敘事作文6篇【熱】

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的敘事作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事作文 篇1

　　上次國(guó)畫比賽得了一等獎(jiǎng)之后，媽媽便答應(yīng)送我一架樂(lè)高飛機(jī)。

　　這天下午，我興沖沖地沖進(jìn)媽媽的車?yán)�，驚喜的發(fā)現(xiàn)我期待已經(jīng)的樂(lè)高飛機(jī)終于到了!一回家我便把包裝盒拆開(kāi)了，里面都是一些零碎的零件，大約有300多個(gè)。我小心翼翼地把它們倒進(jìn)了一個(gè)空餅干盒里，然后把一個(gè)個(gè)零件小心翼翼地拼裝上去。

　　誰(shuí)知就在快要拼好的'時(shí)候，飛機(jī)“嘩啦”一聲散架了，我無(wú)奈，只好請(qǐng)來(lái)爸爸幫忙，經(jīng)過(guò)近幾個(gè)小時(shí)的拼裝。終于，一架帥氣的飛機(jī)大功告成了!我輕輕地把它放在了一個(gè)木架子上。

　　拼好之后，我又將一些剩下的零件搭起一架小型飛機(jī)。這架飛機(jī)比我之前拼的飛機(jī)輕巧多了，而且，機(jī)翼還能自由折疊。

　　這次拼裝，讓我的動(dòng)手能力得到了鍛煉，以后如果有機(jī)會(huì)，我一定要自己獨(dú)立完成，這樣才能切身體會(huì)到成功的喜悅!

敘事作文 篇2

　　放寒假，過(guò)農(nóng)歷新年，沒(méi)有什么能比鞭炮更具象征性了，每逢過(guò)年過(guò)節(jié)，第一個(gè)想法便是放鞭炮，看到街上花花綠綠的鞭炮，就一陣心癢。

　　今年我們是回大伯家過(guò)的節(jié)，哥哥嫂嫂都慷慨解囊，購(gòu)置了一大堆鞭炮放在屋角，我們小孩見(jiàn)了，總不忘翻翻看看，摸上幾下，一會(huì)兒這好，一會(huì)兒那好，議論紛紛，離過(guò)年還有一些天的時(shí)候，各自的鞭炮分配便列出了帳單。

　　可我們還能忍的住誘惑，不至于大叫大嚷，我們極力在大人面前作出急不可待的樣子，好讓他們心動(dòng)，帶我們飆一回，可這些大人們就像故意逗我們玩似的，視而不見(jiàn)，但也沒(méi)人敢當(dāng)面提出，那樣就免不了一頓數(shù)落，于是我們鐵了心，專揀那些小玩意，不易察覺(jué)的小盒炮，藏在布袋里，跑遠(yuǎn)遠(yuǎn)的去偷放，我們都珍惜著呢！誰(shuí)都把10幾根擦炮藏在最隱蔽的布袋里，互相不停得說(shuō)：“先放你的，你的多�！薄拔乙呀�(jīng)沒(méi)有了，不信你搜身�！薄罢f(shuō)話算話，搜出來(lái)給我。”“那可不行。”“那就放你的。”“猜拳誰(shuí)輸放誰(shuí)的”每一根炮都免不了這樣嘰嘰喳喳的爭(zhēng)論，爭(zhēng)得煩了，也就各自拿各自的，自己到一邊放去了。從布袋里小心翼翼的.摸出一根，再往地上瞅半天，生怕不小心帶出來(lái)掉在地上，確認(rèn)沒(méi)有以后，便拿出擦盒，猛擦幾下，擦跑一頭刺出了火焰，一甩手，人的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的然后捂住耳朵，目不轉(zhuǎn)睛的頂著那一股冒煙的炮，只待啪的一聲，便高興的直跳，過(guò)了一會(huì)兒，在地上炸膩了，便四處找水，想在水里見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)炮的威力，好不容易找到一處小水坑，“這是我找到的，你們別搶”“不是你，是我”這時(shí)又免不了一番講理，接著，不知誰(shuí)喊了一聲，“點(diǎn)火了�！比吮愣纪�后退，待說(shuō)話人點(diǎn)上火，扔進(jìn)去，索性連耳朵都不捂了，啪一聲，水濺得老高，這邊便又大叫起來(lái)，可這在水里放炮不像在陸地上放那樣容易，這是需要經(jīng)驗(yàn)的。我曾仔細(xì)看那有經(jīng)驗(yàn)的放炮，只見(jiàn)他擦燃后，并不直接就扔，而要燃燒半秒再扔進(jìn)水里，這樣便會(huì)屢扔屢炸，不然便會(huì)在水中熄滅，那樣就會(huì)大大的浪費(fèi)鞭炮，這可不是我們?cè)敢獾摹?/p>

　　這樣游戲過(guò)幾天后，便到了大年初一，那時(shí)，那些打得新奇玩意兒就要出場(chǎng)了，我們那時(shí)的興致更高，到時(shí)候，千家萬(wàn)戶都出來(lái)放炮，那陣勢(shì)，簡(jiǎn)直跟戰(zhàn)場(chǎng)沒(méi)有兩樣，我們穿梭在中間仔細(xì)尋找沒(méi)有炸的剩余，那是非常幸運(yùn)才能找得到的，但我們?nèi)圆环艞壞?·001%的希望。

　　待到大年初二，鞭炮聲忽的全停了，那么整齊，那么不約而同，偶爾有一兩聲零碎地響，又更加讓人感到寂靜，空虛，大年初一這么快就過(guò)完了，是的，確實(shí)過(guò)完了，就那么一瞬，我們的工作，便只有等待，等待下一個(gè)遙遙無(wú)期的農(nóng)歷新年。

敘事作文 篇3

　　對(duì)于你的那一套把戲，真的厭了倦了。

　　依然記得，一起去掃地的時(shí)候，你手拿小掃帚做扭捏樣，說(shuō)你是嬌弱的小女子……

　　當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得你可愛(ài)，大家看了也是笑。

　　然后，相處漸深，日久天長(zhǎng)，你外表柔弱，內(nèi)心可不一樣。

　　看到你對(duì)弱者一副鄙視的樣子，說(shuō)討厭淑女，一句又一句的‘我也是受不了了’。

　　靠，你受不了就滾蛋�。�

　　才知道，原來(lái)你是討厭別人淑女柔弱的模樣，你討厭男生對(duì)別人的.女生溫柔，你只喜歡男生對(duì)你溫柔。你只是，什么都以自我為中心。

　　老師那樣關(guān)心你，嚴(yán)厲了一些，你說(shuō)煩人，拒人千里之外。卻在他面前哭得嚶嚶凄凄，博取他的同情，好像收了莫大欺負(fù)的樣子。你捫心自問(wèn)，真的是別人的錯(cuò)么？

　　看別人這不順眼那不順眼，怎么不買瓶礦泉水照照自己那副樣子？那副做作的姿態(tài)出現(xiàn)在你臉上，真是惡心！

　　我們都相信，每個(gè)人都是有美好的心靈，美好的姿態(tài)，獨(dú)一無(wú)二的魅力的。你為何不把你的獨(dú)一無(wú)二展露出來(lái)，非得把自己偽裝地花里胡哨再拿出來(lái)呢？

　　但愿以后你可以明白，不要太過(guò)虛偽，小心演戲太過(guò)，真亦假時(shí)假亦真。

　　祝你，好運(yùn)！

敘事作文 篇4

　　今天在網(wǎng)上看見(jiàn)一個(gè)制作雙皮奶的過(guò)程，一時(shí)興起，便在家中“搜索”材料，也就是牛奶，雞蛋和糖

　　網(wǎng)上的材料是400毫升牛奶，2個(gè)雞蛋清和2勺糖，我拿了一個(gè)250毫升的伊利牛奶，和一顆雞蛋。想說(shuō)既然網(wǎng)上400毫升牛奶，而我只有250毫升的牛奶，就只需要一顆雞蛋了吧！

　　我按照步驟，將牛奶倒入一個(gè)碗中，并用保鮮膜包好，接著放入蒸鍋中，先蒸10分鐘，而在這10分鐘中，我當(dāng)然沒(méi)閑下來(lái)，我將雞蛋的蛋清與蛋黃分開(kāi)來(lái)，并將蛋清攪一攪。10分鐘后，我用手將燙燙的裝著的牛奶的'碗用布捏在邊緣端出來(lái)，并等幾分鐘。幾分鐘后，牛奶的最上層已經(jīng)形成了一層奶皮，我小心翼翼的劃了一小口，并將牛奶順著那個(gè)小口倒入另一個(gè)碗里，并將蛋清與糖加入攪拌。最后用篩子濾過(guò)牛奶倒入原本的碗中，再套上保鮮膜，最后蒸10分鐘。就大功告成了！

　　時(shí)間過(guò)了十分鐘，我開(kāi)心的將蓋子掀開(kāi)，端出來(lái)，把保鮮膜給拿開(kāi)，用湯匙吃了一口，太稀了！

　　但我相信下次再做會(huì)更好！失敗乃成功之母！

敘事作文 篇5

　　大千的世界，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，城市才有了萬(wàn)物的生機(jī)；細(xì)小的心靈，因?yàn)橛辛擞亚�，�?nèi)心才有了萬(wàn)分的感激之情……一塊臟兮兮的小橡皮中夾雜著友情，讓我的那顆焦急不安的小心臟慢慢地恢復(fù)了平靜。

　　教室里七嘴八舌地說(shuō)著:“啊呀，還有8分鐘馬上要開(kāi)始考試了。”“還有5分鐘……”，我連忙回到座位上，快速檢查一下我的學(xué)習(xí)用品有沒(méi)有“缺胳膊斷腿”，仔細(xì)一看，糟了!我的橡皮不翼而飛了，怎么辦?我在教室里穿梭著，尋找著可以借我橡皮的同學(xué)，可他們連連都說(shuō)沒(méi)有，甚至有人還大聲叫著不借，還有一些同學(xué)沉默不語(yǔ)，不知是借還是不借。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，一張憨厚的面孔出現(xiàn)在我的面前，只見(jiàn)他嘴角帶著一點(diǎn)笑意，說(shuō)道:“許鵬輝，我有兩小塊橡皮，就是有點(diǎn)臟，如果你不介意的話，這一塊送給你用吧。”說(shuō)著，他的右手遞給我一塊已經(jīng)快看不出是什么顏色的小橡皮。要在平時(shí)，我可能真的看不上眼，但此時(shí)我欣喜若狂，仿佛在汪洋大海中抓住了一根救命稻草，接過(guò)小橡皮忙說(shuō)“不要緊，不要緊，你真是我的'好哥們。”“叮零零……”上課鈴聲響了，有了橡皮，我那顆忐忑不安的心終于落地了，我快速地坐在座位上，專心致志地寫起了題目，不知為什么感覺(jué)今天的考試特別輕松，看來(lái)是小橡皮的魔力推動(dòng)著我�！巴瑢W(xué)們下課了，讓我們一起來(lái)整理吧……”廣播中響起了課間活動(dòng)的下課鈴聲，我交好卷，一個(gè)箭步來(lái)到羅鑫偉身邊，用手搭著他的背，笑瞇瞇地向著走廊走去。

　　一塊橡皮，時(shí)時(shí)感動(dòng)著我；一塊臟兮兮的橡皮，聯(lián)結(jié)著我與他一生的友情；一塊臟兮兮又不成模樣的橡皮，珍藏在我心靈的深處，使我堅(jiān)信所有美好的東西將永駐世間……

敘事作文 篇6

　　今天是個(gè)特別的日子。清晨，我一進(jìn)校園，就聞到了一股撲鼻的清香。哎呀，今天我們學(xué)校怎么成了萬(wàn)紫千紅的大花園了？有黃若金的菊花，粉似霞的康乃馨，紅像火的玫瑰，白如雪的香水百合……各種各樣的花五彩繽紛地綻放在校園的每個(gè)角落。

　　“呼——”風(fēng)夾著花的清香，一個(gè)個(gè)身影從我面前沖過(guò)，同學(xué)們都忙著干什么呢？“今天是老師節(jié)，我們要趕快給老師送去祝福！”一位同學(xué)的聲音提醒了我，我也急忙加入了這次瘋狂的行動(dòng)。

　　瘋狂第一站：三年級(jí)教師辦公室

　　我一口氣沖到了我們年段教師的辦公室，哈，辦公室的門敞開(kāi)著里面卻空無(wú)一人，老師還沒(méi)來(lái)呢！這可是個(gè)好機(jī)會(huì)，我沖進(jìn)去，在語(yǔ)、數(shù)、英、體及吳老師的桌子上悄悄地各放了一朵康乃馨，然后悄悄溜走了。哈哈，老師一上班就可以收到我的第一個(gè)祝福，我得意地笑了。

　　瘋狂第二站：校長(zhǎng)辦公室

　　“哎呀，離早讀時(shí)間只有10分鐘，我還要給校長(zhǎng)送祝福呢！要趕緊加快速度了！”我飛一般地沖向辦公樓二樓的一個(gè)辦公室（我自認(rèn)為的校長(zhǎng)室），也在里面的.桌上放了一朵花，然后向三樓教導(dǎo)處“飛去”，因?yàn)槲疫�要給周老師送祝福呢！忽然在三樓的樓梯口遇見(jiàn)了校長(zhǎng)，我馬上愣住了……哎呀！我送錯(cuò)了地方了，我連忙“噔噔噔”跑下二樓，拿回送給校長(zhǎng)的花，送到校長(zhǎng)的手里，對(duì)她真誠(chéng)地說(shuō)：“校長(zhǎng)，祝您節(jié)日快樂(lè)！”校長(zhǎng)笑了說(shuō)：“謝謝！”

　　瘋狂第三站：教導(dǎo)處

　　周老師辦公室門沒(méi)開(kāi)，我把花插在門縫上，隨手寫了張紙條：祝周老師節(jié)日快樂(lè)！心想：呵呵，周老師收到后肯定會(huì)夸我的。我又得意地離開(kāi)了。

　　早讀的鈴聲敲響了，我沖回我的教室，途中遇見(jiàn)了曾老師，我也向她送出了最真誠(chéng)的祝福。

　　想著老師收到祝福后甜蜜的笑容，我開(kāi)心地笑了，我用我的真誠(chéng)向我親愛(ài)的老師獻(xiàn)上祝福，以后更要用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)敬愛(ài)的老師對(duì)我們辛勤地培育。

　　瘋狂送花日，瘋狂行動(dòng)，瘋狂進(jìn)行時(shí)。

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