竹,但人們違背不了習(xí)俗。也把大門(mén)大開(kāi),在門(mén)前放一桌食物,旁邊還放凳子,據(jù)說(shuō)是給逝去祖先吃。
到了正月初八左右,家里都把剩菜倒在一起,再用糯米粉和水弄成丸子,和剩菜一起煮,叫做“咸圓”,這應(yīng)該是他們處理剩菜最好方法了。
元宵節(jié),這是過(guò)年最后一天,家里煮元宵,吃元宵,有花生味,還有芝麻味,到了晚上,孩子們和爸爸媽媽一起,把過(guò)年期間收到紅包都拆開(kāi),看看都收到了多少,這或許是孩子們最期待了。
這是我們家鄉(xiāng)過(guò)年,但是隨著時(shí)代變化,我們好像越來(lái)越感覺(jué)不到過(guò)年氣氛了,我們都希望,過(guò)著最有氣氛年,心里奔放著一朵朵希望花。
敘事的作文 篇7
我家有一只可愛(ài)的小貓,它機(jī)敏、活潑、可愛(ài),我們之間發(fā)生了許多有趣的故事,我非常喜歡它。
小貓全身是白底黑斑,遠(yuǎn)看上去,像一團(tuán)雪白的棉花點(diǎn)上了幾滴墨汁,很獨(dú)特。腦袋圓圓的,豎著一對(duì)尖尖的小耳朵;那大大的眼睛,白天總是瞇成一條縫,可是到了夜里,簡(jiǎn)直就像兩顆閃光的寶石,發(fā)出幽幽的`藍(lán)光。平時(shí),小貓總是懶洋洋的,走起路來(lái)不緊不慢,沒(méi)有一點(diǎn)聲響?墒且挥龅叫迈r事物或緊急情況,它的動(dòng)作像閃電一樣麻利。
有一次,我逗它玩兒,我把一個(gè)毛線團(tuán)滾過(guò)去,它大概以為那是一個(gè)“怪物”,攸地一跳,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。毛線團(tuán)停住了,小貓趴在地上死死地盯著,好一會(huì)兒見(jiàn)線團(tuán)沒(méi)有動(dòng)靜,就悄悄地移步向前,“喵”叫了一聲,線團(tuán)還是一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)候,小貓?jiān)僖材筒蛔⌒宰,壯著膽子靠攏線團(tuán),圍著轉(zhuǎn)了幾圈,而后伸出前爪小心翼翼地碰了碰。當(dāng)它明白線團(tuán)并不存在危險(xiǎn)時(shí),便毫不顧忌地玩了起來(lái)。一會(huì)兒用鼻子嗅嗅,一會(huì)兒叼著“勝利品”,在屋里跑來(lái)跑去。我沖著它豎起大拇指,它似乎明白我在夸獎(jiǎng)它。它“嗖”地跑過(guò)來(lái),用它的小舌頭在我的臉上舔來(lái)舔去,我高興地用手愛(ài)撫它的頭。
這就是我的小貓,我們是好朋友。我非常愛(ài)惜它、關(guān)心它!
敘事的作文 篇8
下一秒,會(huì)是怎樣?也許是悲歡離合,也許是覓及摯友,也許是夢(mèng)想的破碎,也許是希望的重拾,也許是歡笑,也許是眼淚,當(dāng)然,也有可能虛度而過(guò)。
在失敗的那一秒,你需要扮演的是一位慈祥的母親,你所需要的工具是柔和的目光,語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo),以及一碗心靈雞湯。你要學(xué)會(huì)一個(gè)人去扮演兩個(gè)角色,一個(gè)是失落的孩子,一個(gè)是母親。用柔和的目光溶解孩子心中的冰塊,讓這個(gè)孩子尋找到陽(yáng)光,擦干眼角泛起的淚花,在母親的等待中選擇微笑。接著,母親要告訴孩子,眼淚代表脆弱,不可以如此輕易地留下眼淚,不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨怎能看到絢麗的彩虹,雛鷹不經(jīng)歷磨練怎能有搏擊長(zhǎng)空的勇氣,要學(xué)會(huì)自己去找到突破口,讓困難迎刃而解,最后,這個(gè)母親可以離開(kāi),默默看著孩子一步一個(gè)腳印,走向最美麗的海灘。在飾演角色的過(guò)程中,你懂得了開(kāi)導(dǎo)他人,也學(xué)會(huì)了面對(duì)坎坷。
在成功的.那一秒,你需要扮演一位老者,你所需要的工具是一本書(shū)一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的眼神,以及一塊石頭。這時(shí),你依然要變成兩個(gè)角色,一個(gè)是歡呼雀躍的成功的人,一個(gè)是老人。告訴成功之人:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”讓他在虛榮心面前果斷的轉(zhuǎn)身,選擇繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)地向更高的一層而奮發(fā)努力,讓他知道,必須擁有十年磨一劍的毅力,才可再創(chuàng)奇跡。接著,給予他一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的眼神,讓他看到光輝歲月背后失落的迷惘,還有每一滴辛酸的淚,用這來(lái)澆滅他心中傲然的盛火,回首凝望自己的風(fēng)雨,在歲月的長(zhǎng)河中鐫刻下一道痕。最后,老者將注視著這個(gè)一時(shí)成功之人一生的成功。這一秒,你有了更穩(wěn)的人生鋪路石。
而假使,下一秒你虛度了,并沒(méi)有去扮演應(yīng)該扮演的角色,那么,下一秒的下一秒,你是否依舊沉浸在呆滯的目光,空洞的眼神,麻木的神情里?沒(méi)有各種角色的人生,將黯淡,甚至渾濁。所以,請(qǐng)?jiān)诿恳幻氚缪莺米约旱慕巧。即使沒(méi)有去扮演,那也必將微笑著,而不是愁眉苦臉,微笑,讓你成為了一個(gè)樂(lè)觀的角色,不是嗎?
人生的角色,就是這些細(xì)微的小角色匯成的,每一秒,你都在扮演什么呢?
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