敘事的作文5篇[薦]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的敘事的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文 篇1

　　原來(lái)我們的生命是會(huì)開(kāi)放的花朵，在每個(gè)我們走過(guò)的季節(jié)怒放，傾吐芬芳。

　　———題記

　　我從來(lái)都不知道我們是不是在最快樂(lè)的時(shí)候被折斷了翅膀，我們就像被囚禁在籠子里的鳥(niǎo)，那么渴望飛翔，卻已經(jīng)張不開(kāi)翅膀。

　　我們一起逛了3個(gè)小時(shí)的街，卻空手而歸，太陽(yáng)很大，我們沒(méi)有怨言。在要分手的時(shí)候，你跑到轉(zhuǎn)角，在種子店里買(mǎi)了一包種子，說(shuō)，那是你的生命，現(xiàn)在，送給我。

　　我很聽(tīng)話，拿回家，我們都不知道那是什么，我們只想給自己一點(diǎn)驚喜。我種下去，可是沒(méi)有發(fā)芽。

　　忘記什么時(shí)候，你告訴我你厭倦了這里的生活，每天都是上學(xué)，聽(tīng)那些聽(tīng)不懂的課，回家還有作業(yè)，這樣忙碌地過(guò)日子，是在浪費(fèi)生命。我很努力地勸你，即使知道你有多么反感。可是我們能做什么呢，我們只是兩個(gè)孩子，被老師和學(xué)校牽著兩只手，即使我們的腳沒(méi)有被鎖住，我們也無(wú)法掙脫。我們還沒(méi)有足夠的力量砍掉雙手去存活。我知道，你沒(méi)有錯(cuò)，只是在一開(kāi)始就做了錯(cuò)的抉擇。

　　其實(shí)，可以做的不只是墮落。

　　其實(shí)，我們還有路可以走。

　　其實(shí)，我們的路還很長(zhǎng)。

　　其實(shí)，我們只要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　其實(shí)，我們可以像窗外的白鴿一樣，不小心從天上掉下，只要沒(méi)有摔到地面，就還可以再拍打翅膀。我們還得回到藍(lán)天。你說(shuō)：“要是白鴿發(fā)現(xiàn)在墜落時(shí)已經(jīng)傷了翅膀，那它該怎么拍打翅膀繼續(xù)飛翔？”其實(shí)，你可以努力讓自己安全降落不受傷。

　　其實(shí)，你都想得到，你只是不愿去想。

　　我們?cè)跁r(shí)間的河流里散步。時(shí)間和時(shí)間的空隙里交織著黑白色的影子，兩座山的夾縫里照射出陽(yáng)光，我們的影子倒映在波光斑駁的.河流上。所有的一切都靜止了，全世界都安靜了。

　　墻角的盆栽，因?yàn)檫z忘了太久，盆沿都附上了一層灰，但那些似乎都不影響中間那個(gè)小生命努力地生長(zhǎng)，我很慶幸，它沒(méi)有因?yàn)槲业牟辉谝舛�停止生長(zhǎng)，它那么孤獨(dú)倔強(qiáng)地仰望陽(yáng)光，真不愧是仙人掌。和你一樣，有著堅(jiān)硬的刺，無(wú)法靠近，不可觸碰。

　　你們都一樣，總是那么高傲地不讓任何人接近你們的心，你們?cè)谑裁磿r(shí)候都有著最執(zhí)著的警惕，以至于最后傷了的總是自己。

　　忘記過(guò)了多久，仙人掌開(kāi)出了花，很小，很漂亮。

　　其實(shí)，再平凡的生命，都是一朵花，都有芬芳，即使我們總是忽略它們，它們也從不停止散發(fā)出它們的芬芳。它們?cè)谖覀兊纳�命里發(fā)芽、開(kāi)花、成長(zhǎng)，在我們走過(guò)的每個(gè)地方。

敘事的作文 篇2

　　早上，媽媽要去上班，于是，把9歲的雯雯叫醒了。媽媽對(duì)雯雯說(shuō)：“你已經(jīng)放假好幾天了，今天不能再出去玩了。要先寫(xiě)作業(yè)，然后把這本《清涼的風(fēng)》讀完�！闭f(shuō)完，媽媽出門(mén)上班去了。

　　雯雯醒了后，就馬上去刷牙洗臉，然后去吃早餐，雯雯邊吃邊說(shuō)：“媽媽今天做漢堡包真好吃，是這個(gè)月做得最好吃的�！�

　　吃完早餐后，雯雯又進(jìn)房間里做作業(yè)。書(shū)桌上的作業(yè)一大堆，雯雯看得眼花繚亂、頭暈?zāi)X脹。雯雯坐下來(lái)，認(rèn)真地做起了作業(yè)。雯雯做著做著，忽然她有一道題不會(huì)做，就打了個(gè)電話去問(wèn)小明。雯雯用了一個(gè)上午的時(shí)間終于把作業(yè)做完了。

　　下午雯雯拿著《清涼的風(fēng)》去陽(yáng)臺(tái)上讀，兩個(gè)小時(shí)后雯雯就把《清涼的'風(fēng)》這本書(shū)讀完了。她閑著沒(méi)事做，就拿起掃把掃起地來(lái)，不到半個(gè)小時(shí)就掃完了。

　　晚上媽媽回到了家，看見(jiàn)地面這么干凈，作業(yè)也做完了，就夸獎(jiǎng)雯雯。

　　雯雯聽(tīng)到了媽媽的夸獎(jiǎng)，高興地笑了，覺(jué)得今天過(guò)得很快樂(lè)。

敘事的作文 篇3

　　在我的人生道路上，發(fā)生過(guò)許多事令我難忘。比如說(shuō)：一句關(guān)系的問(wèn)候，一次精彩的游戲，一個(gè)難忘的瞬間。不過(guò)，要說(shuō)令我最難忘的一件事，確是那件

　　那還是在老家發(fā)生的`事了。那天中午，媽媽在靠近廚房邊的臥室里睡午覺(jué)，我和爸爸在下五子棋。突然，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫起來(lái)：老鼠！有老鼠！快抓住它我和爸爸聞聲趕去，只見(jiàn)媽媽側(cè)在墻角，正拿著一只拖鞋向另一個(gè)墻角扔去。見(jiàn)媽媽這么恨老鼠，如果不把它抓住，媽媽晚上就很難入睡了。于是，我們決定全家總動(dòng)員，準(zhǔn)備與老鼠展開(kāi)一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)。

　　首先，爸爸先出招：我們先把老鼠趕進(jìn)木頭堆里，再?gòu)膬蛇叞涯绢^堆堵死，這樣，老鼠就悶死在里面了。可是，還沒(méi)有等我們?nèi)ザ�，老鼠已�?jīng)從另一邊跑了出來(lái)。唉，爸爸的這個(gè)辦法不僅沒(méi)有抓到老鼠，還讓它躲進(jìn)了雜物堆里，要知道雜物堆是很亂，很臟的呀，真是賠了夫人又折兵！

　　這時(shí)，我拍拍胸脯說(shuō)：看我的吧！我拿來(lái)了一個(gè)沒(méi)用的籠子，在籠子里放一小塊的面包，等到老鼠來(lái)吃的時(shí)候，嘿嘿，就能把它抓住了！時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，也不知道是我們太心急，還是老鼠的抗誘惑能力太強(qiáng)了，老鼠始終就是不出來(lái)。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待之后，老鼠終于出來(lái)了。它先是警惕地看了看周?chē)�，再小心翼翼地鉆進(jìn)籠子，又看了看周?chē)�，確定沒(méi)有人之后，它才銜起面包，津津有味地吃了起來(lái)。我見(jiàn)老鼠來(lái)了，就猛地?fù)淞松先�，可是老鼠反�?yīng)能力實(shí)在太強(qiáng)了，嗖地一下就從籠子里鉆了出來(lái)。

　　最后，我們用了所有辦法，都沒(méi)能抓到老鼠。我們就索性不抓了，讓媽媽睡在靠里面的臥室，我和爸爸睡在靠廚房的臥室。

　　第二天早上起來(lái)，我們來(lái)到廚房，天哪！地上都是被老鼠啃過(guò)的馬鈴薯、地瓜、還有芋頭�？粗�這些老鼠干的好事，我們都?xì)獾弥币а馈?/p>

　　這件事之所以令我難忘，是因?yàn)槲覐闹形�取了一個(gè)教訓(xùn)：做事不能半途而廢，否則會(huì)造成我們無(wú)法估量的損失。

敘事的作文 篇4

　　童年，宛如一條蜿蜒著的小溪，引領(lǐng)著每一個(gè)孩子走向快樂(lè)；童年也如一份完美的答卷，既有風(fēng)趣的回答，也有尷尬的瞬間；童年是一道亮麗的'風(fēng)景。

　　既是“小火苗”，也是“落湯雞”

　　“喂，表弟，你準(zhǔn)備好了嗎？我要點(diǎn)火了哦！”“嗯，好了。”這就是我和表弟正準(zhǔn)備放禮花時(shí)的對(duì)話。我正在點(diǎn)火，表弟在一旁聚精會(huì)神地盯著禮花看，我點(diǎn)燃火以后，手并沒(méi)有從打火機(jī)上放開(kāi)，而是一直按著，下意識(shí)里，又把打火機(jī)放在了背后。過(guò)了一會(huì)兒，禮花放完了，我背后卻傳來(lái)陣陣香味，我正疑惑，只聽(tīng)表弟大叫：“啊，姐，你著火了！我去給你端水�！蔽掖糇×耍�不敢再走一步，很快，表弟端來(lái)一盆水潑在我身上，害得我身子濕透了，不過(guò)也算解救了我，下次放煙花可得小心了。

　　尷尬的剪發(fā)

　　我正迫不及待地坐在椅子上，等待媽媽給我剪劉海。媽媽來(lái)了，我閉上眼睛，想剪完再看看自己的模樣，于是，媽媽“咔擦”一刀下去，我感到額頭傳來(lái)陣陣涼意。直到媽媽將劉海修好了，我才睜開(kāi)眼睛，本來(lái)我是十分期待的，但經(jīng)過(guò)媽媽之手，我的劉海已經(jīng)短得不成樣了，才有額頭的一半，我就大哭起來(lái)，十幾天不敢出門(mén)。后來(lái)，是媽媽自己知道了錯(cuò)誤，對(duì)我連哄帶騙，我才不鬧的。

　　童年，承載著我們多少的歡樂(lè)時(shí)光，讓我們的每一天都多姿多彩。童年是一道亮麗的風(fēng)景，也是一段美好的歲月。

敘事的作文 篇5

　　大家好，我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。書(shū)是我最好的伙伴，它也是我的好幫手。平時(shí)，只要我一有空就拿起一本書(shū)，有滋有味地讀上好幾個(gè)鐘頭。童話書(shū)、歷史書(shū)、作文書(shū)……我都很喜歡，特別是歷史書(shū)《三國(guó)演義》，里面那些英雄盡情地殺敵，讓我看得如癡如醉，仿佛自己就是一位士兵，正拿著武器與敵人戰(zhàn)斗拼搏。

　　星期天，我?guī)缀醵际窃趫D書(shū)館中度過(guò)的，在那里看上自己想看的書(shū)，以書(shū)相伴，暢游書(shū)海。這里的書(shū)就像天上繁星，又多又整齊，我就在書(shū)的世界里成長(zhǎng)。聞著一股撲鼻的絲絲書(shū)香，看著精彩的故事，心里別有一番舒暢。書(shū)就像一條小舟，載著我去遨游知識(shí)的海洋，駛向美好的未來(lái)，帶我去成功的'彼岸。

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是生活、社會(huì)中必要的階段，只有它是改變未來(lái)的武器。我經(jīng)常閱讀一些作文書(shū)。對(duì)我的語(yǔ)文的作文水平起了很大的幫助，讓我在次次作文大賽中獲獎(jiǎng)，讓同學(xué)和老師對(duì)我很敬佩。

　　書(shū)就在身邊，無(wú)處不有，我愛(ài)你，我的朋友——書(shū)。

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